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文檔簡介
2024年度安徽省高校教師資格證之高等教育心理學自我檢測試卷B卷附答案一單選題(共80題)1、(2017年真題)下列關于相對估值法的說法中,正確的是()。
A.市盈率倍數(shù)法比較適用于資產(chǎn)流動性較高的金融機構
B.市銷率倍數(shù)法可以反映成本的影響
C.銀行業(yè)的估值通常會用市銷率倍數(shù)法
D.對于折舊攤銷影響比較大的企業(yè)(如重資產(chǎn)企業(yè)),比較適合用企業(yè)價值/息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法
【答案】D2、認知心理學的學習觀認為,學習是主動的形成認知結(jié)構。學習者是主動地獲得知識,并通過把新知識與已有的認知結(jié)構相聯(lián)系,來積極地建構其()。
A.認知結(jié)構
B.知識體系
C.學習觀
D.心理學
【答案】B3、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()。
A.斯金納
B.波斯納
C.巴甫洛夫
D.皮亞杰
【答案】B4、某交易者以3485元/噸的價格賣出大豆期貨合約100手(每手10噸),次日以3400元/噸的價格買入平倉,如果單邊手續(xù)費以10元/手計,那么該交易者()。
A.虧損150元
B.盈利150元
C.盈利84000元
D.盈利1500元
【答案】C5、在男女大學生的智力水平有無差異這個問題上,心理學的結(jié)論是()。
A.無任何差異
B.男優(yōu)于女
C.女優(yōu)于男
D.尚無定論
【答案】A6、善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是()的表現(xiàn)形式。
A.教育機智
B.教育能力
C.教育效果
D.教育策略
【答案】A7、教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()。
A.可行性
B.溝通性
C.準備性
D.有效性
【答案】D8、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括()。
A.角色扮演階段
B.角色認知階段
C.角色認同階段
D.角色信念階段
【答案】A9、“羅森塔爾效應”說明了教師的哪種行為對學生的學習成績產(chǎn)生了重大影響()。
A.能力
B.性格
C.作風
D.期望
【答案】D10、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.動機說
D.同化說
【答案】D11、激發(fā)個體進行學習活動,維持已引起的學習活動,使行為朝向一定目標的內(nèi)部心理狀態(tài)是()。
A.學習需要
B.學習動機
C.學習興趣
D.學習理想
【答案】B12、生理自我在()歲左右基本成熟。
A.1歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲
【答案】B13、認為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數(shù)學、自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于()。
A.關系轉(zhuǎn)換說
B.經(jīng)驗泛化說
C.形式訓練說
D.相同要素說
【答案】C14、期望理論的提出者是()。
A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亞當斯
【答案】C15、認知發(fā)展心理學流派的代表人物是()。
A.格賽爾
B.弗洛伊德
C.科爾伯格
D.皮亞杰
【答案】D16、暈輪效應是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。
A.首因效應
B.光環(huán)效應
C.近因效應
D.刻板效應
【答案】B17、教師在講授新知識之前,先給學生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導性材料,用學生能理解的語言和方式來表述,以便給學生在學習新知識時提供一個較好的固定點,清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來。這種預先提供的起組織作用的引導性材料稱為()。
A.先行組織者
B.認知結(jié)構
C.復習材料
D.固定點
【答案】A18、(2018年真題)在計算某基金所投資的A項目層面截至某一時點的內(nèi)部收益率時,選取的必備參數(shù)不包括()
A.基金對A項目歷次出資的時間和金額
B.投資者對基金的出資時間和金額
C.A項目截至該時點的資產(chǎn)價值
D.基金在A項目上歷次收到分配的時間和金額
【答案】C19、以少數(shù)的學生為對象,在較短的時間內(nèi)(5—20分鐘),嘗試小型的課堂教學,可以把這種教學過程攝制成錄像,課后再進行分析。這是訓練新教師,提高教學水平的一條重要途徑。這一教學稱為()。
A.教學觀摩
B.教學反思
C.微型教學
D.程序教學
【答案】C20、(2020年真題)某合伙型股權投資基金,共有投資者A、B、C三位有限合伙人。投資者C擬將其持有的全部合伙財產(chǎn)份額轉(zhuǎn)讓給投資者D,以下表述正確的是()。
A.Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅳ
【答案】C21、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象,為學生提供學習的感性材料,稱為()。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.想象直觀
【答案】B22、學生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學習的動機或內(nèi)驅(qū)力,稱為()。
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.勝任內(nèi)驅(qū)力
【答案】C23、投資者利用股指期貨對其持有的價值為3000萬元的股票組合進行套期保值,該組合的β系數(shù)為1.2。當期貨指數(shù)為1000點,合約乘數(shù)為100元時,他應該()手股指期貨合約。
A.賣出300
B.賣出360
C.買入300
D.買入360
【答案】B24、某大學生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時又不想耽誤學習,這屬于動機沖突中的()。
A.趨避沖突
B.雙趨沖突
C.雙避沖突
D.雙重趨避沖突
【答案】B25、在人際交往的(),談話開始廣泛涉及自我的許多方面,并有較深的情感卷入。
A.定向階段
B.情感交流階段
C.情感探索階段
D.穩(wěn)定交往階段
【答案】B26、(2020年真題)以下屬于股權投資基金托管機構職責的是()。
A.按照規(guī)定監(jiān)督基金管理人的投資運作
B.根據(jù)托管協(xié)議,保障基金保值增值
C.下達基金投資指令
D.基金份額的銷售與備案
【答案】A27、“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的()。
A.穩(wěn)定性
B.個體性
C.道德性
D.整體性
【答案】D28、以少數(shù)的學生為對象,在較短的時間內(nèi)(5—20分鐘),嘗試小型的課堂教學,可以把這種教學過程攝制成錄像,課后再進行分析。這是訓練新教師,提高教學水平的一條重要途徑。這一教學稱為()。
A.教學觀摩
B.教學反思
C.微型教學
D.程序教學
【答案】C29、認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和()。
A.組織策略
B.計劃策略
C.監(jiān)視策略
D.調(diào)節(jié)策略
【答案】A30、心理學發(fā)展史上的第一次革命為()。
A.精神分析心理學的興起
B.行為主義心理學的興起
C.人本主義心理學的興起
D.認知主義心理學的興起
【答案】B31、學習策略包括認知策略、元認知策略和()。
A.記憶策略
B.資源管理策略
C.思維策略
D.學習方法
【答案】B32、有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應,巴甫洛夫稱其為()。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比較
D.行為強化
【答案】B33、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學習起阻礙作用的是指學習遷移現(xiàn)象中的()。
A.負遷移
B.正遷移
C.縱向遷移
D.特殊遷移
【答案】A34、(2017年真題)從()的角度看,股權投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。
A.基金投資者
B.募集主體機構
C.基金托管人
D.基金募集對象
【答案】B35、(2020年真題)以下屬于合伙型股權投資基金合同中的必備條款是()
A.I、II、IV
B.I、II、III、IV
C.I、III
D.II、III、IV
【答案】A36、問題解決的第一個階段是()。
A.提出假設
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.明確問題
D.檢驗假設
【答案】B37、國內(nèi)某證券投資基金在某年6月3日時,其收益率已達到26%,鑒于后市不太明顯,認為下跌可能性大,為了保持這一業(yè)績到9月,決定利用滬深300股指期貨實行保值,其股票組合的現(xiàn)值為2.25億元,并且其股票組合與滬深300指數(shù)的β系數(shù)為0.8,假定6月3日的現(xiàn)貨指數(shù)為5600點,而9月到期的期貨合約為5700點。該基金為了使2.25億元的股票組合得到有效保護,需要()
A.賣出131張期貨合約
B.買入131張期貨合約
C.賣出105張期貨合約
D.入105張期貨合約
【答案】C38、認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和()。
A.組織策略
B.計劃策略
C.監(jiān)視策略
D.調(diào)節(jié)策略
【答案】A39、馬克思誕辰是1818年5月5日,可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚直哭。這是運用的()記憶術。
A.諧音聯(lián)想法
B.關鍵詞法
C.首字連詞法
D.形象聯(lián)想法
【答案】A40、將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義,以促進記憶效果的提高,這在記憶心理學中被稱為()。
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.記憶術
【答案】D41、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.動機說
D.同化說
【答案】D42、交易者以0.0106(匯率)的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權。則該交易者的盈虧平衡點為()
A.1.590
B.1.6006
C.1.5794
D.1.6112
【答案】B43、教育心理學作為一門獨立學科的初創(chuàng)時間是()。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年
【答案】D44、學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內(nèi)驅(qū)力或動機,稱為()。
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.勝任內(nèi)驅(qū)力
【答案】C45、根據(jù)學習動機的作用與學習活動的關系,學習動機可分為()。
A.內(nèi)部學習動機和外部學習動機
B.高尚的動機與低級的動機
C.正確的動機與錯誤的動機
D.近景的直接性動機和遠景的間接性動機
【答案】D46、人們常說的“一己之心,度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征()
A.選擇性
B.顯著性
C.投射性
D.兩極性
【答案】C47、(2020年真題)基金管理人建立科學嚴謹?shù)臉I(yè)務操作流程,可以利用以下()方式來實現(xiàn)業(yè)務流程的控制。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【答案】B48、教學反思最集中地體現(xiàn)在()階段。
A.具體經(jīng)驗
B.觀察與分析
C.重新概括
D.積極驗證
【答案】B49、11月8日,次年3月份、5月份和9月份玉米期貨合約價格分別為2355元/噸、2373元/噸和2425元/噸,套利者預期這三個合約間的價差都將縮小,()。
A.買入3月玉米期貨合約,同時賣出9月玉米期貨
B.賣出5月玉米期貨合約,同時買入9月玉米期貨
C.買入3月玉米期貨合約,同時賣出5月玉米期貨
D.賣出3月玉米期貨合約,同時買入5月玉米期貨E
【答案】A50、()是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象,以促進知識保持的記憶方法。
A.記憶術
B.聯(lián)想
C.替換
D.系統(tǒng)化
【答案】A51、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是()。
A.社會自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
【答案】B52、按照遷移性質(zhì)的不同,學習遷移可以分為()。
A.正與負遷移
B.縱向與橫向遷移
C.普通與特殊遷移
D.順向與逆向遷移
【答案】A53、某大學生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時又不想耽誤學習,這屬于動機沖突中的()。
A.趨避沖突
B.雙趨沖突
C.雙避沖突
D.雙重趨避沖突
【答案】B54、某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.多血質(zhì)
【答案】D55、(2021年真題)關于公司型股權投資基金投資者,以下表述錯誤的是()。
A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人
B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應權利、承擔相應義務
C.投資者以其出資對公司債務承擔無限責任
D.公司型基金的投資者是公司的股東
【答案】C56、某投資者通過蝶式套利方法進行交易,他在某期貨交易所買入2手3月銅期貨合約,同時賣出5手5月銅期貨合約,并買入3手7月銅期貨合約。價格分別為68000元/噸,69500元/噸和69850元/噸。當3月、5月和7月價格分別變?yōu)椋ǎr,該投資者平倉后能夠凈盈利150元。
A.67680元/噸,68930元/噸,69810元/噸
B.67800元/噸,69300元/噸,69700元/噸
C.68200元/噸,70000元/噸,70000元/噸
D.68250元/噸,70000元/噸,69890元/噸
【答案】B57、大學校園精神文化的核心是()。
A.政治觀點
B.思想意識
C.理想信念
D.價值觀
【答案】D58、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論,大學階段的主要心理任務是建立自我同一性和()。
A.發(fā)展親密關系
B.增進友情關系
C.融洽同學關系
D.確立戀愛關系
【答案】A59、按學習遷移的性質(zhì)可以把遷移分為()。
A.普通遷移和特殊遷移
B.縱向遷移和橫向遷移
C.順向遷移和逆向遷移
D.積極遷移和消極遷移
【答案】D60、創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.分析思維
C.形象思維
D.抽象思維
【答案】A61、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()。
A.自我認識
B.自我調(diào)節(jié)
C.自我體驗
D.自我控制
【答案】C62、教師在講授新知識之前,先給學生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導性材料,用學生能理解的語言和方式來表述,以便給學生在學習新知識時提供一個較好的固定點,清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來。這種預先提供的起組織作用的引導性材料稱為()。
A.先行組織者
B.認知結(jié)構
C.復習材料
D.固定點
【答案】A63、根據(jù)學習動機的社會意義,可以把學習動機分為()。
A.社會動機與個人動機
B.高尚動機與低級動機
C.生存動機與生活動機
D.交往動機與榮譽動機
【答案】B64、(2017年真題)股權投資基金的托管服務包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【答案】B65、(2017年真題)可以采取發(fā)行新股的方式進行增資的股權投資基金是()。
A.有限責任公司型
B.合伙型
C.股份有限公司型
D.契約型
【答案】C66、人際關系的具體表現(xiàn)形式是()。
A.人際互動
B.人際交往
C.人際溝通
D.親和行為
【答案】B67、研究者認為創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維
【答案】A68、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學流派是()。
A.行為主義心理學
B.認知心理學
C.人本主義心理學
D.格式塔心理學
【答案】C69、大學教師的能力包括()。
A.學術能力與語言表達能力
B.一般能力與教育能力
C.智力因素與非智力因素
D.學術能力與管理能力
【答案】B70、教師高尚的()、淵博的知識和高超的教育教學藝術是獲取威信的基本條件。
A.思想道德品質(zhì)
B.人格魅力
C.情操
D.品質(zhì)
【答案】A71、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學習起促進作用的是()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負遷移
【答案】C72、某期貨交易所內(nèi)的執(zhí)行價格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權,當標的玉米期貨價格為400美分/蒲式耳時,看跌期權的內(nèi)涵價值為()
A.看跌期權的內(nèi)涵價值=450+400=850(美分/蒲式耳)
B.看跌期權的內(nèi)涵價值=450+0=450(美分/蒲式耳)
C.看跌期權的內(nèi)涵價值=450-400=50(美分/蒲式耳)
D.看跌期權的內(nèi)涵價值=400-0=400(美分/蒲式耳)
【答案】C73、弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由以下二因素組成()。
A.保健因素與激勵因素
B.主觀因素與客觀因素
C.認知因素與情感因素
D.目標效價與期望值
【答案】D74、(2018年真題)關于基金業(yè)績評價,以下表述正確的是()
A.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者所投資金的時間價值
B.總收益倍數(shù)越高,說明基金業(yè)績越好
C.基金在不同時點計算的總收益倍數(shù)可能會有不同的結(jié)果
D.已分配收益倍數(shù)越高,說明基金業(yè)績越好
【答案】C75、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。
A.單向型
B.外傾性
C.內(nèi)傾往
D.溫和型
【答案】D76、格式塔關于學習實質(zhì)的看法,是建立在其對動物學習現(xiàn)象的觀察的基礎上。這種動物是()。
A.猿猴
B.白鼠
C.兔子
D.鴿子
【答案】A77、我國古代賢哲早就提出,學習可以“溫故知新”,在遷移的觀點看,這是一種()。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負遷移
D.逆向負遷移
【答案】A78、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎是()。
A.醒悟
B.遵從
C.轉(zhuǎn)變
D.鞏固
【答案】A79、()指的是個人按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。
A.直接強化
B.間接強化
C.外部強化
D.自我強化
【答案】D80、高級神經(jīng)活動類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
【答案】B二多選題(共20題)1、大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的()
A.心理滿足與激勵
B.物質(zhì)獎勵與激勵
C.精神嘉獎與激勵
D.行為強化與激勵
【答案】AD2、建構主義學習理論認為,學習環(huán)境包括的要素有()。
A.情境
B.協(xié)作
C.會話
D.意義建構
【答案】ABCD3、促進大學教師教育能力發(fā)展的途徑有()。
A.觀摩與分析
B.掌握學習理論
C.教學決策訓練
D.把握學生心理
【答案】AC4、影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素,一般認為是()。
A.自我意識提高
B.人生價值追求
C.個體身心特征
D.同伴關系
【答案】ABC5、建構主義學習理論認為,學習環(huán)境包括的要素有()。
A.情境
B.協(xié)作
C.會話
D.意義建構
【答案】ABCD6、大學教師激勵的方法包括()。
A.學術激勵
B.職務考核
C.目標激勵
D.提高待遇
【答案】BC7、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃心理輔導的實務指導可以從哪些方面著手()。
A.自我了解
B.職業(yè)生涯的發(fā)展與決定
C.獲取有關職業(yè)的知識
D.整合有關自我和職業(yè)的知識
【答案】ACD8、教師在實踐中樹立威信,應()。
A.充分利用首因效應
B.注意自己的儀表、作風和習慣
C.加強師生間交往
D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智
【答案】ABCD9、皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中,富有教育含義的觀點有()。
A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結(jié)構
B.兒童有準備才能進行有效的學習
C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化
D.教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法
【答案】BD10、大學生心理健康教育的目標是()。
A.充分發(fā)揮學生的潛能
B.有更多的積極情緒體驗
C.建立良好的人際關系
D.激發(fā)學生個性得到全面健康的發(fā)展
【答案】AD11、經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有()。
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化
E.懲罰確認答案
【答案】ABCD12、皮亞杰認為,個體的認知結(jié)構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()
A.調(diào)整過程
B.同化過程
C.反饋過程
D.順應過程
【答案】BD13、大學生的品德教育就是要回歸現(xiàn)實生活,要從現(xiàn)實出發(fā),()。
A.貼近現(xiàn)實
B.貼近生活
C.貼近課堂
D.貼近大學生
【答案】ABD14、道德情感的形式主要包括()。
A.直覺的道德情感
B.社會的道德情感
C.想象的道德情感
D.倫理的道德情感
E.形式的道德情感確認答案
【答案】ACD15、網(wǎng)絡成癮的特點主要包括()。
A.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制
B.投入的時間和程度逐漸加大
C.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安
D.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突
【答案】ABCD16、大學生社會知覺有有哪些特征()
A.選擇性
B.顯著性
C.投射性
D.兩極性
【答案】ABCD17、促進大學生認知發(fā)展的教育對策是()。
A.加強多邊協(xié)作,形成大學生認知促進的合力
B.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)
C.加強大學生的主體教育
D.進行創(chuàng)造性思維訓練
【答案】AC18、為了避免意義學習中的機械學習,教師在教學中應該做到()。
A.精心組織教材,使教材知識具有邏輯意義
B.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識
C.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎
D.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上
【答案】ABCD19、個體自我意識的發(fā)展過程包括()。
A.自我中心期
B.客觀化時期
C.主觀化時期
D.社會化時期
E.心理化時期確認答案
【答案】ABC20、意義學習的過程分為哪幾個階段()
A.先行組織者
B.呈現(xiàn)學習材料
C.產(chǎn)生上位學習
D.形成知識系統(tǒng)
【答案】ABD三大題(共10題)1、大學宿舍生活中,常常會出現(xiàn)這樣的一些不和諧的現(xiàn)象:小黃晚上、早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣,而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病,一起指責他;晚睡的學生不愿關燈,或是“煲電話粥”不注意控制音量,或是用電腦時還用音箱,或是鍵盤聲很大,惹得早睡的學生甚是惱怒。第二天,早起的同學有意無意提高洗漱聲音,吵醒還在睡夢中的室友。結(jié)合案例,舉例說明如何在宿舍中建立良好的人際關系。
【答案】(1)建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會在初次交往的短短幾分鐘內(nèi)形成對交往對象的一個總體印象,如果這個第一印象是良好的,那么人際吸引的強度就大;如果第一印象不是很好,則人際吸引的強度就小。在人際關系的建立與穩(wěn)定的過程中,最初的印象深刻地影響交往的深度。(2)主動交往。根據(jù)人際交往的交互性原則,別人是沒有理由無緣無故對我們感興趣的。因此,如果想與別人建立良好的人際關系,就必須主動交往。(3)移情。移情是溝通人們的內(nèi)心世界的情感紐帶。所謂移情,就是指站在別人的立場上,設身處地為別人著想,用別人的眼睛來看這個世界,用別人的心來理解這個世界。積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近,并能化解很多矛盾和沖突。在大學宿舍交往中,首先同學們彼此之間要建立良好的第一印象,這樣有利于以后共同生活和交往;其次,舍友之間要主動交往,不能各自固守著自己的一片天地,在主動交往中大家可以增進對彼此的了解,制定共同的生活作息制度:同時,學生要學會移情,能站在他人的立場上想問題,如晚睡的同學要考慮到早睡同學的睡眠要求,“煲電話粥”的同學也要考慮到其他舍友的感受,學會控制音量,早起的同學也要注意不要影響還在睡夢中的室友。如果學生們都具有移情的能力,就能化解很多矛盾和沖突。2、(2017年真題)我國股權投資基金的監(jiān)管機構,包括()。Ⅰ中國證監(jiān)會Ⅱ中國證券投資基金業(yè)協(xié)會Ⅲ證券交易所Ⅳ中國證監(jiān)會派出機構
【答案】中國證監(jiān)會及其派出機構是我國股權投資基金的監(jiān)管機構。3、(2021年真題)股權投資基金清算情形包括()Ⅰ全部投資項目都已經(jīng)實現(xiàn)退出,但因基金未到存續(xù)期,基金管理人決定擬繼續(xù)投資符合投資條件的項目Ⅱ基金合同約定的期限未滿,但基金全體合伙人決定提前清算Ⅲ基金存續(xù)期為七年,現(xiàn)已到期Ⅳ3位初創(chuàng)合伙人中2位離職,按照基金合同約定則觸發(fā)基金清算條件
【答案】一般地,股權投資基金清算的原因有以下幾種:(1)基金合同約定的存續(xù)期屆滿;(2)基金全部投資項目都已經(jīng)實現(xiàn)清算退出,且按照約定基金管理人決定不再進行重復投資;(3)基金股東會或股東大會、全體合伙人或份額持有人大會決定基金清算;(4)法律法規(guī)規(guī)定或基金合同約定的其他基金清算事由。4、(2019年真題)股權投資基金通常采用承諾資本制的原因包括()Ⅰ.基金的資金規(guī)模通常較大,投資周期相對較長Ⅱ.基金通常不能在短期內(nèi)完成投資部署Ⅲ.基金的整體投資收益水平會受資本實際出資時間影響Ⅳ.基金投資人有出資壓力,短期內(nèi)無法出資
【答案】股權投資基金的資金來源主要為各類機構投資者和高凈值個人客戶,基金投向則以未上市公司的股權和已上市企業(yè)的非公開交易股權為主,基金的資金規(guī)模通常較大、投資周期相對較長,采用一次性募集到位的方式下如果基金不能在短期內(nèi)完成投資部署,基金的整體投資收益水平會因此受到影響,因此股權投資基金通常采用承諾資本制。5、(2020年真題)關于增值稅,以下表述正確的是()。Ⅰ增值稅屬于流轉(zhuǎn)稅Ⅱ金融業(yè)尚未全面納入營改增試點范圍Ⅲ轉(zhuǎn)讓非上市公司股權無需繳納增值稅Ⅳ項目上市后通過二級市場退出免征增值稅
【答案】流轉(zhuǎn)稅——增值稅我國自2016年5月1日起正式在全國范圍內(nèi)開展營業(yè)稅改征增值稅試點。根據(jù)財政部、國家稅務總局的相關規(guī)定,金融業(yè)納入營改增試點范圍,由繳納營業(yè)稅改為繳納增值稅。股權投資基金運作股權投資業(yè)務取得不同形態(tài)的資本增值中,項目股息、分紅收入屬于股息紅利所得,不屬于增值稅征稅范圍;項目退出收入如果是通過并購或回購等非上市股權轉(zhuǎn)讓方式退出的,也不屬于增值稅征稅范圍;若項目上市后通過二級市場退出,則需按稅務機關的要求,計繳增值稅??键c:股權投資基金的增值稅6、(2017年真題)股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用()的形式。Ⅰ現(xiàn)金分配Ⅱ派發(fā)新股Ⅲ實物分配Ⅳ負債分配
【答案】股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用現(xiàn)金分配和以分紅金額派發(fā)新股的形式。7、(2017年真題)下列關于股權投資基金的監(jiān)督的說法中,正確的是()。Ⅰ中國證監(jiān)會及其派出機構依照有關法規(guī)對私募基金業(yè)務活動實施監(jiān)督管理Ⅱ中國證監(jiān)會及其派出機構對私募基金管理機構的設立進行行政審批Ⅲ中國證券投資基金業(yè)協(xié)會依照有關法規(guī)對私募基金業(yè)開展行業(yè)自律管理
【答案】中國證監(jiān)會及其派出機構是我國股權投資基金的監(jiān)管機構(Ⅰ項正確)。中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是我國股權投資基金的自律組織(Ⅲ項正確)。我國目前股權投資基金只能非公開募集,基金管理人無須中國證監(jiān)會行政審批,而實行登記制度,只需向中國證券投資基金業(yè)協(xié)會登記即可(Ⅱ項錯誤)。8、大學生李某平時在校學習成績一般,每學期期末考試前,他都認為這類考試小菜一碟,未加以重視,結(jié)果考試成績往往不理想。到了大四,面對未來的選擇時,他決定要考研,同時他認為能否考上研究生很大程度上將影響自己未來職業(yè)的發(fā)展,發(fā)誓一定要考上研究生,結(jié)果卻事與愿違。請你運用耶克斯一多德森定律分析李某
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