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2019年河南省中考滿分作文【原題再現(xiàn)】任選一題作文。(50分)(1)題目:____讓我更出彩要求:①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。迎難而上讓我更出彩黑與白,構(gòu)成了一個(gè)水墨世界,是它,讓我如癡如醉,也讓我出彩出眾。垂髫之年,我初次接觸水墨畫,心神便被這獨(dú)有的墨色徹底勾走了。但或許是我天賦不足,剛練沒多久,老師就告訴我母親,說我并不適合畫畫,甚至勸我放棄。我不肯,母親拗不過我,便順著我來。我怎能如此輕易放棄呢?我堅(jiān)持每天在水墨中浸染,也開始有了進(jìn)步。清晨,我左臂懸畫袋,右手?jǐn)堊腊?,一路走到河堤,覓得一處心儀之景,便盤坐于地,開始繪畫。我手執(zhí)一小毫,提筆按壓,不過多施加焦墨,只是稍著淡墨,在宣紙上勾勒出群山的輪廓,描繪出天邊的云朵。幾筆作罷,又加以清水,在群山之間毫無拘束地渲染。于是,畫中景物空明澄徹,似真似幻。因?yàn)榍谟诰毩?xí),我的畫作慢慢得到了老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。但是,我的目標(biāo)不在于老師或同學(xué)們的贊賞,而是要向畫刊投稿,盼望著自己酔心的山水墨色能夠讓別人也為之傾倒。我細(xì)心地將畫作封入信封,用清秀的小楷寫上地址,虔誠(chéng)地將信封投入信箱。然而數(shù)日后,只在短信中收到一句冷冰冰的退稿通知。我抬頭仰望,咽下內(nèi)心的苦楚,仍然潛心創(chuàng)作,然后一如既往地把心血之作裝入信封………又過了一段時(shí)間,一本黑白的試讀版畫刊寄到了我手里,里面赫然出現(xiàn)了我的畫作。我錯(cuò)愕,忽而又轉(zhuǎn)為喜悅,仿佛這么多年的努力終于得到了認(rèn)可。之后的歲月,有了這一本畫刊帶來的自信,我更加努力地在水墨畫之間耕耘。隨著一幅幅畫作在全國(guó)各地的畫刊發(fā)表,我更加出彩了。感謝這一筆、一墨,還有自己迎難而上的勇氣,讓我更加出眾出彩?!镜梅贮c(diǎn)提示】1.選材獨(dú)特,感悟深刻。這篇文章的獨(dú)特之處在于,考生記敘了自己練習(xí)中國(guó)水墨畫的經(jīng)歷,選材與眾不同。而且,考生對(duì)水墨畫的感悟融會(huì)在字里行間,寫出了自己對(duì)人生的理解,引人深思。2.語(yǔ)句靈動(dòng),有音律感。靈動(dòng)的語(yǔ)言總能帶給人閱讀的快感,文章描寫多用長(zhǎng)短句組合,節(jié)奏起伏有致。如“手執(zhí)一小毫,提筆按壓”“畫中景物空明澄澈,似真似幻”等。文中偶用文言詞句點(diǎn)綴,讀來讓人感覺古雅、生動(dòng)。3.結(jié)構(gòu)緊湊,層層遞進(jìn)。圍繞文題中的“更”字,考生采用總一分一總的結(jié)構(gòu)。中間按照時(shí)間順序,從童年到長(zhǎng)大,寫出了不同年齡的“我”對(duì)水墨畫的理解和為之付出的努力,自然而然地將主旨蘊(yùn)含到結(jié)果中:先是不入門,再是受到老師夸獎(jiǎng),最后畫作發(fā)表而更加出彩?!驹}特點(diǎn)】2019年河南省中考作文題依然采用二選一的作文形式,這種形式有利于考生根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。2019年的兩道作文題,半命題作文“____讓我更出彩”引導(dǎo)考生回顧自我成長(zhǎng)的過程,材料作文則啟示考生堅(jiān)持自己,發(fā)揮自身價(jià)值。題目一是半命題作文,寫半命題作文,重要的是圍繞已給題目進(jìn)行補(bǔ)題和選材。補(bǔ)題前要準(zhǔn)確審題,這里的“出彩”可理解為精彩,是積極向上的??忌x材時(shí)要選取充滿正能量的事,寫出自己的成長(zhǎng)歷程和感悟。題目中的“更”字,是審題的關(guān)鍵之處。“更”字說明,我們是在原來就出彩的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步出彩。因此,作文中要有對(duì)比,要簡(jiǎn)單介紹自己曾經(jīng)在某一方面有過突出的表現(xiàn),這樣文章才不會(huì)離題?!舅悸芬c(diǎn)】1.書法(美術(shù)、舞蹈、音樂等)讓我更出彩結(jié)合自已的特長(zhǎng)來寫作,寫自己在某個(gè)領(lǐng)域的努力和奮斗,寫出與眾不同的成績(jī)與出彩之處。2.自信讓我更出彩寫自己在成長(zhǎng)過程中,因?yàn)閾碛辛俗孕判?,所以每一次都能?zhàn)勝困難,在同伴中脫穎而出,展現(xiàn)出最美的自己。3.家人(老師、朋友)讓我更出彩在“我”的成長(zhǎng)過程中總會(huì)遇到那些能夠指引自己前行的人,或是父母,或是老師、朋友,是他們給了“我”無窮的動(dòng)力,讓“我”獲得了更多的精彩和掌聲。【解題】題目中依然包含“我”字,在命題上貼近學(xué)生的生活實(shí)際和思想實(shí)際,與學(xué)生的認(rèn)知水平相適應(yīng),顯然意在鼓勵(lì)考生更好地認(rèn)知自己表達(dá)真情實(shí)感。這個(gè)題目,正所謂“因?yàn)槠胀?,更得?dú)特”!首先,選材得有一定高度,你要認(rèn)知自我,懂得選出積極向上的興趣特長(zhǎng)讓你獲得自我肯定和準(zhǔn)確定位。另外,審題時(shí)還有注意到題目中涉及到的程度副詞“更”,我個(gè)人認(rèn)為,這是重點(diǎn)考察學(xué)生審題的地方,也就是說,題目中的“更”字實(shí)在是太巧妙?。∷欠裨诟嬖V我們,除了一個(gè)方面,還有另一方面可以更能突出自己的特長(zhǎng)呢?關(guān)注題干中的顯性要求和隱形提示也是很重要的。如若這樣,此文是否可以用到鋪墊手法?還有,詳略的安排、細(xì)節(jié)的描寫也是必須要注意的!什么讓我更出彩呢?這必定是“我”親自參與的,深度體驗(yàn)的,取得成就的,帶來自信與滿足的,令“我”心情愉悅的最好的生活感受!“_____”來自哪里呢?㈠來自個(gè)人1.個(gè)人性格品質(zhì):堅(jiān)強(qiáng),自信,勇敢,樂觀,積極,助人,奮斗,理想,拼搏,個(gè)人興趣,漫畫,口才演講,古箏演奏,朗誦,拉丁舞……2.個(gè)人生活經(jīng)歷:成功,失敗,眼淚,挫折,挑戰(zhàn),旅行,攝影,足球,社會(huì)實(shí)踐,研學(xué),游學(xué),經(jīng)典誦讀,百詞大賽,游泳,剪紙,手工,科技制作,閱讀名著,詩(shī)詞,寫作……㈡來自他人關(guān)愛,呵護(hù),愛,貼心,眼神,溫暖,鼓勵(lì),打擊,潑冷水,肯定,榜樣,亞瑟,競(jìng)爭(zhēng),幫助,達(dá)芬奇,伏爾泰,雨果……㈢來自社會(huì)舞臺(tái),清明掃墓,街頭見聞,交通秩序,公益活動(dòng),志愿服務(wù),城市書屋……㈣來自國(guó)家奮斗中國(guó)夢(mèng),價(jià)值觀和諧校和科技成就,感動(dòng)中國(guó)人物。㈤來自求知知識(shí),
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