莆田渠橋第二中學(xué)招聘教師真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考莆田渠橋第二中學(xué)招聘教師真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在講解圓周率的時(shí)候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂(lè)苦煞吾”，是運(yùn)用了哪種精加工策略（）。A.記憶術(shù)B.提問(wèn)C.做筆記D.生成性學(xué)習(xí)【答案】：A2.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷稱為（）。A.教育能力B.組織能力C.管理能力D.教學(xué)效能感【答案】：D3.學(xué)習(xí)是通過(guò)由感官覺(jué)察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程這一觀點(diǎn)屬于（）學(xué)習(xí)理論A.信息加工B.建構(gòu)主義C.人本主義D.行為主義【答案】：A4.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.及時(shí)反饋B.高原現(xiàn)象C.倒攝抑制D.生理極限【答案】：B5.（）是指在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.實(shí)踐教學(xué)法B.情境教學(xué)法C.欣賞教學(xué)法D.榜樣教學(xué)法【答案】：C6.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語(yǔ)和“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.教育的作用B.個(gè)人的活動(dòng)C.遺傳素質(zhì)D.環(huán)境【答案】：D7.盧梭的《愛(ài)彌兒》宣傳的是（）。A.白板說(shuō)B.因材施教原則C.自然主義教育原則D.愛(ài)的原則【答案】：C8.由物質(zhì)的、外顯的、展開(kāi)的形式轉(zhuǎn)變成觀念的、內(nèi)潛的、簡(jiǎn)縮的形式的過(guò)程是在（）階段。A.原型動(dòng)作B.動(dòng)作定向C.原型定向D.原型內(nèi)化【答案】：D9.蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)校里的學(xué)習(xí)，不是毫無(wú)表情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生間每時(shí)每刻進(jìn)行心靈的接觸?！边@說(shuō)明教師在營(yíng)造良好的課堂心理氣氛時(shí)，應(yīng)該（）。A.維持沒(méi)有威脅性的課堂B.提倡合作與團(tuán)體意識(shí)C.以積極的情感感染學(xué)生D.設(shè)計(jì)張弛有度的教學(xué)節(jié)奏【答案】：C10.德育過(guò)程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（）。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、教育環(huán)境C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法D.教育者、受教育者、教育內(nèi)容【答案】：C11.以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行?，在教師指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化有序材料進(jìn)行的課堂教學(xué)是（）。A.指導(dǎo)教學(xué)B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)C.合作教學(xué)D.程序教學(xué)【答案】：A12.在社會(huì)發(fā)展的不同階段，因?qū)逃J(rèn)識(shí)的不同，故教育功能的重點(diǎn)也自然會(huì)有所不同，這體現(xiàn)了教育功能的（）。A.整體性B.多樣性C.社會(huì)性D.條件性【答案】：B13.教育的基本著眼點(diǎn)是（）。A.社會(huì)發(fā)展B.傳授知識(shí)C.發(fā)展智力D.人的發(fā)展【答案】：D14.人格的（）是心理健康的重要指標(biāo)。A.整合性B.獨(dú)特性C.功能性D.穩(wěn)定性【答案】：A15.（）的統(tǒng)一所構(gòu)成的教育影響，使教育活動(dòng)成為一種區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。A.教育內(nèi)容與教育形式B.教育內(nèi)容與教學(xué)材料C.教學(xué)方法與教育手段D.教學(xué)方法與教育目標(biāo)【答案】：A16.通過(guò)綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.同位學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：B17.下列選項(xiàng)中不必遵守“一文一事”的原則的是（）。A.公告B.請(qǐng)示C.意見(jiàn)D.議案【答案】：C18.協(xié)調(diào)工作既要吃透上級(jí)精神，又要了解基層情況；既要反對(duì)官僚主義，又要反對(duì)經(jīng)驗(yàn)主義，因此，做好協(xié)調(diào)工作一定要處理好：A.妥協(xié)與原則的關(guān)系B.一般與個(gè)別的關(guān)系C.事后與事前的關(guān)系D.平衡與創(chuàng)新的關(guān)系【答案】：B19.我們感覺(jué)到一個(gè)蘋(píng)果的形狀、大小、顏色、輕重、氣味、滋味和軟硬等各種屬性，在意識(shí)中把它們結(jié)合起來(lái)，就形成了這個(gè)蘋(píng)果的整個(gè)感性形象，這種反映形式是（）A.知覺(jué)B.表象C.感覺(jué)D.概念【答案】：A20.通貨膨脹是個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，其成因也多種多樣。下列不屬于通貨膨脹的深層原因的是（）。A.需求拉動(dòng)B.貨幣供應(yīng)過(guò)多C.結(jié)構(gòu)失調(diào)D.成本推動(dòng)【答案】：B21.某國(guó)家機(jī)關(guān)的機(jī)要人員林某利用職務(wù)上的便利，將其所熟悉、掌握的大量國(guó)家機(jī)密，絕密提供給境外的反動(dòng)組織，對(duì)該行為如何認(rèn)定?（）。A.故意泄露國(guó)家秘密罪B.故意泄露國(guó)家秘密罪與為境外非法提供國(guó)家秘密、情報(bào)罪C.為境外非法提供國(guó)家秘密、情報(bào)罪D.非法獲取國(guó)家秘密罪與為境外非法提供國(guó)家秘密，情報(bào)罪【答案】：C22.摩托車飛躍障礙物表演時(shí)，為了減少向前翻車的危險(xiǎn)，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.應(yīng)該前輪先著地B.哪個(gè)車輪先著地與翻車的危險(xiǎn)沒(méi)有關(guān)系C.應(yīng)該后輪先著地D.應(yīng)該前后輪同時(shí)著地【答案】：C23.下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中，正確的是（）。A.“白色污染”是指白色粉塵造成的污染B.“綠色食品”是指顏色為綠色的食品C.天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì)D.用完后的廢電池應(yīng)該集中回收處理【答案】：D24.根據(jù)《***特別行政區(qū)基本法》的規(guī)定，***特別行政區(qū)境內(nèi)的土地和自然資源屬于（）。A.個(gè)人所有B.法人所有C.***特別行政區(qū)政府所有D.國(guó)家所有【答案】：D25.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān)的是（）A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫C.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子D.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼【答案】：B26.“人有亡斧者，意其鄰人之子?！毕铝羞x項(xiàng)中的“亡”與該句中的“亡”意義、用法相同的是：（）A.然嘗聞之，大道以多歧亡羊。B.臣嘗有罪，竊計(jì)欲亡走燕。C.此商人所以兼并農(nóng)人，農(nóng)人所以流亡者也。D.今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？【答案】：A27.語(yǔ)言磨蝕，是指某種語(yǔ)言在特定的語(yǔ)言環(huán)境中受該語(yǔ)言的語(yǔ)言因素或非語(yǔ)言因素(情感、動(dòng)機(jī)、年齡、語(yǔ)言使用的減少或停止等)影響而出現(xiàn)的言語(yǔ)行為或言語(yǔ)能力的衰減現(xiàn)象，具有非病理性、漸變性、可逆性和反復(fù)性等特征。根據(jù)上述定義，下列屬于語(yǔ)言磨蝕的是（）。A.小李髙考英語(yǔ)成績(jī)很好，但暑期休息后在開(kāi)學(xué)分班考試中英語(yǔ)成績(jī)不理想B.小趙小時(shí)候生病導(dǎo)致雙耳失聰，成年后別人常常聽(tīng)不懂她說(shuō)的話C.八十多歲的老張與年輕時(shí)差別較大，常常要?jiǎng)e人重復(fù)說(shuō)過(guò)的話，且說(shuō)話緩慢D.中學(xué)生小夏到美國(guó)參加暑期夏令營(yíng)后，英語(yǔ)水平提高不少【答案】：A28.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.裝禎熟稔綠茵場(chǎng)如愿以嘗B.融洽籌劃百頁(yè)窗中流坻柱C.宣泄歉收黃粱夢(mèng)長(zhǎng)篇累牘D.坐鎮(zhèn)沉緬擦邊球以逸代勞【答案】：D29.不少作家把人生比作登山，____就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂(lè)地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多塊絆腳石，曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罷，“想回家”也罷，都是一種____的心態(tài)。一切都不過(guò)如此，沒(méi)什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.中年___過(guò)來(lái)人B.老年___過(guò)來(lái)人C.中年___成功者D.老年___成功者【答案】：A30.我國(guó)的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局，伴隨著新中國(guó)的成立，基礎(chǔ)日漸牢固，隨著改革開(kāi)放的逐步深入而不斷發(fā)展，其既有傳統(tǒng)的_____，也有政策的____，還有時(shí)代的____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.延綿B.延續(xù)C.延續(xù)D.延綿【答案】：D31.在聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《文化多樣性宣言》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里,文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。因?yàn)槿祟惖奈幕瘎?chuàng)造和遺存就像人類的基因,包含了過(guò)去世代累積的信息和發(fā)展的可能性。有些看似_________的東西,今天不知道它有什么重要性,但以后可能會(huì)影響到人類的發(fā)展。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.轉(zhuǎn)瞬即逝B.一成不變C.微不足道D.司空見(jiàn)慣【答案】：C32.如果你到過(guò)杭州，一定不會(huì)忘記那條文藝范兒十足的地鐵。壁畫(huà)泥雕、水墨石凳……無(wú)處不在的“江南風(fēng)”讓人們?cè)诘叵驴臻g也能欣賞到風(fēng)景。但你可曾知道，為留住這些文化記憶，舍棄的廣告收入每年至少有2000萬(wàn)元?？上ВS多城市規(guī)劃者并不愿為公共文化空間買單，商業(yè)利益的誘惑與低俗審美的偏差，令整個(gè)城市與人的心靈漸行漸遠(yuǎn)。從上段文字可推出：（）A.城市文化空間的設(shè)置會(huì)讓廣告收入銳減B.地鐵空間正在成為城市文化的又一載體C.每座城市都有獨(dú)特的公共文化空間D.公共文化空間要在商業(yè)和文化中尋找平衡【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.墨翟的“素絲說(shuō)”說(shuō)明了（）對(duì)人的發(fā)展起關(guān)鍵作用。A.教育B.遺傳C.個(gè)人活動(dòng)D.環(huán)境【答案】：AD34.以下對(duì)氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.與生俱來(lái)的B.具有穩(wěn)定性C.有好壞之分D.具有獨(dú)特性【答案】：ABD35.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.情感成分B.認(rèn)知成分C.意志成分D.行為成分【答案】：ABD36.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識(shí)B.資格證書(shū)C.道德D.能力【答案】：ABCD37.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂?duì)這句話解釋正確的是（）。A.這種觀點(diǎn)為平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)B.這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否定環(huán)境的決定作用C.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異D.后天教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主因【答案】：ACD38.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.聰慧B.自尊C.自信D.敏捷【答案】：BC39.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于不可控制的因素有（）A.努力B.能力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣【答案】：BCD40.古代學(xué)校教育為了適應(yīng)古代思想文化的發(fā)展，具有哪些特征？（）A.刻板性B.生產(chǎn)性C.專制性D.道統(tǒng)性【答案】：ACD41.實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的，實(shí)用主義教育學(xué)（）。A.認(rèn)為教育即學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)持續(xù)不斷的增長(zhǎng)B.認(rèn)為教師是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者C.重視學(xué)生的表現(xiàn)和體驗(yàn)D.以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)組織教學(xué)【答案】：ACD42.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.有規(guī)模效益B.便于開(kāi)展集體活動(dòng)C.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單D.有較強(qiáng)的專業(yè)性【答案】：ABCD43.對(duì)實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)的行政行為不服的，只能向上一級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，下列屬于垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)的是：（）A.外匯管理局B.公安局C.海關(guān)D.國(guó)稅局【答案】：ACD44.索引包括主索引、候選索引和（）。A.唯一索引B.副索引C.普通索引D.子索引【答案】：AC45.下列屬于我國(guó)民族政策的內(nèi)容有（）。A.實(shí)行民族區(qū)域自治B.一切政策都向少數(shù)民族傾斜C.堅(jiān)持民族平等與民族團(tuán)結(jié)的原則D.大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部【答案】：ACD46.應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括（）。A.向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件B.向自己下級(jí)機(jī)關(guān)主送的重要文件C.按規(guī)定越級(jí)向更高層機(jī)關(guān)主送的文件D.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請(qǐng)示【答案】：BC47.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)的基本思想是（）。A.切實(shí)實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變B.正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人、資源、環(huán)境的關(guān)系，使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)相協(xié)調(diào)C.正確處理速度、比例、效益的關(guān)系，走一條速度快、效益好、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的路子D.把發(fā)展問(wèn)題放在優(yōu)先考慮的地位，實(shí)現(xiàn)當(dāng)前發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合【答案】：BD48.勞動(dòng)保障行政執(zhí)法人員在（）的情況下，應(yīng)出示勞動(dòng)行政執(zhí)法證件。A.調(diào)查B.當(dāng)場(chǎng)處罰C.進(jìn)行檢查D.收集證據(jù)【答案】：ABCD49.某社區(qū)持續(xù)多年開(kāi)展“社區(qū)文化大舞臺(tái)”活動(dòng)，為擴(kuò)大活動(dòng)成效，社會(huì)工作者計(jì)劃對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，在評(píng)估中，社會(huì)工作者應(yīng)做的工作包括（）。A.舉辦活動(dòng)發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)媒體廣泛宣傳活動(dòng)B.組織座談會(huì)，聽(tīng)取居民對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)C.設(shè)立光榮榜表彰積極參與活動(dòng)的居民D.設(shè)計(jì)問(wèn)卷，收集居民對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)【答案】：BD50.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)旳功能表目前（）。A.社會(huì)問(wèn)題旳解決B.增進(jìn)社會(huì)保障制度旳健全與完善C.凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)公平與公正，增進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)D.提高經(jīng)濟(jì)増長(zhǎng)率【答案】：AC51.按照《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，居民住宅區(qū)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在管理范圍內(nèi)履行下列（）等消防安全職責(zé)。A.開(kāi)展防火檢查，消除火災(zāi)隱患B.制定消防安全制度，落實(shí)消防安全責(zé)任C.開(kāi)展消防安全宣傳教育D.保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通【答案】：ABCD52.（）不能作為行政案件的證人。A.又聾又啞的人B.年齡超過(guò)70周歲的人C.不能辨別是非、不能正確表達(dá)意志的年幼的人D.精神上有缺