《唱生日歌》作業(yè)設(shè)計(jì)方案

《唱生日歌》作業(yè)設(shè)計(jì)方案##一、作業(yè)目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，在編寫程序使機(jī)器人唱歌的過程中理解程序的順序執(zhí)行和指令的組合運(yùn)用。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人編程的興趣，增強(qiáng)學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。##二、作業(yè)內(nèi)容###（一）基礎(chǔ)鞏固作業(yè)1、**理論回顧**-讓學(xué)生回顧教材中關(guān)于機(jī)器人發(fā)聲指令的相關(guān)知識(shí)，并用自己的話簡單描述至少三種發(fā)聲指令及其作用，寫在作業(yè)本上。2、**程序填空**```[初始化指令]fori=1to[音符數(shù)量][發(fā)聲指令：設(shè)定音符頻率][音符頻率數(shù)值缺失][發(fā)聲指令：設(shè)定音符時(shí)長][音符時(shí)長數(shù)值缺失]nexti```###（二）拓展提升作業(yè)1、**創(chuàng)意編程**2、**錯(cuò)誤排查**```[初始化指令]fori=1to[音符數(shù)量][發(fā)聲指令：設(shè)定錯(cuò)誤的音符頻率][錯(cuò)誤的數(shù)值][發(fā)聲指令：設(shè)定音符時(shí)長][正確的數(shù)值]nexti```-學(xué)生需要找出程序中的錯(cuò)誤，并寫出正確的程序代碼。###（三）趣味實(shí)踐作業(yè)1、**家庭表演**2、**小組分享**##三、作業(yè)要求1、**基礎(chǔ)鞏固作業(yè)**-理論回顧部分，要求描述準(zhǔn)確、簡潔，能夠抓住發(fā)聲指令的核心要點(diǎn)。2、**拓展提升作業(yè)**-錯(cuò)誤排查部分，要準(zhǔn)確找出錯(cuò)誤原因，并給出正確的程序代碼。3、**趣味實(shí)踐作業(yè)**-家庭表演部分，要認(rèn)真記錄家人的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容不少于三條。-小組分享部分，每個(gè)學(xué)生都要積極參與分享和討論，小組匯報(bào)要有條理。##四、作業(yè)評(píng)價(jià)1、**教師評(píng)價(jià)**-對(duì)于基礎(chǔ)鞏固作業(yè)，根據(jù)學(xué)生對(duì)發(fā)聲指令的理解和程序填空的正確性進(jìn)行評(píng)分。理論回顧部分占30%，程序填空部分占70%。-對(duì)于拓展提升作業(yè)，創(chuàng)意編程部分根據(jù)創(chuàng)意的新穎性、程序的正確性和注釋的完整性進(jìn)行評(píng)價(jià)，占60%；錯(cuò)誤排查部分根據(jù)錯(cuò)誤查找的準(zhǔn)確性和改正的正確性進(jìn)行評(píng)價(jià)，占40%。-對(duì)于趣味實(shí)踐作業(yè)，家庭表演部分根據(jù)學(xué)生記錄家人評(píng)價(jià)的完整性和認(rèn)真程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，占40%；小組分享部分根據(jù)學(xué)生在小組內(nèi)的參與度和小組匯報(bào)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，占60%。2、**學(xué)生互評(píng)**-在小組分享過程中，小組成員之間可以互相評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括創(chuàng)意、解決問題的能力等方面。每個(gè)學(xué)生對(duì)其他小組成員的評(píng)價(jià)結(jié)果將作為教師評(píng)價(jià)的參考。##五、作業(yè)反饋1、教師將對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的批改，在作業(yè)上寫出評(píng)語，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出改進(jìn)的建議。2、在課堂上，教師將針對(duì)學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問題進(jìn)行集中講解，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示和表揚(yáng)，鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。3、根據(jù)學(xué)生的作業(yè)反饋情況，教師將調(diào)整后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，例如，如果很多學(xué)生在某個(gè)指令的理解上存在問題，教師將重新講解該指令并增加相關(guān)的練習(xí)。##六、基礎(chǔ)鞏固作業(yè)答案1、**理論回顧答案示例（以某一機(jī)器人編程環(huán)境為例）**-發(fā)聲指令“TONE”：可以設(shè)定特定頻率的聲音，比如設(shè)定為440Hz時(shí)能發(fā)出特定音高的聲音，用于演奏音符。-發(fā)聲指令“PLAY”：可以直接播放預(yù)定義的音樂片段或者音符序列，方便快速播放簡單旋律。-發(fā)聲指令“VOLUME”：用來調(diào)整機(jī)器人發(fā)聲的音量大小，取值范圍通常是0-100等數(shù)值，根據(jù)不同的編程環(huán)境有所不同。```[初始化指令]fori=1to25[發(fā)聲指