《Java Web開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJ IDEA版·微課視頻版）》-課程思政教案

《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（第IntelliJIDEA版·微課視頻版）》JavaWeb開發(fā)——課程思政教案

《JavaWeb開發(fā)》課程教案（第1章2學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容JSP運(yùn)行原理以及JSP運(yùn)行環(huán)境的構(gòu)建。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，理解JSP的運(yùn)行原理，掌握并實(shí)現(xiàn)第一個(gè)JavaWeb應(yīng)用，熟練構(gòu)建JSP的運(yùn)行環(huán)境。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：構(gòu)建JSP的運(yùn)行環(huán)境。難點(diǎn)：JSP的運(yùn)行原理。教學(xué)進(jìn)程安排1．開發(fā)工具（25分鐘）2．工具集成（20）分鐘3．JSP運(yùn)行原理（15分鐘）4．使用IntelliJIDEA開發(fā)Web應(yīng)用（30分鐘）課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置1．理解JSP的運(yùn)行原理。2．熟練使用IntelliJIDEA開發(fā)Web應(yīng)用。3．預(yù)習(xí)第2章JSP語法。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJIDEA版?微課視頻版）》，陳恒主編.清華大學(xué)出版社，2024。課后總結(jié)分析總結(jié)并逐步深入體會(huì)JSP的運(yùn)行原理。課程思政科研環(huán)境：黨的二十大報(bào)告指出：“擴(kuò)大國際科技交流合作，加強(qiáng)國際化科研環(huán)境建設(shè)，形成具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的開放創(chuàng)新生態(tài)。”我們?cè)谑褂肑avaWeb開發(fā)技術(shù)進(jìn)行國際科技交流合作與科研創(chuàng)新前，需要構(gòu)建其開發(fā)環(huán)境，這就是所謂的“工欲善其事，必先利其器”?！禞avaWeb開發(fā)》課程教案（第2章4學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容JSP頁面的基本構(gòu)成、JSP腳本元素、JSP指令標(biāo)記以及JSP動(dòng)作標(biāo)記。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解JSP頁面的基本構(gòu)成，掌握J(rèn)SP腳本元素的定義與使用方法，了解JSP指令標(biāo)記的用法，掌握J(rèn)SP動(dòng)作標(biāo)記的用法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：JSP腳本元素以及JSP動(dòng)作標(biāo)記的應(yīng)用。難點(diǎn)：JSP成員變量與方法的聲明。教學(xué)進(jìn)程安排1．Java程序片（10分鐘）2．成員變量與方法的聲明（10分鐘）3．Java表達(dá)式（5分鐘）4．實(shí)驗(yàn)1：JSP腳本元素的應(yīng)用（45分鐘）5．page指令標(biāo)記（5分鐘）6．include指令標(biāo)記（15分鐘）7．include動(dòng)作標(biāo)記（15分鐘）8．forward動(dòng)作標(biāo)記（15分鐘）9．param動(dòng)作標(biāo)記（15分鐘）10．實(shí)驗(yàn)2：JSP動(dòng)作標(biāo)記的應(yīng)用課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置復(fù)習(xí)并掌握J(rèn)SP腳本元素以及JSP動(dòng)作標(biāo)記的應(yīng)用，預(yù)習(xí)第3章JSP內(nèi)置對(duì)象。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJIDEA版?微課視頻版）》，陳恒主編.清華大學(xué)出版社，2024。課后總結(jié)分析總結(jié)并逐步深入體會(huì)JSP腳本元素以及JSP動(dòng)作標(biāo)記的應(yīng)用，理解include指令標(biāo)記與include動(dòng)作標(biāo)記的區(qū)別。課程思政樹立正確的技能觀：在教授JSP基本語法時(shí)，強(qiáng)調(diào)技能的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的技能觀。鼓勵(lì)學(xué)生努力提高自己的職業(yè)技能，為社會(huì)和人民造福，絕不能利用自己的技能去做違法犯罪之事。有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和道德感。培養(yǎng)軟件工匠精神：強(qiáng)調(diào)在JSP編程過程中注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的軟件工匠精神。強(qiáng)化制度約束和職業(yè)素養(yǎng)：在JSP編程中，要求學(xué)生注意程序的書寫格式、變量與方法的命名方式、合理添加注釋等，這些都是合格的軟件開發(fā)從業(yè)人員的基本素質(zhì)。知識(shí)遷移和類比學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類比的方法進(jìn)行知識(shí)遷移，將JSP基本語法與其他編程語言或前續(xù)課程中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法不僅有助于加深對(duì)JSP語法的理解，還能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力。

《JavaWeb開發(fā)》課程教案（第3章6學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容request、response、out、session、application、pageContext、page、config和exception等內(nèi)置對(duì)象。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，理解JSP內(nèi)置對(duì)象的含義，掌握J(rèn)SP內(nèi)置對(duì)象的使用方法，理解request、session和application的區(qū)別，了解request、session和application的應(yīng)用場(chǎng)景。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：JSP內(nèi)置對(duì)象的使用方法。難點(diǎn)：request、session和application的區(qū)別。教學(xué)進(jìn)程安排1．request對(duì)象（30分鐘）2．response對(duì)象（30分鐘）3．out對(duì)象（5分鐘）4．session對(duì)象（60分鐘）5．a(chǎn)pplication對(duì)象（30分鐘）6．pageContext對(duì)象（5分鐘）7．page對(duì)象（5分鐘）8．config對(duì)象（5分鐘）9．exception對(duì)象（5分鐘）10．JSP的4種作用域（5分鐘）11．實(shí)驗(yàn)3：JSP內(nèi)置對(duì)象的應(yīng)用（90分鐘）課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置復(fù)習(xí)并掌握J(rèn)SP內(nèi)置對(duì)象的使用方法，復(fù)習(xí)并理解request、session和application的區(qū)別，預(yù)習(xí)第4章JSP與JavaBean。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJIDEA版?微課視頻版）》，陳恒主編.清華大學(xué)出版社，2024。課后總結(jié)分析總結(jié)并逐步深入體會(huì)request、session和application的區(qū)別。課程思政培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)：在講解JSP內(nèi)置對(duì)象時(shí)，可以強(qiáng)調(diào)這些對(duì)象在Web開發(fā)中的重要性，以及它們?nèi)绾螀f(xié)同工作以完成復(fù)雜的任務(wù)。通過這一過程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，包括團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)和解決問題的能力。強(qiáng)化信息安全意識(shí)：在介紹session對(duì)象和application對(duì)象時(shí)，可以強(qiáng)調(diào)它們?cè)诰S護(hù)用戶信息和共享數(shù)據(jù)方面的作用，并指出這些信息的安全性至關(guān)重要。通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息安全的重要性，并學(xué)會(huì)采取措施保護(hù)用戶數(shù)據(jù)不被非法獲取或篡改。尊重隱私和法律法規(guī)：在討論使用JSP內(nèi)置對(duì)象處理用戶數(shù)據(jù)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生遵守相關(guān)法律法規(guī)和隱私政策。強(qiáng)調(diào)在收集、存儲(chǔ)、處理和傳輸用戶數(shù)據(jù)時(shí)，必須遵循合法、正當(dāng)、必要的原則，尊重用戶隱私權(quán)?！禞avaWeb開發(fā)》課程教案（第4章2學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容JavaBean的定義以及JSP中如何使用JavaBean。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握如何編寫JavaBean，掌握J(rèn)SP中如何使用JavaBean。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：JSP中如何使用JavaBean。難點(diǎn)：JSP中如何使用JavaBean。教學(xué)進(jìn)程安排1．編寫JavaBean（5分鐘）2．JSP中使用JavaBean（40分鐘）3．實(shí)驗(yàn)4：使用JavaBean計(jì)算三角形面積和周長(zhǎng)（45分鐘）課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置復(fù)習(xí)并掌握J(rèn)SP中如何使用JavaBean，預(yù)習(xí)第5章JavaServlet基礎(chǔ)。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJIDEA版?微課視頻版）》，陳恒主編.清華大學(xué)出版社，2024。課后總結(jié)分析總結(jié)并逐步深入體會(huì)JSP中如何使用JavaBean。課程思政培養(yǎng)軟件工程素養(yǎng)：（1）模塊化與重用性，JavaBean作為Java中的一種可重用組件，其設(shè)計(jì)思想體現(xiàn)了模塊化編程的原則。在JSP中使用JavaBean，可以幫助學(xué)生理解模塊化編程的重要性，并培養(yǎng)他們將復(fù)雜系統(tǒng)分解為簡(jiǎn)單模塊的能力。這不僅能夠提高代碼的可讀性和可維護(hù)性，還能夠促進(jìn)代碼的復(fù)用，提高開發(fā)效率。通過JavaBean的使用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到模塊化編程不僅是技術(shù)上的要求，更是培養(yǎng)系統(tǒng)思維、邏輯思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的有效途徑。這有助于他們形成良好的軟件工程素養(yǎng)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）封裝與抽象，JavaBean通過封裝內(nèi)部狀態(tài)和提供公共的接口，實(shí)現(xiàn)了對(duì)數(shù)據(jù)的隱藏和保護(hù)。這種封裝機(jī)制有助于學(xué)生理解面向?qū)ο缶幊讨械姆庋b原則，并培養(yǎng)他們的抽象思維能力。同時(shí)，封裝還有助于提高代碼的安全性和可維護(hù)性。封裝原則不僅適用于編程領(lǐng)域，也廣泛應(yīng)用于社會(huì)生活的各個(gè)方面。通過JavaBean的學(xué)習(xí)，可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到封裝對(duì)于保護(hù)個(gè)人隱私、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要性，培養(yǎng)他們的隱私保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)與法律意識(shí)：（1）規(guī)范編程，在JSP中使用JavaBean時(shí)，需要遵循一定的編程規(guī)范和命名約定。這有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，提高他們的代碼質(zhì)量和可讀性。規(guī)范編程不僅關(guān)乎技術(shù)層面的要求，更體現(xiàn)了對(duì)職業(yè)的尊重和對(duì)他人的負(fù)責(zé)。通過規(guī)范編程的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感，使他們?cè)谖磥淼墓ぷ髦心軌驀?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)。（2）尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，JavaBean作為軟件組件的一種形式，其開發(fā)和使用都需要尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。在JSP中使用JavaBean時(shí)，需要確保所使用的組件具有合法的使用權(quán)限，避免侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。通過JavaBean的學(xué)習(xí)，可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性，培養(yǎng)他們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。同時(shí)，通過案例分析等方式，讓學(xué)生了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的嚴(yán)重后果，提高他們的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。

《JavaWeb開發(fā)》課程教案（第5章6學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容Servlet對(duì)象的創(chuàng)建與運(yùn)行、Servlet的生命周期、通過JSP頁面訪問Servlet、doGet和doPost方法、重定向與轉(zhuǎn)發(fā)、在JavaServlet中使用session以及基于Servlet的MVC模式。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握Servlet對(duì)象的創(chuàng)建與運(yùn)行，理解Servlet的生命周期，理解重定向與轉(zhuǎn)發(fā)的應(yīng)用場(chǎng)景，理解基于Servlet的MVC模式理念。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：基于Servlet的MVC模式。難點(diǎn)：Servlet的生命周期。教學(xué)進(jìn)程安排1．Servlet對(duì)象的創(chuàng)建與運(yùn)行（15分鐘）2．Servlet的生命周期（15分鐘）3．通過JSP頁面訪問Servlet（20分鐘）4．doGet和doPost方法（20分鐘）5．重定向與轉(zhuǎn)發(fā)（30分鐘）6．在JavaServlet中使用session（20分鐘）7．實(shí)驗(yàn)5：基于Servlet的登錄驗(yàn)證（45分鐘）8．基于Servlet的MVC模式（60分鐘）9．實(shí)驗(yàn)6：使用基于Servlet的MVC模式設(shè)計(jì)一個(gè)Web應(yīng)用（四則運(yùn)算）（45分鐘）課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置1．復(fù)習(xí)并理解Servlet的生命周期。2．復(fù)習(xí)并理解基于Servlet的MVC模式的開發(fā)理念。2．預(yù)習(xí)第6章過濾器與監(jiān)聽器。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJIDEA版?微課視頻版）》，陳恒主編.清華大學(xué)出版社，2024。課后總結(jié)分析總結(jié)并深入體會(huì)基于Servlet的MVC模式的開發(fā)理念。課程思政信息安全與隱私保護(hù)：在講解Servlet處理用戶請(qǐng)求和響應(yīng)的過程中，強(qiáng)調(diào)信息安全和隱私保護(hù)的重要性。通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在開發(fā)過程中必須遵守相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)和隱私不受侵犯。技術(shù)創(chuàng)新與探索：鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注Servlet技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，如Servlet4.0、Servlet5.0等。引導(dǎo)學(xué)生積極探索新技術(shù)、新方法在Web開發(fā)中的應(yīng)用，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

《JavaWeb開發(fā)》課程教案（第6章2學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容過濾器與監(jiān)聽器的概念、過濾器與監(jiān)聽器的原理以及過濾器與監(jiān)聽器的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解過濾器與監(jiān)聽器的概念，掌握過濾器與監(jiān)聽器的實(shí)際應(yīng)用。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：過濾器與監(jiān)聽器的實(shí)際應(yīng)用。難點(diǎn)：過濾器與監(jiān)聽器的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)進(jìn)程安排1．Filter類與Filter對(duì)象（5分鐘）2．Filter對(duì)象的部署與運(yùn)行（15分鐘）3．過濾器的實(shí)際應(yīng)用（5分鐘）4．監(jiān)聽器的分類與創(chuàng)建（20分鐘）5．實(shí)驗(yàn)7：監(jiān)聽器的實(shí)際應(yīng)用——統(tǒng)計(jì)在線用戶（45分鐘）課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置1．復(fù)習(xí)并理解過濾器與監(jiān)聽器的實(shí)際應(yīng)用。2．預(yù)習(xí)第7章EL與JSTL。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJIDEA版?微課視頻版）》，陳恒主編.清華大學(xué)出版社，2024。課后總結(jié)分析總結(jié)并分析過濾器與監(jiān)聽器的實(shí)際應(yīng)用。課程思政技術(shù)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)范：過濾器與監(jiān)聽器是JSP開發(fā)中用于處理請(qǐng)求、響應(yīng)和事件的重要工具。通過學(xué)習(xí)這些技術(shù)，學(xué)生可以掌握其基本原理、使用方法及場(chǎng)景，提升技術(shù)素養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)在實(shí)際項(xiàng)目中正確、高效地應(yīng)用過濾器與監(jiān)聽器，有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和問題解決能力。引導(dǎo)學(xué)生了解并遵守軟件開發(fā)中的職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，如代碼規(guī)范、命名規(guī)范、注釋規(guī)范等。在過濾器與監(jiān)聽器的開發(fā)中，同樣需要遵循這些規(guī)范，以保證代碼的可讀性、可維護(hù)性和可擴(kuò)展性。信息安全與隱私保護(hù)：過濾器常用于權(quán)限檢查、敏感詞過濾等場(chǎng)景，這些功能直接關(guān)聯(lián)到用戶的數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)。在教學(xué)過程中，應(yīng)強(qiáng)調(diào)在處理用戶請(qǐng)求和響應(yīng)時(shí)，必須遵守相關(guān)法律法規(guī)和隱私政策，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)的安全和隱私。通過案例分析等方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息泄露和非法訪問的危害性，培養(yǎng)他們的信息安全意識(shí)和職業(yè)道德觀念?！禞avaWeb開發(fā)》課程教案（第7章2學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容EL的基本語法、EL運(yùn)算符、EL隱含對(duì)象以及JSTL標(biāo)簽庫。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握EL表達(dá)式語法，掌握EL隱含對(duì)象，了解什么是JSTL，掌握J(rèn)STL的核心標(biāo)簽庫。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：EL的基本語法及JSTL核心標(biāo)簽庫。難點(diǎn)：JSTL核心標(biāo)簽庫的應(yīng)用。教學(xué)進(jìn)程安排1．EL簡(jiǎn)介（5分鐘）2．EL語法（5分鐘）3．EL運(yùn)算符（5分鐘）4．EL隱含對(duì)象（5分鐘）5．JSP標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)簽庫JSTL（25分鐘）6．實(shí)驗(yàn)8：使用JSTL標(biāo)簽打印九九乘法表（45分鐘）課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置1．復(fù)習(xí)EL的基本語法及JSTL核心標(biāo)簽庫的實(shí)際應(yīng)用。2．預(yù)習(xí)第8章文件的上傳與下載。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJIDEA版?微課視頻版）》，陳恒主編.清華大學(xué)出版社，2024。課后總結(jié)分析總結(jié)并分析EL的基本語法及JSTL核心標(biāo)簽庫的實(shí)際應(yīng)用。課程思政代碼質(zhì)量與可維護(hù)性：強(qiáng)調(diào)使用EL與JSTL可以提高代碼的可讀性和可維護(hù)性，減少JSP頁面的混亂和復(fù)雜性。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感，讓他們認(rèn)識(shí)到高質(zhì)量的代碼對(duì)于項(xiàng)目成功和長(zhǎng)期發(fā)展的重要性?！禞avaWeb開發(fā)》課程教案（第8章2學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容基于Servlet的文件上傳、文件的下載。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，理解文件上傳的原理，掌握文件上傳與下載的步驟。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：文件上傳與下載的步驟。難點(diǎn)：文件上傳的原理。教學(xué)進(jìn)程安排1．基于Servlet的文件上傳（50分鐘）2．文件的下載（40分鐘）課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置復(fù)習(xí)并理解文件上傳的原理，預(yù)習(xí)第9章JDBC數(shù)據(jù)庫訪問。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJIDEA版?微課視頻版）》，陳恒主編.清華大學(xué)出版社，2024。課后總結(jié)分析總結(jié)并分析文件上傳的原理。課程思政信息安全與隱私保護(hù)：在文件上傳的過程中，強(qiáng)調(diào)用戶數(shù)據(jù)的安全性和隱私保護(hù)的重要性。教育學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)，如個(gè)人信息保護(hù)法、網(wǎng)絡(luò)安全法等，確保在開發(fā)過程中不泄露用戶數(shù)據(jù)，保護(hù)用戶隱私。講解文件上傳時(shí)的安全防范措施，如文件類型限制、文件大小限制、文件內(nèi)容檢查等，以防止惡意文件上傳對(duì)系統(tǒng)造成危害?！禞avaWeb開發(fā)》課程教案（第9章6學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容使用純Java數(shù)據(jù)庫驅(qū)動(dòng)程序連接MySQL、數(shù)據(jù)庫操作、游動(dòng)查詢、連接池、PreparedStatement語句、分頁查詢以及Excel與數(shù)據(jù)庫互訪。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握使用純Java數(shù)據(jù)庫驅(qū)動(dòng)程序連接MySQL的基本步驟，熟練掌握J(rèn)SP對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作，包括查詢、添加、更新和刪除，了解游動(dòng)查詢的實(shí)現(xiàn)方式，理解連接池的基本思想，掌握PreparedStatement語句的使用方法，了解分頁查詢的實(shí)現(xiàn)方法，了解Excel與數(shù)據(jù)庫互訪的實(shí)現(xiàn)方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：JSP對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作以及PreparedStatement語句的使用方法。難點(diǎn)：JSP對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作以及PreparedStatement語句的使用方法。教學(xué)進(jìn)程安排1．Java數(shù)據(jù)庫驅(qū)動(dòng)程序連接MySQL（15分鐘）2．?dāng)?shù)據(jù)庫操作（25分鐘）3．游動(dòng)查詢（15分鐘）4．連接池（15分鐘）5．PreparedStatement語句（20分鐘）6.分頁查詢（45分鐘）7．Excel與數(shù)據(jù)庫互訪（45分鐘）8．實(shí)驗(yàn)9：使用PreparedStatement語句實(shí)現(xiàn)多條件查詢（45分鐘）課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置1．復(fù)習(xí)JSP對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作以及PreparedStatement語句的使用方法。2．第10章Ajax、JSON以及jQuery技術(shù)。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJIDEA版?微課視頻版）》，陳恒主編.清華大學(xué)出版社，2024。課后總結(jié)分析總結(jié)并分析JSP對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作以及PreparedStatement語句的使用方法。課程思政技術(shù)倫理與職業(yè)素養(yǎng)：強(qiáng)調(diào)在使用JDBC進(jìn)行數(shù)據(jù)庫訪問時(shí)，應(yīng)遵循技術(shù)倫理原則，如尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、不濫用技術(shù)、不惡意攻擊數(shù)據(jù)庫等。通過課程教育，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)道德觀念，使其在使用技術(shù)時(shí)能夠考慮到社會(huì)、倫理和法律的影響。培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，包括嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。在JDBC數(shù)據(jù)庫訪問的學(xué)習(xí)過程中，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)操作步驟，注重細(xì)節(jié)，確保數(shù)據(jù)庫訪問的準(zhǔn)確性和高效性。信息安全與隱私保護(hù)：強(qiáng)調(diào)信息安全的重要性，讓學(xué)生了解在數(shù)據(jù)庫訪問過程中可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，如SQL注入、數(shù)據(jù)泄露等。通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些風(fēng)險(xiǎn)對(duì)系統(tǒng)安全的威脅，并學(xué)會(huì)如何防范這些風(fēng)險(xiǎn)。在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫訪問時(shí)，需要遵守隱私保護(hù)原則，確保用戶數(shù)據(jù)的安全性和隱私性。教育學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)，如個(gè)人信息保護(hù)法、網(wǎng)絡(luò)安全法等，確保在開發(fā)過程中不泄露用戶數(shù)據(jù)，保護(hù)用戶隱私?！禞avaWeb開發(fā)》課程教案（第10章2學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容Ajax、JSON以及jQuery技術(shù)。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，理解Ajax技術(shù)原理，掌握Ajax、JSON以及jQuery等技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：Ajax、JSON以及jQuery等技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。難點(diǎn)：Ajax技術(shù)原理。教學(xué)進(jìn)程安排1．Ajax（20分鐘）2．JSON（10分鐘）3．jQuery（15分鐘）4．實(shí)驗(yàn)14：使用jQueryAjax技術(shù)實(shí)現(xiàn)注冊(cè)郵箱的唯一性驗(yàn)證（45分鐘）課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置復(fù)習(xí)并理解Ajax技術(shù)原理，熟練使用Ajax、JSON以及jQuery等技術(shù)。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJIDEA版?微課視頻版）》，陳恒主編.清華大學(xué)出版社，2024。課后總結(jié)分析總結(jié)并分析Ajax技術(shù)原理。課程思政技術(shù)革新與社會(huì)發(fā)展：Ajax技術(shù)實(shí)現(xiàn)了與服務(wù)器的異步通信和局部頁面刷新，極大地提升了用戶體驗(yàn)。在教學(xué)中，可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和科技改變生活的觀念。團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力：Ajax技術(shù)通常需要在前后端開發(fā)人員的緊密協(xié)作下完成。通過案例教學(xué)和項(xiàng)目實(shí)踐，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，使其理解在軟件開發(fā)過程中團(tuán)隊(duì)合作的重要性。職業(yè)道德與法律意識(shí)：在使用Ajax技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互時(shí)，需要遵守相關(guān)的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，如保護(hù)用戶隱私、防止數(shù)據(jù)泄露等。通過課程教育，可以增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和職業(yè)道德觀念。數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化與互操作性：JSON作為一種輕量級(jí)的數(shù)據(jù)交換格式，具有易于閱讀、編寫和解析的特點(diǎn)。在教學(xué)中，可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的重要性，以及JSON在促進(jìn)不同系統(tǒng)間數(shù)據(jù)互操作性方面的作用。信息安全與隱私保護(hù)：在處理JSON數(shù)據(jù)時(shí)，需要關(guān)注信息安全和隱私保護(hù)問題。教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)加密、訪問控制等安全措施的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)和隱私保護(hù)能力?！禞avaWeb開發(fā)》課程教案（第12章4學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容SpringMVC的工作原理、SpringMVC的工作環(huán)境、基于注解的控制器、JSON數(shù)據(jù)交互、Spring的數(shù)據(jù)庫編程。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，理解SpringMVC的工作原理，掌握并實(shí)現(xiàn)第一個(gè)SpringMVC應(yīng)用，掌握基于注解的控制器的的編寫方法，掌握在Controller中如何接收請(qǐng)求參數(shù)以及如何編寫請(qǐng)求處理方法，理解重定向與轉(zhuǎn)發(fā)的實(shí)現(xiàn)原理，掌握SpringMVC中JSON類型的數(shù)據(jù)交互。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：Controller接收請(qǐng)求參數(shù)的常見方式。難點(diǎn)：SpringMVC的工作原理。教學(xué)進(jìn)程安排1．SpringMVC的工作原理（15分鐘）2．使用IntelliJIDEA開發(fā)SpringMVC應(yīng)用（15分鐘）3．基于Java配置的SpringMVC應(yīng)用（15分鐘）4．Controller接收請(qǐng)求參數(shù)的常見方式（40分鐘）5．重定向與轉(zhuǎn)發(fā)（15分鐘）6．@ModelAttribute（5分鐘）7．JSON數(shù)據(jù)交互（30分鐘）8．Spring的數(shù)據(jù)庫編程（45分鐘）課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置1．在個(gè)人電腦上，構(gòu)建SpringMVC的開發(fā)環(huán)境。2．參考書上例子，使用IntelliJIDEA開發(fā)第二個(gè)SpringMVC應(yīng)用。3．理解并掌握Controller接收請(qǐng)求參數(shù)的方式。4．預(yù)習(xí)第13章SpringBoot入門。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJIDEA版?微課視頻版）》，陳恒主編.清華大學(xué)出版社，2024。課后總結(jié)分析總結(jié)并逐步深入體會(huì)SpringMVC的工作原理以及Controller接收請(qǐng)求參數(shù)的常見方式。課程思政合作精神：SpringMVC中的模型(Model)、視圖(View)、控制器(Controller)三者之間的協(xié)同工作，可以類比為社會(huì)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有自己的角色和職責(zé)，只有相互合作才能實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。責(zé)任意識(shí)：在講解控制器(Controller)時(shí)，強(qiáng)調(diào)開發(fā)者的責(zé)任。開發(fā)者就像社會(huì)的管理者，需要對(duì)每一個(gè)請(qǐng)求負(fù)責(zé)，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行，這與公民的社會(huì)責(zé)任感相呼應(yīng)。規(guī)則意識(shí)：在SpringMVC中，Controller需要遵循一定的規(guī)則和約定，如命名規(guī)范、參數(shù)傳遞方式等。這些規(guī)則保證了框架的穩(wěn)定性和易用性。通過強(qiáng)調(diào)Controller需要遵循的規(guī)則，可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在社會(huì)中也需要遵守各種規(guī)則和秩序，如法律法規(guī)、道德規(guī)范等。同時(shí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和秩序感。服務(wù)意識(shí)：Controller本質(zhì)上是為用戶提供服務(wù)的，它根據(jù)用戶的需求調(diào)用相應(yīng)的業(yè)務(wù)邏輯，并返回用戶需要的數(shù)據(jù)或視圖。通過講解Controller的服務(wù)性質(zhì)，可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在社會(huì)中每個(gè)人都在為他人提供服務(wù)，需要樹立服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，也可以強(qiáng)調(diào)在軟件開發(fā)中，開發(fā)者需要關(guān)注用戶需求，提供高質(zhì)量的軟件產(chǎn)品和服務(wù)?！禞avaWeb開發(fā)》課程教案（第13章4學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容SpringBoot的優(yōu)點(diǎn)、SpringBoot的主要特性、Maven簡(jiǎn)介、使用IntelliJIDEA快速構(gòu)建SpringBoot應(yīng)用、SpringBoot的基本配置、讀取應(yīng)用配置、日志配置、SpringBoot的自動(dòng)配置原理。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，理解SpringBoot的主要特性與優(yōu)點(diǎn)，掌握如何構(gòu)建SpringBoot應(yīng)用的開發(fā)環(huán)境，理解SpringBoot核心注解的原理，掌握SpringBoot的基本配置，掌握應(yīng)用配置的讀取方法，了解SpringBoot的日志配置，理解SpringBoot的自動(dòng)配置原理。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：SpringBoot的基本配置。難點(diǎn)：SpringBoot的自動(dòng)配置原理。教學(xué)進(jìn)程安排1．SpringBoot概述（10分鐘）2．Maven簡(jiǎn)介（5分鐘）3．Maven的pom.xml（10分鐘）4．使用IntelliJIDEA快速構(gòu)建SpringBoot應(yīng)用（45分鐘）5．SpringBoot的基本配置（45分鐘）6．讀取應(yīng)用配置（45分鐘）7．日志配置（10分鐘）8．SpringBoot的自動(dòng)配置原理（10分鐘）課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置復(fù)習(xí)并掌握SpringBoot的基本配置，復(fù)習(xí)并理解SpringBoot的條件注解的實(shí)現(xiàn)機(jī)制，預(yù)習(xí)第14章SpringBoot的Web開發(fā)。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJIDEA版?微課視頻版）》，陳恒主編.清華大學(xué)出版社，2024。課后總結(jié)分析總結(jié)并逐步深入體會(huì)SpringBoot的自動(dòng)配置原理。課程思政規(guī)范化與自律性：SpringBoot通過提供一套默認(rèn)的、被廣泛接受的配置方式，鼓勵(lì)開發(fā)者遵循這些約定，從而減少不必要的配置工作。這種規(guī)范化的做法有助于提高開發(fā)效率和代碼質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生的自律性和規(guī)范化意識(shí)是非常重要的。學(xué)生應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。這與SpringBoot的約定優(yōu)于配置原則相呼應(yīng)，都強(qiáng)調(diào)了規(guī)范化和自律性的重要性?！禞avaWeb開發(fā)》課程教案（第14章5學(xué)時(shí)）授課內(nèi)容Thymeleaf基礎(chǔ)語法、Thymeleaf的常用屬性、SpringBoot與Thymeleaf實(shí)現(xiàn)頁面信息國際化、SpringBoot與Thymeleaf的表單驗(yàn)證。教學(xué)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握Thymeleaf模板引擎的基本用法，了解SpringBoot國際化的基本原理，理解SpringBoot的表單驗(yàn)證機(jī)制。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：Thymeleaf模板引擎的基本用法、SpringBoot的表單驗(yàn)證機(jī)制。難點(diǎn)：SpringBoot與Thymeleaf的表單驗(yàn)證。教學(xué)進(jìn)程安排1．Thymeleaf模板引擎（45分鐘）2．SpringBoot與Thymeleaf實(shí)現(xiàn)頁面信息國際化（45分鐘）3．SpringBoot與Thymeleaf的表單驗(yàn)證（45分鐘）4．基于Thymeleaf與BootStrap的Web開發(fā)實(shí)例（45分鐘）5．實(shí)驗(yàn)12：JSR380驗(yàn)證（表單驗(yàn)證）（45分鐘）課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置復(fù)習(xí)并掌握SpringBoot的表單驗(yàn)證機(jī)制，預(yù)習(xí)第15章MyBatis與MyBatis-Plus。主要參考資料《JavaWeb開發(fā)從入門到實(shí)戰(zhàn)（IntelliJ