幼兒園員工手冊

員工手冊2023年9月制致幼教工作者伴隨著太陽的升起，我們開始了新一天的工作，我們從事這樣一份工作是幸運(yùn)的，因為我們伴隨著可愛的孩子們一起成長。孩子們身上寄托著家長的希望，家庭的幸福，社會的發(fā)展和民族的未來。有幸成為他們的啟蒙老師，這是天底下最神圣、最陽光的工作。我們的辛勤工作、持續(xù)學(xué)習(xí)都將無聲地融入孩子們的未來；我們的付出、愛和科學(xué)精神都將為孩子們的成長注入動力。孩子們天真爛漫、真誠無忌，一言一行、一顰一笑，都毫無保留向這個世界敞開他們的心扉，我們每一天都感受著他們成長的脈動，感動著他們純潔的心靈。孩子們?nèi)缤活w顆神秘的種子，它們可能成長為任何一種大樹，展現(xiàn)出任何一種風(fēng)貌，只因為我們準(zhǔn)備了不同的土壤、水分和空氣?？删吹睦蠋焸?，你們不僅是一群辛勤工作的園丁，更是一群才華橫溢的導(dǎo)演，孩子是你最好的演員——未來之星，人生就是他們的舞臺。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，然而，與孩子共同度過的每一天，都將是不平凡的！你的學(xué)識、言行、感動與激情，無時無刻不影響著幼小的心靈。教授知識，傳遞信念，揮灑激情，熔鑄德行，這是一個無比神圣的職業(yè)。孩子們因你們而成長，你們也因孩子們而美麗。親愛的老師們，在一個人生命的最初幾年，孩子們與我們相遇，這是幼教工作中最神圣的部分，也使我們對自己的工作心生敬畏，它有著其它職業(yè)無法比擬的使命與挑戰(zhàn)。你們會和孩子們一同成長，會變得成熟、友善、勇敢和堅強(qiáng)，會把母親的慈愛，父親的嚴(yán)格，朋友的知心集于一身，從你們身上，我們看到了“太陽底下最光輝職業(yè)”。還有默默工作在崗位的保育老師及教輔人員們，你們給孩子們詮釋的是幕后英雄以及堅持的意義，堅持為教學(xué)服務(wù)，堅持一切為了孩子，堅持每一項看似瑣碎卻細(xì)致入微到孩子們衣食冷暖的工作。這是一種力量，承擔(dān)著辛苦和孤獨(dú)，這種力量讓孩子眼睛鋪滿陽光。幼兒園真正的工作，就是選擇、聚集、帶領(lǐng)這樣一群“適合”從事幼兒教育工作的人，執(zhí)著于教育的傳播、熱愛孩子、能承受辛苦、有追求理想的信念。而你們，就是這些最“適當(dāng)”的人。幼教這份職業(yè)，需要你們以心換心，以愛博愛，傾己所能，兌現(xiàn)“懷揣一顆童心，傾注一片愛心，撒播一腔誠心，奉獻(xiàn)一顆忠心”的教育承諾，思考孩子的未來，與我們的明天。新的時代對幼教工作提出了更高的要求，同時也為xx的迅速發(fā)展提供了一次機(jī)遇，我們要抓住機(jī)遇、不辱使命，全面提高保教質(zhì)量，培養(yǎng)出人格健康、勇敢快樂、有所作為之人才，為未來新中國百年強(qiáng)國夢奮進(jìn)再出發(fā)，作出自己的貢獻(xiàn)。歡迎你，親愛的老師！我們真誠歡迎你的加入，加入到xx的隊伍，加入到幼教事業(yè)的行列；我們努力保持持續(xù)的發(fā)展，期望提供更好的舞臺，更廣闊的天地；我們期待著每位教職員工，都有展現(xiàn)才華的機(jī)會；這需要我們共同的堅持、努力和付出。xx區(qū)xx幼兒園目錄組織架構(gòu)4聘用制度4工作規(guī)則5薪酬管理6工作守則8五禁10崗位職責(zé)13其他工作24附則24xx區(qū)xx幼兒園地處xx區(qū)xxx街道，創(chuàng)辦于1999年,創(chuàng)辦至今已二十余年，為全日制三軌制民辦幼兒園。2021年繼續(xù)興辦分園：xx區(qū)xxxx幼兒園，地處于:園內(nèi)環(huán)境安靜優(yōu)美，功能室齊全，教學(xué)設(shè)施完備，是一所美麗溫馨、布局合理，設(shè)備設(shè)施齊全的民辦幼兒園。幼兒園緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，扎實推進(jìn)隊伍建設(shè)，科學(xué)開展保教活動。幼兒園時刻把幼兒的健康、安全放在首位，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、教育規(guī)律，注重幼兒興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、智力開發(fā)、追求家園和諧共育，共促幼兒健康成長！兩所幼兒園在上級教育主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，兩所幼兒園分別創(chuàng)辦為“江蘇省優(yōu)質(zhì)園”、“鹽城市優(yōu)質(zhì)園”。曾多次獲得“亭湖區(qū)保教工作先進(jìn)單位”、“鹽城市巾幗文明示范崗”、“日常管理先進(jìn)單位”、“亭湖區(qū)優(yōu)秀辦學(xué)單位”、“江蘇省機(jī)關(guān)團(tuán)體企事業(yè)單位保衛(wèi)組織“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。一、組織架構(gòu)財務(wù)保健醫(yī)后勤主任保教主任財務(wù)保健醫(yī)后勤主任保教主任保潔保安配班老師招生咨詢食堂保育員班主任保潔保安配班老師招生咨詢食堂保育員班主任二、聘用制度1.招聘員工任用之主要原則是應(yīng)聘者對該申請職位是否合適而定，并以該職位所需的實際知識及應(yīng)聘者所具備的素質(zhì)工作態(tài)度、工作技能及潛質(zhì)和工作經(jīng)驗等為準(zhǔn)則，經(jīng)所屬部門考核合格任用。2.錄用手續(xù)（流程）錄用人員需到保教主任處辦理;（1）提供居民身份證復(fù)印件一份；（2）最高學(xué)歷證書原件，復(fù)印件（學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷驗證報告）；（3）資歷、資格證書（或上崗證）；（4）體檢合格證明（提供一個月內(nèi)三級甲等醫(yī)院出具的健康證明）；（5）一寸相片三張；（6）填寫《員工入職登記表》等；（7）負(fù)責(zé)人告知你有關(guān)幼兒園的規(guī)章制度、福利待遇及所屬部門的主管上司。3.實習(xí)與培訓(xùn)辦妥入職手續(xù)后，你將接受至少三個月的實習(xí)期，在這期間你會得到老師的指導(dǎo)及接受崗位培訓(xùn)，實習(xí)期內(nèi)決定你是否適合這份工作。在此期間，幼兒園管理人員會對你作出評估，必要時可根據(jù)你的實際情況延長或縮短實習(xí)期或者辭退。在校實習(xí)生不享受本園內(nèi)任何補(bǔ)助。應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)期六個月，實習(xí)期間發(fā)放實習(xí)期工資。1-3年教育教學(xué)工作經(jīng)驗的老師，提供相關(guān)工作經(jīng)歷證明與原單位離職證明，實習(xí)期是3個月，分別為：實習(xí)期每一個月考核一次，三個月實習(xí)期滿后考核合格正式錄用，不合格不錄用，按自動離職處理。4.正式任用（1）員工考核合格，將以書面形式與員工確認(rèn)勞動或勞務(wù)關(guān)系。（2）員工入職提供之證明文件必須真實，如發(fā)現(xiàn)有虛假隱瞞將視情節(jié)輕重做出處理，甚至開除。三、工作規(guī)則（一）工作時間1.出勤時間:工作時間：依據(jù)單位出示的上下班（值班）時間表進(jìn)行，如遇特殊情況需留園的請無條件服從園方安排。（二）考勤制度1.員工必須認(rèn)真遵守工作時間，不得無故遲到、早退或曠工，未經(jīng)允許不得擅離崗位。2.園實行打卡制度，除管理人員等核準(zhǔn)免予打卡者外，必須在上下班打卡，人事單位以考勤打卡時間為核定考勤的依據(jù)。3.員工于上班時間內(nèi)，因公事需要外出者，應(yīng)填寫《外出登記》經(jīng)批準(zhǔn)方可外出，未按規(guī)定擅離崗位者，按曠工論。4.考勤與請假具體事項（1）教職工填寫請假表上交考勤負(fù)責(zé)人，請假內(nèi)容應(yīng)包括本人信息+本人現(xiàn)有工作安排情況+請假天數(shù)+請假事由+同班人員簽字；（2）考勤負(fù)責(zé)人審批請假表；（3）教職工未經(jīng)考勤負(fù)責(zé)人簽字同意擅離崗位以曠工論處；（4）臨時需延長或縮短請假期限者需提前請示考勤負(fù)責(zé)人，未經(jīng)同意不改變請假期限；（5）事假每日扣工資60元/次，當(dāng)月事假超過5天的，應(yīng)詳細(xì)說明請假情況并出具證明材料，如不能提供視為惡意請假者當(dāng)月發(fā)放基本工資；（6）因婚喪嫁娶等事由請假的，按國家法律規(guī)定執(zhí)行。5.病假報批程序為（1）除急診外，教職工需持醫(yī)院開具的病假證明及處方藥單據(jù)等證明材料；（2）其他程序同事假。6.遲到、早退和曠工等獎懲制度遲到、早退者罰5元/次（優(yōu)先從工資扣除）。遲到或早退3次視為曠工一次，未經(jīng)請假報批流程曠工者罰200元/次，曠工達(dá)3次以上者，視為自動離職。7.工作制服（1）每位員工均獲發(fā)幼兒園園服。（2）園服反映幼兒園的形象，員工在工作時必須穿著并保持整潔得體。（3）如有破損或遺失，必須盡快補(bǔ)領(lǐng)。除制服自然破損外，其他須照價賠償。合同期內(nèi)自動離職的按假結(jié)算。員工需愛護(hù)衣物，保持工作服整潔衛(wèi)生。（4）帶班時間不允許教職工穿高跟鞋、拖鞋及奇裝異服（如：女老師的吊帶露背等服裝，男老師的背心及不穿衣服等）四、薪酬管理執(zhí)行時間:2023年9月1日-2024年7月31日為進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)各項工作標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教職工隊伍，提高教職工工作積極性。依據(jù)本園實際運(yùn)轉(zhuǎn)情況以及結(jié)合未來三年發(fā)展規(guī)劃特制定此教職工薪酬管理制度。（一）制定的原則1.體現(xiàn)按勞分配、兼顧公平的原則。2.本著事業(yè)發(fā)展與教職工收入同步提升的原則。（二）實施時間2023年9月1日全園統(tǒng)一簽訂勞動合同后開始計算實行。（三）薪酬結(jié)構(gòu) 1.基礎(chǔ)工資:1200元/月工資構(gòu)成一般為：基礎(chǔ)工資（基礎(chǔ)工資+各項津貼）+績效+獎金；2.實際應(yīng)得勞動報酬=（基礎(chǔ)工資（基礎(chǔ)工資+各項津貼）+績效+獎金+考勤+單位代扣代繳部分）；《幼兒園月工作量化考核表》每月考核納入當(dāng)月績效考核。教職工實際應(yīng)得勞動報酬一般于次月20號轉(zhuǎn)入本人銀行賬戶。（節(jié)假日順延）3.工齡工資(以100元為基數(shù))是幼兒園按照員工的在園工作年數(shù)，即員工的工作經(jīng)驗和勞動貢獻(xiàn)的積累給予的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。我園工齡工資由原法定代表人徐秀華于2013年9月開始計算在園工齡工資。2019年調(diào)整以10年園齡為終端園齡工資。2019年8月起工齡工資以一學(xué)年(秋學(xué)期、春學(xué)期)計算發(fā)放。注:（1）在勞動合同時效內(nèi)辭職一學(xué)年工齡工資全部清零計算。（2）按照國家法定產(chǎn)假時間執(zhí)行者，產(chǎn)假時間做為工齡時間計算!如在產(chǎn)假結(jié)束后不能繼續(xù)工作，按照產(chǎn)假時間開始之日暫定終止計算!后期如果繼續(xù)入園工作工齡按照工齡計算公式重新開始計算。（3）如因個人特殊情況在合同期內(nèi)辭職離開，后期繼續(xù)入園工作工齡按照工齡計算公式重新開始計算。4.學(xué)歷工資（第一學(xué)歷非網(wǎng)絡(luò)教育）（1）大專?？茖W(xué)歷：50元/月（2）本科學(xué)歷：100元/月5.資格證工資（1）教師資格證：200元/月（2）保育證：100元/月6.全勤工資：300元/月7.獎金與懲罰組成（1）招生獎勵：200元/人（教職工需完成2名招生名額，未完成名額罰款200元，如招生超過5名及以上的根據(jù)園實際情況額外獎勵）（2）活動獎勵：獲得市、區(qū)、園相關(guān)業(yè)務(wù)競賽的班級或個人獎勵：一等獎：100元、80元、50元，二等獎：80元、50元、30元，三等獎：50元、30元、20元。（3）年終獎：被園評為優(yōu)秀工作者獎勵300元/年終結(jié)算。（4）流動紅旗獎:流動紅旗獎30元/月（5）以班級為單位接到家長感謝信或錦旗，全園大會表揚(yáng)，獎勵60元，（表揚(yáng)要具體到某件事項，不在本職工作除外）（6）延時班招生獎:根據(jù)園方實際情況進(jìn)行獎勵。（7）教師子女就讀學(xué)費(fèi)減免:工齡一年以上(含一年)每學(xué)期享受保育保教費(fèi)8.5折優(yōu)惠。延時班根據(jù)園方實際情況進(jìn)行減免優(yōu)惠。（8）園方每月開展《幼兒園月工作量化考核》，連續(xù)兩月考核末尾者，第二月（當(dāng)月）工資按照基本工資發(fā)放，并取消年度評先評優(yōu)資格。如對當(dāng)月考核有疑問請出具相關(guān)證明。（注：連續(xù)第三次末尾者園方將留園查看，進(jìn)行調(diào)崗處理，如參加第三次考核通過，恢復(fù)原工資待遇，不通過按照辭退處理）（9）《幼兒園月工作量化考核》根據(jù)園工作需要進(jìn)行實時調(diào)整。8.假期休假說明（1）寒暑假按園方時間上班的教職工按基本工資發(fā)放。（2）寒暑假未按園方時間上班者園方不發(fā)放基本工資和保險，視為自動離職。五、工作守則1.認(rèn)真執(zhí)行幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范。熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子、樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，勤奮工作，盡職盡責(zé)，盡心盡力完成工作任務(wù)。2.嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，不在班上干私事、不在孩子面前說不利于教育的話，不聚眾聊天，不在工作時間接待親友客人，不打私人電話。3.為人師表，言談有度，為孩子做表率，老師之間相互尊敬以老師相稱，以禮相待，態(tài)度和藹，不打鬧，不議論別人。4.全園職工衣著整體，發(fā)型大方，不佩帶飾物，不化濃妝，不穿高跟鞋、拖鞋，上班時不穿露背衣服5.不吃不拿不私分幼兒園一切財物和食品，不侵占孩子的利益，不借用幼兒園物品，不用幼兒園用具，不躺不坐幼兒床，不留長指甲、不染手、腳指甲。6.服從領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，維護(hù)教職工尊嚴(yán)，做到衣著整潔，儀容端正，語言文明，舉止得體，為幼兒做表率，不做任何有損教育工作者身份的事情。7.工作人員不在工作時間吃零食，上班時間不準(zhǔn)吃早點(diǎn)，在幼兒活動區(qū)不吸煙。8.全園職工都需要說普通話，無論上課下課都必須說普通話，并做到三輕（輕說話、輕走路、拿放東西輕）。全園教職工在孩子面前都是教育者，對孩子態(tài)度要和藹可親，不得體罰和變相體罰幼兒，不得態(tài)度粗暴對待幼兒，不得訓(xùn)斥、侮辱、諷刺、挖苦、嚇唬，不得拉、拽、戳、推、點(diǎn)等粗暴行為。9.關(guān)心集體，維護(hù)團(tuán)結(jié)，尊重同事，珍惜幼兒園榮譽(yù)，不鬧無原則的糾紛，不傳播流言，不搬弄是非，不惡語傷害別人。10.當(dāng)發(fā)生關(guān)系到集體利益、幼兒園利益，關(guān)系到幼兒安危和利益的時候，應(yīng)該挺身而出，保護(hù)幼兒，履行教育工者的神圣職責(zé)，維護(hù)集體利益和幼兒園的利益。11.幼兒教學(xué)活動時，一律不準(zhǔn)隨意進(jìn)出活動室，，以免分散幼兒注意力，不得在幼兒活動區(qū)喧嘩。12.幼兒園園內(nèi)，不得亂堆亂放，做到五化（美化、凈化、安全化、兒童化、綠化），保護(hù)園內(nèi)安全和衛(wèi)生。13.幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病及其他事故需及時報主管部門和領(lǐng)導(dǎo)及家長，不準(zhǔn)隱瞞、弄虛作假。14.教職工必須服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，統(tǒng)一安排，服從調(diào)動，分工明確，密切配合，樹立全局觀念，共同做好工作。15.在一切為了孩子的目標(biāo)下，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，搞好園內(nèi)、班內(nèi)、組內(nèi)團(tuán)結(jié)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，開展批評與自我批評。16.幼兒教師的榮辱觀以愛人之心為榮，以冷漠自私為恥；以熱愛集體為榮，以孤獨(dú)離群為恥；以光明磊落為榮，以背后議論為恥；以解決問題為榮，以推諉搪塞為恥；以敢于認(rèn)錯為榮，以無理狡辯為恥；以學(xué)習(xí)進(jìn)取為榮，以無知懶惰為恥；以無私奉獻(xiàn)為榮，以斤斤計較為恥；以點(diǎn)滴做起為榮，以虛浮無為為恥。六、五禁：1.禁止體罰兒童（1）用手拉扯幼兒衣服，反復(fù)推搡或移動幼兒位置。如：某班在戶外活動時，老師說：“小朋友們集合了?！庇械男∨笥岩驗橥娴母吲d沒有來站隊，教師甲生氣的走到幼兒的面前用力的拉或拽起幼兒說：“不是說了站隊嗎？你沒聽到嗎？（2）當(dāng)幼兒犯錯誤時，教師用食指戳孩子的頭部、身體，來發(fā)泄。如：午飯時間，有的幼兒吃飯不專心，邊吃邊玩，教師已走過來，用手使勁點(diǎn)了一下幼兒的頭說：“快點(diǎn)吃飯，別玩了。”（3）將孩子推到，孩子摔在地上。如：準(zhǔn)備戶外活動時，有的幼兒因為沒聽見老師甲說話,擋在老師甲的前面，老師甲用力把幼兒推倒。（4）拉拽幼兒頭發(fā)、耳朵、衣服等。如：活動中，性格倔強(qiáng)的孩子做錯了事情，老師乙叫他過來，幼兒不動，老師乙走過去用力拉起幼兒的耳朵，說：“叫你過來，你沒聽見是嗎？”（5）讓幼兒在全班小朋友面前罰站。（傷害幼兒的自尊心）。如：上課時，有的幼兒沒有按老師丙的要求做，老師丙請這個幼兒咱在全班小朋友的面前罰站。（6）午睡時，新入園的幼兒情緒焦慮哭鬧，老師將穿睡衣的幼兒推到睡眠室外罰站。如：新入園的幼兒，由于情緒還不穩(wěn)定，午睡時間哭鬧不止，老師丁把這個幼兒用力的拉出睡室，讓他在睡室外哭。（7）幼兒做錯事時，教師把幼兒放在高處，恐嚇幼兒。如：游戲時幼兒沒有按要求做，教師甲把他放在高高的窗臺上說：“再不聽話，我就放開手了”。（8）幼兒做一件事情沒有完成時，教師讓幼兒反復(fù)做這一件事情。如：幼兒沒有經(jīng)過老師的同意，在教室里使勁的跑，教師乙讓這個幼兒在教室里面一直跑。（9）孩子哭鬧時教師不耐煩的用力將孩子拉、拽起來。如：新加入班級的幼兒，由于情緒焦慮，教師丙不耐煩用力拉起幼兒的雙手向上提起來。（10）教師用雙手用力的捏幼兒的臉蛋或身體的其他部位。如:活動時，幼兒沒有按正確方法玩游戲，教師甲說：“你怎么就和別人不一樣呢，“說著伸出手捏幼兒的臉蛋。（11）幼兒情緒焦慮不?？摁[時，教師不予理睬，任由幼兒大聲哭鬧。如：幼兒情緒焦慮時，教師丙背對著幼兒，不管幼兒哭鬧。（12）教師用手掌用力的拍打幼兒的背部或身體的其它部位。如：教師讓向朋友們安靜沒聲音時，有的幼兒發(fā)出聲音，教師說：“不是讓你沒聲音嗎？你怎么還有聲音？”說完伸手向幼兒打去。2禁止使用威脅性語言（1）當(dāng)幼兒犯錯誤時，教師說：“再犯錯誤，我們就不要你了?！比纾杭w活動時，幼兒總是做錯事情，教師甲對幼兒說：“你要是再犯錯誤，我們就不要你了，爸爸媽媽也不要你了?！庇變郝犃舜罂奁饋?。（2）當(dāng)幼兒學(xué)東西時教師說：“別人都會了，你怎么還不會，笨死了?！比纾荷险n時，教師提問，幼兒沒有回答上來，教師乙說：“怎么就你不會呀，別人都會了，笨死了，你別學(xué)了。”（3）當(dāng)幼兒提出問題時教師說：“煩死了，就你問題多”.如：下課活動時，某幼兒問了老師很多的問題教師乙不耐煩地說：“煩死了，你怎么那么多的事情啊，就你問題多?！保?）當(dāng)幼兒進(jìn)食不好時教師說：“就你挑食，再挑食不給你飯吃了?！比纾何顼垥r間，有的幼兒進(jìn)食不好，教師丙嚴(yán)厲的說：“就你挑食，再挑食不給你飯吃了?！保?）當(dāng)幼兒睡眠不好時教師說：“再不睡好，下午就不要起床?！比纾何缢瘯r間，幼兒不好好的睡覺，教師甲威脅到：“你要是在不好好睡覺，下午就不要起床，也不要回家了?！保?）當(dāng)有新入園的幼兒時如：教師說：“不許哭，整天哭哭啼啼的，煩死了，再哭不讓回家了”。（7）幼兒做不禮貌的事時如：當(dāng)幼兒沒有經(jīng)過別人同意動別人東西時教師說：“你怎么偷別人的東西，當(dāng)小偷讓警察把你抓起來”。（8）幼兒試圖把某種物體放入到口、鼻、耳、眼中，教師及時制止后，說：“放到你的鼻子\鼻子\口里吧，然后你就死了”。如：年齡小的幼兒把石子放入耳朵里，教師乙看見制止后說：“放到你的耳朵里吧，然后你就死了”。3.禁止不當(dāng)體態(tài)語（1）面對幼兒翹二郎腿。（2）兩手抱臂、叉腰、背手、插口袋。（3）眼睛斜視幼兒，食指指點(diǎn)小朋友。（4）站立或坐時，單腿或雙腿抖動。（5）幼兒回答問題不正確或操作活動不成功時教師翹嘴、皺眉、咂嘴、拒絕性撇頭、排斥性低頭。（6）幼兒主動與教師交流時，教師不理不睬或者冷漠，幼兒活動時，教師不管不顧放任自由。（7）在幼兒面前挖耳朵、鼻孔等不雅行為。（8）長頭發(fā)的教師，在工作時披著頭發(fā)和幼兒游戲，影響教育教學(xué)活動。（9）教師在工作時身上有過多的飾品和掛件。4.禁止向家長收禮物、禮金，禁止吃請（1）在幼兒園發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，新入園的幼兒家長想得到老師的特殊照顧，送給老師禮物、禮金。如：如：幼兒新入園，家長焦慮的把孩子交給老師，并說：“希望老師多多給我家寶寶照顧，他以前沒上過幼兒園。”說著向老師的手里悄悄的塞了些禮物或禮金。（2）老師以暗示性的語言向家長索要禮物、禮金等。如：新入園的孩子，放學(xué)時,家長來接孩子老師丁說：“寶寶今天很焦慮，老師甲哄不好，老師乙哄還是哭，我一抱過來他就好了，不哭了，就要我哄才行。”（3）升入新班級的孩子由于家長想讓老師給予特別的關(guān)照,送給老師禮物、禮金。如：幼兒從小班升入到大班，家長怕孩子跟不上大班的進(jìn)度對老師說：“老師甲還請你多多費(fèi)心啊，今天下班和我們一起吃個飯吧?！埃?）教師與家長以朋友的名義收禮物禮金等，其實是想讓孩子得到單獨(dú)的照顧。如：端午節(jié)，家長拿來了禮物說：”謝謝老師們對孩子的照顧，端午節(jié)到了送你們些禮物?！埃?）家長以感謝老師的辛苦為由送禮物、禮金、吃請。如：早上接寶寶時，家長給了老師一張代金卡，說：“這段時間，孩子幼兒很大的進(jìn)步，謝謝老師的幫助，辛苦了?！?.禁止工作時間使用手機(jī)（1）禁止在工作時間接、打私人電話，發(fā)短信。（2）在工作時間如需要與家長聯(lián)系，詢問未出勤幼兒的情況上午可在上午9:209:50之間（要在工作室里有教師組織幼兒的前提下），下午可在1：002：00之間（要在睡眠室外，不能打擾到幼兒睡眠）。（3）如需有急事接、打私人電話，可在向主班老師說明原因后，主班老師在不影響班級正常工作的情況下給其10分鐘時間接、打私人電話，如有疑問提供事實證明。七、崗位職責(zé)班主任崗位職責(zé)一.師德修養(yǎng)1.貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，負(fù)責(zé)本班的全面教養(yǎng)工作，使幼兒在體、智、德、美諸方面健康發(fā)展。2.嚴(yán)格遵守幼兒園《教職工行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。3.樹立正確的兒童觀、教育觀，愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，耐心細(xì)致地做幼兒的思想工作，老師要在各方面為幼兒作出表率。4.教書育人，為人師表，保教人員在上班期間不戴耳環(huán)，不留長指甲，不帶尖的用品、化學(xué)品、金屬用品、有殼食品進(jìn)班，不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。5.對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與配班及保育教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。6.堅持教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。二.教研活動1.根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進(jìn)行設(shè)計、調(diào)整、補(bǔ)充。制定班級計劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實施、評估工作。2.負(fù)責(zé)本班班務(wù)工作,執(zhí)行幼兒園工作計劃，定期召開班務(wù)會，接受園長及分管領(lǐng)導(dǎo)的檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督，定期匯報工作。3.每學(xué)期完成班務(wù)計劃，完成幼兒評估記錄。認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。4.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下主題計劃。5.指導(dǎo)配班老師完成各項教研工作及記錄。6.積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標(biāo)、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。7.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。8.指導(dǎo)配班為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適)。9.對本班人員日常工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督，助園長做好班內(nèi)人員的政治思想工作參與考核、獎懲，并提出工作建議。10.全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。11.主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。12.認(rèn)真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一篇。13.指導(dǎo)配班及保育教師制定每學(xué)期工作計劃、幼兒發(fā)展目標(biāo)，并組織實施與總結(jié)。14.協(xié)助園長組織開展教學(xué)觀摩活動和教育科研活動。15.組織好班級各項工作，負(fù)責(zé)組織班級節(jié)日慶?；顒印?6.指導(dǎo)配班及保育教師組織本班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，做好班級管理工作。17.指導(dǎo)配班認(rèn)真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展?fàn)顩r，設(shè)定合理的教育教學(xué)課程，并在教育實驗的基礎(chǔ)上組織實施，形成班級特色。18.指導(dǎo)配班教師為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用;負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。19.按教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書寫教案，認(rèn)真上好每節(jié)課。自制教具、玩具，不斷改進(jìn)教法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。20.組織配班做好班級環(huán)境布置、活動區(qū)的設(shè)置、教玩具的投放、設(shè)施設(shè)備的維護(hù)等工作。21.科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，寓教育于游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。22.積極開展特色教育活動，組織好幼兒園及班級各類大型活動，做到有方案、重實施、好反思。23.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，鉆研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)(課題、教研活動等)，注重研究、探索過程;做到有分析、有目標(biāo)、有實施方案、有記錄、有總結(jié)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。24.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教研組計劃及本班幼兒的特點(diǎn)和個體差異及時制定好班主任計劃，各種教育教學(xué)工作計劃，并認(rèn)真實施、調(diào)整、有計劃有步強(qiáng)地開展班級教育教學(xué)工作。做好各項活動的記載和效果記錄，并定期進(jìn)行工作總結(jié)，積展經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)，不斷提高教育質(zhì)量。每周至少有一次活動或反思記錄，學(xué)期末有總結(jié)。三、家園共育1、定期開展家長開放日及其他家園聯(lián)系工作，做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，認(rèn)真制定個別幼兒教育計劃、開展幼兒發(fā)展水平的觀察、分析、評估工作。2.平時要加強(qiáng)與家長聯(lián)系，做好家訪工作(每學(xué)期每個幼兒至少一次，有記錄)。了解幼兒家庭教育情況、和家長商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作。動兒缺席三天教師要進(jìn)行家訪，主動和家長配合，共同教養(yǎng)好幼兒。3.定期召開家長會，組織家長沙龍活動。4、向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。5.及時更換“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。四.安全工作1.班主任是班級安全責(zé)任人。2.執(zhí)行幼兒園有關(guān)安全的制度和決定，具體負(fù)責(zé)本班的日常安全工作。3.在教學(xué)活動中滲透安全教育，對幼兒進(jìn)行安全知識及安全行為教育和一些的自救方法措施等，使幼兒明確安全的重要性。4.做好班級安全的全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理和上報。5.帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動時，先要觀察活動場地是否安全，活動器具是否適宜本班幼兒年齡特點(diǎn)，不安全、不適宜的不作使用，班主任要參與監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)，要保持良好的秩序，尤其對好動頑皮、體弱幼兒多加關(guān)心，對玩大型玩具要格外注意安全。6.各類教玩具(小的積木、珠珠、豆類等)在游戲結(jié)束后要放置妥，以免幼兒不慎嗆入氣管而造成窒息。7.一切外帶的食品，如:蛋糕、果凍等一概不得入園，以防食物中毒及窒息事故的發(fā)生。8.不能讓陌生人和非成年人接幼兒，防止幼兒走失。9.幼兒上下樓梯時要注意安全，兩位教師一位領(lǐng)先、一位隨后，培養(yǎng)幼兒右上左下的好習(xí)慣。10.帶動兒行走時，必須例走，方便了解、觀察幼兒的狀況。11.交接班時要清點(diǎn)人數(shù)書面交接，平時要養(yǎng)成隨時隨地點(diǎn)名的習(xí)慣，不能把幼兒遭漏在無人的地方家長特殊要求、患兒藥品、幼兒物品要登記交接。12.幼兒外出活動，隨時清點(diǎn)人數(shù)，乘車時，要教育幼兒不把頭、手伸出車外，以免發(fā)生事故。13.嚴(yán)禁體罰和變相體罰。14.帶班不遲到，不使用幼兒物品，不使喚幼兒為教職工傳通工具。15.帶班不串班、不聊天，不把孩子放在視線外。16.安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。做好晨午檢和午點(diǎn)、午餐工作，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。17.指導(dǎo)配班教師、保育教師開展家長聯(lián)系工作和安全宣傳教育、安全檢查等系列活動。18.晚離園做好交接班工作，一定要將幼兒交給值班老師才能離開。每日做好交接記錄。19.班主任負(fù)責(zé)班級幼兒的安全管理工作，如有意外發(fā)生，第一時間向保健室、園長室匯報，同時做好事故處理工作。20.認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結(jié)合，對教育行為與過程及時進(jìn)行反思、調(diào)整，不斷提高工作質(zhì)量。21.進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，做到“人到、心到、手到”精力集中，盡心盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日作息制度，確保各項活動順利開展及幼兒的健康和安全。不隨便離開班級，密切關(guān)注幼兒的活動及需求，及時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。不允許私自調(diào)課。帶班時發(fā)生事故，立即匯報，及時采取措施。若教師離開班級而發(fā)生事故，以失職論處。五.其他全面負(fù)責(zé)本班的組織管理工作、幼兒教育教學(xué)、安全保健、衛(wèi)生保潔、家長工作，檢查指導(dǎo)并考核本保教老師的作，保各項任務(wù)的完成。2.指導(dǎo)配班做好幼兒出勤記錄與統(tǒng)計、各項觀察記錄、新生入園在園情況報告、家園聯(lián)系資料、教育教學(xué)資料等的管理，并按要求及時存檔。3.組織配班及保育教師積極參加年級組和幼兒園組織的各項活動，創(chuàng)造愛心尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)創(chuàng)新的和諧氛圍。4.認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。5.指導(dǎo)配班做好建立幼兒檔案。6.積極完成幼兒園分配的各項任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。7.關(guān)心幼兒園發(fā)展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。8.指導(dǎo)配班及保育教師組織好本班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。9.每周定期參加各項會議及學(xué)習(xí)，總結(jié)、安排班級周工作及各項班級活動，要有記錄。10.認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結(jié)合，對教育行為與過程及時進(jìn)行反思、調(diào)整，不斷提高工作質(zhì)量。11.指導(dǎo)配班對本班幼兒進(jìn)行思想品德和日常良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動紀(jì)律。組織好上午課間、間操活動。12.指導(dǎo)配班和保育教師做好本班日常工作，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，打造陽光團(tuán)隊。13.指導(dǎo)配班及保育教師做班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。管理好班內(nèi)物品，如有遺失和損壞，及時報告。做好教室內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作。14.指導(dǎo)配班及保育教師做好幼兒的各項事務(wù),組織好班級各項活動。15.完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的各項工作。配班老師工作職責(zé)一、師德修養(yǎng)1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅持正面教育、耐心細(xì)致地作幼兒的思想工作，教師要在各方面為幼先作出表率。2.貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，配合班主任做好本班的全面教育工作，使幼兒在體、智、德、美諸方面健康發(fā)展。3.教書育人，為人師表，保教人員在上班期間不戴耳環(huán)，不留長指甲，不帶尖的用品、化學(xué)品、金屬用品、有殼食品進(jìn)班，不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。4.嚴(yán)格遵守幼兒園《教職工行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。5.對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與班主任及保育教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。6.堅持教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。二、教研活動1.根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個體差異，對本班級的各項教育活動計劃進(jìn)行設(shè)計、調(diào)整、補(bǔ)充。制定班級計劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實施、評估工作。2.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。執(zhí)行幼兒園工作計劃，接受班主任及分管領(lǐng)導(dǎo)的檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督，定期匯報工作。3.每學(xué)期完成班務(wù)計劃，完成幼兒評估記錄。認(rèn)真服行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。4.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下主題計劃。5.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。6.努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。7.按教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書寫教案，認(rèn)真上好每節(jié)課。自制教具、玩具，不斷改進(jìn)教法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。8.配合班主任積極開展特色教育活動，組織好班級各類大活動，做到有方案、重實施、好反思。9.配合班主任做好本班環(huán)境布置、活動區(qū)的設(shè)置、教玩具的投放、設(shè)施設(shè)備的維護(hù)等工作。10.科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，寓教育于游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。11.配合班主任制定每學(xué)期工作計劃、幼兒發(fā)展目標(biāo)，并組織實施與總結(jié)。12.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、觀舒適)。13.配合班主任組織開展教學(xué)觀摩活動和教育科研活動。14.配合班主任協(xié)調(diào)好本班各項工作，組織班級節(jié)日慶祝活動。15.認(rèn)真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)。16.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，鉆研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)(課題、教研活動等)，注重研究、探索過程;做到有分析、有目標(biāo)、有實施方案、有記錄、有總結(jié)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。17.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教研組計劃及本班幼兒的特點(diǎn)和個體差異及時制定好班主任計劃，各種教育教學(xué)工作計劃，并認(rèn)真實施調(diào)整，有計劃有步驟地開展班級教育教學(xué)工作。做好各項活動的記載和效果記錄，并定期進(jìn)行工作總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)，不斷提高教育質(zhì)量。每周至少有一次活動或反思記錄，學(xué)期末有總結(jié)。18.處理好幼兒的各項事務(wù),完成各項工作記錄。19.配合班主任組織好班級各項活動。三、安全工作1.配班也是班級安全的責(zé)任人。2.執(zhí)行幼兒園有關(guān)安全制度和決定，配合班主任做好本班的日常安全工作，3.在學(xué)活動中滲透安全教育，對幼兒進(jìn)行安全知識及安全行為教育和一些的自四.家園共育1.配合班主任做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。2.配合班主任及時更換“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。3.配合班主任定期召開家長會，組織家長沙龍活動。4.配合班主任定期組織家長開放日及其他家園聯(lián)系工作，做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，認(rèn)真制定個別幼兒教育計劃，開展幼兒發(fā)展水平的觀察、分析、評估工作。5.配合班主任加強(qiáng)家長聯(lián)系，做好家訪工作(每學(xué)期每個幼兒至少一次，有記錄)。了解幼兒家庭教育情況，和家長商議制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作。幼兒缺勤三天教師要進(jìn)行家訪，主動和家長聯(lián)系，共同教養(yǎng)好幼兒。五、其他1.配合班主任做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作，管理好班內(nèi)物品，如有遺失和損壞，及時報告。2.每周定期參加各項會議及學(xué)習(xí)，總結(jié)并安排班級周工作及各項班級活動，要有記錄。3.配合班主任對本班幼兒進(jìn)行思想晶德和日常良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動紀(jì)律。4.配合班主任做好本班日常工作，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，打造陽光團(tuán)隊。5.配合班主任建立幼兒檔案。6.積極完成幼兒園分配的各項任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。7.關(guān)心幼兒園發(fā)展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。8.認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。9.認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結(jié)合，對教行為與過程及時進(jìn)行反思、調(diào)整，不斷提高工作質(zhì)量。10.配合班主任做好幼兒出勤記錄與統(tǒng)計、各項觀察記錄、新生入園在園情況報告。園聯(lián)系資料、教育教學(xué)資料等的管理，并按要求及時存檔。11.積極參加年級組和幼兒園組織的各項活動，創(chuàng)造愛心尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)創(chuàng)的和諧氛圍。12.配合班主任組織好本班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。13.關(guān)心幼兒園發(fā)展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。14.配合班主任做好幼兒的各項事務(wù),組織好班級各項活動。15.完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的各項工作。保育員工作職責(zé)一.師德修養(yǎng)1.樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，耐心細(xì)致地作幼兒的思想工作，教師要在各方面為幼兒作出表率。2.貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，負(fù)責(zé)本班的全面教育工作，使幼兒在體、智、德、美諸方面健康發(fā)展。3.教書育人，為人師表，保教人員在上班期間不戴長耳環(huán)，不留長指甲，不帶尖的用品、化學(xué)品、金屬用品、有殼食品進(jìn)班，不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。4.嚴(yán)格遵守幼兒園《教職工行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。5.對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與班主任、保育老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。6.堅持教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。二.日常工作1.負(fù)責(zé)本班班級、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。2.指導(dǎo)、督幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐時的清潔與收拾，餐前消毒桌面，準(zhǔn)備餐具，根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜，幼兒進(jìn)食時，食物溫度適時再進(jìn)班，提醒幼兒專心進(jìn)食，細(xì)嚼慢咽，不嬉笑，不催促硬塞，咽下最后一口方可離開座位。需喂食的幼兒喂食勿過快，讓幼兒吃一口，嚼咽以后再喂一口。哭鬧、咳嗽時勿喂食，啼哭時，要吐出口內(nèi)食物，防止噎嗆。睡覺前檢查幼兒口腔內(nèi)不含留食物，安睡后保育老師不離人，應(yīng)巡回觀察，如幼兒有異常情況，及時采取措施。3.按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好幼兒水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和飯前飯后餐桌的消毒工作。4.每天要及時沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無異味。5.嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。上班時做到精神集中，不打瞌睡。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物，指導(dǎo)幼兒洗