陜西省石泉縣江南高級(jí)中學(xué)高中歷史必修二人民版21近代中國(guó)民族工業(yè)的興起課時(shí)1教案

科目：歷史授課時(shí)間：第3周星期三單元（章節(jié)）課題專題二近代中國(guó)資本主義的曲折發(fā)展本節(jié)課題近代中國(guó)民族工業(yè)的興起課時(shí)1三維目標(biāo)知識(shí)與能力：掌握中國(guó)近代自然經(jīng)濟(jì)解體的過(guò)程，理解分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)的表現(xiàn)及其原因，了解外國(guó)資本主義入侵對(duì)近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)造成的影響。掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容，能正確認(rèn)識(shí)其積極作用及局限性。了解民族資本主義的產(chǎn)生過(guò)程，探究近代民族工業(yè)興起的原因。過(guò)程與方法：運(yùn)用資料和圖片，教師引導(dǎo)學(xué)生主導(dǎo)，共同探究問(wèn)題，鍛煉學(xué)生的分析、整合及解決問(wèn)題的能力；學(xué)生學(xué)會(huì)比較法、閱讀法等。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：理解民族工業(yè)興起的艱難，使自身的發(fā)展與國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起。提煉的課題近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：近代自然經(jīng)濟(jì)解體的過(guò)程，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容及影響。難點(diǎn)：近代自然經(jīng)濟(jì)解體的過(guò)程；探究近代民族工業(yè)興起的原因。教學(xué)手段運(yùn)用教學(xué)資源選擇視頻、PPT、練習(xí)冊(cè)、學(xué)案教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)學(xué)生要解決的問(wèn)題或任務(wù)教師如何教學(xué)生如何學(xué)預(yù)習(xí)檢測(cè)課前閱讀課本3033頁(yè)，完成練習(xí)冊(cè)上的基礎(chǔ)知識(shí)填空及思考題(藝術(shù)班只用完成填空)課前布置任務(wù)，并檢查學(xué)案任務(wù)的完成情況閱讀課本3033頁(yè)，按要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，并完成上的基礎(chǔ)知識(shí)填空和其他任務(wù)導(dǎo)入圖片、視頻導(dǎo)入:1892年，廣東華僑商人張弼士投資300多萬(wàn)元，從國(guó)外引進(jìn)瑪瑙紅等上百個(gè)優(yōu)良葡萄品種，建成兩座面積700余畝的葡萄園，并從國(guó)外購(gòu)進(jìn)設(shè)備，聘請(qǐng)中外釀酒名師，在山東煙臺(tái)創(chuàng)辦我國(guó)歷史上第一個(gè)葡萄釀酒公司——“張?jiān)Ｆ咸厌劸乒尽?。后?lái)，經(jīng)過(guò)近10年的經(jīng)營(yíng)，張?jiān)Ｆ咸厌劸乒镜拿骑L(fēng)行全國(guó)，遠(yuǎn)銷海外。1912年8月，孫中山曾參觀張?jiān)Ｆ咸厌劸乒?，并親筆題贈(zèng)了“品重醴泉”四字予以贊揚(yáng)。目標(biāo)展示1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體。2、洋務(wù)派近代工業(yè)的創(chuàng)辦及其影響。3.近代民族工業(yè)興起的原因。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，解讀教材。按照學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)案進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)：資本主義萌芽緩慢發(fā)展，自然經(jīng)濟(jì)仍然占統(tǒng)治地位鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)：表現(xiàn)及原因自然經(jīng)濟(jì)的解體：（主要原因、標(biāo)志、表現(xiàn)、影響及特點(diǎn)）外國(guó)資本主義的入侵對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響探究一：19世紀(jì)中后期的中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)究竟發(fā)生了哪些變動(dòng)？請(qǐng)觀察圖片并結(jié)合教材內(nèi)容，說(shuō)明鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前中國(guó)農(nóng)民的生活情景是怎樣的？那么商人和地主貴族呢？請(qǐng)你觀察圖片、分析材料，并結(jié)合教材內(nèi)容思考：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了哪些變化？為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化？指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，了解自然經(jīng)濟(jì)解體的過(guò)程，歸納鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)解體的四個(gè)特點(diǎn)思考外國(guó)資本主義入侵對(duì)近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)造成的影響通過(guò)閱讀課本及填空了解基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合展示的圖片及分析材料，思考相關(guān)問(wèn)題，交流討論展示。通過(guò)對(duì)比鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的經(jīng)濟(jì)狀況，深刻的理解近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的變動(dòng)。解釋買辦的概念，思考買辦在中國(guó)近代民族工業(yè)興起過(guò)程中所起的作用是什么？近代民族工業(yè)興起的原因1.資本主義萌芽商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后外國(guó)資本主義的入侵3.外商企業(yè)的刺激4.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)（補(bǔ)充知識(shí)）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景：內(nèi)憂：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的興起和壯大；外患：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)加緊侵略中國(guó)；B.目的：維護(hù)清朝封建統(tǒng)治C.代表人物：中央：奕?地方：曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章、張之洞D..實(shí)踐：①．工業(yè)上：“自強(qiáng)”——軍用工業(yè)（19世紀(jì)60年代）：曾國(guó)藩：安慶內(nèi)軍械所；李鴻章：江南制造局；左宗棠：福州船政局；崇厚：天津機(jī)器制造局“求富”——民用工業(yè)（19世紀(jì)70年代）：李鴻章：輪船招商局和開(kāi)平煤礦；張之洞：漢陽(yáng)鐵廠和湖北織布局②海防：北洋、南洋、福建水師③文化：京師同文館、派遣留學(xué)生E.評(píng)價(jià)：是中國(guó)近代化的開(kāi)端；沒(méi)有認(rèn)識(shí)到中國(guó)制度上的落后性，不能從根本上改變中國(guó)落后的局面。探究二：近代民族工業(yè)興起的原因有哪些？1.展示“上海英商耶松船廠”的圖片及材料，請(qǐng)學(xué)生思考對(duì)民族工商業(yè)的影響因素展示洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的圖片和相關(guān)從材料，引導(dǎo)學(xué)生思考洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是什么？聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的政治史知識(shí)思考洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在什么背景下進(jìn)行的？向同學(xué)們進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充，展示相關(guān)圖片，讓同學(xué)知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容（代表人物、在工業(yè)、海防、文化上的實(shí)踐），補(bǔ)充洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主張及口號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生思考：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性和局限性。引導(dǎo)學(xué)生自主歸納近代民族工業(yè)興起的原因?qū)W生通過(guò)閱讀課本內(nèi)容，先思考影響近代民族工業(yè)興起的因素，自由回答之后，在結(jié)合材料進(jìn)行合作探究。1.根據(jù)“上海英商耶松船廠”的圖片及材料思考外商企業(yè)對(duì)民族工業(yè)的影響；聯(lián)系學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)，結(jié)合材料，思考洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的，分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的歷史背景。通過(guò)圖片和老師的知識(shí)補(bǔ)充，知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主張、口號(hào)，及工業(yè)、海防、文化教育上的實(shí)踐。針對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)及實(shí)踐，具體分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性和局限性。在老師的引導(dǎo)下自主歸納近代民族工業(yè)興起的原因課堂小結(jié)一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)：自然經(jīng)濟(jì)的解體、外國(guó)經(jīng)濟(jì)的入侵、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移、及其工業(yè)出現(xiàn)并發(fā)展二、近代民族工業(yè)的興起的原因引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書(shū)及本節(jié)課內(nèi)容自主歸納學(xué)生根據(jù)板書(shū)及本節(jié)課內(nèi)容自主歸納：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)近代民族工業(yè)的興起的原因課堂檢測(cè)