Python編程基礎(chǔ)（項目式微課版）教案20

XXXXXXXX學(xué)院教案2024年/2025年第1學(xué)期專業(yè)大類電子與信息大類課程名稱Python程序設(shè)計課程類別專業(yè)核心課教學(xué)模式（課堂教學(xué)/混合式教學(xué)）混合式教學(xué)任課班級24物聯(lián)網(wǎng)3-1/3-2/3-3班任課教師王健所屬院部信息與通信學(xué)院2024年9月1日教學(xué)單元6.1面向?qū)ο蠛喗?.2.1類的定義周次10-2時數(shù)2授課班級24物聯(lián)網(wǎng)3-1/3-2/3-3班教學(xué)目的及要求：素質(zhì)目標(biāo)(1)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的邏輯思維能力；(2)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。知識目標(biāo)(1)理解面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^程的概念；(2)理解類和對象的概念與關(guān)系；(3)掌握類的三要素和語法結(jié)構(gòu)。能力目標(biāo)(1)能夠按照類的語法結(jié)構(gòu)正確定義類。教學(xué)要求需要授課教師完成以下任務(wù)：(1)了解學(xué)生前次課程掌握情況、課后作業(yè)完成情況；(2)將授課視頻和PPT上傳至智慧職教平臺；(3)設(shè)計好授課環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重點：(1)面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^程的概念；(2)類的三要素和語法結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點：(1)面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^程的概念；(2)類的三要素和語法結(jié)構(gòu)。實驗儀器及教具：智慧職教、騰訊會議、授課視頻和PPT（已上傳智慧職教平臺）、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、Python+PyCharm+Anaconda+JupyterNotebook教學(xué)過程備注一、課前1.教師提前在智慧職教平臺上傳資源，發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)清單。學(xué)生根據(jù)任務(wù)清單，觀看教學(xué)資源，在平臺上完成預(yù)習(xí)作業(yè)和測試，發(fā)表相關(guān)觀點、參與討論。教師查看學(xué)生自學(xué)情況。2.課前十分鐘，教師通過智慧職教、騰訊會議(線上教學(xué))、多媒體設(shè)備(線下教學(xué))播放物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高新技術(shù)視頻，展現(xiàn)大國實力，增強(qiáng)民族自信，激發(fā)學(xué)生對本專業(yè)的熱愛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性。二、課中1、課堂點名、復(fù)習(xí)和點評（10分鐘）(1)教師通過智慧職教的【簽到】功能進(jìn)行點名。(2分鐘)(2)教師通過智慧職教的【搖一搖】功能抽取學(xué)生回答問題，復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容（4分鐘）。(3)教師點評學(xué)生作業(yè)問題(4分鐘)。2.教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）教師介紹本節(jié)課程的主要教學(xué)內(nèi)容：面向?qū)ο蠛喗?、類的定義。3.主要內(nèi)容（65分鐘）(1)面向?qū)ο笈c面向過程結(jié)合啟發(fā)引導(dǎo)法，教師講解面向過程和面向?qū)ο蟮母拍?。發(fā)布分組討論，引導(dǎo)學(xué)生對比面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^程的特點、內(nèi)容、程序組成，教師進(jìn)行總結(jié)。教師以演出流程和五子棋程序為例，詳細(xì)闡述面向過程和面向?qū)ο蟮膮^(qū)別。(20分鐘)(2)類與對象結(jié)合啟發(fā)引導(dǎo)法和案例，教師講解類和對象的概念。發(fā)布分組討論，對比類和對象，教師進(jìn)行總結(jié)，梳理類和對象的關(guān)系。(20分鐘)(3)類的定義結(jié)合啟發(fā)引導(dǎo)法和案例，教師講解類的三要素：類名、屬性、方法。講解類的語法結(jié)構(gòu)，并示范編程，學(xué)生跟練，教師巡回指導(dǎo)，協(xié)助排錯。在跟練和排錯過程中，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。(20分鐘)(4)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次課堂內(nèi)容。（5分鐘）課后作業(yè)：1.請簡述面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^程的區(qū)別。2.定義一個動物類，描述其重量、年齡、顏色的特征，以及捕食和發(fā)聲的行為。

（以下內(nèi)容為選填，供線上課程及線上線下混合式課程填報）教學(xué)資源列表與訪問路徑備注教學(xué)資源列表：模塊6Python面向?qū)ο?.1面向?qū)ο蠛喗?.2.1類的定義訪問路徑：/teacher/spoc_courseDesign?courseId=2875912C-3F52-45C2-8280-B27D183CC10E&id=3B2DF89A-2D4B-4FF5-A8AD-20BA113A967C在線教學(xué)過程（學(xué)生自主學(xué)習(xí)指引）提前設(shè)置今日課堂教學(xué)內(nèi)容，課前引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入智慧職教平臺，預(yù)習(xí)本節(jié)課程的教學(xué)資源，完成課前測試和作業(yè)。課中組織學(xué)生在智慧職教平臺進(jìn)行簽到、討論、測試、投票等，在線教學(xué)過程中通過智慧職教和騰訊會議進(jìn)行直播授課、討論答疑等。課后在智慧職教平臺布置作業(yè)，學(xué)生在平臺上完成和提交作業(yè)，教師批閱