2019年廣東省中考滿分作文《突破厚繭自成蝶》

2019年廣東省中考滿分作文【原題再現(xiàn)】作文（50分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作：(1）瞬間，也擁有豐盈的過去。(2）突破，意思是打破，如困難、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或沒做過的事情；突破，是破繭成蝶。請根據(jù)上述文字的內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，寫一篇文章。要求：(1）自擬題目，題目要包含詞語“瞬間”或“突破”;((2）自選文體；(3）不少于S00字；(4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。突破厚繭自成蝶指尖撫過潔白的沉宣，風(fēng)吹歪了幾縷發(fā)絲，閉眼，醉在濃墨芬香里，不愿醒來，心里卻被一股力量縈纏。仿佛又回到舊時(shí)光里，看一遍曾經(jīng)努力沖破那膜繭的自己，用筆一遍遍把絲劃破，突破自己，突破一切，只為成蝶。墨香繞，行云流水，突破規(guī)格之繭。小時(shí)跟隨爺爺練書法，小手被大手緊緊裹住，感受那幾縷老邁的力量，一筆一劃，瞬時(shí)，帖上的大千世界被臨摹在了紙上，清楚而顯得規(guī)矩。當(dāng)用筆流暢時(shí)，爺爺卻告訴我，書法不求一筆一劃而求把心付之，突破規(guī)格，在帖的基礎(chǔ)上融入你自己的東西。我卻苦悶，每拿筆練習(xí)，卻總是找不到出路，看著紙上規(guī)矩死板的字，卻無可奈何。但我不甘放棄，我開始拿起行書字帖觀摩，用心體會(huì)王羲之的得意清閑，共與顏真卿憤怒悲痛。一個(gè)個(gè)日夜流走，當(dāng)帖上的金光投下而又予之黑暗，當(dāng)一張張勇于嘗試的廢紙累積，我慢慢地突破這層繭，慢慢和我心相近，與光相近。書法如此，人亦如此，要活的自然，不造作。白宣展，笙歌滿堂，突破不信之繭。每每揮灑了一抹墨水，心情都會(huì)歡快順暢。我開始與爺爺一起研究古體篆書?？粗@些有趣的骨石字體，我開始展示一番。我把筆作劍，鋒芒指向那層白宣，勇敢地寫下第一筆，沉醉在這墨的世界中，醉在古文的趣味中，可當(dāng)自己之作被他人嘲諷時(shí)，我心猛然一震。“哈，這是什么東西，好丑！”在我腦里環(huán)繞，像繭絲不斷纏繞。我開始茫然，可每聞到墨味的芬芳，我的心又平靜了下來，回味曾經(jīng)信心滿滿，勇敢去做的自己，我的眼底又充滿星光。書法如此，人亦如此，自信的自己最是漂亮，閃閃發(fā)光。朱砂點(diǎn)，滴水剪邊，突破浮躁之繭。我開始參加揮毫大賽，面對高手如云的場面，自然會(huì)措手不及。放下筆，研上墨，放眼望去，全是胸有成竹的對手，我不由慌亂?？粗痔l(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)募恼Z：鎮(zhèn)定如你，靜下來！我投入這場水墨春秋里，書寫這場三世緣塵的夢，突破浮躁、慌亂的厚繭，鎮(zhèn)定觀看世界，才是高手。書法如此，人亦如此，靜心才能活得自如。放下熟悉的筆，像淋了世間的塵。心中油然升起一股沖勁，使勁沖破一層層繭，沖破規(guī)格，不信與浮躁，留下輕盈的翅膀，破繭成蝶?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】一看本文標(biāo)題，便覺眼前一亮，“突破厚繭自成蝶”——多么帶有詩意而又富含哲理的句子！及至閱畢，更覺此文滲透該考生獨(dú)特的生活體驗(yàn)，有著個(gè)性之美。首先，考生用“墨香繞，行云流水，突破規(guī)格之繭”、“白宣展，笙歌滿堂，突破不信之美”、“朱砂點(diǎn)，滴水剪邊，突破浮躁之繭”這三行短句引起三個(gè)篇章，以清晰的順序，敘說了自己在書法道路上的獨(dú)特經(jīng)歷。其次，又以“書法不求一筆一劃而求把心付之，突破規(guī)格，在帖的基礎(chǔ)上融入你自己的東西”、“自信的自己最是漂亮，閃閃發(fā)光”、“靜心才能活得自如”更是道出了個(gè)性化的書法感悟?？v觀本文，考生用詩意而富有哲理的標(biāo)題、明白曉暢的篇章布局、細(xì)膩深刻的語言，雕琢出一個(gè)浸透濃墨書香、雅致淡然的自己，給人以賞心悅目之感，不失為考場佳作?！驹}特點(diǎn)】這是一個(gè)頗具特色的半命題作文，也是廣東中考作文的一大特色。廣東中考多次出現(xiàn)這種類型的命題形式。比如2011年的包含“前行”的作文題，2012年的包含“最美”的作文題。2019年的這種命題，在以往的基礎(chǔ)上，穩(wěn)中有變，一個(gè)是傳承了廣東省多年來的以半命題作文為主，命題作文為輔的命題形式，同時(shí)保證內(nèi)容來源于生活，讓考生有話可寫，又首次設(shè)置二選一題型，以更大限度地發(fā)揮考生水平，擴(kuò)大考生的選材范圍。這個(gè)考題看起來似乎給考生提供了更大的選擇空間，但是寫好卻不容易。第一，作文題目要包含“瞬間”或“突破”，考生在審題時(shí)就可以采用添加因素法審題，可以在“瞬間”或“突破”的前面或后面甚至前后面一起添加一些詞語或短語。如“和爸爸擁抱的那一瞬間”“拿到渴望已久的獎(jiǎng)品的那一瞬間”“那一瞬間我流淚了”“突破自己的極限”“改變自己才能有所突破”等。第二，審清題意補(bǔ)充完命題只是寫作的第一步，寫好這個(gè)作文還必須做好“細(xì)”字文章，多在細(xì)節(jié)上下功夫，將“瞬間”的過程或“突破”的過程寫得具體細(xì)致，寫出事情的來龍去脈和前因后果，特別是事情發(fā)生時(shí)的具體過程。第三，寫出自己的獨(dú)特感悟。拿到獎(jiǎng)品的那一瞬間，自己感動(dòng)了、流淚了，為什么？想起了什么？當(dāng)自己有了新的突破后，自己的感想如何？這些都是經(jīng)歷后的感悟，唯有寫出這些獨(dú)特感悟，才能提升文章的主題，才能讓作文具備個(gè)性和魅力。【文題解讀】從導(dǎo)語來看，“瞬間”，強(qiáng)調(diào)的是一眨眼的工夫、轉(zhuǎn)瞬之間，這是從時(shí)間上對選材作出限定，要求表達(dá)的是“觸動(dòng)”你的某一個(gè)瞬間，而不是長時(shí)間。這個(gè)“瞬間”，可以是人與人之間的某個(gè)“瞬間”，可以是自然萬物的某個(gè)“瞬間”，可以是某句詩詞引發(fā)的“瞬間”，可以是某個(gè)電影鏡頭引發(fā)的“瞬間”……由“瞬間”表達(dá)出自我的改變或頓悟即可。

至于“突破”，導(dǎo)語已作了充分的提示。人生應(yīng)該通過不斷“突破”超越自己，這里的“突破”，可以是突破具體的困難、障礙，也可以是突破某種無形的觀念、藩籬等。選材行文要重在表達(dá)出“突破”前后所形成的鮮明對比，以此來凸顯文章主旨。

最后要注意的一點(diǎn)是，無論是選擇“瞬間”還是“突破”，文章的感情基調(diào)應(yīng)該是健康積極的，行文中要把“瞬間”或“突破”帶給自己的感悟敘寫出來，展現(xiàn)“瞬間”或“突破”所帶來的正能量?！舅悸芬c(diǎn)】這道材料作文題用了兩則材料，分別對“瞬間”和“突破”兩個(gè)詞語的內(nèi)涵進(jìn)行了簡要闡釋。從命題要求來看，作文題目要包含“瞬間”或“突破”，那么構(gòu)思立意時(shí)完全可以將其看作是兩道半命題作文題目。審讀時(shí)可以采用頃加因素法審題，在“瞬間”或“突破”的前面或后面甚至前后一起，加一些詞語或短語，如“和爸爸擁抱的那一瞬間”“那一瞬間我流淚了”“突破自己的極限”“改變自己才能有所突破”等。從這一角度看，本題的審題難度就不大了?！緲?gòu)思角度提示】1．從動(dòng)作的角度立意。忙碌的爸爸放下自己的工作陪“我”參加中考，在他擁抱“我”的那一瞬間，“我”感動(dòng)了；老師背“我”去醫(yī)院時(shí)那一瘸一拐、十分吃力的瞬間；籃球場上最后的幾秒鐘，朋友投出力挽狂瀾的一球的那一瞬間……2．從表情的角度立意。練琴的過程中，媽媽自始至終陪伴著“我”，當(dāng)“我”從一竅不通到能彈出熟練的曲子時(shí)，媽媽眼神一亮的那一瞬間：同學(xué)對“我”露出會(huì)心一笑的那一瞬間；老師對“我”投來鼓勵(lì)的眼神的那一瞬間……3．從話語的角度立意。任性的自己要媽媽給買高檔手機(jī)，可家里條件不允許，于是自己賭氣離家出走，媽媽找到自己并叮囑自己的那一瞬間；心情不佳時(shí)聽到老師或同學(xué)對自己的鼓勵(lì)的那一瞬間；無意間聽到自己錯(cuò)怪的人說出對自己的掛念的話的那一瞬間……4．從自我突破的角度立意。自己在某方面有很大的缺陷，但在老師、家長或朋友的幫助和鼓勵(lì)下，彌補(bǔ)了這種缺陷，實(shí)現(xiàn)了人生的突破。5．從企業(yè)、民族或國家突破的角度立意。華為公司在美國舉傾國之力的打壓下，上下一心，合力突破，得到國人的大力支持。【思路要點(diǎn)】1．從動(dòng)作的角度立意從動(dòng)作的角度來看，可以寫工作忙碌的爸爸放下自己的一切，陪“我”參加中考，在他擁抱我的那一瞬間，我感動(dòng)了。除此之外，看到老師背“我”去醫(yī)院時(shí)那種十分吃力、一瘸一拐的瞬間，還有籃球場上最后的幾分鐘內(nèi)，朋友投出力挽狂瀾的一個(gè)球的那一瞬間，都能很好地彰顯出“一瞬間”的特殊含義。2．從表情的角度立意練琴的途中，媽媽自始至終地陪伴著“我”。當(dāng)“我”從不會(huì)到會(huì)再到彈出熟練的曲子時(shí)，媽媽眼晴一亮的那一瞬間，還有同學(xué)對“我”露出會(huì)心一笑的瞬間，以及老師對“我”投來鼓勵(lì)眼神的那一瞬間，都讓自己感動(dòng)。3．從一句話的角度立意任性的自己回家要媽媽給自已買高檔手機(jī)，可家里條件不容許，于