節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案

第第頁節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案全市“全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日”活動方案為深入開展20**年全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動，堅固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，廣泛宣傳節(jié)省資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，樂觀培育和踐行節(jié)省集約循環(huán)利用的資源觀，大力提倡勤儉節(jié)省的社會風(fēng)尚，在全社會營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，結(jié)合我市實際，特訂立以下方案。一、節(jié)能宣傳周和低碳日時間今年全國節(jié)能宣傳周是6月11日至17日，全國低碳日是6月13日。二、節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題今年全國節(jié)能宣傳周年活動主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。全國低碳日活動主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。三、緊要活動布置（一）舉辦現(xiàn)場節(jié)能宣傳活動（6月11日）由市節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組節(jié)能降耗辦公室、市經(jīng)信局實在組織。會同聯(lián)合市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、市統(tǒng)計局、市供電局、市環(huán)保局、市旅游局、市市監(jiān)局、市治水辦、市公用集團(tuán)、市能源監(jiān)察大隊、中華人民銀行**支行等單位在**明鏡公園舉辦現(xiàn)場宣傳。邀請**電視臺、**日報等新聞媒體進(jìn)行宣傳報道。（二）舉辦微信節(jié)能知識有獎競答活動（6月11日17日）由市節(jié)能辦、市經(jīng)信局實在組織。設(shè)計節(jié)能相關(guān)知識題庫，利用微信平臺開展宣傳，面向廣闊市民普及節(jié)能法律法規(guī)知識和節(jié)能常識。（三）開展《中華人民共和國節(jié)省能源法（20**年修訂）》等節(jié)能法律法規(guī)宣傳（6月11日7月11日）由市經(jīng)信局、市能源監(jiān)察大隊實在組織。以節(jié)能宣傳周為契機(jī)，利用**電視臺、公交車載電視等媒體開展為期一個月的節(jié)能法律法規(guī)宣傳，加強(qiáng)全社會依法用能、合理用能意識。（四）開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題宣傳（6月11日17日）1.由市經(jīng)信局、市能源監(jiān)察大隊實在組織。在電視臺、報社、電臺、公交車、出租車，以及市區(qū)緊要路段、場合的戶外廣告牌或大型電子屏幕進(jìn)行宣傳，突出今年“節(jié)能有我、綠色共享”“工業(yè)節(jié)能低碳”的活動主題。向市民推送節(jié)能宣傳周活動主題公益短信，倡議全民行動樂觀踐行節(jié)能降耗。2.由各鎮(zhèn)街、部門實在組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在轄區(qū)內(nèi)緊要路段、人流量大的場合懸掛節(jié)能低碳宣傳的橫幅標(biāo)語；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部門在本單位、本系統(tǒng)內(nèi)利用電子屏幕顯示節(jié)能宣傳周活動主題。3.由重點用能單位實在組織。各重點用能單位在其廠區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛節(jié)能低碳宣傳的橫幅標(biāo)語，利用電子屏幕顯示節(jié)能宣傳周活動主題。（五）開展低碳日綠色出行活動（6月13日）由市節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組節(jié)能降耗辦公室實在組織。在6月13日全國低碳日當(dāng)天，向各機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體等單位工作人員發(fā)送短信，提倡乘坐公共交通工具、步行或騎腳踏車出行，帶頭踐行綠色出行、低碳出行、文明出行。本次節(jié)能宣傳周活動由市節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組節(jié)能降耗辦公室、市經(jīng)濟(jì)和信息化局主辦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、有關(guān)單位特別是市節(jié)能降耗成員單位要結(jié)合工作實際，認(rèn)真策劃，精心組織，樂觀開展各具特色的節(jié)能低碳宣傳活動，力求活動有影響、見實效，共同在全社會營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。篇2:學(xué)校節(jié)能宣傳周活動方案八一學(xué)校節(jié)能宣傳周活動方案一、引導(dǎo)思想為全面落實《三亞市應(yīng)對氣候更改及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)****年三亞市節(jié)能宣傳周和低碳日活動實施方案的通知》要求，依據(jù)教育局的通知要求，我校以****統(tǒng)攬全局，堅持可連續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)學(xué)校節(jié)能、環(huán)保意識，以學(xué)校文化建設(shè)為重點開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)?！被顒?，提高師生節(jié)能減排意識，做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署，構(gòu)建節(jié)省型學(xué)校，特訂立本方案。二、活動主題節(jié)能有道節(jié)儉有德三、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實加強(qiáng)對節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：曾衛(wèi)紅副組長：陳積維梁安武成員：麥?zhǔn)⑤x王開慧李鴻卿萬中華人民共和國成立翟煥琴齊曉紅郭杰領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)節(jié)能減排工作辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，訂立切實可行的工作規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)，把節(jié)能降耗、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髀涞綄嵦?。四、創(chuàng)設(shè)載體、開展活動。（一）樂觀開展節(jié)能降耗行動。抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)省型學(xué)校。學(xué)校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學(xué)設(shè)備、器材；充分利用學(xué)校網(wǎng)和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節(jié)省紙張；安裝節(jié)水器，提高重復(fù)用水率，節(jié)省用水；改造學(xué)校照明設(shè)施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”；加強(qiáng)對水、電的管理，教育學(xué)生節(jié)省用水用電；抓好廢棄物的分類、處理、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導(dǎo)廣闊師生樂觀參加資源節(jié)省型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。（二）營造氛圍，讓節(jié)能減排融進(jìn)學(xué)校。節(jié)能減排教育是一項長期的教育行為，必需使其融入學(xué)校的整體之中，才略發(fā)揮作用。結(jié)合實際，樂觀開展有針對性和時代性的教育活動，讓節(jié)能減排教育真正落到實處，使學(xué)生們看得見摸得著。（1）利用周一升旗儀式開展“節(jié)能有道節(jié)儉有德”主題教育活動，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的緊要性，講明活動的意義和目的。（2）各班出黑板報，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排的好處，大力弘揚“節(jié)省光榮，揮霍可恥”的社會風(fēng)尚，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。（3）召開主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“節(jié)省伴我行”“節(jié)省從小做起”的主題班會，在學(xué)生中形成“以節(jié)省為榮、以揮霍為恥”的良好學(xué)校風(fēng)氣。（4）開設(shè)“節(jié)省之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“節(jié)省之窗”專欄，廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)省的德行，讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)省環(huán)保意識。（三）真心實踐，讓節(jié)省走進(jìn)學(xué)校。開展節(jié)省減排活動，必需堅持教育與實踐相結(jié)合的原則，要利用學(xué)校生活中的每一件小事，有針對性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生活小事做起，漸漸養(yǎng)成節(jié)省能源、保護(hù)環(huán)境的良好品德。（1）舉辦“節(jié)省故事我來講”故事大賽。以班級為單位，通過故事的選擇和講解，讓學(xué)生們深化理解節(jié)能減排的精髓。（2）舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報競賽。（3）創(chuàng)編宣傳口號。每個班級在學(xué)生中征集節(jié)能宣傳口號并匯編成冊，作為班級的節(jié)省公約進(jìn)行宣傳。讓全體學(xué)生通過活動，更深刻地體會節(jié)能減排的意義之所在。（4）開展“節(jié)能金點子”征集活動。通過創(chuàng)編節(jié)能小竅門、節(jié)能好方法，從而引導(dǎo)自身的生活實踐，養(yǎng)成節(jié)省的良好習(xí)慣。（四）整合資源，讓節(jié)能減排走進(jìn)生活。組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動，充分以“世界環(huán)境日”“地球日”“水日”等節(jié)日為契機(jī)，搞好宣傳教育活動。組建“節(jié)能小分隊”，開展常常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)省資源和保護(hù)環(huán)境觀念滲透回回到家中中庭、社區(qū)。開展“小手拉大手，節(jié)省進(jìn)我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)省活動，通過唱兒歌、講故事等形式加強(qiáng)教育工作的吸引力和感