2021年中考化學試題匯編專題05自然界的水

專題05自然界的水

1.（2021廣東省）水是一切生命賴以生存的根本。下列說法正確的是（）

A.自然界中的水都是純水B.生活污水應集中處理排放

C.肥皂遇到軟水易起浮渣D.水由氧原子和氫分子組成

【答案】B

【解析】A、自然界中的水都含有雜質，不屬于純水，A錯誤.B、生活污水應集中處理排

放，避免對水資源造成污染，B正確。C、肥皂遇到硬水易起浮渣，遇軟水易起肥皂泡，C

錯誤。D、水由氧元素和氫元素組成，D錯誤。故選B。

2.（2019廣東?。╇娊馑畬嶒炑b置如圖所示，下列說法正確的是（）

A.電解前后元素種類不變

B.實驗說明水由H2和02組成

C.反應的化學方程式為2H2O2H2T+O2T

D.a管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺

【答案】A

【解析】A、根據質量守恒定律，電解前后元素種類，原子個數都不變，說法正確；故符合

題意；B、由實驗可知，水電解生成了氫氣和氧氣，但不能說明水由H2和02組成，說法錯

誤；故不符合題意；C、水在通電的情況下才能生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為

通電

2H2。2H2T+O2T；說法錯誤；故不符合題意；D、a管收集的氣體為氫氣，能燃燒，b

管收集的氣體是氧氣，能使燃著的木條燃燒更旺，說法錯誤；故不符合題意；故選A。

3.（2019廣東省）下列實驗操作、現象或變化、結論對應關系正確的是（）

選

實驗操作現象或變化結論

項

產生大量浮

A取少量井水，加入適量肥皂水，振蕩井水為硬水

渣

B稱量鎂條在空氣中燃燒前后質量質量減少不遵循質量守恒定

律

NaOH溶液沒有變

C向盛有NaOH溶液的試管中滴加幾滴酚酥溶液溶液變紅色

質

將無色氣體通入裝有CuO粉末的玻璃管一段時黑色固體變

D無色氣體一定為H2

間后，加熱紅

【答案】A

【解析】A、取少量井水，加入適量肥皂水，振蕩，產生大量浮渣，說明井水為硬水；實驗

操作、現象或變化、結論對應關系正確，故符合題意；B、稱量鎂條在空氣中燃燒前后質量,

質量減少，不能用于證明遵循質量守恒定律，因為鎂條燃燒需要空氣中的氧氣參與，且產生

有白煙，使得固體質量減少；實驗操作、現象或變化、結論對應關系錯誤；故不符合題意；

C、向盛有NaOH溶液的試管中滴加幾滴酚酰溶液，溶液變紅色，不能證明NaOH溶液沒有

變質，因為不管是否變質，溶液均會變紅色，實驗操作、現象或變化、結論對應關系錯誤；

故不符合題意；D、將無色氣體通入裝有CuO粉末的玻璃管一段時間后，加熱，黑色固體

變紅，不能證明無色氣體一定為H2,也有可能是一氧化碳，實驗操作、現象或變化、結論

對應關系錯誤；故不符合題意；故選A

4.（2018廣東?。﹨^(qū)別下列物質的方法錯誤的是（）

A.羊絨與棉花（灼燒）B.醋酸與鹽酸（滴入酚醐）

C.硬水與軟水（加入肥皂水）D.氯化鉀與氯化錠（加熟石灰研磨）

【答案】B

【解析】A、灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味，灼燒棉花沒有，可以區(qū)別，正確；B、醋酸與鹽

酸都顯酸性，滴入酚醐溶液，都不變色，錯誤；C、硬水加肥皂水，起浮渣、泡沫少，軟水

加肥皂水無浮渣、泡沫豐富，可以區(qū)別，正確；D、氯化錢加熟石灰研磨產生氨氣，有刺激

性氣味，氯化鉀加熟石灰研磨，無刺激性氣味，可以區(qū)別，正確。故選B。

5.（2018廣東省）下列說法正確的是（）

A.催化劑的作用是加快反應速率B.石油是有機物，也是純凈物

C.鐵器在干燥的空氣中不易生銹D.節(jié)約用水對沿海城市意義不大

【答案】C

【解析】A、催化劑的作用是改變反應速率，錯誤；B、石油是有機物，也是混合物，錯誤;

C、鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用。故鐵器在干燥的空氣中不易生銹，正

確；D、海水中鹽含量很高，不能直接飲用，海水淡化成本高，且節(jié)約用水是每個公民應盡

責任義務，錯誤。故選C。

6.（2017廣東?。┙忉屔钪械默F象：

（1）活性炭凈水原理是o（2）用水滅火原理。

（3）如果用硬水和肥皂洗衣服，會出現，洗不干凈衣服。

（4）如果用鐵桶裝農藥“波爾多液”（硫酸銅溶液+石灰槳），鐵桶受到腐蝕的化學反應方

程式為.

【答案】（1）有吸附作用。（2）水蒸發(fā)吸熱，降低溫度至著火點以下。（3）浮渣多、泡沫少

（4）Fe+C11SO4=Cu+FeS04

【解析】（1）活性炭凈水原理是活性炭有吸附作用，能吸附色素異味。（2）用水滅火原理水

蒸發(fā)吸熱，使可燃物的溫度降到著火點以下，同時水蒸氣能隔絕氧氣。（3）如果用硬水和肥

皂洗衣服，會出現浮渣多、泡沫少，洗不干凈衣服。（4）鐵的活動性比鐵強，能與硫酸銅反

應生成硫酸亞鐵和和銅；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

7.（2021年廣東省佛山市南海區(qū)中考二模化學試題）水是生命之源，下列關于水的敘述正

確的是（）

A.地球淡水資源豐富，用之不盡

B.往蒸儲水中滴加肥皂水振蕩，無泡沫

C.自來水添加明研后可獲得純凈水

D.水的電解實驗說明水是由氫、氧元素組成

【答案】D

【解析】A、地球上的水總儲備雖然很大，但大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%,

地球淡水資源不豐富，不是用之不盡的，故選項說法錯誤；B、蒸儲水屬于軟水，往蒸鐲水

中滴加肥皂水振蕩，產生大量泡沫，故選項說法錯誤：C、自來水添加明帆，能對懸浮雜質

進行吸附，使雜質沉降，水中仍含有可溶性鈣、鎂化合物等，不能獲得純凈水，故選項說法

錯誤：D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是

由氫元素和氧元素組成的，故選項說法正確。故選D。

8.（2021年廣東省廣州市名校中考一模聯(lián)考化學試題）下列關于水凈化過程中常用方法的

說法正確的是（）

A.明研可以促進水中懸浮物的沉降

B.過濾能除去天然水中的所有雜質

C.活性炭的吸附作用可使海水轉化成淡水

D.過濾或加熱均能使硬水轉化成軟水

【答案】A

【解析】A、明磯可以促進水中懸浮物的沉降正確，故選項正確；B、過濾能除去天然水中

的所有雜質錯誤，不能除去可溶性雜質；故選項錯誤；C、活性炭的吸附作用可使海水轉化

成淡水錯誤，故選項錯誤；D、過濾或加熱均能使硬水轉化成軟水錯誤，故選項錯誤；故選

Ao

9.（2021?遼寧中考真題）有關水的凈化，下列說法錯誤的是（)

A.活性炭吸附色素異味B.投藥消毒過程中發(fā)生化學變化

C.煮沸可降低水的硬度D.明帆除去水中所有不溶性雜質

【答案】D

【解析】A、活性炭具備較多的微小孔洞，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；B、

水的投藥消毒時利用了藥品的氧化性等性質制得微生物的蛋白質變性而殺死細菌、病毒等，

其發(fā)生了化學變化，不符合題意；C、煮沸水后水中之前溶解的碳酸氫鈣、碳酸氫鎂轉變?yōu)?/p>

碳酸鈣、碳酸鎂等沉淀，降低了水中鈣、鎂離子的含量，有效降低了水的硬度，不符合題意;

D、明磯可以有效除去水中的不溶性雜質，但仍會有少量雜質殘留，符合題意。故選D。

10.（2021?北京中考真題）電解水實驗如圖，下列說法不正確的是（）

A.試管1中得到H2B.水由H2、。2構成

C.水發(fā)生了分解反應D.水由氫、氧元素組成

【答案】B

【解析1A、電解水正氧負氫，氫二氧一，試管1氣體多中得到H2,A正確。B、水由水分

子構成，B錯誤。

C、電解水生成氫氣和氧氣，一變多，發(fā)生分解反應，C正確。D、電解水生成氫氣和氧氣,

說明水由氫、氧元素組成，D正確。故選B。

11.（2021?遼寧中考真題）下列關于水的說法中，正確的是（）

A.用水作試劑不能鑒別硝酸鏤和氯化鈉

B.氫氣燃燒生成水和電解水實驗都能證明水的組成

C.自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸

D.為了節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農田

【答案】B

【解析】A、硝酸鍍溶于水吸熱，會使溫度降低，氯化鈉溶于水溫度不變，因此可以鑒別，

故A不符合題意；B、氫氣和氧氣燃燒生成水，證明水中含有氫氧元素，電解水生成氫氣和

氧氣，也可以說明水中含有氫氧元素，故B符合題意；C、自來水凈水的過程中沒有煮沸，

故C不符合題意；D、廢水中含有有毒物質，因此不能用工業(yè)廢水澆灌農田，故D不符合

題意；故選Bo

12.（2021?黑龍江綏化市?中考真題）水是生命之源。下列有關水的說法中正確的是（

A.電解水實驗中產生氧氣和氫氣的體積比約為2：1

B.除去水中含有的少量泥沙，過濾時用玻璃棒攪拌可以加快過濾速度

C.地球上總水儲量雖然很大，但淡水很少

D.經自制簡易凈水器凈化后的井水是純凈物

【答案】C

【解析】A、水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣，兩者體積比為1：2,錯誤；B、

過濾時不能用玻璃棒攪拌，防止弄破濾紙，錯誤；C、地球上總水儲量雖然很大，但淡水很

少，正確；D、經自制簡易凈水器凈化后的井水中還含有許多可溶性雜質，屬于混合物，錯

誤。故選Co

13.（2021?吉林中考真題）下列各種“水”中屬于純凈物的是（）

A.礦泉水B.自來水

C.湖泊水D.蒸鐳水

【答案】D

【解析】A、礦泉水中含有多種礦物質，屬于混合物，故A不符合題意；B、自來水中含有

其他物質，屬于混合物，故B不符合題意；C、湖泊水中含有多種物質，屬于混合物，故C

不符合題意；D、蒸儲水是最純凈的水，是純凈物，故D符合題意；故選D。

14.（2021?廣東深圳市?中考真題）水是生活中最常見與最重要的物質，下列說法正確的是

（）

A.人體的必須：水是人體中重要的營養(yǎng)劑

B.生活的必須：由汽油引起的大火用水來撲滅

C.實驗的必須：溶液的溶劑一定是水

D.實驗的認識：電解水說明了水是由H2與02組成的

【答案】A

【解析】A、水是人體中所需的六大營養(yǎng)物質之一，說法正確，符合題意；B、汽油密度小

于水的密度，不能用水來滅汽油引起的火災，說法錯誤，不符合題意；C、溶液的溶劑通常

是水，還有可能是汽油、酒精等，說法錯誤，不符合題意；D、電解水說明了水是由氫元素

和氧元素組成的，說法錯誤，不符合題意。故選A。

15.（2021?廣西梧州市?中考真題）下列關于水的描述，正確的是（）

A.水通電分解生成氫氣和氧氣

B.過濾可以除去天然水中溶解的物質

C.水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子的質量變小

D.硬水中有較多含鈣的礦物質，可以多喝硬水補鈣

【答案】A

【解析】A、水通電能分解，生成了氫氣和氧氣，故說法正確；B、過濾可以除去水中難溶

性雜質，但不能除去天然水中的不溶性雜質，故說法不正確；C、液態(tài)的水和氣態(tài)的水均由

水分子構成，分子質量不變，故說法不正確；D、硬水中的鈣等礦物質，由于存在的離子形

式不太容易被人體吸收，所以不能補給人體需要，故說法不正確。故選A。

16.（2021?河南中考真題）2021年世界水日的主題是“珍惜水、愛護水”。下列說法正確的是

A.地球上的淡水資源十分豐富B.部分結冰的蒸儲水屬于混合物

C.水是由氫分子和氧原子構成的D.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物

【答案】D

【解析】A、地球上的淡水資源十分缺乏，故選項錯誤；B、部分結冰的蒸館水也是由--種

物質組成的，屬于單質，故選項錯誤；C、水是由氫元素和氧元素組成的，一個水分子是由

兩個氫原子和一個氧原子構成的，故選項錯誤；D、硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，

故選項正確。故選D。

17.（2021?湖北襄陽市?中考真題）習近平總書記在推進南水北調后續(xù)工程高質量發(fā)展座談會

上強調：水是生存之本、文明之源。

（1）凈水器中常用活性炭去除水中的雜質，該凈化過程主要涉及的變化屬于

變化。

（2）在水中加入洗滌劑可以除去衣物上的油污，這是利用了洗滌劑的作用。

（3）從元素組成種類上看，水屬于（填“單質”或“化合物”）。

【答案】（1）物理（2）乳化（3）化合物

【解析】（1）用活性炭去除水中的雜質，是因為活性炭具有吸附性，只能將雜質吸附在表面,

無新物質生成，屬于物理變化；（2）洗滌劑中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污乳化為

細小油滴，隨水沖走，故填：乳化；（3）水是由H、O元素組成的純凈物，屬于化合物。

18.（2021?吉林中考真題）水在生活、生產中應用非常廣泛。請回答下列問題。

（1）凈水時利用活性炭的性除去臭味。

（2）除去水中不溶性雜質的操作是。

（3）生活中可用_____區(qū)分軟水和硬水。

【答案】（1）吸附（2）過濾（3）肥皂水

【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；（2）除去水中不溶性雜質，

采用過濾的方法；（3）硬水是含有較多鈣鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少鈣鎂化合物

的水，可以加入肥皂水，出現浮渣較多的是硬水，出現較少浮渣的是軟水。

19.（2021?吉林長春市?中考真題）水是一切生命體存在所必須的物質，我們必須愛護水資源,

回答下列問題：

（1）生活中通過的方法降低水的硬度；

（2）自來水廠常利用活性炭的性，除去水中的異味；

（3）電解水實驗，證明水是由兩種元素組成的；

（4）愛護水資源，人人有責，請寫出你在生活中節(jié)約用水的一種做法。

【答案】（1）煮沸（2）吸附（3）氫元素，氧元素（4）用洗臉水沖馬桶

【解析】（1）可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀，故生活中通過煮沸的方法降低水

的硬度；（2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味；（3）電解水生成氫氣和氧氣,

氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不

變，可得水是由氫元素和氧元素組成；（4）節(jié)約用水，可采取“一水多用''的方法，如洗臉水

沖廁所，淘米水澆花。

20.（2021?海南中考真題）水是生命之源，保護水資源人人有責。

⑴生活中常用什么方法降低水的硬度？

（2）生活中你是如何節(jié)約用水的？（寫出一條即可）

【答案】（1）加熱煮沸（2）一水多用

【解析】（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；（2）生活中節(jié)約用水盡量一水多用（如:

用淘米水澆花、沖廁所等）。

21.（2021?北京中考真題）硬水加熱時易產生水垢，很多工業(yè)用水需要對硬水進行軟化處理。

小組同學利用1.5%的肥皂水比較水的硬度。

（查閱資料）硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物；軟水不含或含較少可溶性鈣，鎂化合物。

I、探究水的硬度、肥皂水的用量與產生泡沫量的關系

（進行實驗）向蒸儲水中加入CaCL和MgCL的混合溶液，配制兩種不問硬度的硬水。

用蒸儲水和兩種硬水完成三組實驗，記錄如下：

組別第1組第2組第3組

CaCh和MgCL1肥皂水

（肥皂水（的混合溶選

j5mL蒸儲水

實驗操作

-------?

旭5mL翦留水

實驗序號①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

混合溶液用量/滴0001X1222

肥皂水用量/滴510205102051020

很

產生泡沫量少多無少多無無少

多

（解釋與結論）

（1）對比②和⑧可知，肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，依據的現象是0

（2）設計第2組實驗時，為控制水的硬度相同，⑤中x應為o

（3）第2組實驗的目的是。

（4）由上述三組實驗得到的結論是。

II,比較不同水樣的硬度

（進行實驗）用四種水樣完成實驗，記錄觀察到泡沫產生時所需肥皂水的用量。

實驗操作水樣肥皂水用量/滴

市售純凈水2

（肥皂水