部編版小學五年級語文下冊第二單元測試卷(含答案)共3套

21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）第二單元[時間:90分鐘滿分:100分]題號一二三總分得分得分一、積累與運用。（40分）看拼音，寫詞語。（8分）dùjìdūdūchéngfánàhǎnjīkěqiàhǎoguǐjìxiōngtáng2.給下列加點多音字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。（3分）（1）張磊同學參加了學校成語大王擂（lèiléi）臺賽，比賽時，班上同學都為張磊擂(lèiléi)鼓助威。（2）一只游船停泊（bópō）在碧波蕩漾的湖泊（bópō）那一邊。（3）你得到爺爺?shù)暮牵╤ē?。┳o，你應該高興呵（hē?。?。3.把下列詞語補充完整，再選詞填空。(5分)自有()()()機()算喜()自(）()造()設抓()撓()()()縮頸（1）諸葛亮的()令人驚嘆不已。（2）這塊石頭簡直是()的望臺，在這里建這個哨臺再合適不過了。4.名著我會連。(4分)諸葛亮《猴王出世》《三國演義》施耐庵武松《草船借箭》《西游記》羅貫中孫悟空《景陽岡》《紅樓夢》吳承恩賈寶玉《紅樓春趣》《水游傳》曹雪芹5.判斷對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（2分）（1）“再篩一碗酒”中的“篩酒”可以理解為“倒酒”。（）（2）“紫鵑也學小器了”中的“器”與“器具”中“器”的意思相同。（）（3）“人而無信，不知其可”的意思是人如果不相信別人，不知道可不可以。（）6.以下對詞句的理解，正確的一項是（）（2分）A.請勿自誤?！埐灰约旱⒄`自己，不要自己害自己。B.卻把大蟲嚇唬我？——卻讓大蟲把我嚇住了？C.眾猴聽說，即拱伏無違?！S多猴子聽說了，都沒有敢違抗的了。D.這會子拾人走了的，也不怕忌諱?！F(xiàn)在拿走人家的，也不怕倒霉。7.以下句子中，描寫方法與其他三項不同的是（）（2分）A.武松心里想道：“我就把這只死大蟲拖下岡去?！盉.武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？還是先下岡去，明早再來理會。”C.武松想：“轉身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！盌.武松自言自語道：“哪兒有什么大蟲！是人自己害怕了，不敢上山?！?.“周瑜長嘆一聲，說：‘諸葛亮神機妙算，我真比不上他’！”周瑜比不上諸葛亮的地方很多，下列其中有一項不是的（）。（2分)A.周瑜想到的是“造箭”，而諸葛亮想到的是“借”箭。B.周瑜心胸狹窄，嫉賢妒能，而諸葛亮寬厚待人，善于把握全局。C.諸葛亮考慮問題的能力、觀察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要勝過周瑜。D.周瑜不會利用魯肅，諸葛亮會利用魯肅。9.下列不是《水滸傳》中的故事的一項是（）。（2分)A.魯智深倒拔垂楊柳。B.宋江率軍三打祝家莊。C.趙子龍單騎救主。D.扈三娘比武招親。10.積累與運用。（10分）（1）魯肅對周瑜說：“十萬支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉問號，句意不變。）_____________________________________________________________________（2）用恰當?shù)脑~語形容以下人物的特點。（3分）周瑜：_______________武松：_______________石猴：_______________（3）寂靜的夜晚，月亮爬上山頭，驚動了山林中的鳥兒。“_________________________，___________________”這兩句詩描寫的就是這樣的情景。（2分）（4）同學們打算將《草船借箭》編成課本劇，請你幫大家準備準備吧?。?分）第一步：改編——設計人物的________、________、________等。（要注意符合人物的身份、性格等。）（3分）第二步：排練——①分好角色，要求演員____________________。（2分）②進行排練，制作或選用________，還可以配上音樂。（2分得分二、積累與運用。（30分）(一)閱讀課文《草船借箭》片段，回答問題。（15分）這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！辈懿俾牭焦穆暫蛥群奥?，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。1.《草船借箭》是按照______________順序?qū)懙?，選段的故事情節(jié)可以這樣概括：船靠近曹軍水寨→___________→擂鼓吶喊→曹軍放箭→______________。（3分）2.“箭好像下雨一樣”是運用了_______的修辭手法，突出表現(xiàn)了______。（3分）3.選段中畫線部分屬于________描寫，作者這樣寫的用意是什么？（3分）_____________________________________________________________________4.面對魯肅的疑問，諸葛亮斷定曹操不敢派兵出戰(zhàn)的根本原因是（）（3分）A.霧大，曹操不敢派兵出戰(zhàn)。B.諸葛亮帶的士兵多。C.諸葛亮了解曹操生性多疑的性格。D.曹軍的水軍戰(zhàn)斗力弱。5.諸葛亮為什么下令讓船隊“一字擺開”，還讓軍士們“擂鼓”“吶喊”呢？（3分）_____________________________________________________________________

(二)閱讀欣賞。(15分)破釜沉舟秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿(今河北平鄉(xiāng)西南)，并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項羽為副將率軍救援趙國。宋義引兵至安陽(今山東曹縣東南)后，接連46天按兵不動，對此項羽十分不滿，于是要求進軍決戰(zhàn)，解困趙國。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進攻。但此時軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項羽見此忍無可恐，進營帳殺了宋義，并聲稱他叛國反楚。于是將士們則擁項羽為上將軍。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸候。隨后，他率所有軍隊悉數(shù)渡黃河前去營救趙國，以解巨鹿之圍。項羽在全軍渡黃河之后，他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰(zhàn)，沒有一點后退的打算。已無退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍和截斷秦軍外聯(lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當十，殺伐聲驚天動地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn)，楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸候卻都因膽怯，不敢近前。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后，項羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼看項羽。后來□皆沉船，破釜甑(zèng)□ー句逐漸演化為成語□破登沉舟□1.“□”里填上合適的標點符號。(3分）2.“破釜沉舟”比喻下決心，不顧一切干到底。用“”在文中畫出表示“破釜沉舟”意思的句子。(3分)3.用一句話概括短文的主要內(nèi)容。(3分)4.讀了短文，你認為項羽是一個怎樣的人?在正確說法的后面打“√”。(3分)(1)生性豪邁，勇敢無畏的人。()(2)剛愎自用，霸道蠻橫的人。()5.項羽的“破釜沉舟”給了你什么啟示?(3分)___________________________________________________________________________得分三、習作與表達。（30分）《西游記》作為我國四大古典名著之一，一直以來倍受人們的喜愛。大鬧天宮、大戰(zhàn)獅駝嶺……這些故事引人入勝；孫悟空、紅孩兒、六耳獼猴……這些人物形象鮮明。在閱讀過后，你有什么感想呢？寫一篇讀后感記錄下來吧。要求：1.題目自擬。2.表達真情實感。3.400字左右。答案一、1.妒忌都督懲罰吶喊饑渴恰好詭計胸膛2.lèiléibópōh(huán)ēā3.妙用神妙不勝天地耳腮伸頭（1）神機妙算（2）天造地設4.諸葛亮《猴王出世》《三國演義》施耐庵武松《草船借箭》《西游記》羅貫中孫悟空《景陽岡》《紅樓夢》吳承恩賈寶玉《紅樓春趣》《水游傳》曹雪芹5.（1）√（2）×（3）×6.A7.D8.D9.C.10.（1）魯肅對周瑜說，十萬支箭，三天造不成。（2）示例：心胸狹隘有勇有謀膽大機靈（3）月出驚山鳥時鳴春澗中（4）臺詞動作表情記住臺詞道具二、（一）1.事情發(fā)展一字擺開掉船頭受箭2.比喻箭射得特別多3.環(huán)境為下文故事的敘述作鋪墊。4.C5.諸葛亮下令讓船隊“一字擺開”，既便于統(tǒng)一行動，避免走散，又不留空當，使受箭面積大。軍士們“擂鼓”“吶喊”，既是為了虛張聲勢，制造進攻的假象，吸引曹軍射箭，也是讓曹軍明確射箭的目標、方向。（二）1.，“”“。”2.把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧。3.項羽破釜沉舟，大戰(zhàn)秦軍告捷。4.（1）5.例：要想成功就要下定決心，義無反顧。三、習作例文略。第二單元[時間:90分鐘滿分:100分]題號一二三總分得分得分一、積累與運用。（40分）看拼音，寫詞語。（8分）guǐjì

dùjìchéngfáléigǔnàhǎnzhēgàibǎngyàngjiéduàn2.下列加點字讀音全部正確的一項是（）。（2分）A.布幔(màn）澗泉(jiàn）窗屜(tì）B.翎毛(líng）弓弩(nǔ）拖挈(xiè）C.鐵錘(cuí）石碣(jié）陰晦(huì）D.霹靂(pī）踉蹌(càng）咆哮(páo）3.下列詞語中有錯別字的一項是（）。（2分）A.曹軍都督神機妙算B.委托遮擋喜不自勝C.吶喊謀財抓耳饒腮D.拳頭喘氣天造地設4.先把詞語補充完整,再選詞填空。(5分)神機()()大霧()()天造()()()()撓腮喜不()()一飲()()（1）涼爽的秋天來臨了,早晨,大地像被一層銀紗罩住了。

（2）這里物產(chǎn)豐富,山水秀麗,四季如春,真是的好地方。

（3）同學們聽到這個消息都,奔走相告。5.下列詞語的解釋有誤的一項是（）。（2分）A．請勿自誤：請不要使自己受傷。B．喜不自勝：因為勝利了，所以非常高興。C．神機妙算：有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略D．方散：才都散去了6.下列關聯(lián)詞使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.諸葛亮不但識天文，懂地理，而且他答應周瑜三天內(nèi)造十萬支箭。B.武松雖然武藝高強，但是也被突然躥出的老虎嚇出了一身冷汗。C.船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。D.如果那一個有本事的，鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等就拜他為王。7.想一想，連一連。（4分）諸葛亮

魯莽剛猛豬八戒照鏡子又生一計李逵

足智多謀白骨精一計未成一物降一物孫悟空

多愁善感孫悟空借芭蕉扇一個比一個強林黛玉

神通廣大唐三藏的徒弟里外不是人8.按要求寫句子。（10分）（1）周瑜大吃一驚，長嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”(改為轉述句).（2）酒家一面說一面搖著頭，走進店里去了。（用關聯(lián)詞語寫句子）一面一面。（3）大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起了個霹靂,振得那山岡也動。(用同樣的方法仿寫句子)________________________________________________________________________（4）天色看看黑了,倘或又跳出一只大蟲來時,我卻怎地斗得他過?(給句子換個說法,保持意思不變)________________________________________________________________________（5）一個個序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。(把句子換成我們現(xiàn)在的語言)_________________________________________________________________________9.品析句子，完成練習。（5分）(1）魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”這段話對人物進行了______和______描寫，將魯肅的“________”和諸葛亮的“________”作對比，突出了諸葛亮的神機妙算。（2）寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風箏說道：“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛！”①文中對寶玉的、、進行了描寫。②這段話讓人感受到了寶玉、、的性格特點。得分二、積累與運用。（30分）(一)閱讀課文《草船借箭》片段，回答問題。（12分）有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說：“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝茌攩枺骸跋壬A計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天?！敝荑ふf：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天算起，到第三天請派五百個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1.水上交戰(zhàn)，當然用弓箭最好，顯然周瑜在明知故問，這反映出周瑜的性格特點。（）（3分）A．想事周全B．顧全大局C．陰險狡詐D．實事求是2.周瑜表面上對諸葛亮客氣，內(nèi)心卻暗藏殺機?？蜌獗憩F(xiàn)在：。暗藏殺機表現(xiàn)在：。（2分）3.對“這是公事，希望先生不要推卻”一句的理解，不正確的一項是（）（3分）A．“公事”“不要推卻”這兩個詞進一步說明周瑜很狡猾。B．周瑜擔心諸葛亮不中自己的計謀，強調(diào)“公事”，讓諸葛亮無法拒絕。C．這句話的言外之意是這是一個不能推托的任務，你答應也得答應，不答應也得答應。D．這句話說明周瑜認為只有諸葛亮才能完成這項任務。4.請用一句話概括選段的主要意思。（2分）5.“周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀”，周瑜“很高興”是因為：?！傲⑾萝娏顮睢笔且驗椋海?分）(二)閱讀欣賞。(18分)空城計街亭失守以后,諸葛亮一面命關興、張苞領人馬到武功山埋伏作為疑兵,一面派張翼帶兵去修理劍閣,平整回川的道路,又秘密傳令,叫全軍暗暗收拾行裝,準備撤退。諸葛亮調(diào)兵遣將,先帶領五千兵馬去西城搬運糧草。忽然飛馬送來消息,說司馬懿帶領大軍十五萬朝西城這邊蜂擁而來。這時諸葛亮身邊無大將,只有一班文官,所帶的五千兵馬,已分了一半去搬運糧草,只剩下二千五百兵馬留在城中,眾文官聽到這個消息,都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來。諸葛亮知道想走也來不及了,于是連忙傳令下去,藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,卻把四面城門大開,每一個城門,用二十個軍士扮作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不可亂動。諸葛亮自己則披上鶴氅,戴上綸巾,帶領兩個童子坐在城樓上焚香彈琴。司馬懿前軍來到城下,見了如此模樣,都不敢前進,連忙報告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信,下令停止行進,在馬上遠遠觀望,果然看見諸葛亮坐在城樓上,滿面笑容,悠閑地彈琴。左面的童子手捧寶劍,右面的童子手拿麈(zhǔ)尾。城門內(nèi)外有二十多個百姓,低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看了,心中大疑,連忙傳下命令,叫后軍充當前軍,前軍改作后軍,向北面山路退去。司馬昭說:“或許諸葛亮沒兵,故意做出這樣子,父親為什么就要退兵?”司馬懿說:“諸葛亮平生謹慎,從不冒險,如今大開城門,必有埋伏。我如果進兵,就中了他的計?！庇谑?將兩路兵馬全部退去。諸葛亮見魏兵遠去,拍手大笑起來。眾官無不驚奇,便問諸葛亮:“司馬懿是魏國名將,如今帶了十五萬大軍到此,見了丞相,為何退得這樣快?”諸葛亮說:“他料定我平生謹慎,決不冒險,見了如此模樣,便懷疑有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒險,實在是不得已才決定如此。我們只有二千五百兵馬,如果放棄城池逃走,必不能跑遠,豈不被司馬懿捉住?現(xiàn)在他們一定從山北小路退走,我已讓關興、張苞在那里等候迎敵?！辈肯侣犃?都十分佩服。解釋文中加點字。如此：無不：為何：豈不：2.文中兩次寫到諸葛亮的“笑”,請你仔細揣摩他當時的心理,分析這兩次“笑”的不同之處。(2分)(1)諸葛亮坐在城樓上,滿面笑容。_______________________________________________________________________(2)諸葛亮見魏兵遠去,拍手大笑起來。_______________________________________________________________________3.諸葛亮擺空城計的原因是。(2分)

4.簡要概括這個故事的主要內(nèi)容。(3分)______________________________________________________________________5.“空城計”能成功的因素有哪些?請你試著至少寫出兩個。(2分)_______________________________________________________________________得分三、習作與表達。（30分）題目: 我最__________的一個人提示：先把題目補充完整，再用具體的事例來反映人物特點，注意通過人物的語言、動作、神態(tài)等刻畫人物形象。不少于450字。答案一、1.詭計妒忌懲罰擂鼓吶喊遮蓋榜樣截斷A.3.C.4.妙算漫天地設抓耳自勝而盡大霧漫天天造地設喜不自勝5.A．6.A.7.諸葛亮

魯莽剛猛豬八戒照鏡子又生一計李逵

足智多謀白骨精一計未成一物降一物孫悟空

多愁善感孫悟空借芭蕉扇一個比一個強林黛玉

神通廣大唐三藏的徒弟里外不是人8.（1）周瑜大吃一驚，長嘆道，諸葛亮神機妙算,他真比不上諸葛亮。（2）弟弟一面唱歌，一面玩耍。（3）大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起了個霹靂,振得那山岡也動。（4）天色看看黑了,倘或又跳出一只大蟲來時,我斗不過他。（5）一個個按年齡排序,朝石猴參拜,都叫他“千歲大王”。9.（1）神態(tài)語言吃驚笑（2）大蟲大吼一聲，把山岡震動了。（3）神態(tài)動作語言天真頑皮率直二、（一）1.C2.請諸葛亮商議軍事令諸葛亮十天之內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮說只要三天后，他讓諸葛亮立下軍令狀3.D4.周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，但諸葛亮卻說只要三天，并立下軍令狀。5.他以為奸計得逞他認為諸葛亮三天之內(nèi)是不可能造好十萬支箭的，到時可以以軍法的名義除去諸葛亮（二）1.這個，這種沒有不為什么難道不2.（1）故作坦然輕松，以誘司馬中計，這次“笑”是緊張的笑。（2）見魏軍遠去，暗自慶幸，如釋重負，這次“笑”是輕松的笑。

3.他的兵馬被分配到各地去執(zhí)行任務，身邊無大將，城中兵馬少,想走也來不及

4.司馬懿兵臨西城時，諸葛亮身邊無大將且兵馬不足，于是臨危施計。司馬懿生性多疑，果然中計。最后，諸葛亮為部下解釋自己的計謀。

5.示例：司馬生多疑；諸葛亮神機妙算，熟知司馬懿性格。三、習作例文略。第二單元（90分鐘，100分）一、讀拼音，寫詞語。（6分）大dūdu（）周瑜dùjì（）諸葛亮的才干，讓他十天造十萬支箭。諸葛亮在lǔ（）肅私自撥來的二十條快船上放好草把子，再用青布幔子zhē（）起來，趁清晨大霧逼近cáo（）軍水zhài（），并lěigǔ（）nàhǎn（），以此借得十多萬支箭。二、選擇正確的答案。（共15分，每題3分）1.下列加點字讀音全部正確的一項是（）A.布幔（màn）澗泉（jiàn）窗屜（tì）B.翎毛（líng）弓弩（nǔ）拖男挈女（xiè）C.鐵錘（cuí）石碣（jié）陰晦（huì）D.霹靂（pī）踉踉蹌蹌（càng）咆哮（páo）2.下列詞語意思猜得不正確的一組是（）A．客官——客人榜文——告示、公告印信——政府機關的圖章B．郎中——醫(yī)生伙計——服務員驛站——休息、住宿的地方C．客舍——旅館錢鋪——錢店掌柜——老板D．墨客——買墨水的客人官府——做官人家的府邸3.下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是（）A．但有過往客商，可于巳、午、未三個時辰，結伙成隊過岡。請勿自誤。(請勿自誤：請不要使自己受傷。)B．石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外。(喜不自勝：因為勝利了，所以非常高興。)C．周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”(神機妙算：形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略)D．說著，有丫頭來請吃飯，大家方散。(方散：才都散去了)4.下列關聯(lián)詞使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.諸葛亮不但識天文，懂地理，而且他答應周瑜三天內(nèi)造十萬支箭。B.武松雖然武藝高強，但是也被突然躥出的老虎嚇出了一身冷汗。C.船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。D.如果那一個有本事的，鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等就拜他為王。5.下列說法錯誤的一項是（）A．羅貫中是元末明初小說家，他被稱作中國章回小說的鼻祖?！恫荽杓愤x自羅貫中的《三國演義》第四十六回。B．施耐庵是元末明初小說家，《水滸傳》的作者?！毒瓣枌愤x自《水滸傳》第二十三回。C．《猴王出世》選自明代吳承恩的古典神話小說《西游記》第二回。D．《紅樓春趣》選自清代曹雪芹的《紅樓夢》第七十回，講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏的故事。三、品析句子，完成練習。（12分）1.魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”這段話對人物進行了______和______描寫，將魯肅的“________”和諸葛亮的“________”作對比，突出了諸葛亮的神機妙算。（4分）2.大蟲大吼一聲。（改為夸張句）（2分）3.寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風箏說道：“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛！”（1）文中對寶玉的、、進行了描寫。（3分）（2）這段話讓人感受到了寶玉、、的性格特點。（3分）四、在“名著推薦會”上，張華介紹了這樣一本書，請你根據(jù)材料回答問題。（7分）（材料一）他，疾惡如仇、機智勇敢，一路降妖除魔，最終取得真經(jīng)，被封為斗戰(zhàn)勝佛。（材料二）卻說那妖精，原來行者第二棍也不曾打殺他。那怪物在半空中，夸獎不盡道：“好個猴王，著然有眼！我那般變了去，他也還認得我。這些和尚，他去得快，若過此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被別處妖魔撈了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我還下去戲他一戲?！焙醚?，按聳陰風，在山坡下?lián)u身一變，變做一個老公公。1.材料一中的“他”是，出自吳承恩寫的《》。（4分）2.材料二可能和這本書中的哪一個故事有關？（）（3分）A．三打白骨精 B．三調(diào)芭蕉扇C．大戰(zhàn)紅孩兒 D．四探無底洞五、課內(nèi)閱讀。（13分）草船借箭（節(jié)選）有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說：“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝茌攩枺骸跋壬A計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天?！敝荑ふf：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天算起，到第三天請派五百個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1.水上交戰(zhàn)，當然用弓箭最好，顯然周瑜在明知故問，這反映出周瑜的性格特點。（）（3分）A．想事周全 B．顧全大局 C．陰險狡詐 D．實事求是2.周瑜表面上對諸葛亮客氣，內(nèi)心卻暗藏殺機?？蜌獗憩F(xiàn)在：。暗藏殺機表現(xiàn)在：。（2分）3.對“這是公事，希望先生不要推卻”一句的理解，不正確的一項是（）（3分）A．“公事”“不要推卻”這兩個詞進一步說明周瑜很狡猾。B．周瑜擔心諸葛亮不中自己的計謀，強調(diào)“公事”，讓諸葛亮無法拒絕。C．這句話的言外之意是這是一個不能推托的任務，你答應也得答應，不答應也得答應。D．這句話說明周瑜認為只有諸葛亮才能完成這項任務。4.請用一句話概括選段的主要意思。（2分）5.“周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀”，周瑜“很高興”是因為：?！傲⑾萝娏顮睢笔且驗椋海?分）六、閱讀短文，完成練習。（17分）八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿（節(jié)選）佛祖聽言，呵呵冷笑道：“你那廝乃是個猴子成精，焉敢欺心要奪玉皇上帝龍位？他自幼修持，苦歷過一千七百五十劫。每劫該十二萬九千六百年。你算，他該多少年數(shù)，方能享受此無極大道？你那個初世為人的畜生，如何出此大言！不當人子！折了你的壽算！趁早皈依，切莫胡說！”大圣道：“他雖年劫修長，也不應久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家?！唤趟岢鋈ィ瑢⑻鞂m讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”佛祖道：“你除了長生變化之法，再有何能，敢占天宮圣境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般變化，萬劫不老長生。會駕筋斗云，一縱十萬八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我與你打個賭賽：你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動刀兵苦爭戰(zhàn)，就請玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭吵?！蹦谴笫ヂ勓裕敌Φ溃骸斑@如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”急發(fā)聲道：“既如此說，你可做得主張？”佛祖道：“做得，做得！”伸開右手，卻似個荷葉大小。那大圣收