《2 有用的物理學(xué)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案

《2有用的物理學(xué)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、作業(yè)目標(biāo)1、讓學(xué)生鞏固“有用的物理學(xué)”這一章節(jié)中的基本概念，如物理學(xué)的研究內(nèi)容、物理學(xué)在生活中的應(yīng)用等。2、提高學(xué)生運(yùn)用物理學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象的能力。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神。二、作業(yè)內(nèi)容1、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固(1)簡答題-請(qǐng)用自己的話簡單說說物理學(xué)是研究什么的？（答案：物理學(xué)研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象及其規(guī)律等。）-舉三個(gè)生活中運(yùn)用到物理學(xué)知識(shí)的例子，并簡單說明運(yùn)用了什么物理知識(shí)。（答案：例如汽車的剎車裝置運(yùn)用了摩擦力的知識(shí)；電燈發(fā)光運(yùn)用了電能轉(zhuǎn)化為光能的知識(shí)；鏡子成像運(yùn)用了光的反射知識(shí)等。）(2)填空題-物理學(xué)在現(xiàn)代科技中有著廣泛的應(yīng)用，手機(jī)通訊利用了___________（電磁學(xué)）知識(shí)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理涉及到___________（熱學(xué)）知識(shí)。2、能力提升(1)現(xiàn)象解釋題-當(dāng)我們乘坐汽車時(shí)，汽車突然剎車，我們的身體會(huì)向前傾，這是為什么呢？請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋。（答案：這是因?yàn)楫?dāng)汽車行駛時(shí)，我們的身體和汽車一起向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)汽車突然剎車時(shí)，汽車停止運(yùn)動(dòng)，而我們的身體由于慣性仍然要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)向前傾。）(2)小探究題-找一找家里的電器，選擇一個(gè)你感興趣的電器，探究它的工作原理中包含哪些物理學(xué)知識(shí)，并寫一篇簡單的小報(bào)告（150字左右）。（答案示例：我選擇了電熱水壺。電熱水壺的工作原理包含了焦耳定律等物理學(xué)知識(shí)。電流通過電熱水壺的電阻絲時(shí)，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt（Q表示熱量，I表示電流，R表示電阻，t表示時(shí)間），電阻絲發(fā)熱，將電能轉(zhuǎn)化為熱能，從而把水燒開。這體現(xiàn)了物理學(xué)中的電學(xué)和熱學(xué)知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。）3、趣味拓展(1)創(chuàng)意設(shè)計(jì)題-假如你是一名物理學(xué)家，你想發(fā)明一個(gè)能夠解決生活中某個(gè)問題的小裝置，這個(gè)裝置可以利用我們學(xué)過的物理學(xué)知識(shí)。請(qǐng)描述一下你的發(fā)明，包括它的功能、結(jié)構(gòu)和工作原理。（答案示例：我想發(fā)明一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)關(guān)燈裝置。功能是當(dāng)房間里沒有人的時(shí)候自動(dòng)關(guān)燈。結(jié)構(gòu)是由一個(gè)紅外線傳感器、一個(gè)控制電路和一個(gè)開關(guān)組成。工作原理是紅外線傳感器能夠檢測到房間里是否有人，當(dāng)沒有人的時(shí)候，傳感器將信號(hào)傳給控制電路，控制電路控制開關(guān)斷開，燈就關(guān)閉了。這里利用了紅外線的感應(yīng)知識(shí)和電路控制知識(shí)。）三、作業(yè)要求1、對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)鞏固部分，要認(rèn)真回顧課本知識(shí)，答案準(zhǔn)確簡潔。2、能力提升部分，現(xiàn)象解釋要邏輯清晰，探究題要深入探究并準(zhǔn)確表述。3、趣味拓展部分，要充分發(fā)揮想象力，但也要基于學(xué)過的物理學(xué)知識(shí)。四、作業(yè)評(píng)價(jià)1、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)-基礎(chǔ)知識(shí)鞏固部分：答案準(zhǔn)確得滿分，部分準(zhǔn)確根據(jù)情況扣分。-能力提升部分：現(xiàn)象解釋合理、探究報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)確完整可得滿分，否則酌情扣分。-趣味拓展部分：創(chuàng)意新穎且物理知識(shí)運(yùn)用合理得滿分，創(chuàng)意一般或物理知識(shí)運(yùn)用有錯(cuò)誤酌情扣分。2、評(píng)價(jià)方式-教師批改作業(yè)，給出具體的評(píng)語和分?jǐn)?shù)。-課堂上選取部分優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示分享，鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)。五、作業(yè)反饋1、學(xué)生在作業(yè)后面簡單寫下完成作業(yè)的感受，比如哪些地方覺得容易，