貴州省興義中學(xué)2025屆生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁(yè)
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貴州省興義中學(xué)2025屆生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,正確的是()A.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要載體B.性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程需要載體和能量C.植物根細(xì)胞吸收Ca2+的速率與土壤溶液中Ca2+濃度成正比D.神經(jīng)遞質(zhì)釋放需消耗ATP、屬于主動(dòng)運(yùn)輸2.已知新型冠狀病毒在人群中可通過(guò)呼吸道飛沫和密切接觸等方式進(jìn)行傳播,人感染該病毒后,機(jī)體的免疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)揮免疫功能來(lái)消滅該病毒。下列敘述正確的是()A.新型冠狀病毒侵入人體后,能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細(xì)胞都能對(duì)該病毒進(jìn)行識(shí)別B.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能特異性吞噬新型冠狀病毒,依賴(lài)于其細(xì)胞膜上的糖蛋白C.人體內(nèi)的新型冠狀病毒無(wú)論是否侵入細(xì)胞,都可以與抗體結(jié)合并被清除D.人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機(jī)體內(nèi)的新型冠狀病毒,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能3.下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖,其中I-2只攜帶一種致病基因。人群中甲病基因頻率為1/15,乙病基因頻率為1/10。下列敘述正確的是()A.甲病為伴性遺傳,乙病為常染色體遺傳B.II-3體細(xì)胞內(nèi)最多含有6個(gè)致病基因C.III-1與一正常女性結(jié)婚,生下患病小孩的概率為6/11D.III-7與一甲病男性結(jié)婚,生下正常小孩的概率為49/1164.以下選項(xiàng)正確的是()A. B.C. D.5.為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):刺激小白鼠下丘腦前部,發(fā)現(xiàn)小白鼠有出汗現(xiàn)象,刺激小白鼠下丘腦后部,小白鼠出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象。據(jù)此判斷下列敘述正確的是()A.下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地,下丘腦后部是散熱中樞所在地B.刺激小鼠的下丘腦不同位置出現(xiàn)的變化說(shuō)明下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)發(fā)送信息C.刺激小鼠下丘腦的前部,還可觀測(cè)到的是小鼠毛細(xì)血管收縮D.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺(jué)中樞6.圖為棄耕農(nóng)田演變成一片森林的過(guò)程示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該群落的演替過(guò)程為次生演替B.草本植物階段在垂直方向上也有分層現(xiàn)象C.成熟森林階段,樹(shù)冠層對(duì)群落的影響最大D.若所處氣候?yàn)榈蜏馗邼瘢漤敇O群落為熱帶雨林二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價(jià)值。下圖是以基因工程技術(shù)獲取HSA的兩條途徑,其中報(bào)告基因表達(dá)的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。回答下列問(wèn)題。(1)基因工程中可通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí),解開(kāi)DNA雙鏈的酶是___________;在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是___________上述兩個(gè)解鏈過(guò)程的共同點(diǎn)是破壞了DNA分子雙鏈間的___________。(2)已知堿性磷酸酶能除去核苷酸末端的5磷酸,構(gòu)建表達(dá)載體的過(guò)程中用該酶處理Ti質(zhì)粒,但HSA基因不用堿性磷酸酶處理,這樣做的目的是___________,經(jīng)過(guò)上述處理后的Ti質(zhì)粒在DNA連接酶的作用下可與HSA基因之間形成___________個(gè)磷酸二酯鍵,再經(jīng)相關(guān)處理獲得結(jié)構(gòu)完整的重組DNA分子。(3)過(guò)程①中需將植物細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)后,還應(yīng)轉(zhuǎn)接到含___________的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞。③過(guò)程中將目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞,采用最多,也是最為有效的方法是___________,還可以使用動(dòng)物病毒作為載體,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。(4)為檢測(cè)HSA基因的表達(dá)情況,可提取受體細(xì)胞的___________,用抗血清白蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。8.(10分)氧氣對(duì)動(dòng)物的生命至關(guān)重要,機(jī)體逐漸進(jìn)化出確保向各組織細(xì)胞充分供氧的機(jī)制。人的頸動(dòng)脈體、主動(dòng)脈體和腎臟中都含有專(zhuān)門(mén)感受血液中氧氣濃度變化的細(xì)胞?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)從生物圈范圍來(lái)看,人體血液中氧氣的最終來(lái)源主要是____________過(guò)程。(2)當(dāng)人在運(yùn)動(dòng)時(shí),血氧消耗增加會(huì)引起頸動(dòng)脈體中的細(xì)胞A和主動(dòng)脈體中的細(xì)胞B向位于____________中的呼吸中樞發(fā)放神經(jīng)沖動(dòng),以加快呼吸頻率,增加肺的供氧量。(3)當(dāng)人處于高海拔時(shí),血氧降低會(huì)刺激腎臟中的細(xì)胞C合成和釋放促紅細(xì)胞生成素,這種激素可以促進(jìn)骨髓中的紅細(xì)胞生成,幫助人體適應(yīng)低氧環(huán)境。氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞后____________(填“參與”或“不參與”)葡萄糖的氧化分解。(4)由上可知,人體血氧含量的調(diào)節(jié)方式是____________。血氧含量的相對(duì)穩(wěn)定是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指____________。9.(10分)某種病毒是一種具包膜的正鏈RNA(+RNA)病毒,人體在感染病毒后可引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”(機(jī)體感染病原體后,體液中多種細(xì)胞因子迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象),進(jìn)而傷害正常的宿主細(xì)胞,從而造成免疫攻擊行為。正鏈RNA(+RNA)能與核糖體結(jié)合,具有mRNA功能。日前,科研工作者研發(fā)的有效藥物作用機(jī)理主要是阻止病毒侵染宿主細(xì)胞的過(guò)程;也有人提出用病毒基因片段來(lái)研制“RNA疫苗”。請(qǐng)據(jù)此回答:(1)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”引發(fā)的免疫功能異常稱(chēng)為_(kāi)_______________________。(2)RNA病毒容易發(fā)生變異,主要原因是______________________________。(3)根據(jù)題意,該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過(guò)程可概括為:________________________(用文字和箭頭表示)。(4)科研工作者研發(fā)出的有效藥物主要是阻止病毒侵染宿主細(xì)胞過(guò)程,根據(jù)侵染過(guò)程的不同階段進(jìn)行藥物的研發(fā),更加具有針對(duì)性,其治療機(jī)理可能是:________________________。(5)“RNA疫苗”在人體內(nèi)表達(dá)出的蛋白質(zhì)是____________(填“抗體”或“抗原”),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:_____________________________。10.(10分)當(dāng)今我國(guó)已經(jīng)成為世界上遭受生物入侵比較嚴(yán)重的國(guó)家。鱷龜和巴西龜原產(chǎn)于密西西比河流域,我國(guó)多地水生生態(tài)系統(tǒng)中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)二者分布。鱷龜以肉食性為主,喜食新鮮魚(yú)類(lèi);巴西龜以蝦、蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、小魚(yú)、水生植物為食。(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)是由無(wú)機(jī)環(huán)境和_________組成的___________(開(kāi)放/封閉)的生命系統(tǒng)。(2)鱷龜和巴西龜入侵,在缺少______________的情況下,種群數(shù)量很容易劇增,導(dǎo)致入侵地生物______________降低,生態(tài)系統(tǒng)的________________________下降。(3)為探究本地物種鯉魚(yú)是否能通過(guò)視覺(jué)逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒?,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn):用透明玻璃將不透明的玻璃缸(100cm×60cm×20cm)分隔為三室,如圖甲。實(shí)驗(yàn)一,將10條鯉魚(yú)置于第二室中線處。實(shí)驗(yàn)二,在實(shí)驗(yàn)一基礎(chǔ)上,于第一室中加入兩只鱷龜。實(shí)驗(yàn)三,在實(shí)驗(yàn)二基礎(chǔ)上,更換10條鯉魚(yú),并于第三室中加入兩只巴西龜。統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚(yú)數(shù)量,以及對(duì)照組中同側(cè)的鯉魚(yú)數(shù)量。實(shí)驗(yàn)重復(fù)30次。結(jié)果如圖乙、丙。①據(jù)圖乙可知,實(shí)驗(yàn)一中線兩側(cè)鯉魚(yú)數(shù)量大致相同。實(shí)驗(yàn)二加入鱷龜后,________________。②綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________________________。(4)由于棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等因素,巴西龜遍布我國(guó)野外。你認(rèn)為放生是有利還是有害?并用已有生態(tài)學(xué)知識(shí),做出合理解釋。_____________________________________。11.(15分)研究人員對(duì)某牧場(chǎng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究:(1)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該牧場(chǎng)生長(zhǎng)著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草,所有這些牧草_____(填能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生物群落,判斷理由是_____。(2)如圖為該牧場(chǎng)的長(zhǎng)爪沙鼠數(shù)量調(diào)查結(jié)果①其種群數(shù)量變化趨勢(shì)是_______,理由是_____________________________________。②為防治鼠害,通過(guò)引入鼠的天敵來(lái)降低該鼠群的K值。從能量流動(dòng)的角度分析,該措施的實(shí)踐意義是__________________________________________________。(3)某同學(xué)認(rèn)為也可以用樣方法調(diào)查該牧場(chǎng)的物種豐富度,思路是____________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】

1、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):名稱(chēng)運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+等2、大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式為胞吞、胞吐?!驹斀狻緼、小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸,都需要載體和能量,A正確;B、性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,不需要載體和能量,B錯(cuò)誤;C、植物根細(xì)胞吸收Ca2+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,吸收速率取決于根細(xì)胞細(xì)胞膜上運(yùn)載離子的載體數(shù)量多少及能量多少,C錯(cuò)誤;D、神經(jīng)遞質(zhì)釋放方式為胞吐,需消耗ATP,D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】要求考生識(shí)記小分子物質(zhì)的幾種跨膜運(yùn)輸方式,掌握各種運(yùn)輸方式的影響因素;識(shí)記興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程及特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、D【解析】

新冠病毒侵入人體后,可以引起非特異性免疫和特異性免疫,其具體過(guò)程如下:免疫系統(tǒng)除防衛(wèi)功能外,還有監(jiān)控和清除功能,可識(shí)別和清除體內(nèi)發(fā)生突變的腫瘤細(xì)胞、衰老細(xì)胞、死亡細(xì)胞或其他有害的成分。【詳解】A、新型冠狀病毒侵入人體后,能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細(xì)胞為漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,其中漿細(xì)胞不能特異性識(shí)別病毒,A錯(cuò)誤;B、吞噬細(xì)胞可以識(shí)別并吞噬病原體,但是不能特異性識(shí)別,B錯(cuò)誤;C、抗體只能結(jié)合細(xì)胞外的病毒,不能進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi),C錯(cuò)誤;D、人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機(jī)體內(nèi)的新型冠狀病毒,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合新型冠狀病毒的時(shí)事熱點(diǎn),主要考查了特異性免疫的相關(guān)過(guò)程和免疫系統(tǒng)的功能等相關(guān)知識(shí)。學(xué)生需要熟練掌握體液免疫、細(xì)胞免疫的具體內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。3、D【解析】

據(jù)圖分析,圖中II-4、II-5患甲病,但是生出了正常的女兒,說(shuō)明甲病為常染色體顯性遺傳??;II-4、II-5不患乙病,但是生出了有乙病的兒子,說(shuō)明乙病為隱性遺傳病,又因?yàn)镮-2只攜帶一種致病基因(甲?。巧隽擞幸也〉膬鹤?,說(shuō)明乙病為伴X隱性遺傳病。【詳解】A、根據(jù)以上分析已知,甲病為常染色體顯性遺傳病,乙病為伴X隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;B、II-3兩病兼患,假設(shè)致病基因分別是A、b,則其基因型為AaXbY,因此其體細(xì)胞內(nèi)最多含有4個(gè)致病基因,B錯(cuò)誤;C、III-1基因型為AaXBY,由于人群中乙病基因頻率為1/10,則正常女性是乙病致病基因攜帶者的概率=(2×1/10×9/10)÷(2×1/10×9/10+9/10×9/10)=2/11,因此III-1與一正常女性結(jié)婚,生下患病小孩的概率=1-正常=1-1/2×(1-2/11×1/4)=23/44,C錯(cuò)誤;D、III-7基因型為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb,甲病男性基因型為AAXBY或AaXBY,由于人群中甲病基因頻率為1/15,則甲病患者是雜合子的概率=(2×1/15×14/15)÷(2×1/15×14/15+1/15×1/15)=28/29,因此III-7與一甲病男性結(jié)婚,后代正常的概率=(28/29×1/2)×(1-1/2×1/4)=49/116,D正確。故選D。4、A【解析】

A、在反應(yīng)底物相同的情況下,酶只改變反應(yīng)速率不改變反應(yīng)的平衡點(diǎn),A項(xiàng)正確;B、題圖中胚芽鞘向光生長(zhǎng)的原因是胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光側(cè),不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C、菠菜葉肉細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,細(xì)胞中不含有中心體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D、二倍體動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂后期移向細(xì)胞一側(cè)的染色體數(shù)目應(yīng)該是偶數(shù),不應(yīng)該有三條染色體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】

體溫恒定調(diào)節(jié):神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)【詳解】A、刺激下丘腦前部,小白鼠出現(xiàn)出汗現(xiàn)象,說(shuō)明前部是散熱中樞所在地;刺激下丘腦后部,小白鼠出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象,說(shuō)明后部是產(chǎn)熱中樞所在地,A錯(cuò)誤;B、刺激小鼠的下丘腦前部、后部等不同位置出現(xiàn)的變化說(shuō)明下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)發(fā)送信息調(diào)控身體的體溫,B正確;C、刺激小鼠下丘腦的前部,小白鼠出現(xiàn)出汗現(xiàn)象,所以還可觀測(cè)到的是小鼠毛細(xì)血管舒張,C錯(cuò)誤;D、軀體感覺(jué)中樞包括體溫感覺(jué)中樞都在大腦皮層,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查體液調(diào)節(jié)的過(guò)程,重點(diǎn)是分析出小鼠下丘腦前部和后部的主要作用是什么。6、D【解析】

1.群落由許多種群構(gòu)成,研究種群是研究群落的基礎(chǔ);群落水平上研究的問(wèn)題有群落的豐富度、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)和群落的演替等。2.初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,例如在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。3.次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替?!驹斀狻緼、棄耕農(nóng)田開(kāi)始的演替為次生演替,A正確;B、任何群落都有空間結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu),草本植物階段在垂直方向上也有分層現(xiàn)象,B正確;C、樹(shù)冠層的植物屬于該森林群落的優(yōu)勢(shì)種,群落的優(yōu)勢(shì)種對(duì)群落的影響最大,C正確;D、氣候?yàn)榈蜏馗邼?,頂極群落為北方針葉林,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查群落結(jié)構(gòu)、群落演替的相關(guān)內(nèi)容,對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解與掌握是解題的關(guān)鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、解旋酶加熱至90~95℃氫鍵防止Ti質(zhì)粒發(fā)生自身連接2無(wú)色物質(zhì)K顯微注射技術(shù)蛋白質(zhì)【解析】

由圖可知,①表示將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,②表示植物組織培養(yǎng),③表示將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,④需要經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)及胚胎移植等?!驹斀狻浚?)生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí),在解旋酶的作用下可以解開(kāi)DNA雙鏈;在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),加熱至90~95℃引起模板DNA解鏈為單鏈,上述兩個(gè)解鏈過(guò)程均破壞了DNA分子雙鏈間的氫鍵。(2)為了防止Ti質(zhì)粒發(fā)生自身連接,構(gòu)建表達(dá)載體的過(guò)程中用該酶處理Ti質(zhì)粒,但HSA基因不用堿性磷酸酶處理。目的基因兩端的序列均與質(zhì)粒連接,故在DNA連接酶的作用下可與HSA基因之間形成2個(gè)磷酸二酯鍵,再經(jīng)相關(guān)處理獲得結(jié)構(gòu)完整的重組DNA分子。(3)由于報(bào)告基因表達(dá)的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色,故過(guò)程①中需將植物細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)后,還應(yīng)轉(zhuǎn)接到含無(wú)色物質(zhì)K的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞。③過(guò)程常用顯微注射法將目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞,還可以使用動(dòng)物病毒作為載體,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。(4)為檢測(cè)HSA基因的表達(dá)情況,看其是否表達(dá)出HAS,可提取受體細(xì)胞的蛋白質(zhì),用抗血清白蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),看是否出現(xiàn)雜交帶。【點(diǎn)睛】將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法。8、綠色植物的光合作用腦干不參與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液(激素)調(diào)節(jié)正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)【解析】

本題滲透人與生物圈的和諧共存觀念,微觀的光合、呼吸生理過(guò)程,織就生物圈的物質(zhì)循環(huán)。從人體血氧的來(lái)源發(fā)端,分述機(jī)體在運(yùn)動(dòng)和低氧環(huán)境下對(duì)血氧水平的感知和響應(yīng),最后要求考生通過(guò)前文鋪陳的信息總結(jié)出血氧含量的調(diào)節(jié)方式?!驹斀狻浚?)綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣,是人體血氧的最終主要來(lái)源。本題滲透人與生物圈的和諧共存觀念,微觀的光合、呼吸生理過(guò)程,織就生物圈的物質(zhì)循環(huán)。(2)呼吸中樞位于腦干。(3)成熟紅細(xì)胞無(wú)線粒體,進(jìn)行無(wú)氧呼吸,氧氣不參與葡萄糖的氧化分解。(4)從(2)(3)小題可以看出,呼吸中樞和促紅細(xì)胞生成素參與了血氧調(diào)節(jié),可見(jiàn)人體血氧含量的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液(激素)調(diào)節(jié)。正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)就是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查人體生命活動(dòng)及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)知識(shí),兼顧考查光合作用和無(wú)氧呼吸,著重考查對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和靈活運(yùn)用能力。9、自身免疫病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,單鏈RNA不穩(wěn)定,易變異,因此有許多變異類(lèi)型+RNA→蛋白質(zhì)、+RNA→-RNA→+RNA藥物阻止了病毒對(duì)宿主細(xì)胞的吸附過(guò)程;藥物阻止了病毒核酸的復(fù)制過(guò)程;藥物阻止了病毒的裝配過(guò)程;藥物阻止了病毒顆粒的釋放過(guò)程抗原RNA疫苗上的基因來(lái)自于病毒基因片段,對(duì)人體來(lái)說(shuō)是外源基因,其合成的蛋白質(zhì)是外源蛋白質(zhì),因此屬于抗原【解析】

根據(jù)題意可知,該病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈RNA(+RNA),且該正鏈RNA(+RNA)能與核糖體結(jié)合,具有mRNA功能,說(shuō)明該正鏈RNA能控制蛋白質(zhì)的合成?!驹斀狻浚?)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”會(huì)引起免疫系統(tǒng)過(guò)度反應(yīng),免疫系統(tǒng)的無(wú)差別攻擊會(huì)使得正常細(xì)胞大量受損,這屬于免疫異常中的自身免疫病。(2)RNA病毒的基因載體為單鏈RNA,而單鏈RNA沒(méi)有DNA那樣穩(wěn)定的雙螺旋結(jié)構(gòu),容易斷裂,并且單鏈RNA的堿基裸露、不配對(duì),因此容易發(fā)生變異。(3)該病毒為正鏈RNA病毒,正鏈RNA具備mRNA功能,可以直接與核糖體結(jié)合,因此該病毒在體內(nèi)遺傳信息傳遞方向存在:+RNA→蛋白質(zhì),該病毒遺傳物質(zhì)增殖的過(guò)程應(yīng)為+RNA→-RNA→+RNA。(4)科研工作者研發(fā)出的有效藥物主要是阻止病毒侵染宿主細(xì)胞過(guò)程,其治療機(jī)理可能是:藥物阻止了病毒對(duì)宿主細(xì)胞的吸附過(guò)程,使其不能進(jìn)入宿主細(xì)胞增殖;或藥物阻止了病毒核酸的復(fù)制過(guò)程,使子代病毒不能合成;或藥物阻止了病毒的裝配過(guò)程,使子代病毒不能合成;或藥物阻止了病毒顆粒的釋放過(guò)程,使子代病毒不能感染新的宿主細(xì)胞。(5)RNA疫苗上的基因來(lái)自于病毒基因片段,對(duì)人體來(lái)說(shuō)是外源基因,其合成的蛋白質(zhì)是外源蛋白質(zhì),因此屬于抗原,即“RNA疫苗”在人體內(nèi)表達(dá)出的蛋白質(zhì)是抗原?!军c(diǎn)睛】本題考查病毒的遺傳信息流動(dòng)、阻止病毒侵染宿主細(xì)胞的機(jī)理等相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。10、生物群落開(kāi)放天敵多樣性自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性或穩(wěn)定性或穩(wěn)態(tài))鯉魚(yú)能夠通過(guò)視覺(jué)逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒城吟{龜對(duì)鯉魚(yú)的危險(xiǎn)更大綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明鯉魚(yú)可以通過(guò)視覺(jué)識(shí)別捕食者據(jù)協(xié)調(diào)與平衡、物種多樣性等原理,解釋有利或不利,邏輯合理即可。示例一:有利;可以增加物種多樣性且對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保持和恢復(fù)具有促進(jìn)作用。示例二:有利:使生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化,提高自我調(diào)節(jié)能力。示例三:不利;放生會(huì)導(dǎo)致被放養(yǎng)生物不適應(yīng)環(huán)境,或死亡或被天敵捕食?;蛘邲](méi)有天敵,導(dǎo)致生物入侵。示例四:不利;放養(yǎng)的生物攜帶病原體,危害人類(lèi)(或本地物種)健康【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。2.抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系:抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力,恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系?!驹斀狻浚?)濕地生態(tài)系統(tǒng)是由無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落組成;需要輸入太陽(yáng)光能等能量,是一個(gè)開(kāi)放的生命系統(tǒng)。(2)鱷龜和巴西龜入侵,在缺少天敵的情況下,種群數(shù)量很容易劇增,導(dǎo)致入侵地生物多樣性降低,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性或穩(wěn)定性或穩(wěn)態(tài))下降。(3)為探究本地物種鯉魚(yú)是否能通過(guò)視覺(jué)逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒?,分析研究人員做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果:①據(jù)圖乙可知,實(shí)驗(yàn)一中線兩側(cè)鯉魚(yú)數(shù)量大致相同,實(shí)驗(yàn)二加入鱷龜后,隨時(shí)間延長(zhǎng),遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚(yú)數(shù)平均值先下降,在8min后略有增加,說(shuō)明鯉魚(yú)能夠通過(guò)視覺(jué)逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒城吟{龜對(duì)鯉魚(yú)的危險(xiǎn)更大。②據(jù)圖丙可知,實(shí)驗(yàn)三在實(shí)驗(yàn)二基礎(chǔ)上,更換10條鯉魚(yú),并于第三室中加入兩只巴西龜,實(shí)驗(yàn)組三中隨時(shí)間延長(zhǎng),遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚(yú)數(shù)平均值先下

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