【二年級(jí)】下冊(cè)道德與法治-部編版-2年級(jí)下冊(cè)-第2單元《我們好好玩》

二班級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元作業(yè)一、單元信息基本信息學(xué)科班級(jí)學(xué)期教材版本人教版單元名稱道德與法治二班級(jí)下學(xué)期第二單元《我們好好玩》單元重組單元組織方式序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容課時(shí)信息1第5課《健康嬉戲我常玩》第一課時(shí)P18-19什么嬉戲我常玩嬉戲診斷會(huì)2345678第5課《健康嬉戲我常玩》第二課時(shí)P20-21選個(gè)嬉戲玩一玩第6課《傳統(tǒng)嬉戲我會(huì)玩》第一課時(shí)P22-23傳統(tǒng)嬉戲知多少第6課《傳統(tǒng)嬉戲我會(huì)玩》第二課時(shí)P24-25看看他們?cè)趺赐娴?課《我們有新玩法》第一課時(shí)第7課《我們有新玩法》第二課時(shí)第8課《平安地玩》第一課時(shí)第8課《平安地玩》第二課時(shí)P26-27玩出新花樣P28-29我們一起來制造P30-31在這里玩平安嗎P32我是平安警示員P33我們的平安提示牌一、單元分析（一）課標(biāo)要求1（二）教材分析567課《我們有新玩法》和第8課《平安地玩》四課。本單元通過選擇通過玩嬉戲獲得成長(zhǎng)。本單元的四課。分別聚焦學(xué)生嬉戲的四個(gè)主題:健康、文化、創(chuàng)新和平安。教第7課是重點(diǎn)。本單元的四課，從邏輯上看是并列關(guān)系，圖示如下。我們好好玩5.健康嬉戲我常玩6.傳統(tǒng)嬉戲我會(huì)玩7.我們有新玩法8.平安地玩圖1本單元邏輯結(jié)構(gòu)圖第5辨別有益與健康的嬉戲，依據(jù)學(xué)生自己及嬉戲環(huán)境等具體情況，選擇適合的嬉戲，從而玩得健康、有益、快樂。第6了解中外一些傳統(tǒng)嬉戲及其玩法，并在嘗試玩?zhèn)鹘y(tǒng)嬉戲的過程中發(fā)覺其中的樂趣，2通過了解多元文化背景中各種嬉戲的玩法，初步了解嬉戲的文化性和社會(huì)性。第78中可能存在的平安隱患，自覺地遠(yuǎn)離這些平安隱患，學(xué)會(huì)健康、平安地生活。（三）學(xué)情分析嬉戲的過程中，實(shí)際上體現(xiàn)著非常綜合性的內(nèi)容，其中涉及人際相處、規(guī)章意識(shí)、體驗(yàn)活動(dòng)，布置了一些實(shí)踐作業(yè)，幫忙學(xué)生更好地參與到課堂教學(xué)中來。小學(xué)生普遍對(duì)玩嬉戲情有獨(dú)鐘，但卻不肯定都能在玩嬉戲中獲得健康的成長(zhǎng)，話題，也是本單元的主題。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)（一）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、本單元課程內(nèi)容結(jié)合低班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過道德教育、生命平安與健康教核心素養(yǎng)。2、本單元通過反思與實(shí)踐探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)嬉戲的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生知道健康生活，具備樂觀、自信的健康心理素質(zhì)，體會(huì)成長(zhǎng)的歡樂。3、本單元圍繞“喜愛學(xué)習(xí)，創(chuàng)意生活”主題，小組合作設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)潔、有創(chuàng)任感。（二）單元作業(yè)目標(biāo)圍繞“我們好好玩”這一單元主題設(shè)計(jì)系列作業(yè)，通過交流展示、討論辨析、3平安隱患。四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路1.明確課標(biāo)要求，分析教材內(nèi)容，了解學(xué)情。2.制定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和作業(yè)目標(biāo)。題任務(wù)著眼學(xué)生進(jìn)展設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式。基于學(xué)情特點(diǎn)設(shè)定問五、課時(shí)作業(yè)5.健康嬉戲我常玩第一課時(shí)作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容小小調(diào)查員2.時(shí)間要求10分鐘3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)4全，填寫齊全，理由具內(nèi)容健康，有一意義幫助。4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容嬉戲診所嬉戲能不能讓我們健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵要看我們?cè)趺赐妫覀儊黹_個(gè)嬉戲診所吧。的診斷意見吧！“火眼金睛”2.時(shí)間要求3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)5完成作業(yè)，內(nèi)容較意見意見較合理，有肯定4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖5.健康嬉戲我常玩第二課時(shí)作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容嬉戲“小顧問”表格中的不憐憫形設(shè)計(jì)嬉戲方案。2.時(shí)間要求。3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)62.大多數(shù)時(shí)間內(nèi)處于合作狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫3.基本不在合作狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容小法官，判一判請(qǐng)你看一看，下面這些同學(xué)的做法對(duì)嗎？2.時(shí)間要求5。3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)7聽了別人的意見。推斷正確6.傳統(tǒng)嬉戲我會(huì)玩第一課時(shí)作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容我是小記者采訪家中的長(zhǎng)輩小時(shí)候喜愛玩什么嬉戲，為什么喜愛玩。2.時(shí)間要求3.。3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)完成情況自查表8作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容課后實(shí)踐活動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)傳統(tǒng)嬉戲小使者，和同學(xué)家人玩一玩?zhèn)鹘y(tǒng)嬉戲。2.時(shí)間要求。3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)自評(píng)嬉戲體驗(yàn)6.傳統(tǒng)嬉戲我會(huì)玩第二課時(shí)作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容外國(guó)嬉戲小使者學(xué)們。介紹的時(shí)候也可以分工，可以有的畫圖畫，有的拿實(shí)物。2.時(shí)間要求9。3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)2.大多數(shù)時(shí)間內(nèi)處于合作狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫3.基本不在合作狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫10作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容課后實(shí)踐活動(dòng)和同學(xué)家人玩一玩外國(guó)傳統(tǒng)嬉戲，體驗(yàn)外國(guó)嬉戲的樂趣。2.時(shí)間要求。3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)自評(píng)嬉戲體驗(yàn)7.我們有新玩法第一課時(shí)作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容小小嬉戲設(shè)計(jì)師么新玩法嗎？籃球還可以這樣玩：、、……112.時(shí)間要求5。3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)出一種滿意一點(diǎn)設(shè)計(jì)出兩種健康、平安、好玩滿意兩點(diǎn)作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容課后實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意玩法總動(dòng)員常見的玩具創(chuàng)意玩法2.時(shí)間要求。3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)自評(píng)127.我們有新玩法第二課時(shí)作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容的新玩具是怎么玩的？有什么新規(guī)章？常見的物品：制作成新玩具：制作方法：嬉戲規(guī)章：創(chuàng)意玩具設(shè)計(jì)大賽玩具名稱用到的廢舊材料嬉戲規(guī)章2.時(shí)間要求人小組合作）3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)132.大多數(shù)時(shí)間內(nèi)處于合作狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫3.基本不在合作狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置畫8.平安地玩第一課時(shí)作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容危險(xiǎn)玩具大排查小組合作完成，說一說，生活中哪些玩具是不平安的？并說明理由。我們發(fā)覺危險(xiǎn)的玩具有：2.時(shí)間要求、、……1454.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)能參與發(fā)言，表達(dá)不太清楚，理由較充分。作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容能得幾顆星？平安嬉戲我來評(píng)平安星級(jí)（五星非常安愛玩的嬉戲全；三星不太平安；讓嬉戲更平安的方法在池塘邊放風(fēng)箏在教室里扔鉛筆在家里捉迷藏……2.時(shí)間要求3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)完成情況自查表158.平安地玩第二課時(shí)作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容我是“平安警示員”2.時(shí)間要求3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)聽了別人的意見。推斷正確作業(yè)2161.作業(yè)內(nèi)容我是平安小衛(wèi)士大家防范危險(xiǎn)。實(shí)踐活動(dòng)：1.小調(diào)查：學(xué)校哪些地方需要放平安提示牌？（課前）2.選擇一處平安隱患，制作平安提示牌。2.時(shí)間要求3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作平安提示牌整體框架基本出來。美觀。調(diào)查結(jié)果和提示牌調(diào)查結(jié)果和較統(tǒng)一。提示牌沒什么聯(lián)系。安全提示牌上圖文文字表述比較清楚，只有文字或圖字并茂，文字簡(jiǎn)練、有圖。易懂。畫。17六、單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)（一）單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)內(nèi)容同學(xué)們，學(xué)了這個(gè)單元，你都有哪些收獲呢？我們一起來測(cè)一測(cè)吧。A.老鷹捉小雞B.騎車C.七巧板D.電腦消消樂A.飛去來器B.打陀螺C.滾鐵環(huán)D.椰殼鞋3.只要肯動(dòng)腦筋，舊玩具也能玩出新花樣，下面屬于新玩法的有（A.吸管吹乒乓球比賽B.雙腿夾球前進(jìn)比賽C.把跳繩捆在身上D.頭頂沙包比賽（A.有刺鼻氣味的卡片B.有尖銳鋒利齒輪的陀螺C.能打出子彈的仿真手槍D.劣質(zhì)毛絨玩具18（2）（3）編唱小學(xué)生平安里扔沙包。2格）65891011（后退313玩嬉戲時(shí)遵守嬉戲規(guī)章，戶外嬉戲選擇空曠的地方玩。（前進(jìn)22842711415醒同學(xué)留意防范。(前進(jìn)2格)2925終點(diǎn)