高中英語語法復(fù)習(xí)全套配套練習(xí)參考答案

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載高中英語語法復(fù)習(xí)(全套)配套練習(xí)參考答案語法復(fù)習(xí)一：句子成分；簡單句、并列句和復(fù)合句練習(xí)一：一、1、主語，定語；2、間接賓語；3、謂語，狀語；4、定語；5、狀語，狀語；6、定語，表語；7、賓語，狀語；8、謂語，主語；9、謂語；10、主語，表語；11、謂語，賓語；12、狀語；13、形式賓語，真正賓語；14、賓語、定語；15、插入語，狀語；16、賓語(間賓+直賓)；17、狀語，狀語；18、形式主語，表語，賓補；19、賓補；20、表語二、略三、略四、1~5CBDBB6~10ACBAB練習(xí)二：一、1、簡單句；2、復(fù)合句；3、簡單句；4、簡單句；5、并列句；6、復(fù)合句；7、并列句；8、復(fù)合句；9、簡單句；10、簡單句二、Ihopeyouareverywell（復(fù)合句）.I'mfine,buttired（簡單句）.RightnowitisthesummervacationandI'mhelpingmyDadonthefarm（并列句）.Augustisthehottestmonthhere（簡單句）.Itisthetimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.（并列句）Sometimeswegoonworkingafterdarkbythelightsofourtractors（簡單句）.WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat（并列復(fù)合句）.Wehavealotofmachinesonthefarm（簡單句）.Althoughthefarmislarge,myDadhasonlytwomenworkingforhim（復(fù)合句）.Butheemploysmoremenfortheharvest（簡單句）.Mybrothertakescareofthevegetablegarden（簡單句）.Itdoesn'toftenraininthesummerhere（簡單句）.Asaresult,wehavetowaterthevegetablegarden（簡單句）.Everyeveningwepumpwaterfromawell（簡單句）.Itthenrunsalongchannelstodifferentpartsofthegarden（簡單句）.MostSaturdayeveningsthereisaparty,evenatharvesttime（簡單句）.Thesepartiesoftenmakeusveryhappy（簡單句）.Wecookmeatonanopenfireoutside（簡單句）.It'sgreat（ 簡單句）!Americanseatalotofmeat—toomuchinmyopinion（簡單句）.Someofmyfriendsdrinkbeer（簡單句）.Idon't,becauseIhavetodrivehomeaftertheparty（復(fù)合句）.InyourletteryouaskedaboutthetimeindifferentareasoftheStates（簡單句）.TherearefivedifferenttimeareasintheStates（簡單句）.InmystatewearefourteenhoursbehindBeijingtime（簡單句）.HowmanydifferenttimeareasdoyouhaveinChina（簡單句）?Well,Imuststopandgetsomesleep（簡單句）.Pleasegivemybestregardstoyourparents（簡單句）.三、1~5ACADD6~10BCBDC11~15ADBCC16~20ABADB21~25DDDCD26~30ADDBD四、1.Hedoesn’tdaretotellthetruth.或Hedarenottellthetruth.2.Howlonghavetheylivedhere?3.won’tthere4.Becarefulwithyourpronunciation.5.Didtheygoforawalkaftersupperyesterdayevening?6.Whataninterestingstory(itis)!或Howinterestingthestoryis!7.Howoftendoesthismagazinecomeout?8.couldthey9.Howbrightlythemoonisshining!10.WhoisalwaysencouragingustospeakEnglishinclass?語法復(fù)習(xí)二：主謂一致1~5AAACA6~10CBDAD11~15ACABA16~20AABDB21~25ADCBC26~30BCAAA31~35ACAAB36~40CABBA41~45BCCCA46~50ADBBC51~55BACDA56~60BDAAB語法復(fù)習(xí)三：名詞性從句一、1、表語從句；2、同位語從句；3、不是；4、主語從句；5、同位語從句；6、不是；7、表語從句；8、賓語從句；9、不是；10、賓語從句二、1.which;2.why;3.how;4.What;5.that;6.when,where;7.who(m);8.what;9.where;10.whether三、1~5DBABD6~10DBBCA11~15CABCC16~20BADAB21~25CDAAA26~30CCCDB31~35ABCDB36~40BDACD41~45BCDBB46~50ADBAC51~55CCBDA56~60ADABB61~65ACDBA語法復(fù)習(xí)四：定語從句一、1.Thefanthatyouwantisonthedesk.2.Themanwhobroughtourtextbookshereyesterdayisinnextroom.3.Themagazinewhichhehastakenawayismine.4.Thestudentswhodon’tstudyhardwillnotpasstheexam.5.Thewomanyousawintheparkisourgeographyteacher.6.TheletterIreceivedyesterdayisfrommysister.7.Theplaythatwesawlastnightwaswonderful.8.ThetrainwhichwasgoingtoNanningwaslate.9.Theboywhowashereaminuteagoismybrother.10.Thetreeheisclimbingisquitetall.11.Hereisthegirlwhosebrotherworksinthisshop.12.That’sthechildwhosedrawingwewerelookingatjustnow.13.Thisistheboywhosesisterisafavoussinger.14.Iwanttotalktotheboywhosehomeworkhasn’tbeenhandedin.15.Isthatthewomanwhosedaughterisinmyclass?16.Heusedtoliveinabighouse,infrontofwhichgrewmanybananatrees.17.Theypassedafactory,atthebackofwhichtherewerericefields.18.Thesoldierrantothebuilding,onthetopofwhichflewaflag.19.Intheeveningtheyarrivedatahill,atthefootofwhichtherewasatemple.20.Shecameintoabigroom,inthemiddleofwhichstoodalargetable.二、1.towhom;2.wihtwhich;3.withwhom;4.aboutwhich;5.inwhich;6.ofwhich三、1~5ABACD6~10CDCCA11~15CCADA16~20ACCAB21~25ABBDC26~30ADABD31~35BBDCA36~40CABCC41~45AADCD46~50BBDAB51~56BAABAD語法復(fù)習(xí)五：強調(diào)句、It的用法、省略和插入語練習(xí)一、1~5CBADB6~10ADADC11~15DBDBA16~18CBA練習(xí)二、1~5ACDBA6~10DCABD11~15CBCAB練習(xí)三、1~5CBADB6~10CADAD11~15DACBD16~20ACBDC21~23ACA語法復(fù)習(xí)六：狀語從句一、1.Childassheis,sheknowsalotofthings.讓步2.ThemoreIcandofortheclass,thehappierI’llbe.比較3.Hetalksasif(asthough)heknewallaboutit.方式4.Heissuchagoodteacherthatthestudentsloveandrespecthim.結(jié)果5.Ishallgototheparkunlessitrains.條件6.NosoonerhadIgothomethanitbegantorain.時間7.Wherethereiswater,thereislife.地點8.Hestudiedhardsothathecouldcatchupwithhisclassmates.目的9.Sinceyouareverybusy,Iwon'ttroubleyou.原因10.Evenif(though)Ifail,I’llneverloseheart.讓步11.Onceyoubeginthework,youmustcontinue.時間12.Iwillfindherwherevershemaybe.讓步13.Nowthatyou'vecome,you'dbetterhavedinnerwithus.原因14.Hewassoexcitedthathecouldn'tfallasleep.結(jié)果15.Wemustdoeverythingashetellsus.方式16.IndiaismuchbiggerthanJapan.比較17.Nomatterwhenyoucome,youarewarmlywelcome.讓步18.As(So)longasyouworkhard,youcancatchupwiththeotherclassmates.條件二、1.when;2.assoonas;3.as;4.though;5.Whwerever;6.because;7.Since;8.whenever;9.Since;10.because;11.sothat;12.though;13.as;14.that;15.than;16.Evenif;17.that;18.as三、1~5CADAC6~10ABCBA11~15DDCAB16~20DABAD21~25CABBA26~30BCCBD31~35BACDD36~40ADCDD41~45CCBAD46~50DBCBD51~53CDD語法復(fù)習(xí)七：倒裝句1~5BDACA6~10CBBCC11~15BDDBA16~20BADBC21~25DCABC26~30ADABA31~35CBDAD36~40DBADD41~45CBCCB46~49CDAC語法復(fù)習(xí)八：動詞時態(tài)和語態(tài)練習(xí)一、1~5CCBCB6~10ABCAB11~15CBADA16~20BBDCD21~25DBBCA26~30DBABD31~35BAAAD36~40CAAAB41~45ACCAC46~50ADBBB51~52BC練習(xí)二、53~55BAB56~60BDADC61~65DCDDB66~70ACCCA71~75DACAA76~80CABAB81~85CADCD86~90BBDBB91~94CCCC語法復(fù)習(xí)九：動詞詞義辨析1~5DBBDA6~10CAABA11~15CBBAA16~20CDBDB21~25AADAC26~30AACAB31~35CDCBC36~40ADCBA41~45DBDAD46~50BDCAD語法復(fù)習(xí)十：動詞的語氣——虛擬語氣1~5BADAB6~10CDABC11~15CCDDB16~20ADAAC21~25DCDAD26~30BDDAA31~35DABBD36~40DABDC語法復(fù)習(xí)十一：助動詞與情態(tài)動詞1~5ABDDD6~10CBBBC11~15BACBC16~20ADAAC21~25ACBBB26~30ABBCC31~35DDBAB36~40ADBAA語法復(fù)習(xí)十二：非謂語動詞（一）——動詞不定式1~5DDACC6~10BCCAD11~15CABAA16~20BBAAB21~25ADBAA26~30DBAAC31~35DBBCD36~38BBC語法復(fù)習(xí)十三：非謂語動詞（二）——動詞-ing形式1~5CDDAB6~10BAACB11~15BCADC16~20BCCDB21~25CDDAD26~30DAAAB31~35ABCBB36~40CADDD語法復(fù)習(xí)十四：非謂語動詞（三）——過去分詞1~5BCBBD6~10CCBCB11~15CDCBC16~20ABAAC21~25ADABA26~30ADBAD31~35ACABC36~40AABDD41~46ABBBDB語法復(fù)習(xí)十五：形容詞和副詞1．C．原題中的threesisters這一信息詞語暗示考生要用最高級的形式。clever的最高級有兩種：themostclever，thecleverest

2．C．mostly是副詞，意思是："主要地"，修飾整個句子。用most時應(yīng)為mostofthestudents；用almost通常說almostall+n.

3．A．such與so修飾名詞時可這樣使用。

so+形容詞+a/an+可數(shù)名詞的單數(shù)

somany/few十可數(shù)名詞復(fù)數(shù)somuch/little+不可數(shù)名詞

4．A．few修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)；much修飾不可數(shù)名詞。

5．D．A、C項是語法錯誤。as…as之間不能用比較級形式。B項也是語法錯誤，than前沒有比較級，把than變成as就對了。實際上notas…as=notmorethan．

6．D．sound是"聽起來"的意思。它是系動詞，其后接形容詞做表語。類似的系動詞還有l(wèi)ookseemtastesmellfell．

7．A．some常用在肯定句中，而any常用在否定、疑問和條件句中。

8．C．grain是不可數(shù)名詞。A項是語法錯誤，as…as之間用原級，B項few不修飾grain，D項也如此。

9．C．表示倍數(shù)的詞與其他表示程度的副詞修飾as…as結(jié)構(gòu)時，應(yīng)放在其前面。

10．C．該題考查了考生是否掌握形容詞比較級的兩種形式，該句可理解為：Thepianosintheothershopwillbecheaper，butnotasgoodasthoseinthisshop.

11．D．此處可理解為theboxistooheavyforyoutocarry．

12．D．nolonger強調(diào)時間；nomore強調(diào)數(shù)量和次數(shù)。

13．C．better這一信息詞可暗示考生用比較級形式，less修飾不可數(shù)名詞，fewer修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。

14．C．what與how修飾名詞引起的感嘆句：

what+a/an+形容詞十單數(shù)可數(shù)名詞

what+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

what+形容詞+不可數(shù)名詞

How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)

注意what的用法與sach相似，how與so相似。且givesB.asurprise是慣用法。

15．A．用來修飾比較級的副詞有：alittle，abit；evenstill；far，byfar；alot，agreatdeal；much，any(用于否定、疑問)；rather．

16．A．用比較級表示最高級的意思，用than+anyother+單數(shù)名詞(包括主語在內(nèi))或用any+單數(shù)名詞(比較范圍不包括主語在內(nèi))。因加拿大不屬亞洲。如，把Asia改為NorthAmerica，則B正確。

17．A．taste是系動詞，后接形容詞做表語。B項well如果是形容詞，表示"身體好"。但Thingsarewellwithme．屬于特殊情況。參看6題。

18．C．參看15題。

19．D．參看14題。

20．B．where引導(dǎo)表語從句，且where在表語從句中做地點狀語。

21．A．當open做賓補時，一般用它的形容詞，不用它的現(xiàn)在分詞。又如：withhiseyesopen/closed

22．B．a(chǎn)ny修飾比較級時，一般用于疑問句和否定句中。

23．D．表示兩者中"最…"的意思，用the+比較級。此句可理解Canadaisthelargerofthetwocountries.

24．D．nomore與nolonger變成not…anymore或not…anylonger時anymore和anylonger要置于句尾，可參看12題。

25B．howoften表示頻率，與題意不符。howlong句中的謂語動詞應(yīng)用延續(xù)性動詞，是"多久"的意思。D項rapid是形容詞不能修飾動詞。Howsoon的回答詞用in+時間，因此，全句的意思是："在多長時間之內(nèi)(或以后)你能畫完畫?"且句中謂語是瞬間動詞。26．D．可參看14題。weather是不可數(shù)名詞。

27．D．此處可理解為It'squickertogobyroadthanbytrain．

28．D．參看14題。

29．A．原題中的but與excellent兩個信息詞可暗示考生，且notas…as相當于notmorethan，因此，該句的意思是："她講的不如朋友的好，但她的筆頭好。"

30．C．well是形容詞"身體好"的意思。這是It's+adj+enoushtodosth句型。該句意思是："我身體已好，可以返回學(xué)校了。"

31．B．形容詞的比較級修飾可數(shù)名詞的單數(shù)時，前面不要忘了加a，泛指比較…的-個。例如，Thisshirtisalittlelarger．Couldyoushowmeasmallerone?

32．B．是29題的創(chuàng)新。該句的意思是："如果不比David好的話，那么會跟David踢的一樣好。"ifnotbetterthan為插入語。

33．A．從evenwhenthere'snotmuchtosay這一信息句可知。nowandthen相當于sometimes，occasionally和fromtimetotime，B項byandby=soon，C項stepbystep=gradually，D項moreorless=about，修飾名詞，但也可修飾動詞，作狀語。

34．A．從答語中bycar可知，how問的是方式。

35．D．haveagood/happytime是慣用法，much修飾比較級。參看31題。

36．A．more與another在表示"再、又"時，用法不同，more置于數(shù)詞后面，而another置于數(shù)詞的前面。

37．A．information是不可數(shù)名詞。haveawordwithsb．相當于speak/talkto/withsb．與…談話。

38．C．however是連接副詞，修飾形容詞great并引導(dǎo)一個讓步4狀語從句，意思是："無論困難有多大。"

39．D．"下大雨"應(yīng)說"rainhard/heavily"．

40．D．意為："我從未聽過比她還好的噪音。"用比較級表達最高級的概念。

41．C．要知道形容詞排列作定語的順序。

42．B．與41題考查的目的相同。

43．B．可參看3題。

44．D．從下文It'sbettertobesurethansorry．即"確信要比后悔好"可知，填入D項。A、B、C項不符合邏輯。

45．C．該題考查副詞用法。四個選項均為副詞的比較級或最高級，題干的兩個并列分句中，已給出someshortstories和hisplays這一特定的語境，表示二者之間的比較需用副詞的比較級。wellknown是一慣用詞組，意為"出名的"、"眾所周知的"，well的比較級為better，故答案為C。

46．C．形容詞作后置定語。enough為副詞，修飾形容詞brave，放在其后。

47．D．意為"在國外通常是困難的，特別是你不會說外語"。

48．D．意為"我很吃驚你竟然被這么簡單的一個詭計愚弄了。"此處，只有用D項才能準確表達這種語氣。

49．D．"教學(xué)更像是一門科學(xué)。"第一個as為副詞。

50．D。

51．B。語法復(fù)習(xí)十六：代詞一、強化訓(xùn)練：1.D2.A3.D4.C5.D6.D7.D8.A9.B10.A11.D12.D13.C14.D15.B16.A17.C18.C19.B20.C21.B22.C23.B24.D25.A26.B27.A28.C29.A30.D31.A32.A33.B34.B35.D36.A二、高考題選：1．A這是一個強調(diào)句式的一般疑問句。

2．Dit是形式主語，to不定式是真正主語。

3．C參看2題。

4．Dfamily與先行詞anyone之間是所屬關(guān)系。

5．C在主語從句中，whoever充當主語，指代人，相當于anyonewho。而C項who也可引導(dǎo)名詞性從句，但它具體指"是誰"。

6．A特殊疑問句中的選擇，用which。

7．C前一句只提到兩個人。neither，either，both僅用于表述兩者的情況，而any，all表述多者的情況，且Ihaven'tseeneitherofthem相當于Ihaveseenneitherofthem。

8．C可參看2、3題。

9．Ball是先行詞，that引導(dǎo)定語從句，且allthat=what。

10．AHiscamera是句子的主語，也是信息詞，應(yīng)填名詞性的物主代詞hers，它相當于hercamera。

11．Dit是形式賓語，tomaster…是真正賓語。此句還可說成Idon'tthinkitispossibleto…?？蓞⒖?、3、8題。

12．DA、B項不符合句意。C項noone后不接of短語。

13．Dwhich是定語從句中的關(guān)系代詞，指代上文的windows。A、B、C項不能引導(dǎo)定語從句，且填進去后，兩個分句缺少連詞。

14．B可參看10題。

15．A前文提到邀請兩個人，兩個人都沒來，故用neither參看7題。

16．Bwhich引導(dǎo)非限定性定語從句。which指代前面一句話。如果兩個分句是由and連接，則A、C、D項也對。

17．CA項中的all放在否定句中，是部分否定，與上文wecouldn'teatinarestaurant矛盾，B項不符語法，n項noone后不接of短語，且只指代人。

18．Beveryotherday每隔一天，是習(xí)慣用法。

19．Cwhich在非限定性定語從句中指代前面一句話?？蓞⒖?6題。

20．D考生非常熟悉Itdoesn'tmatter這一句型，該題現(xiàn)在是一般疑問句，it是matter的主語，if引導(dǎo)條件狀語從句。

21．AC、D項不能做定語從句的先行詞來指代上文的thepupils，只能用theones，因為它被限定性定語從句所修飾，表特指。該句的意思是："張先生把教科書分給了所有的學(xué)生，那些已經(jīng)拿走了的學(xué)生除外。"

22．B原題中的somanykindsoftape-recorders暗示考生要買的是錄音機，故排除A項。因為有這么多種類，因此不能決定買哪個。C、D項是連接副詞，不能做buy的賓語。

23．AB、D項應(yīng)排除，它們指代可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。全句意為："雖然他很富有，但很少花錢買衣服。"故C項不符句意。

24．Dturnatsb．forhelp是慣用法，在定語從句中把to提前與whom構(gòu)成介詞十關(guān)系代詞。

25．A主語從句中缺少賓語，故what充當。26．C原題中的答語Yes暗示考生應(yīng)選表示肯定意義的alittle．A、B項表示否定意義。

27．Dit指代前面一句話。因有but，故前后為并列句，不用關(guān)系代詞(which)只用代詞it。

28．CIseverybodyhere?"都到齊了嗎"，Isanybodyhere?"這里有人嗎?"B項somebody可用在表示征求對方意見，并希望得到對方肯定回答的問句里。D項不符原題句意。

29．B參看10、14題。

30．B參看16、19題。

31．Dit是形式主語，that從句是真正主語。如果fact前有the修飾，就可選B或C項，that引導(dǎo)同位語從句。

32．Cbut是關(guān)鍵詞，表轉(zhuǎn)折，該句意為"他們非常疲勞，但沒有一個人愿意停下來休息一會兒。"

33．Done指代oneoftheglasses，且each一詞是信息詞。該句意思是："我希望有足夠的玻璃杯，以便每位客人有一個"。

34．Boneday表示"某一天"，可用在一般過去時，當它用在將來時的句中時，可與someday互換。anotherday指另一天。原題中的It'sallthesametome和youlike是信息句，可暗示考生，只能選anyday，即"你喜歡定在哪天都行，或隨便哪一天都行。"

35．Athemselves；是they的反身代詞。

36．A從上文"我同意你說的大部分，"可知，下文應(yīng)填everything表示部分否定。B項填入后該句為全否定。C項不用在否定句中。D項填入后，該句成為肯定句。故B、C、D項是錯誤的。

37．C從上文"Sarah已經(jīng)讀了許多美國作家寫的故事"，可知，下文是"她現(xiàn)在想讀一些由別的國家的作家寫的故事"。A項中any用在肯定句中表示"任何一個"，與后面的countries不符。B、D項不符原句的邏輯。

38．A這是一個強調(diào)句式。如果把Itwas…that去掉，該句子意思完整。不缺任何成份。

39．A該題考查it作形式賓語的用法。四個選項均為代詞，只有it作先行代詞時，本身沒有具體意義，而只是幫助把真正的賓語移到后部去。句中it的作用是代替它后面的賓語從句whenpeopletalkwiththeirmouthsfull，故正確答案為A。

40．C該題考查在省略的賓語從句中連接代詞的用法。A、B項為副詞，不可作及物動詞remember的賓語，應(yīng)先排除。指某一范圍的"哪一個"需用連接代詞which，前一個分句中的fromeitherOxfordorCambridge已限定了范圍，故答案選C。

41．D該題考查引導(dǎo)從句的關(guān)系聯(lián)詞的用法。that和which作為關(guān)系代詞引導(dǎo)定語句必須在從句中充當某一成份；where作關(guān)系副詞引導(dǎo)定語從句在從句中作狀語，先行詞必須是表示地點的名詞，故應(yīng)排除A、B、C。由題于中從句與主句所表示的邏輯關(guān)系考慮，此空應(yīng)填表示因果關(guān)系的從屬連詞when，這時when=since；for，意為"由于"、"既然"，答案為D。

42．B該句考查強調(diào)結(jié)構(gòu)。"It+be+被強調(diào)部分+that從句"是it的強調(diào)句型，如果強調(diào)的是時間、地點、原因等狀語，別后面接that引導(dǎo)的從句，而不能用when，where，because等詞來引導(dǎo)，因此答案為B。再如：

ItwaswhenIwasthirty--fivethatIgotmarriedandhadafamily．

Itwaswhenwegottothestationthatitbegantorain．參看1題。

43．C該題考查不定代詞的替代用法。在進行比較時要用同類的事物相比，排除A、B。按照英語習(xí)慣用法，that可以代替一個單數(shù)名詞或一個不可數(shù)名詞，以避免重復(fù)前面提到過的名詞。that前面沒有任何修飾詞，后面的介詞主要是of。由空白后表示所屬關(guān)系的語境可以確定此空應(yīng)填that，代替pleasure，故答案選C。

44．Aanother在此足不定代詞，意為"再…個"，paytoanother$15。意為"再付15美元。more應(yīng)放在$15之后。

45．Cone不定代詞指代上文的break。

46．BItis…that為強調(diào)結(jié)構(gòu)。

47．D根據(jù)句意，"不是你的，可能是另外誰的呢?"所以答案是D。

48．A根據(jù)句意，"還再需要一些"，故選A。

49．B代替thenewhouse。

50．Ａ。語法復(fù)習(xí)十七：名詞1~5BBDDD6~10BBCAA11~15ABCCB16~20DAACD21~25DBDCD26~30BADBD31~35AABDC36~40BACCB41~45ABDCA46~50BABCB51~55BDDCD56~60ABCCB61~65BACAA66~70DADCA71~75CDCBD76~80ADCAD81~84ACDA語法復(fù)習(xí)十八：數(shù)詞1．B2.C表示"幾十"的數(shù)字的復(fù)數(shù)與所有格代詞一起來用以表示人的年齡，本句為"二十多歲"。3．C定冠詞"the"和數(shù)的復(fù)數(shù)形式在一起表示年代。4．D序數(shù)詞前面加不定冠詞表示"又一次"(已經(jīng)四次了)5．A這里"first"有人說起副詞作用，可以看成表語，也可以看做一種"取得第一名"的習(xí)慣用法。6．D序數(shù)詞和名詞共同構(gòu)成的專有名詞還可以是thcSecondWorldWar的形式。7．C只有C項為正確的表達方式，或者也可以寫成"oneortwodays"．再如：onehourandahalf或oneandahalfhours．8．B"inhalf"表示"分成一樣大小的兩半"。也可以說"cut…intwo"

9．B再如twicetheheight(depth，width，weight，etc．)of10．Deither…or…連接主語用就近原則。betohandouttheprizes意為"要頒發(fā)獎品"。11．答案為B。百分比作修飾語，前面不加冠詞且不能加復(fù)數(shù)。12．答案為B。分數(shù)做定語，分子用基數(shù)詞，分母為序數(shù)詞，當分子大于1時，分母用復(fù)數(shù)，本題中，其它表達方式均不正確。13．答案為A。表增加或減少的數(shù)量的百分比，用by+百分數(shù)表示。14．答案為A。不可數(shù)的名詞的百分比用