+高+中語文《喜看稻菽千重浪》課件+++統(tǒng)編版高中語文必修上冊

喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平/沈英甲教學(xué)目標(biāo)1.把握人物通訊的寫作特點(diǎn)。2.體悟選材特點(diǎn)、細(xì)節(jié)描寫的魅力以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.體會袁隆平的高貴品質(zhì)中表現(xiàn)出的情感美和本文的結(jié)構(gòu)美。4.了解袁隆平在水稻研究上的貢獻(xiàn)，并學(xué)習(xí)他在科學(xué)上的執(zhí)著精神。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)分析探究袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握通訊的寫法。導(dǎo)入山外青山樓外樓，自然探秘永無休；成功易使人陶醉，莫把百尺當(dāng)盡頭。這是袁隆平院士書房里的一首自題小詩。袁老雖然離開了，但他永不止步的探索精神留了下來，他在雜交水稻研究中的探索勇氣和科學(xué)精神永遠(yuǎn)能給我們以啟發(fā)，他心懷祖國人民的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。今天，我們一起走進(jìn)《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技將獲得者袁隆平》，通過這篇人物通訊，全面了解袁隆平與雜交水稻的故事。

背景資料：

聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前公布的一份報(bào)告稱，世界上36個(gè)國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴(yán)重糧食短缺。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中科技進(jìn)步無疑發(fā)揮著重要的作用。而我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界?！半s交水稻之父”的袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。作者簡介

沈英甲，吉林輝南人。1983年至2003年先后在外交部《世界知識》雜志和《世界博覽》雜志、《科技日報(bào)》任記者，期間曾擔(dān)任多年機(jī)動(dòng)記者，在《科技日報(bào)》曾先后任副刊部主任、機(jī)動(dòng)記者部主任，現(xiàn)為高級記者。代表作品有《走進(jìn)神農(nóng)架》《采訪死亡手記》《生存方式》《前塵》等。78標(biāo)題寫了什么。標(biāo)題是文章的眼睛，通過全文總標(biāo)題，大概猜測：文章會涉及到哪些內(nèi)容？

《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》

正副標(biāo)題

稻菽——與農(nóng)業(yè)、糧食有關(guān)

喜看——表明態(tài)度

副標(biāo)——點(diǎn)名人物及其身份喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平

正題引用了毛澤東1959年寫的《七律·回韶山》中的詩句，特指稻谷豐收，突出了袁隆平的科學(xué)成就，表達(dá)了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。交代了這篇人物通訊的主人公及其所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。9文章結(jié)構(gòu)第一部分：介紹袁隆平的工作態(tài)度和方法。第二部分：介紹袁隆平的學(xué)術(shù)成就，體現(xiàn)袁隆平的學(xué)術(shù)品質(zhì)。第三部分：介紹袁隆平的道德操守。第四部分：介紹袁隆平的理想志向及其研制雜交水稻成功的巨大影響。這篇人物通訊通過具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實(shí)踐，實(shí)事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。文章高度評價(jià)了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意義：不僅使中國率先在世界上實(shí)現(xiàn)了“超級稻”目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題都具有重大意義。文章也表達(dá)了對袁隆平的崇敬之情。

標(biāo)題引用了誰的詩句，表達(dá)了作者的什么感情?別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

——毛澤東《七律·到韶山》引用了毛澤東1959年寫的《七律·回韶山》中的詩句，表達(dá)的不僅是農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域取得的重大成就，而且還隱含著對未來農(nóng)業(yè)更廣闊前景的展望，表達(dá)了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。一、實(shí)踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑2001年春節(jié)后第二天，袁隆平領(lǐng)獎(jiǎng)前仍在稻田里工作1961年發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代1、課文寫了哪幾件事,分別體現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)?(熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)業(yè)科研事業(yè))(勇于實(shí)踐，敢于探索)作者用什么樣的結(jié)構(gòu)和手法將這些具體、典型事例貫穿起來的？有何特點(diǎn)？全文通過把人物的品質(zhì)和事跡分類，列小標(biāo)題組織材料。

曾記否，到中流擊水——工作態(tài)度、方法創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)——學(xué)術(shù)精神、品格事實(shí)是科學(xué)家的空氣——道德操守、準(zhǔn)則饑餓的威脅在退卻——個(gè)人理想、志向

特點(diǎn)：條理清晰明白，重點(diǎn)突出。語句精妙、結(jié)構(gòu)工整。合作探究(解放思想，挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于創(chuàng)新)二、創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)③1964年找到了水稻雄性不育植株。三、實(shí)事求是是他的立場和態(tài)度

1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。(堅(jiān)持真理，實(shí)事求是)(矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn))四、擊退“饑餓的威脅”是他的心愿

1986年以來，袁隆平提出并實(shí)現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻(xiàn)。2．本文在選材上有什么特點(diǎn)？為什么要這樣選材？本文選材具體、典型；圍繞中心人物選材選取可以突出人物個(gè)性的事例，使人物生動(dòng)、個(gè)性豐滿，如立眼前。3.“曾記否，到中流擊水”這部分用了什么敘述方法？怎樣的發(fā)現(xiàn)過程？表明了袁隆平什么樣的精神？采用倒敘的敘述方法。追述了袁隆平科學(xué)實(shí)踐的過程：發(fā)現(xiàn)特異稻——護(hù)理特異稻——試種特異稻——分析研究——發(fā)現(xiàn)真理。表現(xiàn)了袁隆平注重實(shí)踐，勇于探索的精神。4．袁隆平在研究雜交稻的過程中，遇到了什么困難？權(quán)威論斷的否定——雜交無優(yōu)勢；有些人的嘲笑——對遺傳學(xué)的無知；有些學(xué)者的認(rèn)為——雜交制種無法應(yīng)用于生產(chǎn)。5．《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》一文使用了小標(biāo)題，有什么作用？全文按人物的品質(zhì)和事跡分類，列小標(biāo)題組織材料。條理清晰明白，重點(diǎn)突出。能第一時(shí)間傳遞消息中最重要、最吸引人的信息。

寫好人物通訊，要抓住兩條線1.過程線：人物生活的經(jīng)歷或事件發(fā)展的過程，它是事物的表面現(xiàn)象。2.思想線，作者根據(jù)人物事跡所提煉出的主題——中心思想，它貫穿于人物的典型事跡中，反映著新聞的本質(zhì)意義。6．《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》本文標(biāo)題有什么特點(diǎn)？請簡要分析其作用。特點(diǎn)：正副標(biāo)題結(jié)合的形式。作用：正標(biāo)題：①引用詩句，富有文學(xué)色彩，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。②突出表現(xiàn)袁隆平的突出成就，同時(shí)用“喜”字表達(dá)了作者對袁隆平的真摯贊嘆。副標(biāo)題：點(diǎn)明人物及其學(xué)術(shù)地位。7．面對謠言，袁隆平是怎樣的態(tài)度？【答案】面對貶斥雜交稻的不顧農(nóng)民利益、無視事實(shí)的事件，袁隆平心平氣和，寫了一封信刊登在《人民日報(bào)》上。他用事實(shí)，用具體的數(shù)據(jù)進(jìn)行說明，徹底否定了那些謠言，以事實(shí)捍衛(wèi)了科學(xué)的原則。（1）細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫是豐富通訊信息、把人物寫得栩栩如生、把來龍去脈交代清楚的重要手段。（2）運(yùn)用具體、典型的事例塑造人物。（3）小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)布局謀篇的精細(xì)、巧妙。全文按人物的品質(zhì)和事跡分類，列小標(biāo)題組織材料。

（4）表達(dá)方式上，記敘為主，夾以描寫、議論、說明多種表達(dá)方式靈活運(yùn)用。概括本文的藝術(shù)特點(diǎn)材料一：側(cè)重展現(xiàn)袁隆平的教學(xué)生涯與雜交水稻的科研活動(dòng)，用事件來塑造人物形象和品質(zhì)，因?yàn)檫@是一篇人物傳記。材料二：側(cè)重介紹袁隆平研究雜交水稻的起因和實(shí)踐探索中的艱辛，在對話中體現(xiàn)人物的思考和優(yōu)秀品質(zhì)，因?yàn)檫@是一篇人物訪談。材料三：側(cè)重交代袁隆平在雜交水稻領(lǐng)域取得的成就以及對世界的影響，用概括的語言體現(xiàn)人物的精神高度，因?yàn)檫@是一篇新聞評論（消息）。三者的寫作側(cè)重點(diǎn)有何不同？為什么？

閱讀《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》一文，并根據(jù)文章內(nèi)容撰寫一段頒獎(jiǎng)詞，要求：有人物事跡，寫出人物的精神品質(zhì)。200字左右。

【名詞解釋】

頒獎(jiǎng)詞：指在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對獲獎(jiǎng)對象的事跡所作的一種陳述評價(jià)性的禮儀文稿。目的是讓大眾了解獲獎(jiǎng)對象的事跡以及所體現(xiàn)的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。

事跡：個(gè)人或集體過去做過的重要的事情（現(xiàn)多指對革命、對人民有益的事）。

事情+價(jià)值+精神品質(zhì)

學(xué)生例文1

耄耋老人，徘徊在盛夏的稻田；年復(fù)一年，關(guān)注著水稻的成長，這是他幾十年來的生活寫照。當(dāng)時(shí)的中國科技落后，人民遭受饑荒，他毅然地站了出來。不顧西方發(fā)達(dá)國家的否認(rèn)和嘲諷，他堅(jiān)持自己的研究成果；聽到自己的研究遭到質(zhì)疑，他勇敢地在《人民日報(bào)》發(fā)聲，證明自己。他的研究，解決了中國當(dāng)時(shí)11億人的溫飽，讓饑餓的威脅逐步退卻，讓我們看到了“稻菽千重浪”的景象。中國人民親切地稱他為“雜交水稻之父”，他就是首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主——袁隆平。學(xué)生例文2

是他，為了實(shí)現(xiàn)“人民不被餓死”的愿望，來到了當(dāng)時(shí)條件艱苦的海南學(xué)習(xí)技術(shù)，培育了自己夢想的果實(shí)；是他，幾十年如一日，勤勤懇懇守在工作崗位上，不斷實(shí)驗(yàn)，屢敗屢戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了困難；是他，在聲名遠(yuǎn)揚(yáng)之時(shí)不在乎那些功名利祿，得獎(jiǎng)后依然挽起褲腳下田指導(dǎo)工作。他就是被人們稱為“泥腿子專家”的傳奇老人——袁隆平。

學(xué)生例文3

他，引領(lǐng)時(shí)代、揚(yáng)名世界。他用自己的行動(dòng)為我國糧食產(chǎn)能作出不可磨滅的貢獻(xiàn)，也為世人留下了寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富。他，富有夢想；他，勤于實(shí)踐；他，勇于創(chuàng)新；他，敢于質(zhì)疑。從苦苦尋找天然雄蕊不育的雌稻，到一代代培育人工雜交水稻，他走的是一條科技創(chuàng)新之路。他成功了，他所追求的讓億萬人民吃飽飯的質(zhì)樸又偉大的理想實(shí)現(xiàn)了。他就是雜交水稻之父——袁隆平！2004年中央電視臺《感動(dòng)中國》給袁隆平的頒獎(jiǎng)詞

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。頒

獎(jiǎng)

詞“心靈富豪”頒獎(jiǎng)詞：他用一粒種子改變了世界；他創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，只有兩個(gè)字可以形容——無價(jià)。而他自己，依舊躬耕于田疇，淡泊于名利，真實(shí)于自我。他以一介農(nóng)夫的姿態(tài)，行走在心靈的田野，收獲著泥土的芬芳。那里，有著一個(gè)民族崛起的最古老密碼。具體事件精神品質(zhì)

1、課文寫了哪幾件事？這些事分別體現(xiàn)了袁隆平哪些方面的精神品質(zhì)？找出事例，歸納“精神品質(zhì)”的提示和依據(jù)。①2001年春節(jié)剛過，袁隆平領(lǐng)獎(jiǎng)前仍在稻田里工作。勇于實(shí)踐，敢于探索②1961年，袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè)③1964年，袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新④1992年，袁隆平發(fā)表文章批判“貶斥雜交稻的文章”。堅(jiān)持真理，實(shí)事求是⑤1986年以來，袁隆平提出并實(shí)現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國糧食大幅度增產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。具有戰(zhàn)略眼光，矢志為中國和世界人民做貢獻(xiàn)⑥袁隆平的兩個(gè)心愿，要引導(dǎo)一場新的“綠色革命”立志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)2、作者運(yùn)用什么樣的結(jié)構(gòu)將袁隆平的一些具體、典型的事例貫穿起來？作者列小標(biāo)題組織材料，圍繞人物的精神品質(zhì)層層展開，運(yùn)用了多種敘述方法。3、文章第一部分提到“中國的稻田里如何走出了袁隆平這樣一位世界級的農(nóng)業(yè)科學(xué)家？”結(jié)合文章內(nèi)容簡述原因，并分析這句話在文中的作用。(1)原因：①客觀上：中國出現(xiàn)袁隆平這樣的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，是由中國國情決定的。中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，自古以來就有“民以食為天”的說法，是歷史賦予這位知識分子、偉大的農(nóng)業(yè)科學(xué)家的責(zé)任。②主觀上：20世紀(jì)五六十年代的饑饉給袁隆平留下了刻骨銘心的印象，這使他產(chǎn)生了不畏艱難攀登科學(xué)高峰的勇氣和膽量。（2）作用：內(nèi)容上，肯定了袁隆平對中國甚至世界做出的巨大貢獻(xiàn)；結(jié)構(gòu)上，承上啟下，具有過渡作用；表達(dá)效果上，這句話提出問題，有指導(dǎo)讀者閱讀的作用。4、文章是如何回顧袁隆平“在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理”的？這樣處理的目的是什么？答案（1）文章先寫袁隆平發(fā)現(xiàn)奇特稻禾時(shí)欣喜萬分；接著寫他播種稻禾時(shí)種子，滿懷希望；再寫他發(fā)現(xiàn)稻禾秧苗參差不齊，掠過失望；最后寫他詳細(xì)研究，反復(fù)計(jì)算證明，發(fā)現(xiàn)真理。（2）這樣處理的目的是使人們強(qiáng)烈的感受到袁隆平成功背后的艱辛與不懈努力。5、袁隆平的研究與國際權(quán)威的矛盾之處體現(xiàn)在哪里？這寫有什么作用？（1）體現(xiàn)：①袁隆平認(rèn)定雜交水稻具有光輝背景，而國際上的權(quán)威學(xué)者認(rèn)為“雜交無優(yōu)勢”；②袁隆平培育雄性不育系，然后受粉雜交產(chǎn)生出用于生產(chǎn)的雜交種子的觀點(diǎn)與國際上著名學(xué)者的“不可能”的斷言矛盾。（2）作用：緊扣小標(biāo)題“創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)”，突出了袁隆平極大的勇氣與超凡的自信，彰顯袁隆平不迷信權(quán)威、勇于創(chuàng)新的精神。5、有人認(rèn)為雜交水稻是“三不稻”，袁隆平是如何反駁這一說法的？

實(shí)事求是是他的立場和態(tài)度。面對貶斥雜交水稻不顧農(nóng)民利益、無視事實(shí)的事，袁隆平用平和的語氣寫了一封信給《人民日報(bào)》，這封信被刊登在《人民日報(bào)》上，他利用事實(shí)和具體數(shù)據(jù)進(jìn)行說明充分地否定了那些謠言，以事實(shí)捍衛(wèi)了科學(xué)的原則。6、“在一次電視臺舉辦的活動(dòng)上，主持人問作為特邀嘉賓參加活動(dòng)的袁隆平是不是也在做夢”中“夢”的含義是什么？袁隆平談“夢”的細(xì)節(jié)說明了什么問題？

（1）“夢”有兩方面的含義，表層含義是現(xiàn)實(shí)的夢境，深層的含義是理想和夢想。（2）從袁隆平談“夢”這一細(xì)節(jié)可以看出袁隆平是一個(gè)有著高尚道德品質(zhì)的人，他有著為中國人民及世界人民的幸福而努力追求的精神。7、這篇人物通訊有哪些精彩的細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫在人物通訊中有什么作用？

“袁隆平拍去身上的粉筆灰塵……走下稻田