2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)參考范本（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)參考范本在該養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中，超過(guò)____%的長(zhǎng)者需要依賴(lài)他人進(jìn)行日常生活，他們大多患有神經(jīng)性疾病或認(rèn)知障礙，這些狀況給護(hù)理工作帶來(lái)了顯著的挑戰(zhàn)，且該地點(diǎn)的交通條件并不十分便利。學(xué)生們被劃分為四個(gè)小組，分別進(jìn)入不同的房間對(duì)在住的老年人進(jìn)行慰問(wèn)。初期，一些學(xué)生在面對(duì)老人時(shí)顯得較為拘束，但部分性格開(kāi)朗、活潑的學(xué)生通過(guò)他們的熱情成功地活躍了氣氛。面對(duì)患有認(rèn)知障礙的老人，同學(xué)們展現(xiàn)出極大的耐心，與他們交談，幫助整理衣物，擦拭家具，傾聽(tīng)他們的故事，同時(shí)也向老人們分享他們的校園生活。他們還為老人們獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的小型表演，讓這些常處孤獨(dú)的長(zhǎng)者再次綻放出歡樂(lè)的笑容。從早上直至中午____點(diǎn)，我們走訪了部分老人的住所，向他們表達(dá)了關(guān)心。到了用餐時(shí)間，我們陪同負(fù)責(zé)分發(fā)食物的管理員，一邊慰問(wèn)一邊協(xié)助老人們用餐。對(duì)于那些需要協(xié)助進(jìn)食的老人，同學(xué)們毫不猶豫地提供幫助，盡管動(dòng)作略顯生澀，但看到老人們的笑容，大家都感到十分愉快，仿佛親如一家，氛圍十分融洽。下午____點(diǎn)左右，我們完成用餐后，老人們大多會(huì)在寬敞的院落中散步或進(jìn)行身體鍛煉。這個(gè)大院落配備了許多健身器材，許多老人正在散步或進(jìn)行鍛煉，他們見(jiàn)到我們，便邀請(qǐng)我們一起參與游戲。通過(guò)交談，我們深入了解了老人們?nèi)粘５纳顮顩r。有些老人因耐不住家中的寂寞，子女工作繁忙，而選擇入??；有些則是子女出于照顧考慮將他們送來(lái)的。盡管一些老人在初期可能感到不適應(yīng)，但隨著時(shí)間的推移，他們逐漸習(xí)慣了這里的生活。2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)參考范本（二）經(jīng)過(guò)一周的深入社會(huì)實(shí)踐，我深感其影響深遠(yuǎn)。我們目睹了社會(huì)的真實(shí)圖景，每一天在實(shí)踐中的新體驗(yàn)仍歷歷在目，這些經(jīng)歷帶來(lái)了出乎意料的收獲。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為那些生活在都市象牙塔中的大學(xué)生提供了寶貴的接觸社會(huì)、理解社會(huì)的機(jī)遇?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)為它在我走向社會(huì)的道路上起到了橋梁和過(guò)渡的作用，是我人生中重要的一章，也是關(guān)鍵的一步，對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯有著極大的助益。在實(shí)踐中，我們需要積極吸取他人智慧，文明地與人交往，這些基本的做人處世原則應(yīng)在日常生活中切實(shí)執(zhí)行，良好的習(xí)慣也應(yīng)在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)。這段時(shí)間獲取的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將作為我一生的寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，保持與團(tuán)隊(duì)的良好關(guān)系至關(guān)重要。首要任務(wù)是學(xué)會(huì)做人，理解人際交往的真諦，如何與人共處是現(xiàn)代社會(huì)中個(gè)體面對(duì)的基本問(wèn)題。每個(gè)人都是我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，正如“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以從他們身上學(xué)到許多知識(shí)和生活的道理。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，以及將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐的重要途徑。它使我們避免閉門(mén)造車(chē)，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐到理論的認(rèn)知飛躍，增強(qiáng)了我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還需要在今后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)充實(shí)自己，用書(shū)本武裝自己，為未來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐漸理解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，提升了能力，并在實(shí)踐中認(rèn)清了自己的優(yōu)勢(shì)和需要改進(jìn)的地方。這對(duì)我們正確地自我定位，增強(qiáng)自我提升的決心和毅力具有重要意義。對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生，更應(yīng)盡早融入社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是磨礪品質(zhì)、增長(zhǎng)才