教學(xué)技能大賽暨“課程思政”教學(xué)設(shè)計比賽工作方案

?教學(xué)技能大賽暨“課程思政”教學(xué)設(shè)計比賽工作方案清晨的陽光透過窗簾，灑在鍵盤上，思緒如同跳躍的音符，在心中譜寫著這場教學(xué)技能大賽暨“課程思政”教學(xué)設(shè)計比賽的方案。一、比賽宗旨本次比賽旨在深化教育教學(xué)改革，提升教師教學(xué)技能，推動課程思政建設(shè)，實現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。通過比賽，激發(fā)教師創(chuàng)新精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。二、比賽內(nèi)容1.教學(xué)設(shè)計：參賽教師需提交一份課程思政教學(xué)設(shè)計方案，包括課程目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面。2.教學(xué)展示：參賽教師需在規(guī)定時間內(nèi)，對所提交的教學(xué)設(shè)計方案進行現(xiàn)場展示，展示內(nèi)容包括教學(xué)理念、教學(xué)過程、教學(xué)效果等。三、比賽流程1.初賽：各學(xué)院組織初賽，選拔出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計方案，報送學(xué)校。2.復(fù)賽：學(xué)校組織專家評審團，對報送的教學(xué)設(shè)計方案進行評審，選拔出晉級決賽的選手。3.決賽：決賽分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為教學(xué)展示，第二環(huán)節(jié)為現(xiàn)場答辯。決賽設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎。四、比賽要求1.參賽對象：全校在職教師。2.教學(xué)設(shè)計方案要求：（1）課程思政元素融入自然，體現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。（2）教學(xué)設(shè)計具有創(chuàng)新性、實用性和針對性。（3）教學(xué)評價科學(xué)合理，能夠有效檢驗教學(xué)效果。3.教學(xué)展示要求：（1）展示時間不超過15分鐘。（2）展示內(nèi)容需條理清晰，重點突出。（3）展示過程中，選手需脫稿演講，語言表達流暢。4.教學(xué)反思報告要求：（2）報告需真實反映比賽過程中的收獲與不足。五、評委構(gòu)成評委由校內(nèi)外專家組成，包括教育教學(xué)專家、課程思政專家、一線教師等。評委團將根據(jù)比賽要求，對參賽教師的教學(xué)設(shè)計方案、教學(xué)展示和教學(xué)反思報告進行綜合評價。六、獎項設(shè)置1.一等獎：3名2.二等獎：5名3.三等獎：10名4.優(yōu)秀獎：若干七、比賽時間與地點1.初賽：各學(xué)院自行安排時間與地點。2.復(fù)賽：待定。3.決賽：待定。八、組織保障1.學(xué)校成立比賽組委會，負責比賽的組織實施。2.各學(xué)院成立比賽工作小組，負責本學(xué)院的比賽組織與選拔。3.比賽過程中，學(xué)校將提供必要的技術(shù)支持與保障。4.比賽結(jié)束后，學(xué)校將對獲獎教師進行表彰與獎勵。九、后期工作1.對獲獎教師進行宣傳推廣，展示他們的教學(xué)成果。2.對比賽中的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案進行匯編，供全校教師參考借鑒。3.深入推進課程思政建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。陽光透過鍵盤，灑在紙上，這場比賽的方案如同一幅美麗的畫卷，在我心中徐徐展開。讓我們攜手共進，為這場教學(xué)技能大賽暨“課程思政”教學(xué)設(shè)計比賽的成功舉辦，貢獻自己的力量。注意事項一：確保課程思政元素的自然融入注意事項二：注意教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新性和實用性解決辦法：鼓勵教師跳出傳統(tǒng)教學(xué)模式，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，如在線平臺、虛擬現(xiàn)實等，豐富教學(xué)手段。同時，要確保設(shè)計的教學(xué)活動能解決實際教學(xué)問題，提高學(xué)生學(xué)習興趣和參與度。注意事項三：合理安排教學(xué)展示時間解決辦法：教師在準備教學(xué)展示時，要精確控制時間，避免內(nèi)容過多導(dǎo)致超時，或內(nèi)容過少顯得空洞?？梢酝ㄟ^多次模擬練習，掌握好展示的節(jié)奏和時長。注意事項四：確保教學(xué)反思報告的質(zhì)量注意事項五：評委團的公正性和專業(yè)性解決辦法：組建評委團時，要確保評委具備相應(yīng)的專業(yè)背景和評審經(jīng)驗，同時，制定明確的評審標準和流程，確保評審過程的公正透明。注意事項六：比賽期間的技術(shù)支持解決辦法：比賽前要檢查所有技術(shù)設(shè)備，確保比賽當天正常運行。同時，安排技術(shù)人員現(xiàn)場待命，隨時解決可能出現(xiàn)的突發(fā)技術(shù)問題。注意事項七：比賽宣傳和成果推廣解決辦法：通過校園網(wǎng)、公眾號等渠道，及時發(fā)布比賽信息，吸引更多教師參與。比賽結(jié)束后，整理匯編優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案，通過教師培訓(xùn)、教學(xué)研討會等形式，推廣優(yōu)秀成果。注意事項八：確保比賽的組織和后勤保障強化師生互動，提升課堂活力得想辦法讓課堂活起來，學(xué)生不能光是聽講，得讓他們參與進來，動動手，動動腦。設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，比如小組討論、角色扮演，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習，在實踐中思考。注重教學(xué)評價的多元化和全面性評價不能光看分數(shù)，得全面考察學(xué)生的知識掌握、能力提升、價值觀塑造。可以設(shè)置過程評價、同行評價、學(xué)生自評等，多角度反映教學(xué)效果。充分利用校內(nèi)外資源，拓展教學(xué)內(nèi)容別光盯著教科書，得把眼光放寬，利用網(wǎng)絡(luò)資源、社會資源，甚至是邀請行業(yè)專家來上課，讓教學(xué)內(nèi)容更豐富，更貼近實際。加強教師之間的交流與合作教師之間得多交流，多合作，可以組織一些教