高考總復(fù)習(xí)語文分冊(cè)2第1板塊第1章第2節(jié)考點(diǎn)1成語

第二節(jié)突破核心考點(diǎn)，訓(xùn)練規(guī)范養(yǎng)成考點(diǎn)一成語成語考查近兩年主要是“正誤辨析”的形式，無論是正確的選項(xiàng)和不正確的選項(xiàng)，都應(yīng)理解成語的意思，明確選項(xiàng)的語境，洞悉成語誤用的角度。望文生義望文生義，即只按照字面意思來理解成語的含義，不了解成語的確切含義，僅從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)，造成不確切的理解，從而做出錯(cuò)誤的判斷。[例1]判斷下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。(1)(2016·全國(guó)卷Ⅱ)舞臺(tái)上的燈光時(shí)明時(shí)暗，快速變幻的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一片沸騰。判斷：()理由：____________________________________________________________________(2)(2016·全國(guó)卷Ⅲ)天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都渙然冰釋，生機(jī)勃勃。判斷：()理由：____________________________________________________________________(3)(2016·全國(guó)卷Ⅱ)有專家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪，未雨綢繆，進(jìn)一步健全中國(guó)的石油安全體系。判斷：()理由：____________________________________________________________________(4)(2015·安徽卷)某些管理機(jī)構(gòu)缺乏“大數(shù)據(jù)思維”，以鄰為壑，不與相關(guān)機(jī)構(gòu)共享信息資源，公共數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將有助于改變這種狀況。判斷：()理由：____________________________________________________________________(5)(2015·廣東卷)石鐘山上那些錯(cuò)落有致的奇石以及記載著天下興衰的石刻令人嘆為觀止。判斷：()理由：____________________________________________________________________(6)(2014·安徽卷)隨著4G時(shí)代的到來，國(guó)產(chǎn)智能紛紛登堂入室，截至今年第一季度，聯(lián)想、華為、中興和小米等品牌在全球市場(chǎng)已占三分之一的份額。判斷：()理由：____________________________________________________________________答案：(1)錯(cuò)誤目不交睫：形容夜間不睡覺或睡不著。表示繁忙勞累。此處望文生義，應(yīng)用“目不暇接”。(2)錯(cuò)誤渙然冰釋：形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等完全消除。此處望文生義。(3)錯(cuò)誤厝火積薪：把火放到柴堆下面，比喻潛伏著很大危險(xiǎn)。這里理解為提前做準(zhǔn)備，望文生義。(4)錯(cuò)誤以鄰為壑：拿鄰國(guó)當(dāng)作大水坑，把本國(guó)洪水排泄到那里去，比喻把災(zāi)禍推給別人。此處望文生義，錯(cuò)解為“不與鄰居溝通”。(5)正確嘆為觀止：指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。符合語境。(6)錯(cuò)誤登堂入室：堂、室，古代宮室，前面是堂，后面是室；比喻學(xué)問或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。望文生義。結(jié)合語境，避免“望文生義”[微積累]識(shí)記下列易望文生義的成語：①不刊之論(更改)②久假不歸(借)③危言正色(正直)④屢試不爽(差錯(cuò))⑤一文不名(占有)⑥哀而不傷(傷害)⑦不孚眾望(令人信服)⑧犯而不校(計(jì)較)⑨一傅眾咻(教導(dǎo))⑩差強(qiáng)人意(稍微)?安土重遷(不輕率)?細(xì)大不捐(拋棄)?春意闌珊(衰落，將盡)?不速之客(邀請(qǐng))?不贊一詞(說)?計(jì)日程功(計(jì)算)?莫衷一是(對(duì)，正確)?首當(dāng)其沖(要沖)?文不加點(diǎn)(涂上一點(diǎn)，表刪去)?大方之家(大道理，引申為見識(shí)廣博)(更多易望文生義的成語見本書“晨背部分”)1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①抗洪救災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位，沒有擅離職守、久假不歸的現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。②南方已經(jīng)春意甚濃了，但在北方，刮著風(fēng)，下著雨，可謂凄風(fēng)苦雨，春寒料峭，不過在她心里，這雨是一場(chǎng)沁人心脾的冷雨。③在行賄物品中最具“操作性”的就是玉器書畫，這些東西對(duì)專家而言有可能是無價(jià)之寶，對(duì)外行人來說有可能不名一文。④剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強(qiáng)人意。⑤“權(quán)錢交易”“權(quán)權(quán)交易”等時(shí)下的腐敗病癥，在文藝界不說樣樣俱全，但該領(lǐng)域遭受“感染”卻是不容置疑的事實(shí)。⑥專家指出，強(qiáng)烈的地震極易引發(fā)海嘯，滄海橫流，巨浪奔騰，對(duì)人民的生命、財(cái)產(chǎn)安全造成巨大威脅，應(yīng)切實(shí)建立健全的預(yù)警機(jī)制。A．①③⑤ B．②④⑤C．②③⑥ D．①③⑥解析：選D本題從望文生義等角度設(shè)誤考查成語的使用。①久假不歸：指久借不還。望文生義，誤以為詞義是“假期長(zhǎng)不返回”。②凄風(fēng)苦雨：寒冷的風(fēng)，久下成災(zāi)的雨。形容天氣惡劣。符合語境。③不名一文：指一個(gè)錢也沒有，也說“一文不名”“不名一錢”。而此句中用來說沒有價(jià)值，顯然不恰當(dāng)，屬望文生義。④差強(qiáng)人意：指大體上還能使人滿意。差，稍微。符合語境。⑤不容置疑：不允許有什么懷疑，表示論證嚴(yán)密，不容許懷疑，符合語境。⑥滄海橫流：比喻政治混亂，社會(huì)動(dòng)蕩。句中錯(cuò)解為“大海發(fā)生海嘯的狀態(tài)”，屬望文生義。2．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①為了應(yīng)付高考，老師越教越細(xì)，學(xué)生越學(xué)越碎，其結(jié)果是肢解了一篇篇完整的美文。長(zhǎng)此以往，學(xué)生自然目無全牛，見一斑而不見全豹。②黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，把握大局，審時(shí)度勢(shì)，提出了加快中西部地區(qū)發(fā)展特別是實(shí)施西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策。③溶洞里的石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞，真可謂是鐘靈毓秀。④在年底的這次政治局會(huì)議上，習(xí)近平主席立下懲治腐敗的“誓言”，刮骨療毒的決心讓那些心存僥幸的腐敗分子一時(shí)坐立不安。⑤仕途失意的孟浩然在山水田園中寄托自己的性情，在昔日龐德公的棲隱地，感受著晨鐘暮鼓的幽靜和寂寥。⑥一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城。各地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原本就是順理成章的事情。A．①②④ B．①③⑤C．②④⑥ D．②③⑥解析：選B本題從望文生義等角度設(shè)誤考查成語的使用。①目無全牛：形容技藝精湛純熟，用于此處，望文生義。②審時(shí)度勢(shì)：觀察分析時(shí)勢(shì)，估計(jì)情況的變化。符合語境。③鐘靈毓秀：凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人物，指山川秀美，人才輩出。用在此處，望文生義。④刮骨療毒：比喻意志堅(jiān)強(qiáng)。符合語境。⑤晨鐘暮鼓：佛教規(guī)矩，寺里晚上打鼓，早上敲鐘。比喻可以使人警覺醒悟的話。用在此處，望文生義。⑥順理成章：比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果。符合語境。對(duì)象誤用有些成語的適用對(duì)象具有特定的“方向性”或“針對(duì)性”：有的指自然界，有的指人類社會(huì)；有的指?jìng)€(gè)體，有的指群體；有的專用于男女或夫妻之間；有的只適用于某一領(lǐng)域，等等。而命題者常常故意偷梁換柱，張冠李戴，把使用的對(duì)象有意搞混。如果對(duì)這些熟語所適用的特定對(duì)象缺乏了解，就很難識(shí)破“張冠李戴”的現(xiàn)象。[例2]判斷下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。(1)(2016·全國(guó)卷Ⅲ)最近出版的長(zhǎng)篇小說《雪蓮花開》通過對(duì)藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的敘述，表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠(chéng)信精神。判斷：()理由：____________________________________________________________________(2)(2016·山東卷)持續(xù)多日的強(qiáng)降雨導(dǎo)致部分地區(qū)山洪暴發(fā)，農(nóng)田被淹，房屋倒塌，災(zāi)情扣人心弦，相關(guān)部門正全力以赴組織救災(zāi)。判斷：()理由：____________________________________________________________________(3)(2015·山東卷)本屆展銷會(huì)邀請(qǐng)到了安徽、浙江、上海等地知名企業(yè)，湖筆、宜筆、徽墨、宣紙、歙硯等文房四寶濟(jì)濟(jì)一堂。判斷：()理由：____________________________________________________________________(4)(2014·安徽卷)去年我國(guó)電子商務(wù)交易總額高達(dá)10萬億元，其中網(wǎng)絡(luò)商品零售額超過了1.8萬億元，憑此成績(jī)，我國(guó)當(dāng)仁不讓地躍居全球網(wǎng)絡(luò)商品零售榜首。判斷：()理由：____________________________________________________________________答案：(1)錯(cuò)誤一言九鼎：一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說的話分量很重，作用很大。不能用來修飾“誠(chéng)信精神”，用錯(cuò)對(duì)象。(2)錯(cuò)誤扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動(dòng)。此處用來形容“農(nóng)田被淹，房屋倒塌”的災(zāi)情，用錯(cuò)對(duì)象。(3)錯(cuò)誤濟(jì)濟(jì)一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能用來形容物品，用錯(cuò)對(duì)象。(4)錯(cuò)誤當(dāng)仁不讓：泛指遇到應(yīng)該做的事，積極主動(dòng)去做，不退讓。應(yīng)當(dāng)用于人。此處用錯(cuò)對(duì)象。綜合4點(diǎn)，避免“對(duì)象誤用”[微積累]識(shí)記下面容易對(duì)象誤用的成語：①巧奪天工(人工作品)②炙手可熱(人)③振聾發(fā)聵(言論)④車水馬龍(熱鬧情景)⑤明日黃花(過時(shí)事物)⑥汗牛充棟(書籍)⑦兩小無猜(少男少女)⑧鼎力相助(敬辭，對(duì)方)⑨絡(luò)繹不絕(人、馬、車、船等)⑩濟(jì)濟(jì)一堂(人才)?相敬如賓(夫妻)?薪盡火傳(師生，學(xué)問)?嶄露頭角(青少年)?蕓蕓眾生(眾多普通人)?不情之請(qǐng)(謙辭，用于自己)?耳提面命(長(zhǎng)輩)?雨后春筍(新生事物)?扣人心弦(詩文、表演等)?懸壺濟(jì)世(行醫(yī))?休戚相關(guān)(人和人)eq\o(○,\s\up1(21))蕩氣回腸(樂曲、文章)eq\o(○,\s\up1(22))脫穎而出(人的才能)eq\o(○,\s\up1(23))長(zhǎng)此以往(多指不好的情況)eq\o(○,\s\up1(24))石破天驚(事情、文章議論等)(更多易對(duì)象誤用的成語見本書“晨背部分”)3．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①滿耳的陣陣蛙鼓，激昂亢奮地噪鬧著，將靜夜和曠野喧囂得如同這季候一般，熱情洋溢，生機(jī)勃勃。②他作畫時(shí)輕松若定，恣意揮灑，而且作畫速度極快，倚馬可待，令人嘆為觀止。③看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因?yàn)檫@說明我們研發(fā)的新品種產(chǎn)量高，品質(zhì)好。④鎮(zhèn)雄縣城南部新區(qū)建設(shè)指揮部干部同50多位新村小組的農(nóng)戶代表，圍繞建設(shè)城市綜合體、收回原種場(chǎng)土地兩個(gè)問題，推心置腹地進(jìn)行交談。⑤野花肆意開放，花叢間?？梢娨粚?duì)對(duì)小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)。⑥當(dāng)食品安全與日新月異的二維碼技術(shù)相結(jié)合，人們就能夠仔細(xì)了解食品的“身世”，甚至還能找到生雞蛋的“雞媽媽”。A．①②⑤ B．①④⑥C．②③⑤ D．③④⑥解析：選C①“生機(jī)勃勃”形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。成語使用正確。②“倚馬可待”形容文思敏捷，寫文章很快。用在本句中，屬使用對(duì)象錯(cuò)誤。③“汗牛充棟”指運(yùn)輸書時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂，意為藏書非常多。使用的對(duì)象應(yīng)該是書籍。此處用于“橙子”，用錯(cuò)對(duì)象。④“推心置腹”指把自己的心放在對(duì)方的肚子里，形容待人真誠(chéng)。重在待人真誠(chéng)，使用正確。⑤“活靈活現(xiàn)”形容描述或模仿的人或事物生動(dòng)逼真，指一種非現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)的情況。句子前面說野兔在追逐嬉戲，是真實(shí)的現(xiàn)狀，用錯(cuò)對(duì)象。⑥“日新月異”側(cè)重變化大，日日都有更新，成語使用正確。4．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不只是因?yàn)樗朴诰幑适拢匾氖撬麑懙膭”韭暻椴⒚?，情?jié)曲折。②無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對(duì)普通人家來說都不是小事，對(duì)皇家而言，就更不同凡響了。③她在人際交往中善于明察秋毫，有很強(qiáng)的親和力和應(yīng)變力，因而在多年的記者生涯中，她才寫出了許多優(yōu)秀的作品。④在為大眾做福利工作時(shí)，應(yīng)該腳踏實(shí)地地去為人民服務(wù)，不應(yīng)該只做表面的事，舍本逐末。⑤認(rèn)識(shí)固有文化很重要，但如果認(rèn)為一定要回到舊有的生活方式，那就是抱殘守缺了。⑥文章生動(dòng)細(xì)致地描寫了小麻雀的外形、動(dòng)作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強(qiáng)烈的愛憎感情，讀來楚楚動(dòng)人，有很強(qiáng)的感染力。A．①②⑥ B．①③⑥C．③④⑤ D．②③⑥解析：選A本題從用錯(cuò)對(duì)象等角度設(shè)誤考查成語的使用。①聲情并茂：(演唱、朗誦等)聲音優(yōu)美，感情豐富。此處用來形容“劇本”，顯然用錯(cuò)對(duì)象。②不同凡響：形容事物不同尋常，多指文藝作品。用錯(cuò)對(duì)象。③明察秋毫：多形容人能洞察事理。使用正確。④舍本逐末：比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問題上下功夫。本句形容做工作時(shí)只做表面而忽略根本，使用正確。⑤抱殘守缺：形容思想保守，不求改進(jìn)。本句形容要回到舊有的生活方式中，使用正確。⑥楚楚動(dòng)人：形容女子姿態(tài)嬌柔，能打動(dòng)人。句中用來形容“文章”，用錯(cuò)對(duì)象。褒貶誤用成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義。不同的成語常帶有不同的感情色彩，并隨著語言環(huán)境的不同而變化，我們?cè)谑褂脮r(shí)必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的失誤。[例3]判斷下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。(1)(2015·安徽卷)在東海艦隊(duì)組織的此次實(shí)戰(zhàn)演練中，我軍的反水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。判斷：()理由：____________________________________________________________________(2)(2015·浙江卷)在熱心公益蔚然成風(fēng)的今天，百名青年在某市首屆成人禮活動(dòng)中，以無償獻(xiàn)血作為自己成長(zhǎng)的見證，體現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任感。判斷：()理由：____________________________________________________________________(3)(2014·廣東卷)與連篇累牘的電視劇本身相比，劇中翻書的動(dòng)作、人物的坐姿等，只是一些細(xì)節(jié)。判斷：()理由：____________________________________________________________________(4)(2014·全國(guó)大綱卷)為了完成在全國(guó)的市場(chǎng)布局，我們?nèi)昵熬托袆?dòng)了，特別是在營(yíng)銷策略的制訂上可謂處心積慮。判斷：()理由：____________________________________________________________________(5)(2014·山東卷改編)從文章風(fēng)格看，《莊子》奇幻，《孟子》雄辯，《荀子》渾厚，《韓非子》峻峭，實(shí)在是半斤八兩。判斷：()理由：____________________________________________________________________(6)(2013·全國(guó)大綱卷)沉迷網(wǎng)絡(luò)使小明學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，幸虧父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并不斷求全責(zé)備，他才戒掉了網(wǎng)癮。判斷：()理由：____________________________________________________________________答案：(1)錯(cuò)誤傾巢而出：比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，多用于貶義。感情色彩不當(dāng)。(2)正確蔚然成風(fēng)：指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣，褒義詞。用來形容熱心公益的行為盛行也是恰當(dāng)?shù)摹?3)錯(cuò)誤連篇累牘：累，重疊；牘，古代寫字的木片，形容篇幅過多，文辭太長(zhǎng)。多為貶義。原句并沒表現(xiàn)出貶義。(4)錯(cuò)誤處心積慮：形容蓄謀已久。是一個(gè)貶義詞。此處感情色彩用錯(cuò)。(5)錯(cuò)誤半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下(多含貶義)。此處屬褒貶誤用，可用“各有千秋”。(6)錯(cuò)誤求全責(zé)備：苛責(zé)別人，要求完美無缺。是貶義詞，用在此處不當(dāng)。關(guān)注色彩，避免“褒貶誤用”[微積累]識(shí)記下面易褒貶誤用的成語：①始作俑者(貶)②胸?zé)o城府(褒)③無所不為(貶)④彈冠相慶(貶)⑤傾巢而出(貶)⑥官樣文章(貶)⑦不可思議(中)⑧一發(fā)不可收(褒)⑨眾望所歸(褒)⑩半斤八兩(貶)?蔚然成風(fēng)(褒)?嘆為觀止(褒)?每況愈下(中)?鳳毛麟角(褒)?無微不至(褒)?一唱一和(貶)?處心積慮(貶)?振振有詞(貶)?推波助瀾(貶)?面目全非(貶)eq\o(○,\s\up1(21))刮目相看(褒)eq\o(○,\s\up1(22))一發(fā)不可收拾(貶)eq\o(○,\s\up1(23))冠冕堂皇(貶)(更多易褒貶誤用的成語見本書“晨背部分”)5．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻的印象。②他分明做錯(cuò)了，卻還在那里念念有詞地辯解。③為化解部分旅客的不滿情緒，他們?cè)O(shè)立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務(wù)意識(shí)，還有聞過則喜的雅量。④做事情只要有周密的計(jì)劃和勇往直前的精神，何必瞻前顧后、畏首畏尾呢？⑤一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時(shí)的反扒隊(duì)員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結(jié)果人贓俱獲。⑥在《闖關(guān)東》劇本研討座談會(huì)上，與會(huì)的各方人士針對(duì)劇本內(nèi)容，各抒己見，交談甚歡，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。A．①②④ B．①②⑤C．②⑤⑥ D．③④⑥解析：選B①“巧舌如簧”形容能說會(huì)道，善于狡辯。是貶義詞，用在句中感情色彩不當(dāng)。②“念念有詞”指嘴里連續(xù)不斷地叨念著，中性詞。此處應(yīng)用貶義詞“振振有詞”。③“聞過則喜”意為聽到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤就感到高興，指虛心接受意見。成語使用正確。④“畏首畏尾”指怕這怕那，形容疑慮過多。成語使用正確。⑤“上下其手”比喻玩弄手法，暗中作弊，貶義詞，用在句中感情色彩不當(dāng)。也可以說是望文生義。⑥“各抒己見”指各自堅(jiān)持自己的意見或見解，重在指發(fā)表自己的看法。成語使用正確。6．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①邪教往往具有偽裝性和隱蔽性，依靠一套冠冕堂皇的說辭和種種神秘力量的渲染，實(shí)施危害社會(huì)的行為。②母親薄氏臥病期間，漢文帝劉恒不顧自己帝王的身份，常常目不見睫，衣不解帶，親自侍奉母親，為她親口嘗湯藥。③這個(gè)潛伏已久的特務(wù)，平日裝得一副老實(shí)相，倒也沒人能看透他，哪知今天他居然赤膊上陣了，一下子露出了狐貍尾巴。④隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，更新?lián)Q代的速度越來越快，科研人員閉門造車，成功開發(fā)了4G。⑤中國(guó)電信以先進(jìn)技術(shù)為依托，亦步亦趨，緊跟世界潮流，取得了突飛猛進(jìn)的成就。⑥故鄉(xiāng)的榕樹，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌亂，卻又井然有序；似乎千篇一律，卻又各具情致。A．①②④ B．①③⑥C．②④⑤ D．②③⑥解析：選C本題從褒貶誤用等角度設(shè)誤考查成語的使用。①冠冕堂皇：形容表面上莊嚴(yán)或正大的樣子。屬貶義詞，此處符合語境。②目不見睫：眼睛看不見自己的睫毛，比喻沒有自知之明。應(yīng)為“目不交睫”(形容夜間不睡覺或睡不著覺)。③赤膊上陣：比喻不講策略，也比喻不加掩飾地進(jìn)行活動(dòng)。是貶義詞，此處符合語境。④閉門造車：關(guān)上門造車，比喻只憑主觀辦事，不管客觀實(shí)際。屬貶義色彩。此句中說“科研人員成功開發(fā)了4G”，屬褒義環(huán)境，“閉門造車”用在此處顯然不恰當(dāng)。⑤亦步亦趨：比喻自己沒有主張，或?yàn)榱擞懞茫考露夹Х禄蛞缽膭e人，跟著人家行事。此處貶詞褒用。⑥千篇一律：指一千篇文章都一個(gè)樣，文章、題材、寫法公式化。泛指事物形式陳舊呆板。此處符合語境。謙敬錯(cuò)位由于成語是約定俗成的，某些成語的使用有一定的場(chǎng)合，有的還需要區(qū)別尊卑、長(zhǎng)幼、主客、男女等。這就要求我們?cè)谑褂脮r(shí)注意場(chǎng)合，做到自謙敬人，得體合度。如果分辨不清，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。[例4]判斷下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。(1)(2010·全國(guó)卷Ⅱ)在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請(qǐng)大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，就姑妄言之吧。判斷：()理由：____________________________________________________________________(2)制定這份策劃書，盡管只是綿薄之力，但我也是費(fèi)了很大的勁，還是希望大家能好好參考一下。判斷：()理由：____________________________________________________________________(3)時(shí)代在更新，大家對(duì)我們公司的新產(chǎn)品有什么意見，請(qǐng)盡管提出，我們洗耳恭聽。判斷：()理由：____________________________________________________________________(4)由于時(shí)間倉促，加之我們編寫人員的水平有限，書內(nèi)難免有掛一漏萬之處，歡迎各位讀者批評(píng)指正。判斷：()理由：____________________________________________________________________答案：(1)錯(cuò)誤姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理。多用作自謙，用來說“大家”不恰當(dāng)。用在此處謙敬錯(cuò)位。(2)正確綿薄之力：常用在說盡自己的努力去幫助別人。謙辭。(3)正確洗耳恭聽：請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話。指專心地聽。謙辭。(4)正確掛一漏萬：形容說得不全，遺漏很多。做到5點(diǎn)，避免“謙敬錯(cuò)位”[微積累]識(shí)記下面易謙敬錯(cuò)位的成語：①蓬蓽生輝(謙)②不吝賜教(敬)③鼎力相助(敬)④敝帚自珍(謙)⑤拋磚引玉(謙)⑥姑妄言之(謙)⑦狗尾續(xù)貂(謙)⑧貽笑大方(謙)⑨無功受祿(謙)⑩敬謝不敏(謙)?忝列門墻(謙)?高抬貴手(敬)?如坐春風(fēng)(敬)?一孔之見(謙)?才疏學(xué)淺(謙)?德薄才疏(謙)?不情之請(qǐng)(謙)?洗耳恭聽(敬)?虛左以待(敬)?恭敬不如從命(謙)(更多易謙敬錯(cuò)位的成語見本書“晨背部分”)7．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①要想更好地專注于自己的事情，你必須懂得如何優(yōu)雅地拒絕他人的不情之請(qǐng)。②如何使運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上創(chuàng)造佳績(jī)，許多有識(shí)之士提出了美芹之獻(xiàn)，使運(yùn)動(dòng)員能夠輕裝上陣。③新視招聘火熱進(jìn)行中，待遇高、工作環(huán)境好、條件優(yōu)越，16個(gè)職位虛左以待，新視傳媒期待你的加入！④習(xí)近平總書記在聽取中央巡視組首輪巡視情況匯報(bào)時(shí)曾明確表態(tài)，反腐巡視不能看人看地方下“菜碟”，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同志工作過的地方，不能投鼠忌器，要全部掃描。⑤裝修工小王見到一位電影明星后，激動(dòng)地說：“你今天能到這里來，我非常高興，改日我到你家，也會(huì)蓬蓽生輝的。”⑥新年開始的頭幾周，新片內(nèi)容多數(shù)圍繞“騙”字打轉(zhuǎn)，有趣的是，洋洋大觀的騙術(shù)和電影水準(zhǔn)相當(dāng)一致，高有所高，低有所低，“騙”中之王也是片中之王。A．①⑤⑥ B．②③④C．①②⑤ D．③④⑥解析：選C①“不情之請(qǐng)”是客套話，指不合情理的請(qǐng)求，多用于向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求，謙辭與敬辭使用錯(cuò)位。②“美芹之獻(xiàn)”是指的就是地位低微的人提出的好意見，用以自謙所獻(xiàn)菲薄，不足當(dāng)意。謙敬錯(cuò)位。③“虛左以待”指空著座位等候賓客、貴人，也泛指留出位置恭候他人。成語使用正確。④“投鼠忌器”指想用東西打老鼠，又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌，不敢放手干。成語使用正確。⑤“蓬蓽生輝”指由于賓客來到家里，或張掛別人贈(zèng)送的字畫等而使自己非常光榮。謙辭，只能用于自己，句中用于“你家”，謙辭與敬辭使用錯(cuò)位。⑥“洋洋大觀”形容事物繁多，豐富多彩。成語使用正確。8．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①李工程師65歲才從單位退休，不過還是不斷有人上門請(qǐng)他做技術(shù)指導(dǎo)，但他總是笑著回答說：“老啦，我只有敬謝不敏啦?！雹谡^“愚者千慮，必有一得”，我德疏才薄，發(fā)言請(qǐng)?jiān)谧母魑蛔鱾€(gè)參考，也許對(duì)你們有一點(diǎn)兒幫助。③李明對(duì)前來祝賀自己習(xí)作發(fā)表的張凱說：“我續(xù)寫《祥林嫂》只能算是狗尾續(xù)貂，還是你續(xù)寫的那篇《項(xiàng)鏈》精彩。”④在博鰲論壇中，著名學(xué)者孔麗東就亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展談了自己的一孔之見，給在座的各位學(xué)者很多啟示。⑤回到住所后，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺(tái)的流云之響和繞梁之聲。他們才疏學(xué)淺，怎么能悟出如此妙音。⑥鞏義市杜甫故里管理所所長(zhǎng)說，有些人在語文課本上涂鴉，刻意丑化杜甫形象，真是忝列門墻，我們決不允許詆毀杜甫形象。A．①③⑥ B．②④⑥C．①②③ D．④⑤⑥解析：選D本題考查正確使用成語的能力。①敬謝不敏：恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。使用正確。②德疏才?。浩沸泻筒拍芏己懿?。常作謙辭。使用正確。③狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱。謙辭。使用正確。④一孔之見：從一個(gè)小窟窿里所看到的，比喻狹隘片面的見解。多作謙辭，此處用于形容他人不當(dāng)。⑤才疏學(xué)淺：才學(xué)不高，學(xué)識(shí)不深(多用作自謙的話)。謙敬錯(cuò)位。⑥忝列門墻：謙辭，表示自己愧列其中。不能用于他人。搭配不當(dāng)→功能紊亂成語由于自身詞義和詞性的不同，在句子中的語法功能也會(huì)不同。一個(gè)詞語依據(jù)的某種語法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配方式，則容易出錯(cuò)。有的成語使用也有其特定規(guī)則，比如說修飾語與中心詞不搭配，動(dòng)詞與賓語不搭配，有的本身就不能帶賓語，等等。如果對(duì)句子的語法功能把握不準(zhǔn)，就容易造成功能紊亂或搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。[例5]判斷下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。(1)(2017·山東卷改編)2016年，中國(guó)女排勇奪里約奧運(yùn)會(huì)冠軍，不言而喻地證明了郎平執(zhí)教水平的高超。判斷：()理由：____________________________________________________________________(2)(2014·浙江卷)相比于持續(xù)火爆的住宅市場(chǎng)，多年來，寫字樓市場(chǎng)一直處于不瘟不火的狀態(tài)，與同地段的住宅樓相比，寫字樓的銷量要小得多。判斷：()理由：____________________________________________________________________(3)(2013·大綱全國(guó)卷)客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?，盡管照片有些褪色，但溫馨和美的親情依然歷歷在目。判斷：()理由：____________________________________________________________________(4)(2013·安徽卷)隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。判斷：()理由：____________________________________________________________________(5)(2012·安徽卷)國(guó)際田聯(lián)專家認(rèn)為，男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競(jìng)技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑。判斷：()理由：____________________________________________________________________答案：(1)錯(cuò)誤不言而喻：不用說就可以明白。不能充當(dāng)狀語，不可修飾“證明”。(2)錯(cuò)誤不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。不能和“寫字樓市場(chǎng)”搭配。此處應(yīng)為“不溫不火”，指的是不冷淡也不火爆，形容平淡適中。(3)錯(cuò)誤歷歷在目：清晰地出現(xiàn)在眼前，一一分明。指對(duì)遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。一般用于具體事物，不能用于像“親情”這樣的抽象事物。(4)錯(cuò)誤毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。一般用作謂語。不符合使用習(xí)慣。(5)錯(cuò)誤與日俱增：隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。此處搭配不當(dāng)，可改為“競(jìng)技狀態(tài)穩(wěn)定良好”。注意功能，防范“功能紊亂”[微積累]識(shí)記下列易造成搭配不當(dāng)?shù)某烧Z：①“同心同德、深思熟慮、指手畫腳、走馬觀花”只能作謂語，不能帶賓語；“津津樂道、耳濡目染、司空見慣、漠不關(guān)心、妄自菲薄、求全責(zé)備、出奇制勝、視而不見”等不及物動(dòng)詞不能帶賓語；“不約而同”只能作狀語。②“望其項(xiàng)背、同日而語、等閑視之、相提并論、一概而論、等量齊觀、善罷甘休”等成語不能用在肯定句中，只能用在否定句或疑問句中。③“甕中之鱉”“一孔之見”“真知灼見”只作賓語。④莘莘學(xué)子，不能為單個(gè)求學(xué)的人。“莫衷一是”，主語不能是某一個(gè)人?！袄仟N為奸”，一般用于兩個(gè)或兩群壞人，不用于一大批壞人；“朋比為奸”，不但可用于兩個(gè)壞人，也可用于一大批壞人。9．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①這古意盎然的“三導(dǎo)”又平添了當(dāng)代漢語之美，豈不是難能可貴，羚羊掛角，獲得一個(gè)雙美。②1949年4月23日，在長(zhǎng)江邊上的一個(gè)小村落里，新中國(guó)海軍誕生了。它的第一任司令員就是文韜武略的張愛萍將軍。③最近，江西、湖南一帶烈日炎炎，紫外線輻射強(qiáng)烈，大家最好不要外出，在家休養(yǎng)生息為好。④《“綽號(hào)”見“民心”》指出，百姓給官員起的綽號(hào)，足以讓“明者見危于無形，智者規(guī)禍于未萌”，可見，某些領(lǐng)導(dǎo)干部的綽號(hào)絕非空穴來風(fēng)。⑤經(jīng)過一年多苦心孤詣的治水工作，雖然沒有取得超越前人的成就，但作為桐溪的河道長(zhǎng)，他現(xiàn)在已經(jīng)能體會(huì)到古人那種殫精竭慮的心境。⑥如果對(duì)中國(guó)人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。A．①③⑥ B．②③⑥C．①④⑤ D．①⑤⑥解析：選B本題考查正確使用成語的能力。①羚羊掛角：羚羊夜宿，掛角于樹，腳不著地，以避禍患。舊時(shí)多比喻詩的意境超脫。使用正確。②文韜武略：比喻用兵的謀略。這里不能作“張愛萍將軍”的定語。③休養(yǎng)生息：指在戰(zhàn)爭(zhēng)或社會(huì)大動(dòng)蕩之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，恢復(fù)元?dú)狻＿@里作“大家”的謂語，主謂搭配不當(dāng)。④空穴來風(fēng)：比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現(xiàn)多用來指消息和傳說毫無根據(jù)。用于此處正確。⑤苦心孤詣：費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)到別人達(dá)不到的境地，也指為尋求解決問題的辦法而費(fèi)盡心思。用于此處正確。⑥置之度外：常常和介詞“把”搭配，“置之度外”的是生死、利害等事，而與句中“聲明”“抗議”等訴之于聲的詞語對(duì)應(yīng)的應(yīng)當(dāng)是“置若罔聞”。因此句中把“置之度外”改為“置若罔聞”才是正確的。10．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①門前的草地上，活蹦亂跳著幾個(gè)可愛的小家伙，這一幕不禁讓我想起了自己的童年。②領(lǐng)導(dǎo)干部做官用權(quán)，總要有如履薄冰、如臨深淵之感，常思貪欲之禍。③大明不顧領(lǐng)導(dǎo)同事的多次提醒，無視車床的安全操作程序，終于導(dǎo)致了今天的無妄之災(zāi)。④早在30年代，他就因創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說《夢(mèng)之音》而名噪一時(shí)，成為京派作家的后起之秀。⑤樸實(shí)的莫言在公共場(chǎng)合表現(xiàn)出的謙遜贏得了大眾對(duì)他的敬重。他的微博中，滿是熱心粉絲的溢美之詞。⑥這個(gè)人在就職演說時(shí)信誓旦旦，表示決不辜負(fù)大家的期望，可是一登上官位，就經(jīng)不起利欲的誘惑了。A．①③⑥ B．②④⑥C．②③⑤ D．①③⑤解析：選D本題考查正確使用成語的能力。①活蹦亂跳：形容健康、活潑、生命力旺盛。不能帶賓語。②如履薄冰、如臨深淵：表示小心謹(jǐn)慎。注意不能用它來修飾“恐懼”“害怕”等詞語。③無妄之災(zāi)：指平白無故地受到損害。與語境矛盾。④名噪一時(shí)：指名聲在當(dāng)時(shí)很響。使用正確。⑤溢美之詞：指過分夸贊的話。褒貶失當(dāng)。⑥信誓旦旦：形容誓言誠(chéng)懇可信。使用正確。重復(fù)贅余成語使用重復(fù)累贅主要表現(xiàn)在句子中已含有該成語的部分意思，造成整個(gè)句子疊床架屋的毛病。[例6]判斷下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。(1)(2012·浙江卷)要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運(yùn)用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。判斷：()理由：____________________________________________________________________(2)中東社會(huì)矛盾劇場(chǎng)上的玩偶在幕后操縱者的控制下，演出的廝殺和占領(lǐng)使人民生靈涂炭，受益者是幕后操縱者，而不是中東人民。判斷：()理由：____________________________________________________________________(3)名人故居納入文物保護(hù)序列需要綜合考慮建筑本身和名人影響等因素，眼下的當(dāng)務(wù)之急是制定名人故居保護(hù)辦法。判斷：()理由：____________________________________________________________________(4)語文教學(xué)不僅要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?，這是老師責(zé)無旁貸的責(zé)任。判斷：()理由：____________________________________________________________________(5)他畫的畫在我們這里很出名，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。判斷：()理由：____________________________________________________________________(6)我們有些上了年紀(jì)的老師在談起過去的教學(xué)時(shí)總會(huì)津津樂道地說，我們過去靠小米加步槍不也在課堂的陣地上取得了很好的成績(jī)嗎？判斷：()理由：____________________________________________________________________答案：(1)錯(cuò)誤釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。而“從根本上釜底抽薪”則犯了重復(fù)贅余的毛病。(2)錯(cuò)誤生靈涂炭：生靈，百姓；涂，泥沼；炭，炭火。形容人民處于極端困苦的境地?！吧`”與句中“人民”重復(fù)。(3)錯(cuò)誤當(dāng)務(wù)之急：指當(dāng)前急切應(yīng)做的事。與前面的“眼下”重復(fù)。(4)錯(cuò)誤責(zé)無旁貸：自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。與“責(zé)任”語義重復(fù)。(5)錯(cuò)誤“相形見絀”的“見”字即作“顯現(xiàn)”講，前面再用“顯得”就重復(fù)了。(6)錯(cuò)誤津津樂道：指饒有興味地說個(gè)不停?！暗馈焙汀罢f”重復(fù)。注意簡(jiǎn)潔，防范“重復(fù)累贅”[微積累]容易重復(fù)贅余的成語(括號(hào)內(nèi)的詞贅余，應(yīng)刪去)：①(正)方興未艾②難言之隱(的苦衷)③(對(duì)自己)妄自菲?、?人民)生靈涂炭⑤(顯得)相形見絀⑥(人民的生活)安居樂業(yè)⑦(感到)習(xí)以為常⑧忍俊不禁(地笑起來)⑨(目前的)當(dāng)務(wù)之急⑩(故意說得)閃爍其詞?(難得的)空谷足音?(事先)未雨綢繆?(一場(chǎng))南柯一夢(mèng)?(猶豫不決地)首鼠兩端?(好像)如芒在背?(渾身被打得)遍體鱗傷?接踵而至(地進(jìn)來)?津津樂道(地說)?(海內(nèi)外)聞名遐邇?責(zé)無旁貸(的責(zé)任)eq\o(○,\s\up1(21))(只能讓人)貽笑大方eq\o(○,\s\up1(22))(感到)自慚形穢eq\o(○,\s\up1(23))(眾多的)莘莘學(xué)子eq\o(○,\s\up1(24))捫心自問(地自責(zé))eq\o(○,\s\up1(25))真知灼見(的意見)eq\o(○,\s\up1(26))(大家)眾所周知eq\o(○,\s\up1(27))(沒料到受了)不虞之譽(yù)eq\o(○,\s\up1(28))(每天都要)日理萬機(jī)eq\o(○,\s\up1(29))(心里突然覺得)恍然大悟eq\o(○,\s\up1(30))任重道遠(yuǎn)(的責(zé)任)eq\o(○,\s\up1(31))歷歷在目(地出現(xiàn)在眼前)eq\o(○,\s\up1(32))(心里一直)耿耿于懷(更多易重復(fù)贅余的成語見本書“晨背部分”)11．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①對(duì)于書法創(chuàng)作者而言，酒是一支催化劑。酒可以帶來源源不斷的創(chuàng)作激情，喝酒之后揮毫，讓書法創(chuàng)作者覺得靈感不斷，揮灑自如。②可見美國(guó)人雖然跟日本是盟友，但對(duì)他們也并非毫無防范之心。美國(guó)人對(duì)日本偵察衛(wèi)星的性能與弱點(diǎn)知道得了如指掌，卻從來不愿意提供這方面的援助。③華北18個(gè)城市公共文化示范區(qū)的創(chuàng)建需要交流互動(dòng)，坐井觀天要不得，那樣只會(huì)故步自封，很難有所突破，各示范區(qū)可通過多種形式，在資源等方面實(shí)現(xiàn)共建共享。④不少委員和代表正在身體力行努力去做，為全國(guó)人民更好的生活吶喊、呼吁。⑤以往幾百萬年間所有的巨大火山噴發(fā)，比如圣海倫、喀拉喀托、皮納圖博火山與之相比都將相形見絀。⑥對(duì)于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來說，生命的歷程也許并不輝煌，但同樣可以閃光。A．①③⑤ B．②④⑥C．②③⑤ D．①③④解析：選B本題考查正確使用成語的能力。①揮灑自如：形容書寫作畫運(yùn)筆自如，不受拘束，也形容寫文章流暢灑脫。使用正確。②了如指掌：知道得很清楚。與知道重復(fù)。③坐井觀天：坐在井底看天，比喻眼光狹小，看到的有限。用于貶義。使用正確。④身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。與“努力去做”重復(fù)。⑤相形見絀：跟另一個(gè)人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。使用正確。⑥蕓蕓眾生：指一切有生命的東西，眾多的平常人。與“平凡普通”語意重復(fù)。12．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①縱橫旅游票務(wù)資源部經(jīng)理感嘆說，現(xiàn)在的中國(guó)游客不同往日，不再是花最少的錢，走最多的地方，走馬觀花地游玩，拍照了事了。②作者以一座老宅即將拆除為契機(jī)，借一群蕓蕓眾生極為日?；纳?，傳遞出那個(gè)萬物復(fù)蘇的年代里南方小鎮(zhèn)騷動(dòng)不安的氣氛。③時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí)，追求時(shí)髦，令人費(fèi)解。這些讓人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。④某些球隊(duì)里有一些所謂的“核心隊(duì)員”，他們?cè)趫?chǎng)上自行其是，一旦沒有贏球，就怪教練，怪隊(duì)友?？上攵@樣的球隊(duì)怎么可能躋身一流強(qiáng)隊(duì)。⑤被動(dòng)挨打的尷尬局面，疲于奔命的驚險(xiǎn)瞬間，猝不及防的突然攻擊，絕處逢生的激情狂歡，讓上海申花在中超聯(lián)賽首場(chǎng)就經(jīng)歷了“最長(zhǎng)的一天”。⑥姓名是一個(gè)人在社會(huì)中被識(shí)別的符號(hào)，也是寄托父母或自身美好愿望的載體。姓名的流變史，也是一部欣欣向榮的社會(huì)發(fā)展史。A．①②④ B．①④⑥C．②③⑤ D．④⑤⑥解析：選C①“走馬觀花”指騎在奔跑的馬上看花，比喻匆忙地不深入細(xì)致地觀察事物。用于此處恰當(dāng)。②“蕓蕓眾生”本是佛教用語，指一切有生命的東西，后也用來指眾多的平常人?！笆|蕓”與“一群”語義重復(fù)。③“貽笑大方”指讓內(nèi)行人笑話?！百O”與“讓”語義重復(fù)。④“自行其是”指按照自己認(rèn)為對(duì)的去做(不考慮別人的意見)。使用正確。⑤“猝不及防”：猝，突然，出其不意。形容事情來得突然，來不及防備。后面的“突然”與該成語重復(fù)。⑥“欣欣向榮”形容草木長(zhǎng)得茂盛，比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展。符合語境。輕重失調(diào)有些成語詞義較輕，有些成語詞義較重，這就要求考生根據(jù)特定的語言環(huán)境選用詞義輕重適度的成語，既不能違背語境邏輯，也不能違背事理邏輯，以避免大詞小用或小詞大用。[例7]判斷下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。(1)洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后，哀鴻遍野。判斷：()理由：____________________________________________________________________(2)這位團(tuán)長(zhǎng)無論在怎么危險(xiǎn)的情況下打仗總是不怕犧牲，以身作則，這對(duì)戰(zhàn)士們產(chǎn)生了極大的鼓舞作用。判斷：()理由：____________________________________________________________________答案：(1)錯(cuò)誤大詞小用。“哀鴻遍野”比喻在天災(zāi)人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號(hào)的饑民。(2)錯(cuò)誤輕詞重用?！耙陨碜鲃t”指用自己的行動(dòng)做出榜樣，此詞表意程度輕。聯(lián)系上下句看，“不怕犧牲”“極大的鼓舞作用”，這些內(nèi)容構(gòu)成的語境宜用表意程度重的詞語，可用“身先士卒”。注意程度，避免“輕重失調(diào)”13．下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①他今天遲到，明天早退，提起他犯下的錯(cuò)誤，真是擢發(fā)難數(shù)。②金沙遺址是成都地區(qū)繼三星堆之后又一個(gè)重大的考古發(fā)現(xiàn)，對(duì)破解撲朔迷離的古蜀歷史文化之謎有著非同尋常的意義。③在大好形勢(shì)下，執(zhí)黑棋一方走得非常不冷靜，先是走出兩手昏棋，幾手后竟然又鬼使神差地走出一著讓人看不懂的敗棋。④有缺點(diǎn)錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，否則就會(huì)養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯(cuò)。⑤李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)，積勞成疾仍堅(jiān)持工作。⑥軍隊(duì)改革必然會(huì)觸碰到各種盤根錯(cuò)節(jié)的利益，也可能會(huì)在“深水區(qū)”遇到種種阻撓。但無論如何，都應(yīng)該以壯士斷腕的精神前行。A．①④⑤ B．②③⑤C．②③⑥ D．③④⑥解析：選A①“擢發(fā)難數(shù)”形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。語境信息：他只是遲到、早退而已，詞義過重。②“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。③“鬼使神差”好像鬼神暗中差使一樣，形容意外地發(fā)生某種巧合的事或不由自主地做出某種意想不到的事。用于此處正確。④“養(yǎng)虎遺患”比喻縱容惡人，給自己留下后患。在句中形容缺點(diǎn)錯(cuò)誤，既使用對(duì)象不當(dāng)，又程度過重。⑤“日理萬機(jī)”一天之中要處理上萬件事務(wù)，常指君王或國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于繁多的政務(wù)。這個(gè)成語詞義很重，用在“李老師”身上，大詞小用。⑥“盤根錯(cuò)節(jié)”形容事情或關(guān)系等相互交織，紛繁復(fù)雜。用于此處正確。前后矛盾在成語運(yùn)用的過程中，要特別注意成語義和語境義的契合性，既不能違背語義邏輯，也不能違背事理邏輯，否則就會(huì)產(chǎn)生邏輯上的相悖，語境和語義上的矛盾。[例8]判斷下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。(1)(2014·北京卷)俗話說：兵馬未動(dòng)，糧草先行。剛進(jìn)入4G時(shí)代，搶占市場(chǎng)的“搏殺”已見端倪，幾大運(yùn)營(yíng)商爭(zhēng)相推出各種優(yōu)惠套餐，在價(jià)格上做足了文章。判斷：()理由：____________________________________________________________________(2)(2013·安徽卷)完善各級(jí)各類學(xué)校的心理健康工作者隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施有針對(duì)性的心理健康教育，可以亡羊補(bǔ)牢，使學(xué)生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決。判斷：()理由：____________________________________________________________________答案：(1)錯(cuò)誤“兵馬未動(dòng)，糧草先行”指出兵之前，先準(zhǔn)備好糧食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好準(zhǔn)備工作。運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，不是“提前做好準(zhǔn)備工作”。(2)錯(cuò)誤“亡羊補(bǔ)牢”比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失。和“使學(xué)生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決”自相矛盾，應(yīng)為“未雨綢繆”。關(guān)注句意，避免“前后矛盾”14．下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著……歡樂圍繞在每個(gè)人的身邊。②近年來，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。③北京時(shí)間5月2日晚，意甲聯(lián)賽冠軍歸屬塵埃落定，AC米蘭主場(chǎng)1比0戰(zhàn)勝羅馬，提前2輪奪冠。④只顧眼前的蠅頭小利，不考慮未來的發(fā)展，這些企業(yè)目光如炬，難以走向世界。⑤未來五年，中華民族將穿越縈繞千年的小康夢(mèng)想，站在新的歷史起點(diǎn)，展開一幅億萬人民勠力同心建設(shè)全面小康的壯麗圖景。⑥聞得老人一席話，我頓時(shí)猶如醍醐灌頂，明白了父親的良苦用心，明白了他一直以來藏在嚴(yán)厲教導(dǎo)中的深沉的愛。A．①②⑤ B．①②④C．③⑤⑥ D．④⑤⑥解析：選B①“春意闌珊”的“闌珊”是指“將盡，衰落”，這正好與句首的“初春”相左。②“豆蔻年華”是指女子十三四歲的年紀(jì)，這與語境中所說的“大學(xué)生”相矛盾。③“塵埃落定”比喻事情經(jīng)過許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過一陣混亂后將結(jié)果確定下來。用在此處，與語境相合。④“目光如炬”形容見識(shí)遠(yuǎn)大，與“只顧眼前”相矛盾，可換成“目光如豆”。⑤“勠力同心”指齊心合力，團(tuán)結(jié)一致。運(yùn)用正確。⑥“醍醐灌頂”比喻給人灌輸智慧，使人得到啟發(fā)和感悟。用在此處合適。多義誤用多義成語，就是指成語往往含有兩個(gè)或兩個(gè)以上的義項(xiàng)。命題者往往利用考生對(duì)成語的意思把握不全面、理解不透徹、只知其一不知其二的弱點(diǎn)來迷惑考生，考生稍不注意，勢(shì)必會(huì)掉入考題所設(shè)置的陷阱。因此，考生平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)多義成語各個(gè)義項(xiàng)的積累和不同義項(xiàng)的比較，這是考生避免因?yàn)槌烧Z多義而做出錯(cuò)誤判斷的關(guān)鍵。[例9]判斷下列句子中加點(diǎn)成語使用是否正確，并簡(jiǎn)要說明原因。(1)每當(dāng)夜幕降臨，這座酒店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。判斷：()理由：____________________________________________________________________(2)(2012·遼寧卷)走進(jìn)來一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。判斷：()理由：____________________________________________________________________(3)在多次推遲銷毀日期后，運(yùn)行15年之久的俄羅斯所屬“和平號(hào)”空間站終于壽終正寢。判斷：()理由：____________________________________________________________________(4)為了紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場(chǎng)，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。判斷：()理由：____________________________________________________________________(5)五月的大明湖，華天麗日，殿閣巍峨，泛舟湖上，水光瀲滟，岸柳陰郁，秀色可餐。判斷：()理由：____________________________________________________________________答案：(1)正確。燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或娛樂場(chǎng)所夜晚的繁華景象。此處修飾酒店的熱鬧情景，符合語境。(2)正確。短小精悍：形容人身體矮小，而精明能干；也可形容文章、戲劇等篇幅短而有力。該句使用其原意，故使用正確。(3)正確。“壽終正寢”指老年人死在家里，也比喻事物的消亡。該句使用其比喻意，故使用正確。(4)正確?！胺勰菆?chǎng)”出自明朝張岱的《蔡義伶文》：“汝身前，粉墨登場(chǎng)，努目張舌，喜笑鬼諢，觀者絕倒，聽者噴飯?！薄胺邸薄澳?，搽臉和畫眉用的化妝品?！胺勰菆?chǎng)”原指學(xué)員化裝上臺(tái)演戲，但現(xiàn)在一般多用于貶義，比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺(tái)，該句用其本義，是正確的。(5)正確。秀色可餐：形容女子容貌非常美麗；也形容花木、山林的秀麗。句中形容“花木”和“山林”是正確的。了解成因，避免“多義誤用”15．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。B．本來還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。C．每天清晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手畫腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。D．濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多而且分布廣泛，而管理部門人手不足，因而執(zhí)法時(shí)往往捉襟見肘。解析：選CA項(xiàng)，想入非非：思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際；胡思亂想。現(xiàn)在常用來形容胡思亂想、不切實(shí)際，貶義。本句強(qiáng)調(diào)埃及人的想象力強(qiáng)，采用該成語的第一個(gè)義項(xiàng)，是正確的。B項(xiàng)，不三不四：不正派，一般是形容人；不成樣子，常用來說明事物。本句使用該詞的第二個(gè)義項(xiàng)，故該成語使用是正確的。C項(xiàng)，指手畫腳：形容說話時(shí)兼用手勢(shì)示意，含中性；也形容輕率地指點(diǎn)、批評(píng)，含貶義。句中“練動(dòng)作”既不是說話時(shí)的手勢(shì)，又不是輕率地指點(diǎn)。所以該成語使用錯(cuò)誤。D項(xiàng)，捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛；也比喻顧此失彼，應(yīng)付不過來。句中采用第二個(gè)義項(xiàng)，是正確的。16．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．金三角的販毒分子，在從境外獲得輕武器補(bǔ)充后，如虎添翼，制毒販毒更加猖狂。B．魯迅對(duì)社會(huì)的看法入木三分，唐韜先生和他交談時(shí)感到如坐春風(fēng)。C．亞洲合作不能期望一步登天，必須積跬步，致千里，分步驟進(jìn)行，立足現(xiàn)有合作渠道，不斷擴(kuò)大合作范圍。D．此后大盤覆水難收，股指逐級(jí)震蕩下滑，各板塊隨波逐流而下，無一幸免，其中餐飲、農(nóng)林牧漁板塊跌幅尤甚。解析：選DA項(xiàng)，如虎添翼：像老虎長(zhǎng)上了翅膀，形容強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。前一個(gè)義項(xiàng)含褒義，后一個(gè)義項(xiàng)含貶義。該句內(nèi)容強(qiáng)調(diào)販毒分子獲得武器后更加猖狂，因而使用“如虎添翼”正確。B項(xiàng)，入木三分：相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透入木板有三分深(見于唐張懷瓘《書斷》)。后用來形容書法剛勁有力，也用來形容議論、見解深刻。句中強(qiáng)調(diào)魯迅對(duì)社會(huì)的深刻看法，因此使用該成語正確。C項(xiàng)，一步登天：比喻一下子達(dá)到最高的境界或程度，也形容地位一下子升得非常高。句中強(qiáng)調(diào)亞洲合作要循序漸進(jìn)，不可能一下子達(dá)到最高的境界。因而該成語使用正確。D項(xiàng)，覆水難收：倒在地上的水無法再收回，比喻已成事實(shí)的事難以挽回(多用于夫妻離異)。該成語雖有本義，但現(xiàn)在多使用其比喻義，指夫妻離異。句中說股市大盤形勢(shì)無法挽回，因而該成語使用錯(cuò)誤。近義誤用有些成語彼此相似，在使用中極易混淆，如果辨析不精細(xì)，就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)用。對(duì)于此類詞語，需要把握各自詞義的重點(diǎn)，用心辨析兩詞相異語素的含義，進(jìn)而弄清兩詞的區(qū)別，才能避免誤用。[例10]判斷下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。(1)(2015·全國(guó)卷Ⅱ改造)他是一個(gè)心地善良的人，但性格懦弱、謹(jǐn)小慎微，做起事來總是故步自封，從來不敢越雷池一步。判斷：()理由：____________________________________________________________________(2)(2016·浙江卷)長(zhǎng)期以來，殺蟲劑、除草劑、增效劑等各種農(nóng)藥所導(dǎo)致的污染，嚴(yán)重侵害著與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民息息相關(guān)的城市環(huán)境與市民生活。判斷：()理由：_________________________________________