2021年人教版高三歷史總復習課：復雜多樣的當代世界 素材

復雜多樣的當代世界

本單元，闡述的是二戰(zhàn)后世界政治格局由兩極向多極化趨勢

發(fā)展的過程，包括“兩極對峙格局的形成”“世界多極化趨勢”“”“跨世

紀的世界格局”。該單元內(nèi)容特點：

1.復雜性。世界政治格局是國際政治舞臺上的各種力量通過

較量、博弈后形成的在一定時期內(nèi)既相對穩(wěn)定又不斷發(fā)展變化的

一種結(jié)構(gòu)。而推動其發(fā)展的重要因素是力量的此消彼長，這既有

歷史原因，亦有現(xiàn)實因素。二戰(zhàn)后的世界，各種力量在崛起、聚

合、分化中演變，正如本單元標題一一復雜多樣。從復雜多樣的

世界中去梳理、認識、闡釋國際關系和世界格局，對高一學生要

來說，實屬不易。

2.時事性。本單元內(nèi)容與時事聯(lián)系緊密，如巴以問題、美俄

關系、中美關系、中俄關系、中日關系、南海問題、難民問題、

恐怖主義等等，學生希望能從本單元找尋到諸問題的源頭。這是

學生學習的興趣起點。

3.關聯(lián)性。人教版和人民版獨立設計單元講述現(xiàn)代中國的對

外關系，其中人教版有兩課、人民版有三課。岳麓版調(diào)整了課標

的內(nèi)容次序，將新中國外交置入本單元中的第三課，分五個子目

展現(xiàn)了新中國三個時期外交的突出成就和特點，意在使學生從國

際的視野去認識新中國外交，理解新中國外交在二戰(zhàn)后國際關系

和國際政治格局的調(diào)整中不斷演進和發(fā)展變化的過程及原因，體

現(xiàn)中外歷史的關聯(lián)性。

（一）關鍵概念：極、格局、冷戰(zhàn)

本單元的概念眾多，為能宏觀地、全方位地把握單元內(nèi)容，

對“極”“格局”“冷戰(zhàn)”三個概念的理解顯得尤為重要。

何為“極”？在國際關系中，“極（polarity）指的是行為體的數(shù)

量以及它們的實力分配狀況，因此體現(xiàn)著國際體系的結(jié)構(gòu)”。

何為“格局”？“國際格局是指在一定的歷史時期內(nèi)，在國際關

系中起到舉足輕重作用的主要行為體，如國家或國家集團，所形

成的一種相互聯(lián)系、相互制約、相互作用的相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)

和局面。

何為“冷戰(zhàn)”？泛指美蘇之間除了直接交戰(zhàn)即“熱”戰(zhàn)以外

的一切敵對行動，包括相互攻擊對方的價值觀念與社會制度、外

交對抗、封鎖禁運、軍備競賽、組建軍事集團、發(fā)動代理人戰(zhàn)爭

等。那么，極、格局和冷戰(zhàn)的關系又是什么呢？對此問題，

學生常易混淆，甚至認為兩極格局就是冷戰(zhàn)。實事上，“極”支撐

著結(jié)構(gòu)，是“格局”的支點；格局是由極形成的一定時期相對穩(wěn)定

的局面；“冷戰(zhàn)”為兩極格局對峙的主要表現(xiàn)形式

（二）關鍵問題

1.美蘇由戰(zhàn)時同盟走向戰(zhàn)后對峙的根本原因是什么？

三個版本教材的敘述為：

岳麓版：美蘇兩國在社會制度與意識形態(tài)方面根本對立，均

將對方視為主要敵人?！捞K兩國之間存在嚴重的猜疑和不信

任，夸大了對方對本國的威脅，也加劇了兩國間的沖突與對抗。

人教版：第二次世界大戰(zhàn)極大地改變了世界主要國家政治力

量的對比。二戰(zhàn)后……美國成為資本主義世界霸主。蘇聯(lián)實力不

斷增強……引起了西方國家，特別是美國的敵視。美蘇兩國在社

會制度和國家利益上的矛盾也日益加劇，蘇聯(lián)成為美國稱霸的最

大障礙。

人民版：隨著戰(zhàn)爭的結(jié)束，美蘇兩國在社會制度和國家利益

上的矛盾沖突日益加劇，昔日盟友反目成仇。

二戰(zhàn)后期，戰(zhàn)時盟國的領導人通過開羅會議、德黑蘭會議、

雅爾塔會議、波茨坦會議等，經(jīng)過激烈的討價還價，在政治、經(jīng)

濟和軍事實力平衡的基礎上，安排戰(zhàn)后世界秩序，劃分戰(zhàn)后世界

政治版圖，這就是雅爾塔體系。它們所劃定的勢力范圍，成為日

后美蘇兩極格局的地緣政治基礎。所以，雅爾塔體系奠定了二戰(zhàn)

后世界格局的基本框架。

第二次世界大戰(zhàn)使美國擁有了強大的工業(yè)力量，據(jù)統(tǒng)計，

1939?1945年間美國鋼總產(chǎn)量為5.11億噸，石油產(chǎn)量為14.6

億噸。1937年美國在資本主義工業(yè)生產(chǎn)總額中所占的比重為

42%,1945年增長到60%o①同時一，美國的黃金儲備約占資本

主義世界黃金儲備總量的59%,②形成了以美元為中心的世界貨

幣體系。擁有原子彈，在核武器方面擁有絕對優(yōu)勢，這是美國稱

霸世界的資本。早在1943年，《羅斯福的世界藍圖》一文就明顯

表達出要求建立一個美國領導的、符合美國利益的世界政治與經(jīng)

濟秩序。二戰(zhàn)后的美國，正據(jù)此藍圖構(gòu)建世界秩序?！懊绹鴳{借它

在經(jīng)濟和軍事上的領先地位，主導著二戰(zhàn)后國際秩序和規(guī)則的制

定。美國先后打出了三張牌：政治上成立了聯(lián)合國；經(jīng)濟上建立

了個關貿(mào)總協(xié)定（后來發(fā)展為現(xiàn)在的世貿(mào)組織），以及世界銀行和

國際貨幣基金組織；軍事上拼湊了北大西洋公約組織。”③20

世紀二三十年代，蘇聯(lián)經(jīng)過3個五年計劃，一躍而成為歐洲第一、

世界第二的經(jīng)濟大國。第二次世界大戰(zhàn)，蘇聯(lián)是戰(zhàn)勝德國法西斯

的主要力量，“戰(zhàn)爭中鍛煉出了一支數(shù)量大、戰(zhàn)斗力強、技術裝備

精良的軍隊?！跂|部地區(qū)建起了重工業(yè)和軍火為生產(chǎn)基地。

1943?1945年每年平均生產(chǎn)12萬門炮、19390萬發(fā)炮彈、3萬

輛坦克、4萬架飛機，僅次于美國，④同時，戰(zhàn)爭還使蘇聯(lián)領土

擴大了60萬平方千米，西部鄰國的一些地區(qū)納入自己的版圖；

在亞洲，進駐中國東北和朝鮮北部，通過蘇聯(lián)遼闊的領土，東西

兩條軍事分界線連成一體，成為具有優(yōu)越地緣政治優(yōu)勢的強國。

戰(zhàn)后的蘇聯(lián)一方面要保留戰(zhàn)爭的成果，另一方面又推行大國

沙文主義不斷擴大勢力范圍。這便與美國要領導世界、塑造有利

于美國的國際環(huán)境相矛盾。于是，美蘇從戰(zhàn)時的同盟走向了戰(zhàn)后

的對峙。故意識形態(tài)對美蘇對峙的促成作用并不大，即便蘇聯(lián)不

是社會主義國家，對國家利益的爭奪也會導致美蘇的各種“對抗”。

所以，國家利益的沖突是美蘇對峙的根本原因，即國家利益是里，

社會制度與意識形態(tài)是表。只有認識這一問題，才能更好地理解

美蘇之間在政治、經(jīng)濟、文化、思想、外交等一系列的對峙行為，

以及這樣的對峙對二戰(zhàn)后直至當今國際關系的深遠影響。

2.如何從世界的視角認識新中國外交？

新中國外交展現(xiàn)的是新中國從被拒之于國際大門外到逐漸走

向國際舞臺成為重要角色之一的歷程。其變化的緣由，除自身力

量的發(fā)展外，還與國際形勢緊密相連。明確國際形勢與外交政策

之間的關系，深刻理解外交政策的制定，應將新中國的外交置于

國際形勢中去認識

二戰(zhàn)后，世界形成美蘇及其兩大陣營的格局，后隨著歐洲的

聯(lián)合、日本的崛起、第三世界的興起，世界呈現(xiàn)出多極化趨勢。

20世紀90年代蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，世界多極化趨勢加強。

新中國的外交正是在這復雜多變的國際形勢中不斷調(diào)整和走向成

熟的。

第一階段：新中國成立初期的外交。新中國成立后，奉行獨

立自主的和平外交方針，以“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請客”“一

邊倒”的外交原則同蘇聯(lián)等國建立了外交關系。提出和平共處五項

原則，發(fā)展與鄰國和新興民族國家的關系；第一次以五大國之一

的身份參加日內(nèi)瓦國際會議；萬隆會議上提出“求同存異”方針。

這是中華人民共和國運用和平共處五項原則逐步走向國際舞臺的

實踐。教師應引導學生聯(lián)系國際形勢，重點理解新中國成立初期

為何“一邊倒”向蘇聯(lián)？提出和平共處五項原則的意義是什么？進

一步認識從“一邊倒”到和平共處五項原則的提出，超越了意識形

態(tài)和社會制度的差異，標志著新中國外交的成熟。

第二階段：70年代的外交。中國恢復了在聯(lián)合國的合法席位

和中美、中日關系改善。中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，對于中

國與國際體系的關系意義重大。首先它極大地提高了新中國的國

際地位，在聯(lián)合國的講壇上從此能夠聽到中國的聲音了。為中國

的外交展現(xiàn)了更加廣闊的舞臺，是中國對外關系上的一個突破；

其次，這是中國融入國際社會的重要一步。①從此，新中國打破

了長期的外交僵局，打開了外交的新局面。其中，重點認識中美

關系改善的國際背景，說明中美、中日關系的改善，突出體現(xiàn)國

家利益是新中國外交的最高準則。

第三階段：新時期外交。十一屆三中全會以來，中國積極開

展多邊外交，廣泛進行國際交流與合作，開展以聯(lián)合國為中心的

多邊外交，維護世界和平與發(fā)展。合作外交、融入外交、和平外

交成為此時期中國外交的三個關鍵詞，取代原先的斗爭外交，在

國際事務和雙邊關系中，更多地使用包括經(jīng)濟合作、政治合作、

軍事合作、社會交往等合作的態(tài)度來開展外交工作。更積極地參

與國際體系，例如加入國際組織，參與國際公共事務治理等，逐

漸融入國際社會。其中最為典型的就是加入WTO,使中國經(jīng)濟融

入到世界經(jīng)濟體系之中。同時，外交政策偏向于采取更理性、更

和平的態(tài)度來解決外交糾紛。②

有學者將新中國外交總結(jié)為三種形態(tài)：立國外交(1949?

1978)、建國外交(1978?2012)和強國外交(2012年的中共

十八大后)。1949?1978年的立國外交關注的是國家安全與政權(quán)

穩(wěn)定。由于前30年特定的國內(nèi)外環(huán)境，現(xiàn)實利益考量與意識形

態(tài)因素的互相交織深刻影響著新中國外交政策的實施。此時，中

國外交需要不停地在維護主權(quán)與遷就霸權(quán)、和平共處與以斗爭求

共存、現(xiàn)實利益考量與意識形態(tài)因素關照、自力更生與對外開放

之間痛苦地徘徊。十一屆三中全會以后的建國外交，其意指中國

外交主要是為建設國家服務的，一切圍繞經(jīng)濟建設，外交工作開

始轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M國內(nèi)經(jīng)濟建設服務，為社會主義現(xiàn)代化建設謀求一

個和平穩(wěn)定的周邊環(huán)境和國際環(huán)境。中共十八大以來的強國外交,

就是基于國家利益、自身實力的認知與國際形勢的判斷，推進一

種旨在實現(xiàn)中華民族復興，使國家全面強大的外交形態(tài)。①

從新中國的外交歷程，可看出國家利益是一個國家外交政策

的根本出發(fā)點。國家利益至上原則，是新中國外交成熟和智慧的

體現(xiàn)。新中國成立初期，意識形態(tài)確實影響了中國外交決策，學

生易理解“一邊倒”只是因為意識形態(tài)，教師應充分闡釋這一問題。

其實，現(xiàn)實國家利益與意識形態(tài)之間是互為表里、互相影響甚至

互為因果的。例如，中國作出抗美援朝這一重大對外決策，就既

有傳統(tǒng)的地緣安全一類的現(xiàn)實利益考慮，也與中國希望盡到社會

主義大家庭革命分工責任這一意識形態(tài)考慮有關，在很大程度上，

二者是互相影響的。因為，中國要加入以蘇聯(lián)為首的社會主義陣

營，在很大程度上是出于國家安全的考慮。同樣，如果朝鮮的安

全在中國的幫助下得到保障，中國也就能夠在社會主義陣營內(nèi)站

穩(wěn)腳跟，身上的社會主義烙印會更加鮮明，也更能得到陣營盟主

和成員的認可，而這反過來又會加強中國的國家安全系數(shù)?？姑?/p>

援朝也在很大程度上加強了中國對自身社會主義國家身份和無產(chǎn)

階級國際主義意識形態(tài)的固化，起到了一種催化自我認同的作用。

②在20世紀80年代，中國逐漸將國家利益作為對外決策的主要

準則。當今，源于兩大制度對立的意識形態(tài)對現(xiàn)實外交的影響甚

微。

3.怎樣理解世界多極化趨勢？世界多極化與經(jīng)濟全球化的

關系是什么？

教材較多地說明多極化趨勢出現(xiàn)和加強的表現(xiàn)及其影響。對

此，首先要明確何為多極化？多極，即是多個國家或國家集團；

化，指一種趨勢，一個動態(tài)發(fā)展過程。20世紀60年代世界多極

化趨勢開始出現(xiàn)，到目前為止，多極化并沒有定型為基本的世界

新格局，只是世界政治格局的發(fā)展趨勢。在此趨勢下國際事務的

主導權(quán)正在由集中走向分散，從核心區(qū)域不斷向外圍地區(qū)擴散，

影響世界格局形成的不是某一國家或某一種因素。③

世界多極化趨勢的發(fā)展具有階段性。二戰(zhàn)結(jié)束后到蘇聯(lián)解體

前，隨著歐洲、日本經(jīng)濟的恢復和第三世界的興起，20世紀60

年代開始出現(xiàn)了多極化趨勢，但它是兩極格局下的多極化趨勢，

兩極格局仍是世界格局的主體。只是，表面上鐵板一塊的兩大陣

營，已經(jīng)開始出現(xiàn)松動。一是歐洲和日本經(jīng)濟的恢復，要求擺脫

美國的控制，資本主義陣營開始動搖。二是中蘇關系惡化，社會

主義陣營逐漸走向瓦解。1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局崩塌，世界

多極化趨勢加強。舊的世界格局解體，新的世界格局尚在建立中，

當今世界國際政治關系中存在美國、日本、西歐、中國、俄羅斯

五個力量中心。任何一個中心或具有強大的經(jīng)濟實力，或具有巨

大的國際政治影響力，相輔相成，構(gòu)成了綜合國力的兩大方面。

五個力量中心間的相互競爭、相互制約，有利于世界的安全與穩(wěn)

定。

世界政治格局的多極化與經(jīng)濟全球化有怎樣的關系？世界格

局演變的一個重要背景是經(jīng)濟全球化，經(jīng)濟全球化趨勢和世界多

極化趨勢相互關聯(lián)、相互影響。經(jīng)濟全球化為政治多極化提供了

社會經(jīng)濟環(huán)境，經(jīng)濟全球化的不平衡性使多極化進程呈現(xiàn)出曲折

性和復雜性。政治多極化的實質(zhì)是國際關系的民主化，而其制度

保障是國際政治經(jīng)濟新秩序。經(jīng)濟全球化的實質(zhì)是經(jīng)濟多極化，

它直接構(gòu)成了支撐政治多極化的經(jīng)濟依托。

1.找尋歷史發(fā)展的基本邏輯

歷史邏輯即是認識歷史是怎樣展開的。本專題的核心主題是

國際格局，雖課標和教材內(nèi)容僅涉及二戰(zhàn)后至21世紀初，但要

幫助學生形成正確的歷史認識，應引導學生從較長的時段去探尋

當代國際關系發(fā)展的源頭，從縱向上去梳理國際關系的發(fā)展過程,

顯得尤為必要。

新航路開辟后，世界各地區(qū)的聯(lián)系加強，才逐漸具有真正意

義上的國際關系。那么，國際格局又經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程呢？

教學中，學生可結(jié)合初中所學知識和圖6,在教師的引導下，找

尋國際格局發(fā)展的基本邏輯。

“當代時代的所謂秩序源于近400年前在德國的威斯特伐利

亞召開的會議?！雹?618年在歐洲爆發(fā)了一場由各種政治和宗教

相互交織的“三十年戰(zhàn)爭”，1648年10月《西荷和約》的簽訂，

標志著三十年戰(zhàn)爭結(jié)束?！段骱珊图s》和1635年的《布拉格和約》、

1659年的《比利牛斯和約》等共同構(gòu)成了威斯特伐利亞和約。和

約在歐洲大陸建立了一個相對均勢狀態(tài)的格局，即威斯特伐利亞

體系。英國是維護大局穩(wěn)定的總體均勢的捍衛(wèi)者，另一捍衛(wèi)者主

要是法國，它操縱的中歐地區(qū)均勢，旨在防止統(tǒng)一的德國崛起為

歐洲的頭號強國。威斯特伐利亞體系所確定的以平等、主權(quán)為基

礎的國際關系準則，成為解決國際矛盾、沖突的基本方法?！?7

世紀巧妙地締造了威斯特伐利亞和平的談判者沒有意識到，他們

正在為一個全球適用的體系奠定基礎?！雹诓贿^，威斯特伐利亞體

系只是歐洲的體系，并未真正形成具有世界意義的格局。

威斯特伐利亞體系所構(gòu)建的歐洲大陸均勢，隨著歐洲各國力

量的變化，原有的均勢被打破，體系走向了瓦解1814年打敗拿

破侖的戰(zhàn)勝國通過維也納會議，重新劃分了歐洲的政治版圖，建

立了歐洲新的政治軍事及其領土的平衡，即維也納體系。該體系

依靠英國、法國、俄國、奧地利和普魯士等五國的實力均衡共同

維持著歐洲的穩(wěn)定?！斑@些國家在其相互關系中開始用‘會議外交'

的方法，通過五大國定期舉行國際會議，對列強各自的利益和矛

盾進行仲裁與協(xié)商解決，從而保持歐洲的協(xié)調(diào)，維護大國的利益、

和平與均勢。

第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團組織召開的巴黎

和會和華盛頓會議，構(gòu)建了帝國主義重新分割世界、維護戰(zhàn)勝國

利益和維持戰(zhàn)后和平的凡爾賽-華盛頓體系。這“是第一個涵蓋全

球主要大國的多極體系。它呈現(xiàn)的是以英、法為代表的西歐、美

國、日本、蘇聯(lián)等國際行為體為代表的多極結(jié)構(gòu)，并留有歐洲大

國均勢的痕跡”。④在這個體系中，英、法代表的西歐是凡爾賽體

系的制定者和監(jiān)督執(zhí)行者，通過國際聯(lián)盟，行使具有決定性的發(fā)

言權(quán)。

1929?1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的爆發(fā)，德意日法西

斯的上臺和英法的各懷鬼胎，原有的均勢逐漸被打破，最終因為

第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，加速了歐洲作為傳統(tǒng)力量中心的衰落，

催化了美國與蘇聯(lián)這兩個歐洲側(cè)翼大國的真正崛起，最終世界范

圍內(nèi)的力量對比發(fā)生了改變。二戰(zhàn)的結(jié)束，以歐洲大國均勢為中

心的傳統(tǒng)的國際格局被美蘇對峙的兩極格局所取代。

以“冷戰(zhàn)”為主要表現(xiàn)形式的兩極格局下，世界也悄然地發(fā)生

著一些變化：以美國為首的西方集團逐漸分化，以蘇聯(lián)為首的社

會主義陣營的分裂，第三世界力量的不斷成長，導致了兩極格局

的走向動搖，多極化的趨勢顯現(xiàn)。20世紀末，蘇聯(lián)解體，世界格

局多極化趨勢逐漸加強。誠然，世界多極化的實現(xiàn)還需要長期與

復雜的過程，但其發(fā)展趨勢已不可逆轉(zhuǎn)。

通過如上的梳理，一方面引導學生將每一次國際關系變化置

于一定的時間序列和空間環(huán)境中，認識其變化的原因，構(gòu)建歷史

學科核心素養(yǎng)之時空觀念；另一方面，引導學生從較長的時段來

觀察歷史，理解世界格局演變歷程，總結(jié)世界格局的結(jié)構(gòu)性變動

和發(fā)展趨勢，構(gòu)建歷史學科核心素養(yǎng)之歷史理解。

2.探討歷史事物發(fā)展的本質(zhì)

本質(zhì)是指事物本身固有的屬性、面貌及發(fā)展變化中的根本性

質(zhì)，即事物的本原。教師要善于引導學生透過事物的表象看到事

物的本質(zhì)。本單元教學中，學生除了宏觀、全面地把握國際格局

發(fā)展的歷程外，還要用發(fā)展的眼光審視國際格局進程的基本線索

和總體趨勢，通過縱橫聯(lián)系，對國際格局演變進行全面、客觀地

論述，構(gòu)建歷史學科核心素養(yǎng)之歷史解釋?；诖?，本單元可進

一步探討國際格局變化的趨勢是什么？推動其變化的因素又有哪

些？國際格局經(jīng)歷威斯特伐利亞體系、維也納體系、凡爾賽-

華盛頓體系、美蘇兩極格局到多極化的發(fā)展過程。其中威斯特伐

利亞體系和維也納體系確立的是歐洲區(qū)域的格局，對其他大洲影

響尚小。凡爾賽-華盛頓體系，雖以歐洲為中心，但已成為影響世

界的格局。二戰(zhàn)后，美蘇兩極格局的確立，宣告以歐洲大國均勢

為中心的傳統(tǒng)的國際格局的結(jié)束，美蘇通過全面冷戰(zhàn)和局部熱戰(zhàn)

的方式實現(xiàn)全球性的對峙。1991年蘇聯(lián)解體，東歐劇變，兩極格

局解體，世界格局走向多極化。由此看出，國際格局變化的趨勢

是：權(quán)力中心不斷變化、影響范圍不斷擴大、力量不斷增多。

那么，推動國際格局變化的因素又有哪些呢？“主要有兩個:

其一，各主要行為體之間的力量對比變化是國際格局演變的物質(zhì)

基礎和推動力量；其二，各主要行為體對自己利益的認識和考慮，

以及不同行為體之間由于各自所認識的利益的不同而產(chǎn)生的矛盾

運動，是推動國際格局演變的直接動因?！雹俣顬楦镜氖橇α?/p>

對比的變化。縱觀國際格局演變的過程，都是力量對比變化的結(jié)

果。一定時期的格局體系“受到兩方面的挑戰(zhàn)：一是某一大國的實

力強大到足以稱霸的水平；二是從前的二流國家想躋身列強行列，

從而導致其他大國采取一系列應對措施，直到達成新的平衡或爆

發(fā)一場全面戰(zhàn)爭”。②隨著各方力量的變化，力量發(fā)展方不滿足于

原有的格局，新舊力量間產(chǎn)生矛盾，從而引發(fā)戰(zhàn)爭。三十年戰(zhàn)爭、

拿破侖戰(zhàn)爭、一戰(zhàn)、二戰(zhàn)都是因為國家力量對比變化的結(jié)果，而

戰(zhàn)爭本身又一次改變著力量的對比。所以，戰(zhàn)爭結(jié)束后，一個新

的體系或格局建立起來。

例如，三十年戰(zhàn)爭，雖由神圣羅馬帝國的內(nèi)戰(zhàn)演變而成，其

實質(zhì)是由于中世紀后期神圣羅馬帝國日趨沒落，周邊丹麥、瑞典

等國紛紛崛起，法國為稱霸歐洲力圖使德意志保持分裂狀態(tài)，于

是三十年戰(zhàn)爭由神圣羅馬帝國的內(nèi)戰(zhàn)演變成為全歐參與的一次大

規(guī)模國際戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭結(jié)束后，通過簽訂《威斯特伐利亞和約》，德

意志分裂，荷蘭獨立，西班牙從此失去了歐洲一等強國的地位，

瑞典興起，法國獲得了歐洲霸主，歐洲構(gòu)建了一種新的力量體

系一一威斯特伐利亞體系，直至維也納體系的建立。

3.形成正確的歷史價值觀

引導學生從歷史的角度看待國際秩序的產(chǎn)生、發(fā)展和規(guī)律，

形成對國際格局和世界歷史發(fā)展的正確認識，具有世界意識和國

際視野，實現(xiàn)歷史學科核心素養(yǎng)之歷史價值觀。

從新中國被孤立封鎖到成為國際舞臺的重要一角、從威斯特

伐利亞體系到當今世界多極化趨勢的發(fā)展，無不體現(xiàn)出人類走向

更為高度的國際政治文明：包容、理性、多元、和平與發(fā)展。

新中國外交的包容與開放。新中國外交的發(fā)展，是新中國經(jīng)

過長期反復斗爭融入國際體系的過程。在這個過程中，“一方面改

變自己適應世界，另一方面又通過發(fā)展自己來影響世界，③但貫

穿始終的是獨立自主的和平外交戰(zhàn)略，提倡、主張和堅持“和平共

處五項原則”，目標是爭取和平的國際環(huán)境?！爸袊c國際秩序的

關系發(fā)生了巨大變化即中國的角色發(fā)生了從被排斥者和挑戰(zhàn)者到

成為參與建設者的轉(zhuǎn)換。冷戰(zhàn)結(jié)束之后，中國作為參與建設國際

秩序者的作用更為明顯。”①新中國不僅積極參與建設國際政治秩

序，還主動融入到國際經(jīng)濟體系之中，實現(xiàn)了計劃經(jīng)濟體制向社

會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變，2001年中國成為世界貿(mào)易組織的重要

成員?！皬捏w系外的改造者轉(zhuǎn)變?yōu)轶w系內(nèi)的建設者，更加關注‘負

責任的大國‘、中國與國際體系的‘合作性建設'、發(fā)展中國家在整

個國際體系中的利益，并且適時提出共同致力于‘和諧世界’的構(gòu)

想?！雹谡f明新中國能夠順應世界發(fā)展潮流，以包容與開放的外交

情懷，表現(xiàn)出大國外交的文明與責任。

國際矛盾解決方式更趨理性。自人類歷史發(fā)展以來，除了兩

次世界大戰(zhàn)，局部性的戰(zhàn)爭雖也從未間斷過，但在解決國際矛盾

與沖突時.，威斯特伐利亞體系開創(chuàng)了通過國際會議和條約的方式，

特別是確立了以平