3.3海水的運(yùn)動(dòng)課件高中地理人教版(2019)必修一_第1頁
3.3海水的運(yùn)動(dòng)課件高中地理人教版(2019)必修一_第2頁
3.3海水的運(yùn)動(dòng)課件高中地理人教版(2019)必修一_第3頁
3.3海水的運(yùn)動(dòng)課件高中地理人教版(2019)必修一_第4頁
3.3海水的運(yùn)動(dòng)課件高中地理人教版(2019)必修一_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三節(jié)

海水的運(yùn)動(dòng)第三章

地球上的水

1、海水的運(yùn)動(dòng)有哪些種類?2、海水的運(yùn)動(dòng)對(duì)人類活動(dòng)有什么影響?學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)

諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵戰(zhàn)役。1944年,盟軍在英國集結(jié),計(jì)劃在夜間橫跨英吉利海峽,登陸法國諾曼底地區(qū);此戰(zhàn)涉及多兵種的合作,海軍要求在海水水位最低時(shí)行動(dòng),便于爆破隊(duì)破壞德軍在海岸帶布置的障礙物,保護(hù)登陸艦安全靠岸;陸軍登陸部隊(duì)要求在海水水位最高時(shí)行動(dòng),減少士兵在海灘上暴露的時(shí)間;空降部隊(duì)要求行動(dòng)時(shí)有明亮的月光,便于識(shí)別地面目標(biāo)。最終指揮部選擇了6月6日(農(nóng)歷閏四月十六)作為登陸日,為什么選擇這一天?思考諾曼底登陸為什么選擇在6月6日(農(nóng)歷閏四月十六)這一天?海水運(yùn)動(dòng)的主要形式海浪潮汐洋流123探一:海浪沖浪是一種沖浪者利用沖浪板越過涌起浪頭激烈水上運(yùn)動(dòng)。要了解沖浪,就必須先知道海浪是什么?海浪的定義海里的波浪波浪形成原因風(fēng)吹過海面并將能量傳遞給水體時(shí)形成。風(fēng)越大,波浪也就越大。波浪的要素波峰、波谷、波高和波長波的傳播方向波長波谷波高波峰和風(fēng)向一致常見的海浪主要是由風(fēng)力作用產(chǎn)生的。風(fēng)吹佛海面,引起海水的波動(dòng),形成風(fēng)浪。海水運(yùn)動(dòng)有哪些形式?海底地震、火山爆發(fā)或水下滑坡、坍塌可能引起海水的波動(dòng),甚至形成巨浪,這種巨浪稱為海嘯。在強(qiáng)風(fēng)等作用下,近岸地區(qū)海面急劇升降,稱為風(fēng)暴潮。波浪對(duì)地理環(huán)境和人類活動(dòng)的影響由哪些?對(duì)海上航行、海洋工程、漁業(yè)作業(yè)有影響巨大波浪破壞沿海水工建筑物(如防波提、港口和碼頭)塑造海岸地貌的主動(dòng)力探二:潮汐潮汐是沿海地區(qū)的一種自然現(xiàn)象,是指海水在天體(主要是月球和太陽)引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運(yùn)動(dòng)。海水萬有引力慣性力什么是“潮汐”?觀測點(diǎn)萬有引力慣性力落潮漲潮落潮漲潮N一天之中,觀測點(diǎn)會(huì)經(jīng)過兩次漲潮。白天的海水漲落稱為“潮”,晚上的海水漲落稱為“汐”。①②什么是“潮汐”?萬有引力(月)慣性力(日+月)什么是“大潮”和“小潮”?萬有引力(日)大潮大潮朔日(每月初一),月球在地球和太陽之間。月球和太陽對(duì)地球的萬有引力疊加,地球?qū)υ虑蚝吞柕膽T性力疊加,形成大潮。什么是“大潮”和“小潮”?上弦月(每月初七或初八),月球和太陽與地球的相對(duì)位置接近90°,引潮力互相抵消,形成小潮。萬有引力(月)慣性力(日)萬有引力(日)慣性力(月)什么是“大潮”和“小潮”?大潮大潮望日(每月十五或十六),地球在月球和太陽之間。月球?qū)Φ厍虻娜f有引力和地球?qū)μ柕膽T性力疊加,地球?qū)υ虑虻膽T性力和太陽對(duì)地球的萬有引力疊加,形成大潮。萬有引力(月)慣性力(日)+萬有引力(日)慣性力(月)+什么是“大潮”和“小潮”?下弦月(每月二十三前后),月球和太陽與地球的相對(duì)位置接近90°,引潮力互相抵消,形成小潮。萬有引力(月)慣性力(日)萬有引力(日)慣性力(月)2、潮汐變化規(guī)律潮汐現(xiàn)象發(fā)生時(shí)間對(duì)應(yīng)月相形成原因人類的利用日變化每天兩漲兩落月球引潮力采集、養(yǎng)殖、建港、航運(yùn)、潮汐發(fā)電月變化大潮初一、十五和十六新月滿月日與月引潮力疊加小潮初七、初八和廿二、廿三上弦

下弦日與月引潮力削弱躍動(dòng)在灘涂上的韻律——福建霞浦紫菜養(yǎng)殖場人們利用竹竿搭出養(yǎng)殖紫菜的網(wǎng)簾。潮水落去,紫菜苗出露在空氣中,進(jìn)行光合作用;潮水漲起,紫菜侵入海水中,可以吸收養(yǎng)分。3、列舉潮汐與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系?浙江溫嶺的江廈潮汐電站利用潮汐的水位差,漲潮和落潮時(shí)均可發(fā)電,我國最大規(guī)模的潮汐發(fā)電站潮汐發(fā)電示意金山海寧慈溪鎮(zhèn)海舟山杭州杭州灣錢塘江錢塘江位置示意圖案例分析:錢塘江大潮讀圖思考“八月十八潮,壯觀天下無”,請(qǐng)對(duì)這個(gè)詩句進(jìn)行合理的解釋?案例:錢塘江大潮農(nóng)歷的初一和十五前后,海水上漲勢(shì)頭更猛烈,往往能形成形如立墻、勢(shì)若沖天的大潮每年中秋節(jié)前后,錢塘江水量豐富,河水頂托海水的作用明顯,又逢東南風(fēng)盛行,風(fēng)助潮涌,潮借風(fēng)威,于是就發(fā)生了“壯觀天下無”的錢塘江大潮;這一時(shí)段,浙江海寧一帶會(huì)吸引眾多游客來觀看這一天下奇觀錢塘江大潮在農(nóng)歷八月十八最為壯觀的原因1、天時(shí):農(nóng)歷八月十五,地、月、日位置在一條直線上,月地距離最大,合成的引潮力最大;2、地利:杭州灣外寬內(nèi)窄,為喇叭狀河口,潮涌涌入狹窄河道,水體涌積,水位暴漲;3、風(fēng)勢(shì):此季節(jié)東南風(fēng)盛行,江水東流與大潮西進(jìn)相遇,風(fēng)助潮涌,潮借風(fēng)威。學(xué)生活動(dòng)討論海水運(yùn)動(dòng)對(duì)人類活動(dòng)的影響討論下列活動(dòng)應(yīng)該怎樣利用潮汐規(guī)律。趕海

游泳

觀潮

船舶進(jìn)出港口趕海:根據(jù)潮漲潮落的規(guī)律,趕在潮落的時(shí)機(jī),到海岸的灘涂和礁石上打撈或采集海產(chǎn)品的過程?;顒?dòng):討論海水運(yùn)動(dòng)對(duì)人類活動(dòng)的影響人類在海邊的活動(dòng)往往和海水運(yùn)動(dòng)密切相關(guān);現(xiàn)在,人們可以通過相關(guān)預(yù)報(bào)查詢海水運(yùn)動(dòng)的信息;掌握這些信息有利于人們開展相應(yīng)活動(dòng)討論下列活動(dòng)應(yīng)怎樣利用潮汐規(guī)律趕海:選在大潮時(shí)最好,并明確潮汐漲落的時(shí)間,選在漲潮前和退潮后為宜;游泳:了解潮汐漲落的時(shí)間,最好避開漲潮和退潮時(shí);觀潮:最好選在農(nóng)歷初一或十五前后,趕在漲潮時(shí);船舶進(jìn)出港口:選在漲潮時(shí)為宜。在上述活動(dòng)中選擇一項(xiàng),思考除潮汐外,還需要了解有關(guān)海水的哪些信息。如游泳,除了潮汐外,還要了解海水的溫度、深度、清潔狀況和海底狀況。探三:洋流思考:撞擊泰坦尼克號(hào)的冰山從哪里來的呢?大西洋洋流:海洋中的海水,常年較穩(wěn)定地沿一定方向做大規(guī)模的流動(dòng),叫做洋流。洋流暖流:從水溫高的地區(qū)流向水溫低的地區(qū)

寒流:從水溫低的地區(qū)流向水溫高的地區(qū)暖流水溫一定高于寒流嗎?寒流與暖流主要反映洋流的性質(zhì),只與同緯度的海區(qū)比較。洋流的性質(zhì)判斷半球120℃18℃北半球20℃18℃南半球判斷流向2判斷性質(zhì)3洋流流向與等溫線凸出方向一致20℃18℃20℃18℃北半球暖流寒流暖流利用等溫線判斷世界表層洋流的分布圖亞洲歐洲非洲北美洲南美洲北海漁場寒暖流交匯紐芬蘭漁場寒暖流交匯北海道漁場寒暖流交匯秘魯漁場上升流影響洋流對(duì)地理環(huán)境的影響沿岸氣候海洋生物海洋航行海洋污染洋流的影響對(duì)海洋生物產(chǎn)生影響:寒暖流交匯處多魚類資源。01洋流影響沿岸氣候:暖流流經(jīng)沿岸增溫增濕,寒流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論