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課堂規(guī)則:全班同學(xué)依次分為1、2、3、4組。全班設(shè)置一位記分員。積極主動回答問題積2分。實行小組累計積分制,依積分順序選擇獎品。積分獎品請同學(xué)們課后認真閱讀上面書籍,提升文化素養(yǎng),增強中華文化自信。文化強國與文化自信議題一:建設(shè)文化強國議題二:堅定文化自信197417歲202164歲觀看視頻結(jié)合導(dǎo)學(xué)案,請大家思考以下四個問題:1.國家為什么要廣泛宣傳張桂梅的事跡?(1組)2.張桂梅如何踐行社會主義核心價值觀?(2組)3.張桂梅身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(3組)4.張桂梅對教育社會事業(yè)發(fā)展做出哪些貢獻?(4組)5.如何向外國友人講好張桂梅的故事?(2組)2分鐘議學(xué)活動:從教育強國看文化強國為什么要宣傳張桂梅先進事跡?1張桂梅如何踐行社會主義核心價值觀?2張桂梅有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?3張桂梅為教育社會事業(yè)做出哪些貢獻?4發(fā)展改造支持抵制先進文化健康有益文化落后文化腐朽文化圖書出版業(yè)影視業(yè)發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)具體領(lǐng)域分類特點教育業(yè)/社會福利業(yè)具有公益性圖書出版業(yè)/影視制作業(yè)以營利為目的文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)講好中國故事,傳播中國聲音講故事要真實全面講故事要接地氣創(chuàng)新傳播方式和手段采用人民群眾喜聞樂見的語言和形式采用人民群眾喜聞樂見的語言和形式采用人民群眾喜聞樂見的語言和形式“萬圣節(jié)這個舶來的節(jié)日,如今大有‘本土化’的趨勢。而今這種狂熱居然‘低齡化’到幼兒園,這種風(fēng)氣該剎剎了。”VS正方反方會導(dǎo)致喪失文化自信小組辯論:“洋節(jié)熱”會導(dǎo)致喪失文化自信?不會導(dǎo)致喪失文化自信規(guī)則:正方1、2組
反方:3、4組各方依據(jù)本方觀點結(jié)合導(dǎo)學(xué)案材料展開辯論;一方陳述后另一方進行回應(yīng);準(zhǔn)備時間2分鐘,每人發(fā)言1分鐘。十年以來,我國經(jīng)濟實力實現(xiàn)歷史性躍升,國內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二位;社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化全面推進。中國特色社會主義偉大實踐取得的巨大成就,增強了我們文化自信的底氣。材料一中國特色社會主義文化自信自身具備極高的價值,它能夠促進文化及社會發(fā)展。黨的十九大確立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)地位。這一思想貫穿著高度自覺自信。材料二有人認為中華文化的復(fù)興就是中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興,中華文化自信就是對中華傳統(tǒng)文化的自信。對此你怎么看?除優(yōu)秀傳統(tǒng)文化外,中華文化還包括哪些?材料三小組匯報:如何堅持文化自信①請結(jié)合剛才辯論,閱讀材料思考堅持文化
自信的舉措;②1、2、3組分別結(jié)合材料一、二、三進行分享,4組對同學(xué)們發(fā)言做總結(jié)。發(fā)言時結(jié)合教材術(shù)語;③各組代表發(fā)言不超過2分鐘。要求小組匯報:如何堅持文化自信十年以來,我國經(jīng)濟實力實現(xiàn)歷史性躍升,國內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二位;社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化全面推進。中國特色社會主義偉大實踐取得的巨大成就,增強了我們文化自信的底氣。材料4有人認為中華文化的復(fù)興就是中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興,中華文化自信就是對中華傳統(tǒng)文化的自信。對此你怎么看?除優(yōu)秀傳統(tǒng)文化外,中華文化還包括哪些?材料5中國特色社會主義文化自信自身具備極高的價值,它能夠促進文化及社會發(fā)展。黨的十九大確立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)地位。這一思想貫穿著高度自覺自信。材料6文化強國與文化自信建設(shè)文化強國堅持文化自信文化自信重要性如何堅持文化自信夯實經(jīng)濟文化的經(jīng)濟政治基礎(chǔ)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……自信對中國特色社會主義文化……課堂小結(jié)弘揚主旋律,傳播正能量培育踐行社會主義核心價值觀提高思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng)發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)增強中華文明傳播力影響力,加強國際傳播能力建設(shè)課堂練習(xí)唯流量、唯收視率的當(dāng)下,不管是網(wǎng)絡(luò),還是熒屏,不少綜藝節(jié)目成了最受詬病的泛娛樂化“重災(zāi)區(qū)”。它們以追逐經(jīng)濟利益最大化為宗旨,以審丑為賣點,虛假包裝,將大眾的文化品位引向低俗,也傳播了許多不正確的價值觀。上述現(xiàn)象警示我們(
)①堅決抵制通俗時尚文化的發(fā)展②要用公益組織逐步取代商業(yè)傳媒③文化繁榮發(fā)展必須弘揚主旋律
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