安徽省宿州市語文小學五年級上學期期末試題及解答參考

安徽省宿州市語文小學五年級上學期期末自測試題(答案在后面)一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、題目：下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.欣喜若狂突飛猛進眼花繚亂B.呼嘯而過美輪美奐呼之欲出C.奮發(fā)向上精疲力盡奮不顧身D.畫龍點睛好高騖遠好大喜功2、題目：下列句子中，沒有語病的一句是（）A.我們班同學都非常喜歡參加課外活動，因為它能豐富我們的課余生活。B.通過這次比賽，我們不僅學到了知識，還提高了自己的團隊協(xié)作能力。C.為了提高學習成績，他每天晚上都在刻苦學習，幾乎沒有休息時間。D.這本書的內容非常豐富，不僅讓我們了解了歷史，還讓我們知道了科技的發(fā)展。3、（1）下列詞語中，加點字的讀音與其他三項不同的一項是：A.河流（liú）沙灘（shā）沼澤（zhǎo）沙石（shí）B.河流（liú）沙灘（shā）沼澤（zhǎo）沙土（sh?。〤.河流（liú）沙灘（shā）沼澤（zhǎo）沙丘（qiū）D.河流（liú）沙灘（sh?。┱訚桑▃hǎo）沙礫（lì）4、（2）下列句子中，沒有語病的一項是：A.美麗的校園里，花紅柳綠，鳥語花香，同學們在這里度過了愉快的時光。B.通過這次活動，我們深深感受到，祖國的發(fā)展離不開人民的奮斗。C.假如我有一雙翅膀，我一定會飛到太空去，探索宇宙的奧秘。D.母親的手，是溫暖的太陽，是甘甜的雨露，是和煦的春風。5、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.暫時（zhànshí）悲壯（bēizhuàng）碰撞（pèngzhuàng）B.池塘（chítáng）靜謐（jìngmì）蜿蜒（wānyán）C.荷花（héhu?。霟幔╟hìrè）沉默（chénmò）D.眷戀（juànliàn）匯聚（huìjù）顫抖（chàndǒu）6、下列句子中，沒有語病的一項是：A.小明因為生病，所以今天沒去上學。B.為了保護環(huán)境，我們應該節(jié)約用水，減少垃圾。C.學校的運動會將于下周六上午8點在學校操場舉行。D.這本書不僅內容豐富，而且插圖精美，深受小朋友們的喜愛。7、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.漫步（mànbù）操場（cāochǎng）操勞（cāoláo）B.搬運（bānyùn）柔韌（róurèn）挑剔（tiāotī）C.夢幻（mènghuàn）峰回路轉（fēnghuíluózhuǎn）融化（rónghuà）D.剪影（jiǎnyǐng）息息相關（xīxīxiāngguān）恍然大悟（huǎngrándàwù）8、下列句子中，沒有語病的一項是：A.老師鼓勵我們要努力學習，不斷提高自己的學習成績。B.這本書的內容豐富，不僅引人入勝，而且發(fā)人深省。C.經過長時間的努力，他終于實現(xiàn)了自己的夢想。D.他不僅學習好，而且唱歌跳舞都很棒。9、請根據課文內容填空?！洞掖摇芬晃闹校髡哂谩鞍饲Ф鄠€日子”來比喻時光的流逝，這句話表達了什么情感？二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的問題。在一片廣袤的森林里，住著許多小動物。這里有一個充滿活力的生態(tài)系統(tǒng)，每個成員都在自己的位置上發(fā)揮著重要的作用。小兔子非常勤勞，每天早上都會去河邊采集新鮮的葉子，然后回家烹飪美味的晚餐。小鳥在樹上唱歌，它們是森林的歌手，用美妙的歌聲喚醒了沉睡的森林。小松鼠則忙著儲存食物，為冬天的到來做準備。一天，森林里來了一位新朋友——小熊貓。它非常好奇，總是東張西望，對森林的一切都感到新奇。小兔子熱情地邀請小熊貓加入自己的行列，一起去河邊采集葉子。小熊貓很高興地答應了。不久，一場大雨來臨，河水暴漲，許多小動物的家都被沖毀了。小兔子、小鳥和小松鼠都非常擔心，但小熊貓卻顯得很鎮(zhèn)定。它告訴其他小動物，它有一個秘密武器——一個巨大的竹筒，可以儲存雨水。小熊貓?zhí)嶙h，大家合力把竹筒挖空，用來儲存雨水，以備不時之需。小動物們聽了小熊貓的建議，都紛紛表示贊同。于是，大家齊心協(xié)力，用樹葉和竹子搭建了一個簡易的避雨所，并在里面放置了小熊貓的竹筒。在接下來的幾天里，雨水儲滿了竹筒，小動物們不再擔心缺水的問題。1、根據文章內容，小熊貓在森林里做了什么特別的事情？2、文章中提到的“秘密武器”是指什么？3、為什么小熊貓在雨后顯得很鎮(zhèn)定？第二題閱讀下面文章，完成下列題目。小明和小紅是一對好朋友，他們經常一起玩耍和學習。一天，小明和小紅在圖書館找到了一本關于科學探索的書籍，他們決定一起閱讀并完成里面的科學實驗。這篇文章介紹了三個簡單的科學實驗：實驗一：制作彩虹糖1.準備材料：彩虹糖、玻璃杯、水、筷子。2.將彩虹糖放入玻璃杯中，加入足夠的水。3.用筷子輕輕攪拌，觀察彩虹糖溶解的過程。4.隨著時間的推移，你會看到彩虹糖在水中的溶解形成了一道美麗的彩虹。實驗二：自制火山噴發(fā)1.準備材料：小蘇打、白醋、杯子、紅色染料。2.在杯子中加入適量的白醋。3.將小蘇打撒入白醋中，觀察火山噴發(fā)的現(xiàn)象。4.為了使火山噴發(fā)更逼真，可以在白醋中加入一些紅色染料。實驗三：制作浮力水球1.準備材料：膠水、水、彩色染料、氣球。2.將彩色染料加入水中，攪拌均勻。3.將氣球吹滿氣，用膠水將氣球底部封住。4.將氣球放入水中，觀察氣球是否會浮起來。1、小明和小紅在圖書館找到了什么書籍？2、制作彩虹糖實驗中，哪個步驟會觀察到彩虹的形成？3、在自制火山噴發(fā)實驗中，加入紅色染料是為了什么？三、寫作題（34分）題目：我的暑假生活要求：1.以第一人稱敘述你的暑假生活；2.選擇一個或幾個有意義的活動進行詳細描寫，如旅游、學習、社會實踐等；3.語言通順，表達真情實感；4.字數在400字左右。安徽省宿州市語文小學五年級上學期期末自測試題及解答參考一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、題目：下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.欣喜若狂突飛猛進眼花繚亂B.呼嘯而過美輪美奐呼之欲出C.奮發(fā)向上精疲力盡奮不顧身D.畫龍點睛好高騖遠好大喜功答案：A解析：A選項中的三個詞語都沒有錯別字，B選項中“美輪美奐”應為“美輪美奐”，C選項中“奮不顧身”應為“奮不顧身”，D選項中“好高騖遠”應為“好高騖遠”。故選A。2、題目：下列句子中，沒有語病的一句是（）A.我們班同學都非常喜歡參加課外活動，因為它能豐富我們的課余生活。B.通過這次比賽，我們不僅學到了知識，還提高了自己的團隊協(xié)作能力。C.為了提高學習成績，他每天晚上都在刻苦學習，幾乎沒有休息時間。D.這本書的內容非常豐富，不僅讓我們了解了歷史，還讓我們知道了科技的發(fā)展。答案：A解析：A選項中的句子結構完整，語意明確，沒有語病。B選項中“不僅…還”應該用“不僅…而且”，C選項中“幾乎沒有休息時間”表述不準確，D選項中“不僅…還”同樣應該用“不僅…而且”。故選A。3、（1）下列詞語中，加點字的讀音與其他三項不同的一項是：A.河流（liú）沙灘（sh?。┱訚桑▃hǎo）沙石（shí）B.河流（liú）沙灘（sh?。┱訚桑▃hǎo）沙土（sh?。〤.河流（liú）沙灘（sh?。┱訚桑▃hǎo）沙丘（qiū）D.河流（liú）沙灘（sh?。┱訚桑▃hǎo）沙礫（lì）答案：C解析：C項中“沼澤”的“沼”讀音為zhǎo，其他選項中加點字的讀音都是shā，所以選C。4、（2）下列句子中，沒有語病的一項是：A.美麗的校園里，花紅柳綠，鳥語花香，同學們在這里度過了愉快的時光。B.通過這次活動，我們深深感受到，祖國的發(fā)展離不開人民的奮斗。C.假如我有一雙翅膀，我一定會飛到太空去，探索宇宙的奧秘。D.母親的手，是溫暖的太陽，是甘甜的雨露，是和煦的春風。答案：B解析：A項中“鳥語花香”與“花紅柳綠”語義重復；C項中“假如我有一雙翅膀，我一定會飛到太空去，探索宇宙的奧秘”前后句之間沒有因果關系；D項中“母親的手”與“和煦的春風”在邏輯上沒有聯(lián)系。所以選B。5、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.暫時（zhànshí）悲壯（bēizhuàng）碰撞（pèngzhuàng）B.池塘（chítáng）靜謐（jìngmì）蜿蜒（wānyán）C.荷花（héhuā）熾熱（chìrè）沉默（chénmò）D.眷戀（juànliàn）匯聚（huìjù）顫抖（chàndǒu）答案：B解析：選項A中“暫”應讀zhàn，“暫”有“暫時”的意思，此處讀音正確；選項C中“荷”應讀hé，“荷花”是荷花的意思，此處讀音正確；選項D中“顫”應讀chàn，“顫抖”是指身體不由自主地抖動，此處讀音正確。而選項B中所有加點字的注音都是正確的。因此，選B。6、下列句子中，沒有語病的一項是：A.小明因為生病，所以今天沒去上學。B.為了保護環(huán)境，我們應該節(jié)約用水，減少垃圾。C.學校的運動會將于下周六上午8點在學校操場舉行。D.這本書不僅內容豐富，而且插圖精美，深受小朋友們的喜愛。答案：D解析：選項A中“因為……所以……”是因果關系的關聯(lián)詞，但句子表達的意思是因果關系，實際上小明沒去上學是因為生病，所以用詞不當，應改為“小明生病了，所以今天沒去上學”；選項B中“節(jié)約用水”和“減少垃圾”都是保護環(huán)境的措施，但“節(jié)約”和“減少”有重復之嫌，應改為“為了保護環(huán)境，我們應該節(jié)約用水，減少廢棄物的產生”；選項C中“將于下周六上午8點在學校操場舉行”中的“舉行”應改為“進行”，因為“舉行”通常用于活動、會議等，而“進行”更適用于運動會這樣的體育活動。選項D沒有語病，句子結構完整，表達清晰。因此，選D。7、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.漫步（mànbù）操場（cāochǎng）操勞（cāoláo）B.搬運（bānyùn）柔韌（róurèn）挑剔（tiāotī）C.夢幻（mènghuàn）峰回路轉（fēnghuíluózhuǎn）融化（rónghuà）D.剪影（jiǎnyǐng）息息相關（xīxīxiāngguān）恍然大悟（huǎngrándàwù）答案：C解析：選項A中“操勞”的“勞”應讀láo；選項B中“挑剔”的“挑”應讀tiāo；選項D中“剪影”的“影”應讀yǐng。因此，只有選項C的詞語注音完全正確。8、下列句子中，沒有語病的一項是：A.老師鼓勵我們要努力學習，不斷提高自己的學習成績。B.這本書的內容豐富，不僅引人入勝，而且發(fā)人深省。C.經過長時間的努力，他終于實現(xiàn)了自己的夢想。D.他不僅學習好，而且唱歌跳舞都很棒。答案：C解析：選項A中，“不斷提高自己的學習成績”中的“不斷提高”與“學習成績”搭配不當；選項B中，“不僅引人入勝，而且發(fā)人深省”中的“不僅……而且”使用不當，應改為“既……又……”；選項D中，“不僅學習好，而且唱歌跳舞都很棒”中的“不僅”應改為“不但”。因此，只有選項C的句子沒有語病。9、請根據課文內容填空。《匆匆》一文中，作者用“八千多個日子”來比喻時光的流逝，這句話表達了什么情感？答案：時光流逝的可惜與無奈。解析：本題考查對課文內容的理解和感悟?！洞掖摇愤@篇文章通過描繪時間流逝的景象，表達了作者對時光流逝的可惜和無奈之情。作者用“八千多個日子”這個數字，形象地說明了時間過得很快，提醒人們要珍惜時光。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的問題。在一片廣袤的森林里，住著許多小動物。這里有一個充滿活力的生態(tài)系統(tǒng)，每個成員都在自己的位置上發(fā)揮著重要的作用。小兔子非常勤勞，每天早上都會去河邊采集新鮮的葉子，然后回家烹飪美味的晚餐。小鳥在樹上唱歌，它們是森林的歌手，用美妙的歌聲喚醒了沉睡的森林。小松鼠則忙著儲存食物，為冬天的到來做準備。一天，森林里來了一位新朋友——小熊貓。它非常好奇，總是東張西望，對森林的一切都感到新奇。小兔子熱情地邀請小熊貓加入自己的行列，一起去河邊采集葉子。小熊貓很高興地答應了。不久，一場大雨來臨，河水暴漲，許多小動物的家都被沖毀了。小兔子、小鳥和小松鼠都非常擔心，但小熊貓卻顯得很鎮(zhèn)定。它告訴其他小動物，它有一個秘密武器——一個巨大的竹筒，可以儲存雨水。小熊貓?zhí)嶙h，大家合力把竹筒挖空，用來儲存雨水，以備不時之需。小動物們聽了小熊貓的建議，都紛紛表示贊同。于是，大家齊心協(xié)力，用樹葉和竹子搭建了一個簡易的避雨所，并在里面放置了小熊貓的竹筒。在接下來的幾天里，雨水儲滿了竹筒，小動物們不再擔心缺水的問題。1、根據文章內容，小熊貓在森林里做了什么特別的事情？答案：小熊貓在森林里提出了一個儲存雨水的建議，并用竹筒幫助小動物們解決了缺水的問題。2、文章中提到的“秘密武器”是指什么？答案：秘密武器指的是小熊貓用來儲存雨水的巨大竹筒。3、為什么小熊貓在雨后顯得很鎮(zhèn)定？答案：小熊貓在雨后顯得很鎮(zhèn)定，是因為它有準備，提前儲存了雨水，所以不擔心缺水的問題。第二題閱讀下面文章，完成下列題目。小明和小紅是一對好朋友，他們經常一起玩耍和學習。一天，小明和小紅在圖書館找到了一本關于科學探索的書籍，他們決定一起閱讀并完成里面的科學實驗。這篇文章介紹了三個簡單的科學實驗：實驗一：制作彩虹糖1.準備材料：彩虹糖、玻璃杯、水、筷子。2.將彩虹糖放入玻璃杯中，加入足夠的水。3.用筷子輕輕攪拌，觀察彩虹糖溶解的過程。4.隨著時間的推移，你會看到彩虹糖在水中的溶解形成了一道美麗的彩虹。實驗二：自制火山噴發(fā)1.準備材料：小蘇打、白醋、杯子、紅色染料。2.在杯子中加入適量的白醋。3.將小蘇打撒入白醋中，觀察火山噴發(fā)的現(xiàn)象。4.為了使火山噴發(fā)更逼真，可以在白醋中加入一些紅色染料。實驗三：制作浮力水球1.準備材料：膠水、水、彩色染料、氣球。2.將彩色染料加入水中，攪拌均勻。3.將氣球吹滿氣，用膠水將氣球底部封住。4.將氣球放入水中，觀察氣球是否會浮起來。1、小明和小紅在圖書館找到了什么書籍？答案：科學探索的書籍。2、制作彩虹糖實驗中，哪個步驟會觀察到彩虹的形成？答案：彩虹糖溶解的過程中。3、在自制火山噴發(fā)實驗中，加入紅色染料是為了什么？答案：使火山噴發(fā)更逼真。三、寫作題（34分）題目：我的暑假生活要求：1.以第一人稱敘述你的