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2022小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃7篇
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。有方案,就等于明確了工作的方向和(方
法),就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。就不會(huì)消失先(射擊)后畫(huà)靶子的狀
況,打到哪兒就算哪兒。下面是我為大家整理的關(guān)于2022學(xué)校六班
級(jí)班級(jí)(工作方案),歡迎大家來(lái)閱讀。
2022學(xué)校六班級(jí)班級(jí)工作方案篇1
一、自身做示范
德高為范。老師有其“育人”的特別功效,古人云“其身正,不令
而行;其身不正,雖令不從”,老師要有這樣做人的威望,人格的力
氣,令同學(xué)所鄙視。老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表
現(xiàn),樂(lè)觀的影響和(教育)同學(xué),使他們健康地成長(zhǎng),在同學(xué)面前樹(shù)
起一座做人的豐碑。
二、待生要誠(chéng)
對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng),核心一個(gè)“愛(ài)”字,愛(ài)是教育的基礎(chǔ),
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,也談不上師德。用博愛(ài)之心與同學(xué)真誠(chéng)互待,坦
誠(chéng)相處,熱誠(chéng)關(guān)心,在深?lèi)?ài)著全體同學(xué)的同時(shí),更非常關(guān)注著個(gè)別同
學(xué),多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)他們健壯成長(zhǎng)。
三、公正待生
對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德。對(duì)待同學(xué)首先看
的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚。說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言
1
之鑿鑿,不因人而厚是非,敬重同學(xué),一視同仁。不管對(duì)哪位同學(xué)都
獻(xiàn)上酷熱的心,傾注滿(mǎn)腔的愛(ài),對(duì)差生做到不計(jì)前嫌,用進(jìn)展的眼光
去對(duì)待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進(jìn)。
四、班內(nèi)工作方案
1、利用四周一次的主持升旗機(jī)會(huì),激勵(lì)同學(xué)人人爭(zhēng)當(dāng)旗手,在莊
重的國(guó)旗下,在眾目睽睽中,體會(huì)作一名好同學(xué)的榮耀與傲慢。做到
心中有祖國(guó),心中有學(xué)校,心中有班級(jí),自己敬重自己的思想凈化教
育。
2、通過(guò)個(gè)人量化卡、小組評(píng)議卡,檢查、督促同學(xué)的每個(gè)方面,
做到多激勵(lì),少批判,使每個(gè)同學(xué)樹(shù)立自信,從心底里維護(hù)班集體榮
譽(yù)和利益。
3、開(kāi)好中隊(duì)會(huì),結(jié)合中共中央對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí),
使同學(xué)成長(zhǎng)為家長(zhǎng)眼中的好孩子,社會(huì)上的好公民,學(xué)校的好少年、
好同學(xué)。
4、開(kāi)展兩次跳繩競(jìng)賽,兩次書(shū)法競(jìng)賽,兩次朗讀競(jìng)賽,一次英語(yǔ)
禮貌用語(yǔ)賽,豐富同學(xué)生活,增加同學(xué)的分散力和參加意識(shí)。
2022學(xué)校六班級(jí)班級(jí)工作方案篇2
伴隨著秋潮,又迎來(lái)了新的一學(xué)期,為了搞好六班級(jí)的班務(wù)工作,
我作出如下方案:
一、狀況分析:
本班共有名同學(xué),全班同學(xué)聰慧伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成果
優(yōu)良。大多同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但(學(xué)習(xí)方法)不夠敏捷,學(xué)習(xí)成
2
果良好。有幾名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,學(xué)習(xí)成果差。
二、本期奮斗的目標(biāo):
1、針對(duì)我班同學(xué)的現(xiàn)狀,首先應(yīng)做好同學(xué)的思想工作,鼓舞同學(xué)
鼓足干勁,不畏困難,堅(jiān)韌拼搏,努力學(xué)習(xí),勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,
并能持之以恒地堅(jiān)持下去。
3、老師應(yīng)讓同學(xué)明確六班級(jí)這一段的學(xué)習(xí)時(shí)間是他們?nèi)松牡谝?/p>
個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一個(gè)關(guān)鍵,應(yīng)從思想上加以高度重視。
4、引導(dǎo)同學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,提高學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性,增加學(xué)習(xí)的愛(ài)
好。
5、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)在輕松愉悅的中樂(lè)觀主動(dòng)的去獵
取學(xué)問(wèn)。
6、引導(dǎo)同學(xué)參與有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們
的友情,增加同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感,爭(zhēng)向“優(yōu)秀班集體”靠攏。
7、老師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課老師的關(guān)系,共同關(guān)懷同學(xué)的進(jìn)步,爭(zhēng)取
全班同學(xué)的成果有所上升。
8、(平安教育)常抓不懈,警鐘常鳴。
三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的(措施)
1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)
(1)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。
(2)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī),開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。
(3)開(kāi)展以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的活動(dòng),讓同學(xué)了解
3
民族精神內(nèi)涵、增加民族驕傲感,興奮民族精神,分散民族力氣。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過(guò)評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊(duì)員”
等形式。從閱讀、課堂、課間、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比。每周一
評(píng)比,每月一(總結(jié)),分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”
等并予以嘉獎(jiǎng),調(diào)動(dòng)同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱忱。
3、合理有效地利用班級(jí)(文化)氛圍,展現(xiàn)同學(xué)共性、特長(zhǎng),并
重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行賞識(shí)教育,催其奮進(jìn),促其自信,從而加強(qiáng)班集體建
設(shè)。
4、督促同學(xué)上好“兩課兩操”,鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與體育熬煉。
5、老師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的協(xié)作,多去走訪同學(xué),班主任多與同
學(xué)家長(zhǎng)溝通,了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)生活狀況,力爭(zhēng)做到學(xué)校與家庭通
管通教,促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步。
6.班主任應(yīng)充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當(dāng)“班主任的小
幫手”充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),做好相應(yīng)的工作,共同維護(hù)班集體的利
益。
7、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì),讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲言,
老師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活狀況,去共享他們的歡樂(lè)與苦
痛,讓老師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。
2022學(xué)校六班級(jí)班級(jí)工作方案篇3
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持“以人為本、德育為先”,圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線,
大力抓好班風(fēng)班貌、同學(xué)(文明禮儀)。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地
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的作用,通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng),深化未成
年人思想道德教育,推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重
點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效”的原則,與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。
依據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)合本班同學(xué)的狀況特點(diǎn),在做好常規(guī)工
作的前提下,有重點(diǎn)的開(kāi)展工作。
二、工作目標(biāo):
1、在同學(xué)日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍,為六班級(jí)的
(畢業(yè))考試夯實(shí)基礎(chǔ)。
三、主要措施:
(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育
(二)加強(qiáng)同學(xué)的德育教育
(三)班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我
從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.
這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由
于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助
于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.
2、課間紀(jì)律:課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給
整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解
決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加
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的方式,開(kāi)展跳繩,做嬉戲,拍球等活動(dòng),使同學(xué)既健體又受教育,還能
增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意的
危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).
3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在班級(jí)開(kāi)展路
隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使同學(xué)不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管
理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀
況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督,準(zhǔn)時(shí)管理.
(四)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,
又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤
做.
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行
檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃小組和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。
3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”教育.
(五)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2、每三周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議,了解班級(jí)風(fēng)貌。了解同學(xué)的思想
狀況,準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施,指導(dǎo)同學(xué)改正不足。
3、進(jìn)行一次家長(zhǎng)會(huì),力爭(zhēng)家校互動(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
(六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。
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深化主題班會(huì)教育內(nèi)容,每周主題班會(huì)不少于1次,細(xì)心設(shè)計(jì),開(kāi)
出特色。
(七)、強(qiáng)化德育意識(shí)
1、深化愛(ài)國(guó)教育。連續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅(jiān)持(國(guó)旗下講
話(huà))。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、(黑板報(bào))、宣揚(yáng)櫥窗等陣地,加強(qiáng)對(duì)同
學(xué)的“五愛(ài)”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)
國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)
立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以
重大節(jié)日、重要人物和(重要紀(jì)念日)為契機(jī),通過(guò)豐富多彩的少先
隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)
的重要抓手,養(yǎng)成教育也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。連續(xù)推行老師導(dǎo)護(hù)
值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度,深化實(shí)施體驗(yàn)教育,充分
發(fā)揮同學(xué)的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容
班貌等狀況進(jìn)行考核,每周公布“五項(xiàng)評(píng)比“得分狀況,每周進(jìn)行小
結(jié),考核優(yōu)勝班級(jí)獲流淌紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期同學(xué)日常行為規(guī)范“十不
“要求的檢查考核力度。通過(guò)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、
抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、
站好隊(duì)、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)
管理,培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使同學(xué)
從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做“,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化
為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng),確保同學(xué)行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率
7
為99%以上。
3、強(qiáng)化“五自“教育?!蔽遄浴保ㄗ灾?、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)
是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容,已成為在青少年階段所必需具備的素養(yǎng)。在
爭(zhēng)章雛鷹活動(dòng)中,充分利用同學(xué)好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們樂(lè)觀向上
的主觀能動(dòng)性,培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),加強(qiáng)實(shí)踐操作,讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)
勝利.
4、滲透公民教育。以育人為根本,連續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施
綱要》,把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。
以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)懇守信為重點(diǎn),本學(xué)期開(kāi)
展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)道德規(guī)范,塑造誠(chéng)信形象“活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)
基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
(八)、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作
針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的關(guān)心,使
每個(gè)同學(xué)都能得到充分的進(jìn)展。關(guān)心他們制定(學(xué)習(xí)方案),并通過(guò)
劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。
(九)、營(yíng)造向上氛圍
依據(jù)六班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的
班級(jí)氛圍。讓同學(xué)參加班級(jí)管理,培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心,使
每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí),供應(yīng)顯示
同學(xué)才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中漸漸形成自理自治力量,體現(xiàn)同學(xué)的
主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(十)、指導(dǎo)培育小干部
8
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部,同時(shí)要細(xì)心培
育小干部。要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)
整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取
心,亦即“以面帶面”。
(十)家長(zhǎng)工作:做好家訪工作,做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。
(十一)平安工作,每天講時(shí)時(shí)講。主要進(jìn)行交通路隊(duì),校內(nèi)平安和
放溺水,傳染病的教育。
四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo):
抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教
育也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。、充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,對(duì)同學(xué)的
衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等狀況進(jìn)行考核,每周公布五項(xiàng)評(píng)比
狀況,每周進(jìn)行小結(jié),加強(qiáng)新學(xué)期同學(xué)日常行為規(guī)范十不要求的檢查、
評(píng)比力度。形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、
做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,
培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使同學(xué)從要我
這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做。
2022學(xué)校六班級(jí)班級(jí)工作方案篇4
一、班級(jí)基本狀況
本班共有27名同學(xué),通過(guò)上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有
了肯定轉(zhuǎn)變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很
大的差距,針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),但是思想還不夠
成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn),制定以下工作方
9
案:
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校(規(guī)章制度),端正(學(xué)習(xí)態(tài)度),明確
學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好,使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有
一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試
成果不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果,要求成果差的同學(xué)進(jìn)一步端正
學(xué)習(xí)態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),
學(xué)期初要確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。
2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參與學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),
鼓舞他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),多參與校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更
活躍。
3、發(fā)掘同學(xué)特長(zhǎng),培育多方面的人才,熬煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口力量,
為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開(kāi)展主
題班會(huì),如演講競(jìng)賽等。
4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講
衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師,主動(dòng)打招呼;在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面
貌,保持寧?kù)o,遵守紀(jì)律。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初,對(duì)
原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都仔細(xì)寫(xiě)好工作方案,帶動(dòng)全班同
學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢(shì)同學(xué)工作。我班弱勢(shì)同學(xué)主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和
有智力障礙的同學(xué),在這方面我預(yù)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同
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來(lái)督促其仔細(xì)學(xué)習(xí),培育其樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育學(xué)差生的自尊
心和自信念。
三、詳細(xì)措施:
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提
高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)
文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育,發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性,
激勵(lì)同學(xué)。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念,增加班級(jí)分散力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。
7、組織同學(xué)樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好
成果。
8、定期與同學(xué)談心溝通,了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同
學(xué)的問(wèn)題。
四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容:
二月:
2月19日?qǐng)?bào)名注冊(cè);打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生;制定班級(jí)工作方案;加
強(qiáng)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、平安等教育;“我為班級(jí)獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽;建立
差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。
三月:
11
“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng);我為媽媽做(家務(wù)活)動(dòng);(植
樹(shù)節(jié))活動(dòng);“我愛(ài)集體”系列活動(dòng)匯報(bào);同學(xué)(社會(huì)實(shí)踐)活動(dòng)。
四月:“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào);“宏大的民族精神”征文活動(dòng);
立定(跳遠(yuǎn));期中質(zhì)量檢查。
五月:宏大的民族精神演講賽;評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生;(作文)片
斷競(jìng)賽;爭(zhēng)做平安小衛(wèi)士。
六月:迎六一(手抄報(bào))競(jìng)賽;古詩(shī)積累競(jìng)賽;假日活動(dòng)成果展現(xiàn);
復(fù)習(xí)溝通;畢業(yè)考試。
暑期支配:抓好平安教育和同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
以上是我擬訂的本學(xué)期(班主任工作方案),我會(huì)盡我最大的努力,
重點(diǎn)抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)、平安等工作,爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò),把好每
一關(guān)。
2022學(xué)校六班級(jí)班級(jí)工作方案篇5
本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)六一班班主任工作,為了讓班級(jí)在本學(xué)期能有一個(gè)
更好的進(jìn)展,讓同學(xué)得到更大的進(jìn)步,特制定班級(jí)方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以《(學(xué)校工作方案)》和《德育工作方案》為指導(dǎo),仔細(xì)貫徹落實(shí)
《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和平安教育為重點(diǎn),
樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),制造溫馨之家,使六班級(jí)成為一個(gè)有
特色的班級(jí)。
二、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)
我班現(xiàn)有同學(xué),其中女生人,男生人。多數(shù)同學(xué)基本養(yǎng)成了良好的
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生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻(xiàn)寬容精神,尤其是班級(jí)參與跳舞人數(shù)之
多,對(duì)于培育優(yōu)秀干部等班級(jí)管理非常不利。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作
精神,缺少自主管理力量,尤其是對(duì)于班干部的培育還需加大力度。
所以從開(kāi)學(xué)初,培育得力的班干部,規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣,明確學(xué)習(xí)
目的,形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、工作措施:
1、加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)
慣,對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的,好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生
進(jìn)展受益非淺。因此,本學(xué)期,連續(xù)加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣教育,使同
學(xué)做到知行統(tǒng)一,做到“穿有樣,坐有相,行有規(guī),言有范。”
2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從愛(ài)國(guó)家、愛(ài)學(xué)校、
愛(ài)學(xué)校、保平安等方面開(kāi)展德育活動(dòng),注意教育的生活化、情景化,
力爭(zhēng)使同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。
3、班干部培育工作
加強(qiáng)班級(jí)干部的隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響
力、有榜樣作用的干部隊(duì)伍。在日常工作中留意發(fā)揮同學(xué)干部的表率
作用。該放手的肯定要放手,從而歷練力量,樹(shù)立威信。與此同時(shí),
留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平,定期召開(kāi)班級(jí)干部管理睬議組
織學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采納“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開(kāi)導(dǎo),心
理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動(dòng)上督導(dǎo)。樹(shù)立為了同學(xué)的
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一切的責(zé)任感,以自己滿(mǎn)腔熱忱在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,
以自己誨人不倦的精神,把他們培育成為社會(huì)的有用人才。
5、開(kāi)展各項(xiàng)明星閃亮評(píng)比活動(dòng)。
連續(xù)開(kāi)展明星閃亮評(píng)比活動(dòng),每天記錄競(jìng)賽結(jié)果,班主任要加強(qiáng)宣
揚(yáng)發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管
理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)仔細(xì)抓好班會(huì)、晨會(huì)等,并常常
開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范
化、藝術(shù)化。
6.平安警鐘常鳴。利用晨會(huì)、班會(huì)、校訊通等平臺(tái),留意加強(qiáng)對(duì)同
學(xué)的(平安學(xué)問(wèn))的宣揚(yáng),強(qiáng)化同學(xué)的平安意識(shí),對(duì)于各種平安隱患
及早發(fā)覺(jué)、及早排解,讓各種平安隱患消逝在萌芽狀態(tài),真正做到“先
防后治,防治結(jié)合”。
7、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。
充分發(fā)揮校訊通的平臺(tái)作用,把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家
長(zhǎng),準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)
幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué),作好同學(xué)的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解同學(xué)
在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。
以上是本學(xué)期的班級(jí)工作方案,在工作中肯定按方案完成各項(xiàng)工作。
爭(zhēng)取讓同學(xué)在各方面有更好的進(jìn)展,班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。
四、每月工作支配:
九月:
1.做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作,了解同學(xué)思想狀況,進(jìn)行收心工作;確定本
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學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);
2、做好(軍訓(xùn))工作,搞好日常管理工作,組織和建立班集體,
狠抓各科紀(jì)律,保證同學(xué)遵章守紀(jì);
3.教同學(xué)學(xué)會(huì)聽(tīng)課和學(xué)習(xí);要求同學(xué)把各科作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保
量,提高效率;
4.清潔衛(wèi)生安排到戶(hù),責(zé)任包干;
5.開(kāi)展弟子規(guī)的晨誦。
6.做好平安檢查工作,與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。
十月:
1.做好平安檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期,對(duì)同學(xué)加強(qiáng)
平安教育。
2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;
3.開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
4.開(kāi)展弟子規(guī)的晨誦。
十一月:
1.做好平安檢查及教育工作;
2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;
3.開(kāi)展弟子規(guī)的晨誦。
4.期中考試總結(jié);
十二月:
1.做好平安檢查及教育工作。
2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
15
3.做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作方案。
4.開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。
5.開(kāi)展弟子規(guī)的晨誦。
一月:
1.做好平安檢查及教育工作。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
2.組織同學(xué)復(fù)習(xí),參與期末考試。
3.開(kāi)展弟子規(guī)的晨誦。
4.結(jié)合寒假,對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。
2022學(xué)校六班級(jí)班級(jí)工作方案篇6
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持''以人為本,德育為先”,以“校內(nèi)文化”建設(shè)為主線,注意
班風(fēng)和同學(xué)文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)作為德育主陣地的作用,通過(guò)
豐富多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng),深化未成年人思想道德教育,提升
德育的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效”的
原則,與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)
合本班同學(xué)的特點(diǎn),在做好日常工作的前提下,要突出工作重點(diǎn)。
二、工作目標(biāo):
1、同學(xué)日常行為管理的形式特征。
2、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍,為六班級(jí)畢
業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、主要措施:
(一)進(jìn)一步抓好行為準(zhǔn)則教育。
16
(二)加強(qiáng)同學(xué)道德教育
(三)班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班要想有好的班風(fēng),就要有好的紀(jì)律。所以,我先從以下幾點(diǎn)
說(shuō)起。
1、課堂紀(jì)律:首先,師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度,并制定相應(yīng)的
獎(jiǎng)懲措施。這樣,同學(xué)既好玩又有動(dòng)力,可以無(wú)意識(shí)地遵守紀(jì)律。由
于是孩子自己做的,所以把被動(dòng)的要求變成了主動(dòng)的行為,關(guān)心同學(xué)
把話(huà)變成了行為。我們班的目的是根據(jù)他們說(shuō)的去做。
2、課間紀(jì)律:課間是同學(xué)輕松放松的時(shí)間。良好的班際紀(jì)律會(huì)給
整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)樂(lè)觀輕松的氛圍。但是,豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班
際紀(jì)律混亂的法寶。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn),我會(huì)利用老師和同學(xué)參加
跳繩、玩嬉戲、投籃等活動(dòng),讓同學(xué)健康受教育,也可以增進(jìn)師生感
情,拓展溝通空間。
3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們會(huì)在課堂上
開(kāi)展路隊(duì)標(biāo)兵的測(cè)評(píng)活動(dòng),讓同學(xué)既能快速、干凈、寧?kù)o,又能自主
管理。每個(gè)路隊(duì)都會(huì)成立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定期向班里匯報(bào)路隊(duì)的狀
況,并準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督管理。
(4)健康:
留意衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康,
還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,出勤良好,辦公桌干凈,物品擺放
規(guī)律,常常熬煉。
17
2、健康:班支配值班同學(xué)早、中、晚打掃衛(wèi)生,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,
進(jìn)行檢查監(jiān)督,對(duì)樂(lè)觀準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的班組和個(gè)人進(jìn)行表彰和嘉獎(jiǎng)。
3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。
(五)把握課堂氣氛,提倡學(xué)風(fēng),培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、抓好小班化干部隊(duì)伍建設(shè),使其成為老師的好助手。
2、每三周開(kāi)一次班委會(huì),了解班風(fēng)。了解同學(xué)的思想狀況,準(zhǔn)時(shí)
實(shí)行措施引導(dǎo)同學(xué)改正不足。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家校互動(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、發(fā)揮父母的作用。
(六)、加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。
深化主題班會(huì)的教育內(nèi)容,每周不少于一次主題班會(huì),細(xì)心設(shè)計(jì),
特色鮮亮。
(7)增加道德教育意識(shí)
1、深化愛(ài)國(guó)主義教育。連續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅(jiān)持國(guó)旗下
講話(huà)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)窗口等陣地,加強(qiáng)“五愛(ài)”
教育
2、關(guān)注培育教育。把握同學(xué)日常行為規(guī)范的管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)
的重要抓手,養(yǎng)成教育也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。連續(xù)實(shí)行值班老師
指導(dǎo)關(guān)懷制度、值班紅領(lǐng)巾制度、值班班制度,深化開(kāi)展體驗(yàn)教育,
充分發(fā)揮同學(xué)主體作用,考核衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩課、班容等。
并每周公布“五項(xiàng)競(jìng)賽”的成果,每周做一次總結(jié),獲勝的班級(jí)將被
授予移動(dòng)紅旗。加強(qiáng)對(duì)新學(xué)期同學(xué)日常行為規(guī)范“十無(wú)”的考核評(píng)估。
18
通過(guò)指導(dǎo)和考核,可以保證日常工作的堅(jiān)持和細(xì)致。使整個(gè)學(xué)校形成
一個(gè)爭(zhēng)班、相互趕超的良好氛圍。從保持紀(jì)律、站在一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)里、
做好運(yùn)動(dòng)、掃地、講衛(wèi)生、講禮貌等基本行為入手,狠抓日常管理,
培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,逐步把同學(xué)從''要
求我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”,把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同
學(xué)的自覺(jué)行動(dòng),確保同學(xué)行為規(guī)范合格率1
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