陜西專版2024春八年級語文下冊第一單元寫作學(xué)習(xí)仿寫作業(yè)課件新人教版

第一單元單元寫作學(xué)習(xí)仿寫

秋期待著，期待著，秋風(fēng)來了，秋天的腳步近了。秋天來了，大地鋪上了金黃的地毯，到處都是金燦燦的。河里的魚兒又大又肥，枝頭的果實香味四溢。蘋果一個個都從枝頭上冒出來，紅紅的，圓圓的。果園里，山坡上，一眼望去，一大片一大片滿是的，到處都是成熟的果實。橘子、柿子、橙子，你不讓我，我不讓你，都在樹上掛滿了燈籠。樹下的孩子們，歡快地嬉戲著，打兩個滾，吃兩個果，捉幾回迷藏，好不快樂啊?、佟九耘竣傩揶o角度：先運用擬人的修辭手法寫秋天豐收的景象，然后寫孩子們快樂玩耍的情景，由景到人，情感更加濃烈。走進(jìn)秋天的田野里，成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)翻騰著陣陣金波，飄散出來的香味像酒一樣讓人迷醉。瞧，玉米長出長長的胡子，露在外面的一顆顆黃燦燦的、飽滿的玉米粒正向人們展示著秋天的姿色。辣椒紅紅的，像一掛掛隨時可能爆炸的鞭炮。秋，給我們帶來了涼爽，給我們帶來了收獲?！扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼”，在陣陣秋風(fēng)的掃蕩下，樹林里的大樹失去了原來的色彩，一片片葉子離開枝頭，像一只只蝴蝶翩然起舞，然后悠悠地落到地上。它們靜默地躺在地上，鋪開一條金黃的毯子迎接著客人。不久以后，它們將投入大地母親的懷抱，默默地奉獻(xiàn)自己，無怨無悔。好一派秋高氣爽的景象??！秋天像一個滿懷豐收喜悅的農(nóng)民，從頭到腳都流著喜悅的汗水，品嘗著豐碩的果實。秋天像一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著無窮的智慧，領(lǐng)著我們過上好日子。秋天像一個知識豐富的老師，默默教我們知識，給我們指明前進(jìn)的方向。②【旁批】②語言角度：仿句式，仿精髓，使用修辭手法將秋的內(nèi)涵與魅力生動地展現(xiàn)給讀者。名師點評：作者從修辭、語言等方面對《春》一文進(jìn)行了仿寫，描繪了果園、山坡、田野、樹林等處不同的秋景圖，充分展示了秋的特點，洋溢著濃濃的豐收的喜悅。最難能可貴的是，作者在仿寫時，悟出了《春》優(yōu)美的意境、獨到的寫法、顯著的特色，并將其很好地運用到自己的文章中，創(chuàng)作出語言與思想兼美的佳作。作者從修辭、語言等方面對《春》一文進(jìn)行了仿寫，描繪了果園、山坡、田野、樹林等處不同的秋景圖，充分展示了秋的特點，洋溢著濃濃的豐收的喜悅。最難能可貴的是，作者在仿寫時，悟出了《春》優(yōu)美的意境、獨到的寫法、顯著的特色，并將其很好地運用到自己的文章中，創(chuàng)作出語言與思想兼美的佳作。

在童年魯迅的眼里，那平橋村的社戲最美；在劉成章眼里，那氣勢磅礴的腰鼓最美；在吳伯簫眼里，那靜懸庭院的燈籠最美……請以《在我眼里，

?最美》為題，寫一篇文章?？煞聦憽渡鐟颉贰栋踩摹贰稛艋\》的優(yōu)美語句、敘述方式等。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），先將作文標(biāo)題補充完整，再進(jìn)行寫作；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。思路點撥：這是一篇半命題作文。通過審題可知，橫線上需要補充的內(nèi)

容，可以是“故鄉(xiāng)”“家”“泰山”“老師”“堅持”“努力”“拼搏”……標(biāo)題的

題眼是“美”?！懊馈笨梢允且环N表象，也可以是內(nèi)心的一種感受，如自

己成長路上收獲的甘甜、親情的美好、父母師長的支持鼓勵、日常生

活獲得的點滴感動……凡是讓自己感受到美好，感受到愛護(hù)與滋養(yǎng)的

生活中平凡的事情，都可以作為本篇習(xí)作的素材。寫作時應(yīng)完整地敘