2025屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)35古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化含解析人民版

PAGE課時(shí)作業(yè)35古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化時(shí)間：45分鐘滿(mǎn)分100分一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)1．[2024·武漢市高三聯(lián)考]漢初書(shū)本必得傳抄，抄一本書(shū)必得千里尋師訪(fǎng)求，因此有“黃金滿(mǎn)篇，不如遺子一經(jīng)”之說(shuō)。漢末造紙術(shù)的改進(jìn)使這一局面得以變更。造紙術(shù)的改進(jìn)使?jié)h代()A．書(shū)法藝術(shù)高度旺盛B．形成了重學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚C.傳統(tǒng)義利觀(guān)念變更D．世族文化優(yōu)勢(shì)地位減弱2．[2024·威海市高三模擬]824年，詩(shī)人元稹為白居易的《白氏長(zhǎng)慶集》所作序中寫(xiě)道：“牛童走馬之口無(wú)不道其詩(shī)，至于繕寫(xiě)模勒，炫賣(mài)于市井?！庇纱丝梢酝浦?，唐朝中后期()A.科技發(fā)展推動(dòng)了文化的傳播B.儒家“重義輕利”觀(guān)念受到了沖擊C.文學(xué)界的浮夸之風(fēng)悄然興起D.市民階層擴(kuò)大推動(dòng)世俗文化發(fā)展3．[2024·呂梁市高三聯(lián)考]近代英國(guó)聞名學(xué)者李約瑟博士說(shuō)“倘如沒(méi)有中國(guó)古代科技的優(yōu)越貢獻(xiàn)，我們西方文明的整個(gè)過(guò)程，將不行能實(shí)現(xiàn)。試問(wèn)若無(wú)火藥、紙、印刷術(shù)和羅盤(pán)針，我們將無(wú)法想象，如何能殲滅歐洲的封建主義，而產(chǎn)生資本主義?！睋?jù)此可知，中國(guó)四大獨(dú)創(chuàng)()A.促進(jìn)歐洲領(lǐng)先由古代社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)變B.最終確定了歐洲近代歷史發(fā)展的整個(gè)過(guò)程C.干脆殲滅歐洲的封建主義，產(chǎn)生資本主義D.傳入和應(yīng)用，是歐洲資本主義產(chǎn)生的根本緣由4．[2024·阜陽(yáng)市高三聯(lián)考]如圖郵票反映了我國(guó)古代一項(xiàng)技術(shù)獨(dú)創(chuàng)，這項(xiàng)技術(shù)外傳后對(duì)歐洲產(chǎn)生的干脆影響是()A.推動(dòng)了新航路的開(kāi)拓B．促進(jìn)了歐洲文化發(fā)展C.加快了封建制的解體D．引發(fā)了歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)5．[2024·蘇州市高三模擬]清代醫(yī)學(xué)家王清任(1768～1831年)曾親至刑場(chǎng)，視察人體臟器，發(fā)覺(jué)古書(shū)所繪與實(shí)際不符之處，繪成《親見(jiàn)改正臟腑圖》二十五種。他還在醫(yī)學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上提出“靈機(jī)記性不在心在腦”的新說(shuō)。這反映出當(dāng)時(shí)()A.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的閱歷性特征B．西學(xué)東漸影響醫(yī)學(xué)發(fā)展C.中醫(yī)醫(yī)學(xué)的近代化趨向D．經(jīng)世致用成為時(shí)代精神6．[2024·泰安市高三模擬]《詩(shī)經(jīng)》所記載的事務(wù)往往沒(méi)有準(zhǔn)確的地點(diǎn)、明確的時(shí)間，并缺乏嚴(yán)密的邏輯，但它依舊可以反映出散落的歷史真實(shí)。這表明《詩(shī)經(jīng)》()A.是我國(guó)較早的一部史學(xué)著作B.源于當(dāng)時(shí)人們的生產(chǎn)生活C.集中反映了法家的思想觀(guān)念D.對(duì)戰(zhàn)國(guó)史探討有重要價(jià)值7．[2024·德州市高三模擬]《史記·屈原列傳》云：“屈平之作《離騷》，蓋自怨生也?！秶?guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂。若《離騷》者，可謂兼之矣?！睋?jù)此可知，司馬遷認(rèn)為《離騷》()A.抨擊了春秋時(shí)期的社會(huì)黑暗B.繼承《詩(shī)經(jīng)》浪漫主義精神C.與《詩(shī)經(jīng)》的創(chuàng)作手法一樣D.其精神實(shí)質(zhì)來(lái)源于《詩(shī)經(jīng)》8．[2024·大慶市高三聯(lián)考]漢武帝時(shí)委任音樂(lè)家李延年設(shè)立樂(lè)府，樂(lè)府所采集譜曲的民歌以及由官方聘用的文人所創(chuàng)作的歌詩(shī)，被稱(chēng)為“樂(lè)府詩(shī)”。樂(lè)府詩(shī)句式參差不齊，篇幅長(zhǎng)短不一，敘事詩(shī)占多數(shù)。由此可推知，樂(lè)府詩(shī)從內(nèi)容和形式上()A.貼近現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格B.體現(xiàn)了統(tǒng)治階級(jí)的意志C.凸顯浪漫主義情懷D.謳歌了西漢王朝的強(qiáng)盛9．[2024·濟(jì)寧市高三統(tǒng)考]有學(xué)者認(rèn)為，從開(kāi)元末至安史之亂爆發(fā)之前，詩(shī)歌創(chuàng)作有三個(gè)趨勢(shì)是明顯的：一是超脫現(xiàn)實(shí)，清高隱逸；二是正視現(xiàn)實(shí)，抨擊黑暗；三是憤世嫉俗，崇儒復(fù)古。這反映出()A.文學(xué)創(chuàng)作受社會(huì)環(huán)境的影響B(tài).文學(xué)作品有預(yù)料斗爭(zhēng)的功能C.詩(shī)歌是社會(huì)進(jìn)步的真實(shí)反映D.唐朝政治、經(jīng)濟(jì)全面走向旺盛10．[2024·洛陽(yáng)市高三模擬]據(jù)史料記載，北宋仁宗曾對(duì)一參與科舉的學(xué)子斷言：“此人風(fēng)前月下，好去‘淺斟低唱’，何要‘浮名’？且填詞去?！痹搶W(xué)子從今自稱(chēng)“奉旨填詞”。該學(xué)子作詞()A.以市井風(fēng)光入詞，白描筆法不避俚俗B.打破詩(shī)詞界限，使詞走向社會(huì)C.成為豪放詞派的集大成者D.奠定中國(guó)文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義基礎(chǔ)11．[2024·沈陽(yáng)市高三模擬]元朝統(tǒng)治者不再像唐宋那樣重視漢族固有文化，更不敬重讀書(shū)人。漢族士人雖是“才高博藝”，但“門(mén)第卑微，職位不振”?！按朔N人士，一旦失所業(yè)，固不能為學(xué)術(shù)之事。而高文典冊(cè)，又非其所素習(xí)也。適雜劇之新體出，遂多從事于此?！辈牧媳砻?，元曲興盛的干脆緣由在于()A.戲曲藝術(shù)的積累與發(fā)展B.文人地位的變更C.市民階層的進(jìn)一步擴(kuò)大D.元代以詞曲取士12．[2024·泉州市高三模擬]明清時(shí)期，大為旺盛的小說(shuō)、戲劇競(jìng)相以一般人豐富多彩的生活以及他們的情感追求作為題材，屠夫、小販、商人、妓女、牧童、村姑、綠林英雄，以至三教九流進(jìn)入文學(xué)殿堂，成為文學(xué)中的主子公。這表明該時(shí)期()A.市民社會(huì)地位不斷提高B.封建君主專(zhuān)制空前強(qiáng)化C.商品經(jīng)濟(jì)催生文藝創(chuàng)新D.文藝創(chuàng)作追求神韻意趣13．[2024·南通市高三聯(lián)考]下圖是西周與戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期相同文字的不同寫(xiě)法，反映出字形發(fā)生了變更。促成這一變更的主要因素是()A.文人對(duì)美的追求B．文字的頻繁運(yùn)用C.蔡倫改良造紙術(shù)D．“書(shū)同文”的推行14．[2024·包頭市高三模擬]下圖是蘇軾《瀟湘竹石圖》(局部)，畫(huà)作以瀟湘二水的交匯點(diǎn)為中心，遠(yuǎn)山煙水，風(fēng)雨瘦竹，近水與云水、蹲石與遠(yuǎn)山、筱竹與煙樹(shù)產(chǎn)生劇烈對(duì)比，畫(huà)面極富層次感，讓人在窄窄畫(huà)幅內(nèi)如閱千里江山。這說(shuō)明此畫(huà)()A.受到理學(xué)思想的影響B(tài)．開(kāi)創(chuàng)古代山水畫(huà)先河C.帶有世俗化發(fā)展趨向D．暗含借物抒情的特點(diǎn)15．[2024·合肥市高三聯(lián)考]中國(guó)古代戲曲中，昆曲被稱(chēng)為雅樂(lè)正聲，明萬(wàn)歷年間更是被視為“官腔”。隨著乾隆末年四大徽班進(jìn)京，道光年間京劇的形成終結(jié)了長(zhǎng)期以來(lái)的“花雅之爭(zhēng)”，成為中國(guó)的國(guó)粹之一。對(duì)于清中葉后京劇能終結(jié)“花雅之爭(zhēng)”的緣由，相關(guān)表述正確的是()A.西方文化傳入的趨勢(shì)B.京劇具有完備的戲劇形態(tài)C.市民階層發(fā)展的必定D.京劇蘊(yùn)涵更多的文化價(jià)值二、非選擇題(本大題共2小題，第16題28分，第17題12分，共40分)16．[2024·張家口市高三模擬]閱讀材料，完成下列要求。材料一中外科技獨(dú)創(chuàng)成果比較表年頭科技獨(dú)創(chuàng)(件)中國(guó)世界其他國(guó)家件百分比件百分比公元1～400年452862%1738%公元401～1000年453271%1329%公元1001～1500年673857%2943%公元1501～1840年472194%45396%——摘編自羅伯特·坦普爾《中國(guó)獨(dú)創(chuàng)和發(fā)覺(jué)的國(guó)度》材料二1949年11月，新中國(guó)政府建立起中國(guó)規(guī)模最大的綜合性自然科學(xué)探討中心——中國(guó)科學(xué)院。1956年，為響應(yīng)黨中心“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召，由周恩來(lái)總理親自領(lǐng)導(dǎo)成立了科學(xué)規(guī)劃委員會(huì)，制定了我國(guó)第一個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，各省、地市、縣逐級(jí)依據(jù)自己的條件相繼成立了科學(xué)技術(shù)委員會(huì)。“文化大革命”時(shí)期，我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)受到了嚴(yán)峻的沖擊。1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)通過(guò)了《1978～1985年全國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》，這標(biāo)記著我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)重新回來(lái)到健康發(fā)展的軌道上。1995年，中心召開(kāi)全國(guó)科學(xué)大會(huì)，明確提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略并發(fā)布《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的確定》。1996年，國(guó)務(wù)院明確提出科技體制改革要與經(jīng)濟(jì)體制改革和其他方面的改革相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)科技與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，加速推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)一體化。——摘編自《建國(guó)60年來(lái)我國(guó)科技體制改革的歷史演化與啟示》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，概括中國(guó)古代科技在世界科技史上地位的變更并從中國(guó)史角度分析其變更的緣由。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，分析新中國(guó)成立以來(lái)科技體制改革的特點(diǎn)和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略提出的背景。17．[2024·大連市高三聯(lián)考]唐詩(shī)不僅是探討唐代文學(xué)和唐代文學(xué)史的材料，同時(shí)又是探討唐代歷史的珍貴材料，具有重要的史料價(jià)值，閱讀材料，完成下列要求。唐詩(shī)節(jié)選《從軍行》李白百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍。突營(yíng)射殺呼延將，獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸。《香山寺二絕》白居易空山寧?kù)o老夫閑，伴鳥(niǎo)隨云往復(fù)還。家醞滿(mǎn)瓶書(shū)滿(mǎn)架，半移生計(jì)入香山。愛(ài)風(fēng)巖上攀松蓋，戀月潭邊坐石棱。且共云泉結(jié)緣境，他生當(dāng)作此山僧?！稇浳簟范鸥浳糸_(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車(chē)班班，男耕女桑不相失?！墩率逡埂诽K味道火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)。游伎皆秾李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。提取材料中的唐詩(shī)信息(任選三首)，說(shuō)明上述唐詩(shī)對(duì)探討唐代歷史有哪些史料價(jià)值。課時(shí)作業(yè)351．解析：材料體現(xiàn)的是漢末造紙術(shù)的改進(jìn)使得文化傳播更加普及，這對(duì)于世族文化的優(yōu)勢(shì)地位起到了減弱作用，D正確；A、B、C與材料無(wú)關(guān)，未涉及相關(guān)信息，解除。答案：D2．解析：材料中“牛童走馬之口無(wú)不道，至于繕寫(xiě)模勒，炫賣(mài)于市井”意思是白居易的詩(shī)作不僅有手抄本，還有印本，“模勒”指的是雕版印刷，說(shuō)明雕版印刷技術(shù)推動(dòng)了文化的傳播，故選A；B與材料信息無(wú)關(guān)，解除；材料反映白居易的作品很受歡迎，并非“浮夸之風(fēng)”，解除C；牛童不屬于市民階層，白居易的詩(shī)作不屬于世俗文化，解除D。答案：A3．解析：材料中李約瑟認(rèn)為中國(guó)古代的四大獨(dú)創(chuàng)傳入歐洲，對(duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建主義起到重要作用，推動(dòng)了歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型和文明進(jìn)程，故A符合題意；中國(guó)四大獨(dú)創(chuàng)最終確定了歐洲近代歷史發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，說(shuō)法夸大且不符合史實(shí)，故解除B；中國(guó)四大獨(dú)創(chuàng)干脆殲滅歐洲的封建主義，產(chǎn)生資本主義，說(shuō)法錯(cuò)誤，故解除C；中國(guó)四大獨(dú)創(chuàng)傳入和應(yīng)用，是歐洲資本主義產(chǎn)生的根本緣由，說(shuō)法錯(cuò)誤，故解除D。答案：A4．解析：圖片內(nèi)容反映的是造紙術(shù)，造紙術(shù)傳入歐洲給歐洲帶來(lái)了廉價(jià)便利的書(shū)寫(xiě)材料，從而促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展，故選B；造紙術(shù)和新航路的開(kāi)拓沒(méi)有關(guān)系，也沒(méi)有加快歐洲的封建制解體，解除A、C；造紙術(shù)傳入歐洲對(duì)歐洲的文藝復(fù)興和宗教改革起到了促進(jìn)作用，和啟蒙運(yùn)動(dòng)沒(méi)有干脆關(guān)系，解除D。答案：B5．解析：科學(xué)近代化，不僅指科學(xué)發(fā)覺(jué)和科學(xué)成果，更是指科學(xué)探討方法。近代科學(xué)是試驗(yàn)科學(xué)、理論科學(xué)，王清任的醫(yī)學(xué)探究在肯定程度上體現(xiàn)了這一特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)試驗(yàn)和視察，A項(xiàng)解除；材料未能體現(xiàn)受到西方影響，B項(xiàng)解除；經(jīng)世致用是為學(xué)求務(wù)實(shí)、以濟(jì)世安民為己任，D項(xiàng)解除。答案：C6．解析：依據(jù)“依舊可以反映出散落的歷史真實(shí)”可知《詩(shī)經(jīng)》源于現(xiàn)實(shí)生活，是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的描述，故選B；《詩(shī)經(jīng)》不屬于史學(xué)著作，反映的不是法家思想，解除A、C；《詩(shī)經(jīng)》收錄的主要是春秋時(shí)期的詩(shī)歌，不能用來(lái)探討戰(zhàn)國(guó)歷史，解除D。答案：B7．解析：司馬遷認(rèn)為《離騷》兼有《國(guó)風(fēng)》《小雅》的特征，即《離騷》的精神實(shí)質(zhì)來(lái)源于《詩(shī)經(jīng)》，D正確；《離騷》創(chuàng)作于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，解除A；《詩(shī)經(jīng)》風(fēng)格是現(xiàn)實(shí)主義，解除B；《離騷》和《詩(shī)經(jīng)》的創(chuàng)作手法并不一樣，解除C。答案：D8．解析：樂(lè)府詩(shī)的民歌反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與人民生活，樂(lè)府詩(shī)句式參差不齊，篇幅長(zhǎng)短不一，敘事詩(shī)占多數(shù)，便于抒發(fā)真情實(shí)感，樂(lè)府詩(shī)從內(nèi)容和形式上傾向于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，故選A，解除C；樂(lè)府詩(shī)的民歌不能體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，解除B；樂(lè)府詩(shī)的民歌并非謳歌西漢王朝的強(qiáng)盛，解除D。答案：A9．解析：唐代開(kāi)元末年唐朝起先走向衰落，詩(shī)歌的創(chuàng)作趨勢(shì)是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映，說(shuō)明文學(xué)創(chuàng)作受到社會(huì)環(huán)境的影響，故選A，解除D；B項(xiàng)說(shuō)法明顯有誤，解除；詩(shī)歌屬于文學(xué)創(chuàng)作，能在肯定程度上反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但并非是真實(shí)的反映，解除C。答案：A10．解析：依據(jù)題意描述可知該學(xué)子應(yīng)當(dāng)是北宋的柳永，柳永是婉約派的代表詞人，他的詞以市井風(fēng)光入詞，白描手法不避俚俗，故選A；打破詩(shī)詞界限與柳永不符，解除B；柳永的詞屬于婉約派，解除C；奠定中國(guó)文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義基礎(chǔ)的是《詩(shī)經(jīng)》，解除D。答案：A11．解析：依據(jù)材料可以看出，元朝統(tǒng)治者不再像唐宋以來(lái)那樣重視漢族固有文化，更不敬重讀書(shū)人，這使得許多文人門(mén)第卑微，職位不振。而恰在此時(shí)，出現(xiàn)了雜劇這一新的文學(xué)體裁，因此他們起先進(jìn)行雜劇的創(chuàng)作，說(shuō)明文人地位的變更加之雜劇的出現(xiàn)，使元曲走向興盛，故B項(xiàng)正確；A、C、D選項(xiàng)說(shuō)法材料均未涉及，故解除。答案：B12．解析：由題意可知，明清時(shí)期大為旺盛的小說(shuō)、戲劇題材的愈發(fā)豐富折射出商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民階層壯大的多元發(fā)展變更的時(shí)代特征，表明該時(shí)期文藝的大眾化趨勢(shì)增加，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展催生文藝創(chuàng)新，C選項(xiàng)正確；題意無(wú)法體現(xiàn)市民社會(huì)地位的不斷提高，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題意以明清小說(shuō)、戲劇題材內(nèi)容的變更綻開(kāi)，無(wú)法體現(xiàn)封建君主專(zhuān)制空前強(qiáng)化的時(shí)代特征，B項(xiàng)錯(cuò)誤；文藝講究神韻意趣，借物抒情指的是元明清時(shí)期的文人畫(huà)的藝術(shù)特征，與題意無(wú)關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C13．解析：由文字的變更可以看出，字形上更加規(guī)范和整齊，有利于文字的運(yùn)用和推廣，說(shuō)明這種變更主要得益于文字的頻繁運(yùn)用，故選B；從字形變更上看并沒(méi)有體現(xiàn)文人對(duì)美的追求，解除A；蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)是在東漢，解除C；“書(shū)同文”的推行是在秦統(tǒng)一以后，解除D。答案：B14．解析：通過(guò)視察蘇軾《瀟湘竹石圖》，透過(guò)遠(yuǎn)山煙水、風(fēng)雨瘦竹的劇烈對(duì)比和畫(huà)面層次感，在窄窄畫(huà)幅內(nèi)展示的千里江山等，說(shuō)明此畫(huà)暗含借物抒情的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；山水畫(huà)中展示的意境并未體現(xiàn)出其受到了理學(xué)思想的影響，A項(xiàng)錯(cuò)誤；開(kāi)創(chuàng)古代山水畫(huà)先河的是隋朝畫(huà)家展子虔創(chuàng)作的《游春圖》，B項(xiàng)錯(cuò)誤；《瀟湘竹石圖》中并未體現(xiàn)出其帶有世俗化發(fā)展趨向，C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：D15．解析：結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，京劇反映的是市民階層的價(jià)值觀(guān)，是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，C正確；A、B、D與材料無(wú)關(guān)，解除。故選C。答案：C16．解析：(1)變更：依據(jù)表格信息看出，1500年前中國(guó)古代科技一度領(lǐng)先世界，1500年后，即明清時(shí)期漸漸落后于世界。緣由：結(jié)合所學(xué)，可從明清時(shí)期專(zhuān)制主義中心集權(quán)制度空前加強(qiáng)；封建自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，資本主義萌芽發(fā)展緩慢；實(shí)行文化專(zhuān)制；重人倫輕科學(xué)的文化傳統(tǒng)；對(duì)外推行閉關(guān)鎖國(guó)政策；中國(guó)古代科技重好用性輕理論性等角度分析總結(jié)。(2)特點(diǎn)：依據(jù)“1949年”“文化大革命”“1995”等概括得出具有長(zhǎng)期性、曲折性；依據(jù)“科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要”等得出政府主導(dǎo)；依據(jù)“科學(xué)規(guī)劃委員會(huì)”“各省、地市、縣逐級(jí)……相繼成立了科學(xué)技術(shù)委員會(huì)”得出中心和地方機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)；依據(jù)“科技體制改革要與經(jīng)濟(jì)體制改革和其他方面的改革相結(jié)合”得出科技體制改革與經(jīng)濟(jì)體制改革相結(jié)合。背景：依據(jù)“我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)受到嚴(yán)峻沖擊”分析得出中國(guó)與世界科技強(qiáng)國(guó)的差距較大；依據(jù)“1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)通過(guò)……”得出改革開(kāi)放過(guò)程中科技與教化的重要性日益凸顯；依據(jù)所學(xué)，還可從鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)論斷、借助于第三次科技革命的有利條件等角度分析總結(jié)。答案：(1)變更：由一度領(lǐng)先世界到明清時(shí)期漸漸落后于世界。緣由：明清時(shí)期專(zhuān)制主義中心集權(quán)制度空前加強(qiáng)；封建自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，資本主義萌芽發(fā)展緩慢；實(shí)行文化專(zhuān)制；重人倫輕科學(xué)的文化傳統(tǒng)；對(duì)外推行閉關(guān)鎖國(guó)政策；中國(guó)古代科技重閱歷性輕試驗(yàn)性、重好用性輕理論性，缺乏嚴(yán)密的邏輯體系。(2)特點(diǎn)：具有長(zhǎng)期性、曲折性；政府主導(dǎo)：中心和地方機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)；科技體制改革與經(jīng)濟(jì)體制改革相結(jié)合。背景：中國(guó)與世界科技強(qiáng)國(guó)的差距較大；改革開(kāi)放過(guò)程中科技與教化的重要性日益凸顯；鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)論斷；借助于第三次科技革命的有利條件。17．解析