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專(zhuān)題07排列組合與二項(xiàng)式定理一、單選題1.(2022·河北唐山·高三期末)六名志愿者到北京、延慶、張家口三個(gè)賽區(qū)參加活動(dòng),若每個(gè)賽區(qū)兩名志愿者,則安排方式共有()A.15種 B.90種 C.540種 D.720種2.(2022·河北深州市中學(xué)高三期末)展開(kāi)式中的系數(shù)為A.1 B.-9 C.31 D.-193.(2022·山東省淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三期末)的展開(kāi)式中的系數(shù)為,則該二項(xiàng)式展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為()A. B. C. D.4.(2022·山東臨沂·高三期末)若的展開(kāi)式中,只有第6項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,則該項(xiàng)式的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為()A.90 B.-90 C.180 D.-1805.(2022·山東日照·高三期末)某市從6名優(yōu)秀教師中選派3名同時(shí)去3個(gè)災(zāi)區(qū)支教(每地1人),其中甲和乙不同去,則不同的選派方案的種數(shù)為()A.48 B.60 C.96 D.1686.(2022·山東青島·高三期末)的展開(kāi)式中的系數(shù)為()A.16 B.6 C.4 D.7.(2022·山東日照·高三期末)在的展開(kāi)式中,只有第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,則()A.5 B.6 C.7 D.88.(2022·山東濟(jì)南·高三期末)的展開(kāi)式中,的系數(shù)為()A.40 B. C.80 D.9.(2022·山東臨沂·高三期末)為了支援山區(qū)教育,現(xiàn)在安排名大學(xué)生到個(gè)學(xué)校進(jìn)行支教活動(dòng),每個(gè)學(xué)校至少安排人,其中甲校至少要安排名大學(xué)生,則不同的安排方法共有()種A. B. C. D.10.(2022·湖北·黃石市有色第一中學(xué)高三期末)在2021中俄高加索聯(lián)合軍演的某一項(xiàng)演練中,中方參加演習(xí)的有4艘軍艦,5架飛機(jī);俄方有3艘軍艦,6架飛機(jī).若從中、俄兩方中各選出2個(gè)單位(1架飛機(jī)或一艘軍艦都作為一個(gè)單位,所有的軍艦兩兩不同,所有的飛機(jī)兩兩不同),且選出的四個(gè)單位中恰有一架飛機(jī)的不同選法共有()A.51種 B.168種 C.224種 D.336種11.(2022·湖北·高三期末)假期里,有4名同學(xué)去社區(qū)做文明實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)需要,要安排這4名同學(xué)去甲、乙兩個(gè)文明實(shí)踐站,每個(gè)實(shí)踐站至少去1名同學(xué),則不同的安排方法共有()A.20種 B.14種 C.12種 D.10種12.(2022·湖南婁底·高三期末)若,則().A.9 B. C.405 D.13.(2022·湖南郴州·高三期末)國(guó)慶長(zhǎng)假過(guò)后學(xué)生返校,某學(xué)校為了做好防疫工作組織了6個(gè)志愿服務(wù)小組,分配到4個(gè)大門(mén)進(jìn)行行李搬運(yùn)志愿服務(wù),若每個(gè)大門(mén)至少分配1個(gè)志愿服務(wù)小組,每個(gè)志愿服務(wù)小組只能在1個(gè)大門(mén)進(jìn)行服務(wù),則不同的分配方法種數(shù)為()A.65 B.125 C.780 D.156014.(2022·廣東潮州·高三期末)當(dāng)前,新冠肺炎疫情進(jìn)入常態(tài)化防控新階段,防止疫情輸入的任務(wù)依然繁重,疫情防控工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻、復(fù)雜.某地區(qū)安排A,B,C,D,E五名同志到三個(gè)地區(qū)開(kāi)展防疫宣傳活動(dòng),每個(gè)地區(qū)至少安排一人,且A,B兩人安排在同一個(gè)地區(qū),C,D兩人不安排在同一個(gè)地區(qū),則不同的分配方法總數(shù)為()A.30種 B.36種 C.42種 D.64種15.(2022·廣東東莞·高三期末)的展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù)是()A.9 B.10 C.11 D.1216.(2022·廣東羅湖·高三期末)的各項(xiàng)系數(shù)和為()A. B.27 C.16 D.17.(2022·廣東汕尾·高三期末)已知的展開(kāi)式中第2項(xiàng)和第6項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)相等,則的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為()A.-240 B.240 C.-60 D.6018.(2022·廣東佛山·高三期末)的展開(kāi)式中,的系數(shù)為()A.80 B.40 C. D.19.(2022·江蘇通州·高三期末)若二項(xiàng)式的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為160,則a的值為()A.2 B. C.4 D.20.(2022·江蘇揚(yáng)州·高三期末)的展開(kāi)式中的系數(shù)為()A.10 B.20 C.40 D.8021.(2022·江蘇海安·高三期末)展開(kāi)式中的系數(shù)為()A. B. C. D.22.(2022·江蘇宿遷·高三期末)某地元旦匯演有2男3女共5名主持人站成一排,則舞臺(tái)站位時(shí)男女間隔的不同排法共有()A.12種 B.24種 C.72種 D.120種23.(2022·江蘇常州·高三期末)已知,則系數(shù)中最小的是()A. B. C. D.二、多選題24.(2022·山東青島·高三期末)的展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)之和為2,則其中正確的是()A.a(chǎn)=1B.展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)是C.展開(kāi)式中含項(xiàng)D.展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為4025.(2022·山東德州·高三期末)已知,則下列結(jié)論正確的是()A.的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)是15 B.的展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)之和是0C.的展開(kāi)式中的二項(xiàng)式系數(shù)最大值是15 D.的展開(kāi)式中不含的項(xiàng)26.(2022·廣東揭陽(yáng)·高三期末)已知二項(xiàng)式的展開(kāi)式中各項(xiàng)的系數(shù)和為64,則下列說(shuō)法正確的是()A.展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為1B.C.展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)是第四項(xiàng)D.展開(kāi)式中的指數(shù)均為偶數(shù)27.(2022·江蘇宿遷·高三期末)已知的展開(kāi)式中共有7項(xiàng),則()A.所有項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和為64B.所有項(xiàng)的系數(shù)和為1C.二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)為第4項(xiàng)D.有理項(xiàng)共4項(xiàng)28.(2022·江蘇常州·高三期末)如圖,用4種不同的顏色,對(duì)四邊形中的四個(gè)區(qū)域進(jìn)行著色,要求有公共邊的兩個(gè)區(qū)域不能用同一種顏色,則不同的著色方法數(shù)為()A. B.C. D.三、填空題29.(2022·山東萊西·高三期末)在的展開(kāi)式中,的系數(shù)為_(kāi)__________;30.(2022·山東青島·高三期末)某班級(jí)周三上午共有4節(jié)課,只能安排語(yǔ)文?數(shù)學(xué)?英語(yǔ)?體育和物理,若數(shù)學(xué)必須安排,且連續(xù)上兩節(jié),但不能安排二三節(jié),除數(shù)學(xué)外的其他學(xué)科最多只能安排一節(jié),體育不能安排在第一節(jié),則不同的排課方式共___________種(用數(shù)字作答).31.(2022·山東德州·高三期末)某研究機(jī)構(gòu)采訪了“一帶一路”沿線20國(guó)的青年,讓他們用一個(gè)關(guān)鍵詞表達(dá)對(duì)中國(guó)的印象,使用頻率前12的關(guān)鍵詞為:高鐵?移動(dòng)支付?網(wǎng)購(gòu)?共享單車(chē)?一帶一路?無(wú)人機(jī)?大熊貓?廣場(chǎng)舞?中華美食?長(zhǎng)城?京劇?美麗鄉(xiāng)村.其中使用頻率排前四的關(guān)鍵詞“高鐵?移動(dòng)支付?網(wǎng)購(gòu)?共享單車(chē)”也成為了他們眼中的“新四大發(fā)明”.從這12個(gè)關(guān)鍵詞中選擇3個(gè)不同的關(guān)鍵詞,且至少包含一個(gè)“新四大發(fā)明”關(guān)鍵詞的選法種數(shù)為_(kāi)__________(用數(shù)字作答).32.(2022·山東淄博·高三期末)在的展開(kāi)式中,只有第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,則展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)為_(kāi)_____.33.(2022·湖北武昌·高三期末)展開(kāi)式中的系數(shù)為_(kāi)_____.34.(2022·湖北襄陽(yáng)·高三期末)二項(xiàng)式展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為_(kāi)_____.35.(2022·湖北省鄂州高中高三期末)2022年北京冬奧會(huì)即將開(kāi)幕,某校4名學(xué)生報(bào)名擔(dān)任志愿者.將這4名志愿者分配到3個(gè)比賽場(chǎng)館,每個(gè)比賽場(chǎng)館至少分配一名志愿者,則所有分配方案共有______種.(用數(shù)字作答)36.(2022·湖北·恩施土家族苗族高中高三期末)展開(kāi)式中的系數(shù)為_(kāi)__________.37.(2022·湖北·黃石市有色第一中學(xué)高三期末)設(shè)的展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)之和為M,二項(xiàng)式系數(shù)之和為N,若,則展開(kāi)式中的系數(shù)為_(kāi)______.38.(2022·湖南常德·高三期末)展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是______.39.(2022·湖南郴州·高三期末)的展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù)為_(kāi)__________.40.(2022·廣東潮州·高三期末)的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)是_________.41.(2022·廣東清遠(yuǎn)·高三期末)為了做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作,推進(jìn)疫苗接種進(jìn)度,降低新冠肺炎感染風(fēng)險(xiǎn),某醫(yī)院準(zhǔn)備將3名醫(yī)生和6名護(hù)士分配到3所學(xué)校,設(shè)立疫苗接種點(diǎn),免費(fèi)給學(xué)校老師和學(xué)生接種新冠疫苗,若每所學(xué)校分配1名醫(yī)生和2名護(hù)土,則不同的分配方法共有_______種.42.(2022·廣東·鐵一中學(xué)高三期末)高三一班周一上午有四節(jié)課,分別安排語(yǔ)文?數(shù)學(xué)?英語(yǔ)和體育.其中語(yǔ)文不安排在第一節(jié),數(shù)學(xué)不安排在第二節(jié),英語(yǔ)不安排在第三節(jié),體育不安排在第四節(jié),則不同的課表安排方法共有______種.43.(2022·江蘇如東·高三期末)已知的展開(kāi)式中第3項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng),則這個(gè)展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)之和為_(kāi)________.44.(2022·江蘇如皋·高三期末)展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為_(kāi)________.45.(2022·江蘇無(wú)錫·高三期末)若的展開(kāi)式中的系數(shù)為,則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)_________.四、雙空題46.(2022·河北保定·高三期末)某體育賽事組織者招募到8名志愿者,其中3名女性,5名男性,體育館共有三個(gè)入口,每個(gè)入口需要分配不少于2個(gè)且不多于3個(gè)志愿者,每名志愿者都要被分配,則3名女志愿者被分在同一個(gè)入口的概率為_(kāi)__________,每個(gè)入口都有女志愿者的分配方案共有___________種.專(zhuān)題07排列組合與二項(xiàng)式定理一、單選題1.(2022·河北唐山·高三期末)六名志愿者到北京、延慶、張家口三個(gè)賽區(qū)參加活動(dòng),若每個(gè)賽區(qū)兩名志愿者,則安排方式共有()A.15種 B.90種 C.540種 D.720種【答案】B【解析】【分析】利用乘法分步原理結(jié)合組合知識(shí)求解即可.【詳解】解:先從六名志愿者中選擇兩名志愿者到北京參加活動(dòng),有種方法,再?gòu)氖O碌?名志愿者中選擇2名志愿者到延慶參加活動(dòng),有種方法,最后從剩下的2名志愿者中選擇2名志愿者到延慶參加活動(dòng),有種方法.由乘法分步原理得共有種方法.故選:B2.(2022·河北深州市中學(xué)高三期末)展開(kāi)式中的系數(shù)為A.1 B.-9 C.31 D.-19【答案】B【解析】【分析】寫(xiě)出二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng),求得的系數(shù),常數(shù)項(xiàng)及的系數(shù),與對(duì)應(yīng)相乘,則答案可求.【詳解】的展開(kāi)式中第項(xiàng)為,其的系數(shù),常數(shù)項(xiàng),的系數(shù)分別為,,,故展開(kāi)式中的系數(shù)為.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是熟記二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng),是基礎(chǔ)題.3.(2022·山東省淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三期末)的展開(kāi)式中的系數(shù)為,則該二項(xiàng)式展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】寫(xiě)出展開(kāi)式通項(xiàng),令的指數(shù)為,求出參數(shù)的值,再令的指數(shù)為零,求出參數(shù)后代入展開(kāi)式通項(xiàng)即可得解.【詳解】的展開(kāi)式通項(xiàng)為,則,因?yàn)?,則,,令,可得,則,得,因?yàn)椋谥?,令,可得,因此,展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為.故選:D.4.(2022·山東臨沂·高三期末)若的展開(kāi)式中,只有第6項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,則該項(xiàng)式的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為()A.90 B.-90 C.180 D.-180【答案】C【解析】【分析】由已知可知項(xiàng)數(shù)n=10,再表示通項(xiàng)并令其中x的指數(shù)為零,求得指定項(xiàng)的系數(shù)即可.【詳解】解:因?yàn)榈恼归_(kāi)式中只有第六項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,則項(xiàng)數(shù)n=10,即,則通項(xiàng)為,令,則.故選:C.5.(2022·山東日照·高三期末)某市從6名優(yōu)秀教師中選派3名同時(shí)去3個(gè)災(zāi)區(qū)支教(每地1人),其中甲和乙不同去,則不同的選派方案的種數(shù)為()A.48 B.60 C.96 D.168【答案】C【解析】【分析】用6人中任選派3人的方法數(shù)減去甲和乙同去的方法可得.【詳解】由題意所求方法數(shù)為6人中任選派3人的方法數(shù)減去甲和乙同去的方法:.故選:C.6.(2022·山東青島·高三期末)的展開(kāi)式中的系數(shù)為()A.16 B.6 C.4 D.【答案】B【解析】【分析】先分別計(jì)算,展開(kāi)式中的系數(shù),再求和即可.【詳解】解:因?yàn)檎归_(kāi)式的通項(xiàng)公式為,故展開(kāi)式中的系數(shù)為展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為,故展開(kāi)式中的系數(shù)為所以的展開(kāi)式中的系數(shù)為故選:B7.(2022·山東日照·高三期末)在的展開(kāi)式中,只有第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,則()A.5 B.6 C.7 D.8【答案】B【解析】【分析】當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),展開(kāi)式中第項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)最大,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),展開(kāi)式中第和項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)最大.【詳解】因?yàn)橹挥幸豁?xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)最大,所以n為偶數(shù),故,得.故選:B8.(2022·山東濟(jì)南·高三期末)的展開(kāi)式中,的系數(shù)為()A.40 B. C.80 D.【答案】D【解析】【分析】求出的展開(kāi)式為,在令,即可求出結(jié)果.【詳解】因?yàn)榈恼归_(kāi)式為令,所以的系數(shù)為.故選:D.9.(2022·山東臨沂·高三期末)為了支援山區(qū)教育,現(xiàn)在安排名大學(xué)生到個(gè)學(xué)校進(jìn)行支教活動(dòng),每個(gè)學(xué)校至少安排人,其中甲校至少要安排名大學(xué)生,則不同的安排方法共有()種A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】對(duì)甲校分配的大學(xué)生人數(shù)進(jìn)行分類(lèi)討論,利用排列、組合計(jì)數(shù)原理結(jié)合分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理可得結(jié)果.【詳解】若甲校分名大學(xué)生,此時(shí)有種分配方法;若甲校分名大學(xué)生,此時(shí)有種分配方法.綜上所述,共有種分配方法.故選:C.10.(2022·湖北·黃石市有色第一中學(xué)高三期末)在2021中俄高加索聯(lián)合軍演的某一項(xiàng)演練中,中方參加演習(xí)的有4艘軍艦,5架飛機(jī);俄方有3艘軍艦,6架飛機(jī).若從中、俄兩方中各選出2個(gè)單位(1架飛機(jī)或一艘軍艦都作為一個(gè)單位,所有的軍艦兩兩不同,所有的飛機(jī)兩兩不同),且選出的四個(gè)單位中恰有一架飛機(jī)的不同選法共有()A.51種 B.168種 C.224種 D.336種【答案】B【解析】【分析】按飛機(jī)的來(lái)源分兩類(lèi),再計(jì)算出每一類(lèi)的選法種數(shù)結(jié)合分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理計(jì)算作答.【詳解】計(jì)算選出的四個(gè)單位中恰有一架飛機(jī)的方法數(shù)有兩類(lèi)辦法:飛機(jī)來(lái)自中方,有種方法,飛機(jī)來(lái)自俄方,有種方法,由分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理得:(種),所以選出的四個(gè)單位中恰有一架飛機(jī)的不同選法共有168種.故選:B11.(2022·湖北·高三期末)假期里,有4名同學(xué)去社區(qū)做文明實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)需要,要安排這4名同學(xué)去甲、乙兩個(gè)文明實(shí)踐站,每個(gè)實(shí)踐站至少去1名同學(xué),則不同的安排方法共有()A.20種 B.14種 C.12種 D.10種【答案】B【解析】【分析】先將4名同學(xué)分為兩組,兩組人數(shù)為可能為1,3人或2,2人,共有種方案,再將兩組同學(xué)分配到兩個(gè)文明實(shí)踐站有種,最后結(jié)合乘法原理求解即可.【詳解】解:先將4名同學(xué)分為兩組,兩組人數(shù)為可能為1,3人或2,2人,當(dāng)兩組人數(shù)為1,3時(shí),有種方案,當(dāng)兩組人數(shù)為2,2時(shí),有種方案,所以將4名同學(xué)分為兩組,共有種方案,再將兩組同學(xué)分配到兩個(gè)文明實(shí)踐站,有種,所以根據(jù)乘法原理得共有種不同的方法.故選:B12.(2022·湖南婁底·高三期末)若,則().A.9 B. C.405 D.【答案】C【解析】【分析】寫(xiě)出二項(xiàng)式展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,根據(jù)為第三項(xiàng)的系數(shù),即可求得答案.【詳解】因?yàn)椋?故選:C.13.(2022·湖南郴州·高三期末)國(guó)慶長(zhǎng)假過(guò)后學(xué)生返校,某學(xué)校為了做好防疫工作組織了6個(gè)志愿服務(wù)小組,分配到4個(gè)大門(mén)進(jìn)行行李搬運(yùn)志愿服務(wù),若每個(gè)大門(mén)至少分配1個(gè)志愿服務(wù)小組,每個(gè)志愿服務(wù)小組只能在1個(gè)大門(mén)進(jìn)行服務(wù),則不同的分配方法種數(shù)為()A.65 B.125 C.780 D.1560【答案】D【解析】【分析】6個(gè)人先分成4組,再進(jìn)行排列,最后用乘法原理得解.【詳解】6人分成4組有兩種方案:“”、“”共有種方法,4組分配到4個(gè)大門(mén)有種方法;根據(jù)乘法原理不同的分配方法數(shù)為:.故選:D.14.(2022·廣東潮州·高三期末)當(dāng)前,新冠肺炎疫情進(jìn)入常態(tài)化防控新階段,防止疫情輸入的任務(wù)依然繁重,疫情防控工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻、復(fù)雜.某地區(qū)安排A,B,C,D,E五名同志到三個(gè)地區(qū)開(kāi)展防疫宣傳活動(dòng),每個(gè)地區(qū)至少安排一人,且A,B兩人安排在同一個(gè)地區(qū),C,D兩人不安排在同一個(gè)地區(qū),則不同的分配方法總數(shù)為()A.30種 B.36種 C.42種 D.64種【答案】A【解析】【分析】由題意可得,分兩個(gè)地區(qū)各分2人,另一個(gè)地區(qū)分1人和兩個(gè)地區(qū)各分1人,另一個(gè)地區(qū)分3人兩種情況,對(duì)兩種情況的種數(shù)求和,即可求解.【詳解】解:①當(dāng)兩個(gè)地區(qū)各分2人,另一個(gè)地區(qū)分1人時(shí),總數(shù)有種;②當(dāng)兩個(gè)地區(qū)各分1人,另一個(gè)地區(qū)分3人時(shí),總數(shù)有種.故滿(mǎn)足條件的分法共有種.故選:A15.(2022·廣東東莞·高三期末)的展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù)是()A.9 B.10 C.11 D.12【答案】B【解析】【分析】利用二項(xiàng)式定理求得中項(xiàng)的系數(shù),進(jìn)而可求得的展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù).【詳解】當(dāng)且,的展開(kāi)式通項(xiàng)為,所以,的展開(kāi)式中含的系數(shù)為,的展開(kāi)式中,含項(xiàng)的系數(shù)是.故選:B.16.(2022·廣東羅湖·高三期末)的各項(xiàng)系數(shù)和為()A. B.27 C.16 D.【答案】A【解析】【分析】使用二項(xiàng)式定理將式子展開(kāi)即可求解.【詳解】,各項(xiàng)系數(shù)和為.故選:A.17.(2022·廣東汕尾·高三期末)已知的展開(kāi)式中第2項(xiàng)和第6項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)相等,則的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為()A.-240 B.240 C.-60 D.60【答案】D【解析】【分析】根據(jù)第2項(xiàng)和第6項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)相等,可求得n值,根據(jù)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,令,求得r值,代入即可得答案.【詳解】由題意得,所以,則的展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為,令,解得,所以常數(shù)項(xiàng)為,故選:D.18.(2022·廣東佛山·高三期末)的展開(kāi)式中,的系數(shù)為()A.80 B.40 C. D.【答案】D【解析】【分析】利用二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式求解.【詳解】的展開(kāi)式中含的項(xiàng)為,的展開(kāi)式中含的項(xiàng)為,所以的展開(kāi)式中,的系數(shù)為,故選:D19.(2022·江蘇通州·高三期末)若二項(xiàng)式的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為160,則a的值為()A.2 B. C.4 D.【答案】B【解析】【分析】求出二項(xiàng)式展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng),再列式計(jì)算作答.【詳解】二項(xiàng)式的展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)為,依題意,,解得,所以a的值為.故選:B20.(2022·江蘇揚(yáng)州·高三期末)的展開(kāi)式中的系數(shù)為()A.10 B.20 C.40 D.80【答案】C【解析】【分析】由二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式代入即可解決.【詳解】二項(xiàng)式展開(kāi)式的通式為,由,得r=2,此時(shí)即的展開(kāi)式中的系數(shù)為40故選:C21.(2022·江蘇海安·高三期末)展開(kāi)式中的系數(shù)為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先求出的展開(kāi)式的通項(xiàng),可得的項(xiàng)相應(yīng)的的值,即可求解.【詳解】的展開(kāi)式的通項(xiàng)為,所以展開(kāi)式中含的項(xiàng)為,所以展開(kāi)式中的系數(shù)為,故選:B.22.(2022·江蘇宿遷·高三期末)某地元旦匯演有2男3女共5名主持人站成一排,則舞臺(tái)站位時(shí)男女間隔的不同排法共有()A.12種 B.24種 C.72種 D.120種【答案】A【解析】【分析】先排列2名男生共有種排法,再將3名女生插入到3名男生所形成的空隙中,共有種排法,分步乘法原理可求得答案.【詳解】解:先排列2名男生共有種排法,再將3名女生插入到3名男生所形成的空隙中,共有種排法,所以舞臺(tái)站位時(shí)男女間隔的不同排法共有種排法,故選:A.23.(2022·江蘇常州·高三期末)已知,則系數(shù)中最小的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用二項(xiàng)式定理得到通項(xiàng)公式,結(jié)合的奇偶性得到系數(shù)的正負(fù),排除AB選項(xiàng),CD選項(xiàng)進(jìn)行比較得到結(jié)果.【詳解】展開(kāi)式第項(xiàng),為奇數(shù)時(shí),;為偶數(shù)時(shí),.AB排除,.故選:C二、多選題24.(2022·山東青島·高三期末)的展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)之和為2,則其中正確的是()A.a(chǎn)=1B.展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)是C.展開(kāi)式中含項(xiàng)D.展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為40【答案】AC【解析】【分析】由題意得到,在逐個(gè)驗(yàn)證選項(xiàng)即可求出答案.【詳解】令,,故A正確;的展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)為,故B錯(cuò)誤;的展開(kāi)式中為項(xiàng),故C正確;的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為,故D錯(cuò)誤.故選:AC.25.(2022·山東德州·高三期末)已知,則下列結(jié)論正確的是()A.的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)是15 B.的展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)之和是0C.的展開(kāi)式中的二項(xiàng)式系數(shù)最大值是15 D.的展開(kāi)式中不含的項(xiàng)【答案】ABD【解析】【分析】寫(xiě)出二項(xiàng)展開(kāi)式通項(xiàng)公式,由x的指數(shù)為0可得常數(shù)項(xiàng),判斷A,在原式中令x=1可得所有項(xiàng)系數(shù)和,判斷B,根據(jù)二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)得最大值,判斷C,由,可判斷D.【詳解】的通項(xiàng)為,令,常數(shù)項(xiàng)為,A正確;中令可得展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)之和是0,B正確;二項(xiàng)式系數(shù)最大值為中間項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù),C不正確;令,不是整數(shù),即不含的項(xiàng),D正確.故選:ABD.26.(2022·廣東揭陽(yáng)·高三期末)已知二項(xiàng)式的展開(kāi)式中各項(xiàng)的系數(shù)和為64,則下列說(shuō)法正確的是()A.展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為1B.C.展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)是第四項(xiàng)D.展開(kāi)式中的指數(shù)均為偶數(shù)【答案】BCD【解析】【分析】利用賦值法計(jì)算的值,再利用展開(kāi)的通項(xiàng)公式對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析獲得答案.【詳解】令代入二項(xiàng)式可得各項(xiàng)的系數(shù)和為,即可得正確;對(duì)于,設(shè)展開(kāi)式的通項(xiàng)為,當(dāng)為常數(shù)項(xiàng)時(shí),則有,則可得.代入二項(xiàng)式,可得展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)為,故錯(cuò)誤;對(duì)于,因?yàn)?,可得展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)僅有一項(xiàng)為第四項(xiàng),故正確;對(duì)于,該展開(kāi)式的通項(xiàng)為,可得展開(kāi)式中的指數(shù)均為偶數(shù).故D成立.故選:BCD.27.(2022·江蘇宿遷·高三期末)已知的展開(kāi)式中共有7項(xiàng),則()A.所有項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和為64B.所有項(xiàng)的系數(shù)和為1C.二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)為第4項(xiàng)D.有理項(xiàng)共4項(xiàng)【答案】ACD【解析】【分析】由題意可得,對(duì)于A,所有項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和為,對(duì)于B,令可求出所有項(xiàng)的系數(shù)和,對(duì)于C,由二項(xiàng)式展開(kāi)式的系數(shù)特征求解即可,對(duì)于D,求出二項(xiàng)式展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,可求出所有的有理項(xiàng)【詳解】因?yàn)榈恼归_(kāi)式中共有7項(xiàng),所以,對(duì)于A,所有項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和為,所以A正確,對(duì)于B,令,則所有項(xiàng)的系數(shù)和為,所以B錯(cuò)誤,對(duì)于C,由于二項(xiàng)式的展開(kāi)項(xiàng)共有7項(xiàng),所以二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)為第4項(xiàng),所以C正確,對(duì)于D,的展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為,當(dāng)時(shí),展開(kāi)式的項(xiàng)為有理項(xiàng),所以有理項(xiàng)有4項(xiàng),所以D正確,故選:ACD28.(2022·江蘇常州·高三期末)如圖,用4種不同的顏色,對(duì)四邊形中的四個(gè)區(qū)域進(jìn)行著色,要求有公共邊的兩個(gè)區(qū)域不能用同一種顏色,則不同的著色方法數(shù)為()A. B.C. D.【答案】ACD【解析】【分析】選項(xiàng)ACD均可以對(duì)其每一步的方法數(shù)進(jìn)行合理解釋?zhuān)x項(xiàng)B方法總數(shù)錯(cuò)誤,不能對(duì)其每一步的方法數(shù)進(jìn)行合理解釋.【詳解】選項(xiàng)A:表示先著色中間兩格下面一格.從4種顏色取3種,有個(gè)方法,上面一格,從與中間兩格不同的顏色中取出一個(gè),有個(gè)方法,故共有個(gè)不同方法.正確;選項(xiàng)B:,方法總數(shù)不對(duì).錯(cuò)誤;選項(xiàng)C:表示先對(duì)中間兩格涂顏色.從4種顏色取2種,共有個(gè)方法,上下兩格都是從與中間兩格不同的顏色中取出一個(gè),有個(gè)方法.故共有個(gè)不同方法.正確;選項(xiàng)D:表示兩種情況:①上下兩格顏色相同,中間兩格從3個(gè)剩下的顏色取2種,共有個(gè)不同方法;②上下兩格顏色不同,中間兩格從2個(gè)剩下的顏色取2種,共有個(gè)不同方法.綜合①②可知方法總數(shù)為:個(gè)不同方法.正確.故選:ACD三、填空題29.(2022·山東萊西·高三期末)在的展開(kāi)式中,的系數(shù)為_(kāi)__________;【答案】【解析】【分析】先求出二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,令的冪指數(shù)等于,求出的值,即可求出展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù).【詳解】由二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式得,其中令,即,故展開(kāi)式中的系數(shù)為.故答案為:.30.(2022·山東青島·高三期末)某班級(jí)周三上午共有4節(jié)課,只能安排語(yǔ)文?數(shù)學(xué)?英語(yǔ)?體育和物理,若數(shù)學(xué)必須安排,且連續(xù)上兩節(jié),但不能安排二三節(jié),除數(shù)學(xué)外的其他學(xué)科最多只能安排一節(jié),體育不能安排在第一節(jié),則不同的排課方式共___________種(用數(shù)字作答).【答案】21【解析】【分析】分?jǐn)?shù)學(xué)排一二節(jié)和數(shù)學(xué)排三四節(jié)兩種情況分析計(jì)算即可【詳解】當(dāng)數(shù)學(xué)排在一二節(jié)時(shí),則從語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育和物理中任選2科,排在三四節(jié),則種排法,當(dāng)數(shù)學(xué)排在三四節(jié)時(shí),先從語(yǔ)文、英語(yǔ)和物理中任選1科,排在第一節(jié),再?gòu)氖O碌?科中任選1科,排在第二節(jié),則有種排法,由分步加法原理可得共有種排法,故答案為:2131.(2022·山東德州·高三期末)某研究機(jī)構(gòu)采訪了“一帶一路”沿線20國(guó)的青年,讓他們用一個(gè)關(guān)鍵詞表達(dá)對(duì)中國(guó)的印象,使用頻率前12的關(guān)鍵詞為:高鐵?移動(dòng)支付?網(wǎng)購(gòu)?共享單車(chē)?一帶一路?無(wú)人機(jī)?大熊貓?廣場(chǎng)舞?中華美食?長(zhǎng)城?京劇?美麗鄉(xiāng)村.其中使用頻率排前四的關(guān)鍵詞“高鐵?移動(dòng)支付?網(wǎng)購(gòu)?共享單車(chē)”也成為了他們眼中的“新四大發(fā)明”.從這12個(gè)關(guān)鍵詞中選擇3個(gè)不同的關(guān)鍵詞,且至少包含一個(gè)“新四大發(fā)明”關(guān)鍵詞的選法種數(shù)為_(kāi)__________(用數(shù)字作答).【答案】164【解析】【分析】從這12個(gè)關(guān)鍵詞中選擇3個(gè)不同的關(guān)鍵詞,分為包含一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)“新四大發(fā)明”關(guān)鍵詞的情況計(jì)算可得答案.【詳解】把12個(gè)的關(guān)鍵詞分為兩組:高鐵、移動(dòng)支付、網(wǎng)購(gòu)、共享單車(chē)一組,余下的為一組,從這12個(gè)關(guān)鍵詞中選擇3個(gè)不同的關(guān)鍵詞,且至少包含一個(gè)“新四大發(fā)明”關(guān)鍵詞的情況有種.故答案為:.32.(2022·山東淄博·高三期末)在的展開(kāi)式中,只有第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,則展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)為_(kāi)_____.【答案】【解析】【分析】首先根據(jù)題意,可得,進(jìn)而可得其二項(xiàng)式展開(kāi)式的通項(xiàng),令x的指數(shù)為3,可得r的值,最后將r的值代入通項(xiàng)可得其展開(kāi)式中的項(xiàng),即可得答案.【詳解】由題知,則,令,得,所以展開(kāi)式中的系數(shù)為.故答案為:.33.(2022·湖北武昌·高三期末)展開(kāi)式中的系數(shù)為_(kāi)_____.【答案】【解析】【分析】由于,根據(jù)二項(xiàng)式定理,可得其展開(kāi)式的通項(xiàng)為,其中,由此可知,再結(jié)合的范圍,即可求出結(jié)果.【詳解】由于,所以其展開(kāi)式的通項(xiàng)為,其中,為得到展開(kāi)式中的系數(shù),則,當(dāng)時(shí),的系數(shù)為;當(dāng)時(shí),的系數(shù)為;當(dāng)時(shí),的系數(shù)為;所以展開(kāi)式中的系數(shù)為.故答案為:.34.(2022·湖北襄陽(yáng)·高三期末)二項(xiàng)式展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為_(kāi)_____.【答案】45【解析】【分析】求得二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng),令,即可求解展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng),得到答案.【詳解】由題意,二項(xiàng)式的展開(kāi)式的通項(xiàng)為,令,得,可得,即展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)是.故答案為:.35.(2022·湖北省鄂州高中高三期末)2022年北京冬奧會(huì)即將開(kāi)幕,某校4名學(xué)生報(bào)名擔(dān)任志愿者.將這4名志愿者分配到3個(gè)比賽場(chǎng)館,每個(gè)比賽場(chǎng)館至少分配一名志愿者,則所有分配方案共有______種.(用數(shù)字作答)【答案】36【解析】【分析】先將4名同學(xué)按2,1,1分成3組,再將這3組分配到3個(gè)比賽場(chǎng)館可得答案.【詳解】將4名同學(xué)按2,1,1分成3組有種方法.再將這3組分配到3個(gè)比賽場(chǎng)館,共有種則所有分配方案共有種故答案為:3636.(2022·湖北·恩施土家族苗族高中高三期末)展開(kāi)式中的系數(shù)為_(kāi)__________.【答案】60【解析】【分析】根據(jù)二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,可知展開(kāi)式中含的項(xiàng),以及展開(kāi)式中含的項(xiàng),再根據(jù)組合數(shù)的運(yùn)算即可求出結(jié)果.【詳解】解:由題意可得,展開(kāi)式中含的項(xiàng)為,而展開(kāi)式中含的項(xiàng)為,所以的系數(shù)為60.故答案為:60.37.(2022·湖北·黃石市有色第一中學(xué)高三期末)設(shè)的展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)之和為M,二項(xiàng)式系數(shù)之和為N,若,則展開(kāi)式中的系數(shù)為_(kāi)______.【答案】150【解析】【分析】利用賦值法及二項(xiàng)式系數(shù)和公式求出、列出方程求得,利用二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式求出第項(xiàng),令的指數(shù)為3得進(jìn)而得系數(shù).【詳解】中,令得展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)之和,根據(jù)二項(xiàng)式系數(shù)和公式得二項(xiàng)式系數(shù)之和,∵,∴解得,∴的展開(kāi)式的通項(xiàng)為,令得,故展開(kāi)式中的系數(shù)為,故答案為150.【點(diǎn)睛】本題主要考查賦值法是求二項(xiàng)展開(kāi)式系數(shù)和的方法,利用二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式解決二項(xiàng)展開(kāi)式的特定項(xiàng)問(wèn)題,屬于中檔題.38.(2022·湖南常德·高三期末)展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是______.【答案】【解析】【分析】寫(xiě)出展開(kāi)式通項(xiàng),令的指數(shù)為零,求出對(duì)應(yīng)的參數(shù),代入通項(xiàng)計(jì)算即可得解.【詳解】的展開(kāi)式通項(xiàng)為,因?yàn)椋诘恼归_(kāi)式通項(xiàng),由,可得,在的展開(kāi)式通項(xiàng),由,可得.因此,展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是.故答案為:.39.(2022·湖南郴州·高三期末)的展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù)為_(kāi)__________.【答案】10【解析】【詳解】的展開(kāi)式中含的項(xiàng)為:,的展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù)為10,故答案為:1040.(2022·廣東潮州·高三期末)的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)是_________.【答案】15【解析】【分析】先寫(xiě)出二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,令指數(shù)為0,再利用組合數(shù)公式求常數(shù)項(xiàng).【詳解】的展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為,令,解得,所以展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)是.故答案為:15.41.(2022·廣東清遠(yuǎn)·高三期末)為了做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作,推進(jìn)疫苗接種進(jìn)度,降低新冠肺炎感染風(fēng)險(xiǎn),某醫(yī)院準(zhǔn)備將3名醫(yī)生和6名護(hù)士分配到3所學(xué)校,設(shè)立疫苗接種點(diǎn),免費(fèi)給學(xué)校老師和學(xué)生接種新冠疫苗,若每所學(xué)校分配1名醫(yī)生和2名護(hù)土,則不同的分配方法共有_______種.【答案】540【解析】【分析】先平均分組,再將三個(gè)小組分配到3所學(xué)校,運(yùn)用排列組合知識(shí)進(jìn)行求解.【詳解】第一步,將6名護(hù)士平均分給3名醫(yī)生組成三個(gè)小組,有種不同的分法;第二步,將三個(gè)小組分配到3所學(xué)校,有種不同的分法.故不同的分配方法共有種.故答案為:54042.(2022·廣東·鐵一中學(xué)高三期末)高三一班周一上午有四節(jié)課,分別安排語(yǔ)文?數(shù)學(xué)?英語(yǔ)和體育
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