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文檔簡介
2025屆重慶市部分區(qū)縣高二生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于動物激素及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是()①某同學(xué)感冒發(fā)熱39℃,其體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多,代謝增強,產(chǎn)熱量增加②人在恐懼、緊張時,腎上腺素分泌增多,通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K,使心率加快,腎上腺素在發(fā)揮作用后被滅活③垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象④正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)⑤血糖濃度升高能使胰島A細(xì)胞分泌活動增強⑥胰高血糖素分泌量上升,促進肝糖原和肌糖原分解A.①②④ B.①③④ C.③④⑥ D.①④⑤2.將含有適宜濃度生長素的瓊脂塊放在幼苗切面的左側(cè),如圖所示。一段時間后,幼苗將A.不生長B.向左彎曲生長C.直立生長D.向右彎曲生長3.下列有關(guān)生物種間關(guān)系的敘述,錯誤的是()A.草原獅子和獵豹之間屬于競爭關(guān)系B.農(nóng)田中菟絲子和大豆之間屬于互利共生關(guān)系C.草原牧草和斑馬之間屬于捕食關(guān)系D.人腸道中的蛔蟲與人之間屬于寄生關(guān)系4.下列關(guān)于表觀遺傳特點的敘述,錯誤的是()A.其表型的改變可遺傳給后代 B.DNA堿基序列上可能連接多個甲基基團C.可由染色體組蛋白的某些修飾導(dǎo)致 D.甲基化導(dǎo)致DNA堿基序列發(fā)生改變5.有關(guān)植物生命活動的調(diào)節(jié)錯誤的是()A.植物激素在植物體內(nèi)的含量雖然微少,但在調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育上的作用卻非常重要B.各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素共同調(diào)控植物的生長發(fā)育C.植物生長調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng),可能影響作物的產(chǎn)量和產(chǎn)品的品質(zhì)D.光作為一種能量,影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程6.下列不屬于細(xì)胞凋亡的是A.蝌蚪在個體發(fā)育過程中尾消失 B.人體皮膚表皮細(xì)胞脫落C.某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡 D.人體紅細(xì)胞每時每刻都在死亡二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)黑藻是一種常見的水生植物。下圖中的甲、乙、丙分別是黑藻細(xì)胞中三種結(jié)構(gòu)的示意圖。請回答下列問題:(1)研究表明,蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大,蛋白質(zhì)合成不活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較小,這表明c與________(填一種細(xì)胞器名稱)的形成直接有關(guān)。圖中b為雙層膜,其上實現(xiàn)頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)是______,(2)圖中______(用圖中字母填空)是黑藻細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的場所,伴隨著氧氣的產(chǎn)生,此結(jié)構(gòu)中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是_____________________________。(3)許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進行,圖中乙、丙分別通過_____(用圖中字母填空)擴大了膜面積;乙和丙的基質(zhì)中完成的化學(xué)反應(yīng)階段分別是_____________。(4)某科研小組研究了低溫對黑藻凈光合速率(放氧速率)和細(xì)胞呼吸速率(耗氧速率)的影響,在其他條件相同且適宜情況下,研究結(jié)果如圖所示:研究中測定耗氧速率需要在_____條件下進行。當(dāng)溫度為6°C時,黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值_________(填大于、小于或等于)1。在某溫度條件下測得黑藻的放氧速率為30pmol/(mg.h),耗氧速率為15pmol/(mg.h),該條件下,一晝夜24h中,白天至少光照_____h,才能確保植物的正常生長。8.(10分)據(jù)報道,浙江等地發(fā)生多起因食用海絲螺引起的中毒事件,引起中毒的主要原因是海絲螺含有的河豚毒素(tetrodotoxin,簡寫為TTX)。TTX是一種劇毒的非蛋白神經(jīng)毒素,其具體作用機制是TTX能選擇性地與肌肉、神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的鈉離子通道受體結(jié)合,阻礙Na+內(nèi)流,從而阻止神經(jīng)沖動的發(fā)生和傳導(dǎo),使神經(jīng)、肌肉喪失興奮性,研究表明,河豚毒素對Na+通道的影響可能是其鎮(zhèn)痛的機制,請回答:(1)當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時,細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化是_____________。興奮只能由神經(jīng)元A傳遞到B,而不能反向傳遞的原因是_________________________。(2)圖甲表示在一定濃度的Na+溶液中的三個通過突觸連接的神經(jīng)元,當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到適宜刺激時,受刺激部位的細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動.若在溶液中加入一定劑量的河豚毒素,一段時間后,在a點給予刺激,b點_____填“能”或“不能”)釋放神經(jīng)遞質(zhì),c點_____(填“能”或“不能”)產(chǎn)生動作電位。(3)圖乙中①~④表示河豚毒素阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的可能位置.如果病人有感覺,但手不能動,那么阻斷的位置是_____(填序號)。9.(10分)如圖所示為人體內(nèi)某蛋白質(zhì)合成的一個過程。請分析回答:(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的__________________過程。(2)圖中I是________________。按從左到右次序?qū)懗鯥I________________(填結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)mRNA區(qū)段所對應(yīng)的DNA的堿基序列_____________________。(3)根據(jù)上面蛋白質(zhì)合成的過程,填寫下表(可能用到的氨基酸的密碼子GAA:谷氨酸;CUU:亮氨酸)DNAC_______T______________mRNAG_______AtRNA_______U_______氨基酸_______10.(10分)如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,甲圖中a、b、c、d代表四種激素;乙圖表示垂體所分泌的激素作用于甲狀腺的示意圖;丙圖是人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程示意圖,A、B代表結(jié)構(gòu),C代表激素。請據(jù)圖回答下列問題:(1)人在寒冷環(huán)境中的調(diào)節(jié)過程是:當(dāng)受到寒冷刺激時,位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺感受器會產(chǎn)生興奮,通過傳入神經(jīng)將興奮傳到___________中的體溫調(diào)節(jié)中樞,神經(jīng)中樞產(chǎn)生興奮并對傳入的信息進行分析綜合后調(diào)節(jié)相關(guān)生命活動。(2)人進入寒冷環(huán)境時,甲圖中激素___________(填字母)的分泌會增加,其中激素___________(填字母)作用于機體細(xì)胞促進代謝,使機體產(chǎn)熱量增加。激素b、c的產(chǎn)生會促進激素a的合成和分泌,而激素a含量的增多,會抑制激素b、c的合成和分泌,以上這種調(diào)節(jié)機制稱為___________調(diào)節(jié)。(3)人體內(nèi)水和無機鹽的含量發(fā)生變化,會改變細(xì)胞外液滲透壓的大小,人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)機制是:細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激A,促使A合成、分泌物質(zhì)[C]___________,經(jīng)[B]___________釋放,作用于腎小管和集合管,促進對水的重吸收,使尿量減少;同時,引起___________興奮,產(chǎn)生口渴感覺,主動飲水,增加機體含水量。11.(15分)如圖為人體免疫的部分過程示意圖,請回答:(1)HIV進入人體后,主要侵染_____細(xì)胞。(填細(xì)胞名稱)(2)A、B的名稱分別是_____、_____。(3)B細(xì)胞受到抗原、輔助性T細(xì)胞的刺激,在細(xì)胞因子的作用下,開始一系列的_____、分化,形成記憶B細(xì)胞和_____細(xì)胞。(填細(xì)胞名稱)(4)消滅侵入宿主細(xì)胞中的HIV,還要依賴細(xì)胞免疫產(chǎn)生_____(填字母)與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。(5)圖中無識別能力的細(xì)胞是_____。(6)抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】動物激素:在高等動物和人體內(nèi),激素是由身體的某些部分(一些特殊的細(xì)胞、組織)專門制造并直接分泌到組織間隙液和血液中去的一些特殊的化學(xué)物質(zhì),是體內(nèi)起信息傳遞作用的化學(xué)物質(zhì)之一,它們可以經(jīng)血液循環(huán)或局部擴散達到另一類細(xì)胞,調(diào)節(jié)后者的生理功能(代謝、生長、發(fā)育及繁殖)或維持內(nèi)環(huán)境的相對恒定。甲狀腺激素具有促進新陳代謝,促進動物生長發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的功能?!驹斀狻竣倌惩瑢W(xué)感冒發(fā)熱39℃,其體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多,代謝增強,產(chǎn)熱量增多,產(chǎn)熱量等于散熱量,故其體溫比正常體溫高,①正確;②人在恐懼、緊張時,腎上腺素分泌增多,通過體液(血液循環(huán))運輸?shù)叫呐K,使心率加快,腎上腺素在發(fā)揮作用后被滅活,②錯誤;③垂體能產(chǎn)生促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素(促進產(chǎn)熱),垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象,③正確;④反饋調(diào)節(jié)是生命活動調(diào)節(jié)中的一種普遍機制,正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié),④正確;⑤血糖濃度升高能使胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,促進組織細(xì)胞攝取、利用、儲存葡萄糖,從而使血糖濃度降低,⑤錯誤;⑥胰高血糖素分泌量上升,促進肝糖原分解,但不能促進肌糖原分解,⑥錯誤。故選B。2、D【解析】由于圖中幼苗沒有芽尖,且瓊脂塊也不能感受單側(cè)光的刺激,所以把含有生長素的瓊脂塊放在切面的左側(cè),生長素向下運輸,且在下部左側(cè)分布多,生長較快,因而胚芽鞘向右彎曲生長,D正確,故選D。3、B【解析】種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和藻類的共生體。(2)捕食(此長彼消、此消彼長):如:兔以植物為食;狼以兔為食。(3)競爭(你死我活):如:大小草履蟲;水稻與稗草等。(4)寄生(寄生者不勞而獲):①體內(nèi)寄生:人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲;②體表寄生:小麥線蟲寄生在小麥籽粒中、蚜蟲寄生在綠色植物體表、虱和蚤寄生在動物的體表、菟絲子與大豆。③胞內(nèi)寄生:噬菌體與大腸桿菌等?!驹斀狻緼、草原上獅子和獵豹是實力相當(dāng)?shù)母偁庩P(guān)系,A正確;B、菟絲子寄生在大豆植物上,二者屬于寄生關(guān)系,B錯誤;C、斑馬捕食牧草,因此草原牧草和斑馬之間屬于捕食關(guān)系,C正確;D、人腸道中的蛔蟲寄生在人體腸道內(nèi),屬于寄生關(guān)系,D正確。故選B。4、D【解析】表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化,但基因的表達卻發(fā)生了可遺傳的改變,即基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變,如DNA的甲基化。甲基化的基因不能與RNA聚合酶結(jié)合,故無法進行轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA,也就無法進行翻譯合成最終的功能蛋白,從而抑制了基因的表達。【詳解】A、表觀遺傳是指DNA序列不改變,而基因的表達發(fā)生可遺傳的改變,即表型的改變可遺傳給后代,A正確;B、DNA堿基序列可能連接多個甲基基團,屬于表觀遺傳的特點,B正確;C、構(gòu)成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化、乙?;刃揎椧矔绊懟虻谋磉_,導(dǎo)致表觀遺傳的發(fā)生,C正確;D、甲基化不會導(dǎo)致DNA堿基序列發(fā)生改變,但能抑制基因的表達,D錯誤。故選D。5、D【解析】1、植物激素是植物體產(chǎn)生的能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?,對植物生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物。2、植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、材料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點,生長素類似物屬于植物生長調(diào)節(jié)劑,生長素具有促進自發(fā)發(fā)育成果實的作用,生產(chǎn)上常用用生長素類似物處理為授粉的花蕾,可以獲得無子果實?!驹斀狻緼、植物激素是對植物生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物,A正確;B、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),B正確;C、植物生長調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng),則可能影響作物產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì),過量使用植物生長調(diào)節(jié)劑,還可能對人體健康和環(huán)境帶來不利影響,C正確;D、光除了作為一種能源,控制著光合作用,還作為一種信號影響著植物生長發(fā)育的許多方面,不是全過程,D錯誤。故選D。6、C【解析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的。細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細(xì)胞死亡,對生物體有害?!驹斀狻緼、蝌蚪在個體發(fā)育過程中尾消失屬于細(xì)胞凋亡,A正確;B、人皮膚表皮細(xì)胞脫落屬于細(xì)胞凋亡,B正確;C、某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死,C錯誤;D、人體紅細(xì)胞每時每刻都在死亡,屬于細(xì)胞凋亡,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、①.核糖體②.核孔③.h④.光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能⑤.e、h⑥.有氧呼吸第二階段和(光合作用的)暗反應(yīng)⑦.黑暗⑧.大于⑨.8【解析】分析甲圖:甲圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,其中a為染色質(zhì),b為核膜,c為核仁。分析乙圖:乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖,其中d為外膜,e為內(nèi)膜。分析丙圖:丙圖為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,其中f為外膜,g為內(nèi)膜,h為基粒?!驹斀狻浚?)結(jié)構(gòu)c為核仁。題中信息表明蛋白質(zhì)合成活躍情況和結(jié)構(gòu)c大小有關(guān),而蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體。因此結(jié)構(gòu)c與核糖體的形成有關(guān)。核孔是核膜上實現(xiàn)頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)。(2)光反應(yīng)階段產(chǎn)生氧氣,場所為葉綠體基粒,即結(jié)構(gòu)h。同時。在光反應(yīng)過程中,能量的變化為光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能。(3)結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,乙中的線粒體內(nèi)膜e向內(nèi)折疊形成暗嵴,增加了線粒體的膜面積;丙中的基粒h由類囊體堆疊而成,增加了葉綠體的膜面積。線粒體基質(zhì)中發(fā)生的是有氧呼吸的第二階段反應(yīng),葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的是光合作用的暗反應(yīng)階段。(4)測定耗氧速率即測定呼吸速率時,要將裝置放在黑暗或者無光條件下測量;當(dāng)溫度為6℃時。放氧速率約為45μmol/(mg·h),耗氧速率為4.5μmol/(mg·h),放氧速率與耗氧速率的比值大于1。放氧速率代表黑藻的凈光合速率,耗氧速率代表黑藻的呼吸速率,因此要確保植物的正常生長,需要植物一天有機物的積累總量大于0,設(shè)最少光照時長為t,則有30t-15×(24-t)≥0,可得t≥8,所以白天至少需要光照8小時才能確保植物的正常生長?!军c睛】本題結(jié)合曲線圖,主要考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,其中第(4)問是難點和易錯點。注意到坐標(biāo)圖中有兩個不同的縱坐標(biāo),可以減少犯錯的可能。計算需光照幾小時植物才能正常生長,要保證在該光照時間下有有機物的積累,然后利用光合作用和呼吸作用的關(guān)系解題。8、(1).由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正(2).神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放。然后作用于突出后膜(3).不能(4).不能(5).③【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)的完整性。靜息時,神經(jīng)元的膜電位為外正內(nèi)負(fù),受刺激產(chǎn)生動作電位時,神經(jīng)元的膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正;靜息電位主要是由于鉀離子大量外流造成的,產(chǎn)生動作電位時主要是由于鈉離子大量內(nèi)流造成的,動作電位形成后,在興奮部位與未興奮部位形成局部電流,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號的形式雙向傳導(dǎo)的,興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的?!驹斀狻浚?)靜息時,鉀離子外流,神經(jīng)元的膜電位為外正內(nèi)負(fù),當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時,鈉離子內(nèi)流,神經(jīng)元的膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。突觸是兩個神經(jīng)元之間聯(lián)系的部位,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突出后膜,因此興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的。(2)根據(jù)題意,由于TTX能選擇性地與肌肉、神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的鈉離子通道受體結(jié)合,阻礙Na+內(nèi)流,從而阻止神經(jīng)沖動的發(fā)生和傳導(dǎo),使神經(jīng)、肌肉喪失興奮性,所以在溶液中加入一定劑量的河豚毒素,一段時間后,在a點給予刺激,b點不能釋放神經(jīng)遞質(zhì),c點也不能產(chǎn)生動作電位。(3)如果病人有感覺,但手不能動,說明感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞正常,可能是河豚毒素阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的可能位置傳出神經(jīng)③的位置?!军c睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識點,要求學(xué)生掌握興奮產(chǎn)生的機理,理解靜息電位和動物電位產(chǎn)生的原因,掌握突觸的結(jié)構(gòu)和興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞的原因,能夠結(jié)合題意利用所學(xué)的神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識點解決問題;該題考查的重點是興奮產(chǎn)生的機理和傳遞特點。9、(1).翻譯(2).tRNA(3).核糖體(4).TGATTCGAA(5).T(6).G(7).A(8).A(9).C(10).U(11).谷氨酸【解析】1、轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程。翻譯是在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補配對原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程。2、圖示為翻譯過程,以mRNA為模板,以轉(zhuǎn)運RNA為運載氨基酸的工具,按照堿基互補配對原則,形成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)。圖中Ⅰ是tRNA,Ⅱ是核糖體?!驹斀狻浚?)基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,圖中為翻譯過程。(2)圖中Ⅰ是轉(zhuǎn)運RNA(tRNA),Ⅱ是核糖體,圖中mRNA上的堿基序列為ACUAAGCUU,mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的,根據(jù)堿基互補配對原則可知該mRNA區(qū)段所對應(yīng)的DNA堿基排列順序為:TGATTCGAA。(3)基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程實現(xiàn)對蛋白質(zhì)合成的控制,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板指導(dǎo)合成mRNA的過程,其堿基互補配對關(guān)系為A-U、G-C、C-G、T-A;翻譯過程是以mRNA為模板指導(dǎo)tRNA轉(zhuǎn)運的氨基酸按照堿基互補配對原則定位到相應(yīng)的位置并在核糖體上合成多肽鏈的過程,涉及的堿基互補配對原則為,A-U、G-C、C-G、U-A。DNA的兩條鏈上的堿基也遵循堿基互補配對原則,配對方式是A-T、G-C、C-G、T-A,因此表中的⑥為G,⑨為C,⑧為A,⑩為U,⑤為T,⑦為A,密碼子為GAA,則對應(yīng)的氨基酸是谷氨酸?!军c睛】熟知基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程是解答本題的關(guān)鍵,能正確辨別圖中的信息是解答本題的前提。10、(1)下丘腦(2)①.a、b、c、d②.甲狀腺激素和腎上腺素③.負(fù)反饋##反饋(3)①.抗利尿激素②.垂體③.大腦皮層【解析】人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程為,飲水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。當(dāng)機體受寒冷刺激時,機體冷覺感受器興奮,通過相關(guān)神經(jīng)傳入到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而促進代謝增加產(chǎn)熱;同時下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于腎上腺促進分泌腎上腺素增加產(chǎn)熱,皮膚毛細(xì)血管收縮,汗腺分泌減少,立毛肌收縮減少散熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。分析題圖可知,圖甲中b為促甲狀腺激素釋放激素,c為促甲狀腺激素,a為甲狀腺激素,d為腎上腺素。圖丙中A為細(xì)胞外液滲透壓感受器,B為垂體,C為抗利尿激素?!拘?詳解】人在寒冷環(huán)境中,當(dāng)受到寒冷刺徼時,位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺感受器會產(chǎn)生興奮,興奮通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,神經(jīng)中樞產(chǎn)生興奮并對傳入的信息進行分析綜合后調(diào)節(jié)相關(guān)生命活動,從而維持體溫的相對穩(wěn)定?!拘?詳解】由分析可知,人進入寒冷環(huán)境時,下丘腦分泌b促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體,垂體細(xì)胞合成并分泌c促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌a甲狀腺激素;另一方面下丘腦支配腎上腺的活動使腎上腺分泌d腎上腺素增加,即人體進入寒冷環(huán)境中圖甲中的a、b、c、d四種種激素的分泌量都會有所增加,其中a甲狀腺激素和d腎上腺素會促進細(xì)胞代謝,使機體產(chǎn)熱量增加。圖中激素b、c的產(chǎn)生會促進激素a的合成和分泌,而激素a含量的增多,會抑制激素b、c的合成和分泌,即甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程存在(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機制,保障機體內(nèi)的甲狀腺激素的含量處于
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