《自由落體運(yùn)動(dòng)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案_第1頁(yè)
《自由落體運(yùn)動(dòng)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案_第2頁(yè)
《自由落體運(yùn)動(dòng)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案_第3頁(yè)
《自由落體運(yùn)動(dòng)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案_第4頁(yè)
《自由落體運(yùn)動(dòng)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案_第5頁(yè)
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《自由落體運(yùn)動(dòng)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、作業(yè)目標(biāo)1、讓學(xué)生理解自由落體運(yùn)動(dòng)的概念和特點(diǎn)。2、掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的速度公式、位移公式及其應(yīng)用。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用自由落體運(yùn)動(dòng)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、作業(yè)內(nèi)容1、基礎(chǔ)題(適合全體學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí))簡(jiǎn)答題什么是自由落體運(yùn)動(dòng)?它有哪些特點(diǎn)?自由落體運(yùn)動(dòng)的速度公式和位移公式分別是什么?請(qǐng)解釋公式中每個(gè)字母代表的含義。簡(jiǎn)單計(jì)算題一個(gè)物體做自由落體運(yùn)動(dòng),已知它下落的時(shí)間為3秒,求它下落的高度。(重力加速度g取9.8m/s2)一個(gè)物體從高度為50米的地方做自由落體運(yùn)動(dòng),求它落地時(shí)的速度。(重力加速度g取9.8m/s2)2、提高題(適合學(xué)有余力的學(xué)生拓展能力)分析題請(qǐng)分析自由落體運(yùn)動(dòng)與勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。在有空氣阻力的情況下,物體下落的運(yùn)動(dòng)還能看成自由落體運(yùn)動(dòng)嗎?為什么?較復(fù)雜計(jì)算題一個(gè)小球從樓頂自由下落,在下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)高為1.8米的窗戶(hù),用時(shí)0.2秒,求樓頂?shù)酱皯?hù)頂端的距離。(重力加速度g取9.8m/s2)從同一高度分別釋放一個(gè)實(shí)心鐵球和一個(gè)空心鐵球,它們是否同時(shí)落地?為什么?如果考慮空氣阻力,情況又會(huì)怎樣?3、趣味創(chuàng)新題(適合激發(fā)學(xué)生興趣,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維)實(shí)踐題請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)??梢允褂蒙磉叧R?jiàn)的物品,如小球、紙、尺子等,并描述實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期結(jié)果。假設(shè)你是一名偵探,在一個(gè)犯罪現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)物體從高處墜落,你如何利用自由落體運(yùn)動(dòng)的知識(shí)來(lái)推測(cè)物體的墜落高度或者墜落時(shí)間呢?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明你的推理過(guò)程。三、作業(yè)要求1、基礎(chǔ)題要認(rèn)真作答,書(shū)寫(xiě)工整,確保公式使用正確。2、提高題要深入思考,分析問(wèn)題要全面,答案要有詳細(xì)的解釋和推理過(guò)程。3、趣味創(chuàng)新題要積極發(fā)揮想象力,實(shí)驗(yàn)題要注重實(shí)際操作的可行性,推理題要邏輯清晰。四、作業(yè)評(píng)價(jià)1、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)題:概念是否清晰準(zhǔn)確,公式運(yùn)用是否正確。提高題:分析是否合理,計(jì)算是否準(zhǔn)確,對(duì)問(wèn)題的理解是否深入。趣味創(chuàng)新題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理,推理過(guò)程是否符合邏輯,創(chuàng)新思維是否體現(xiàn)。2、評(píng)價(jià)方式教師全批全改,對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的批注。在課堂上選取部分有代表性的作業(yè)進(jìn)行展示和講解,讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)。五、作業(yè)反饋1、要求學(xué)生在作業(yè)后面寫(xiě)下自己在完成作業(yè)過(guò)程中的疑惑或者對(duì)知識(shí)點(diǎn)的新理解。2、教師根據(jù)學(xué)生的反饋,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,對(duì)學(xué)生存在的共性問(wèn)題進(jìn)行集中講解。答案:基礎(chǔ)題答案:簡(jiǎn)答題自由落體運(yùn)動(dòng)是物體只在重力作用下從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)。特點(diǎn)有:初速度為零,只受重力作用,加速度為重力加速度g。速度公式:v=gt,v代表末速度,g是重力加速度,t是下落時(shí)間;位移公式:h=1/2gt2,h代表下落高度。簡(jiǎn)單計(jì)算題根據(jù)h=1/2gt2,h=1/29.832=44.1米。根據(jù)v2=2gh,v=√(29.850)=31.3米/秒。提高題答案:分析題自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的一種特殊情況,它的加速度為重力加速度g,初速度為零。在有空氣阻力的情況下,物體下落時(shí)受到的力除了重力還有空氣阻力,不再只受重力作用,所以不能看成自由落體運(yùn)動(dòng)。較復(fù)雜計(jì)算題設(shè)樓頂?shù)酱皯?hù)頂端的距離為h,根據(jù)h=1/2gt2和h+1.8=1/2g(t+0.2)2,聯(lián)立方程解得h=3.2米。在不考慮空氣阻力時(shí),根據(jù)h=1/2gt2,它們同時(shí)從同一高度下落,所以同時(shí)落地。如果考慮空氣阻力,空心鐵球受到的空氣阻力相對(duì)較大,加速度會(huì)小于實(shí)心鐵球的加速度,所以實(shí)心鐵球先落地。趣味創(chuàng)新題答案:實(shí)踐題實(shí)驗(yàn)步驟:取一個(gè)小球和一張紙,將小球和紙從同一高度同時(shí)釋放,觀察它們下落的情況;然后將紙揉成一團(tuán),再和小球從同一高度同時(shí)釋放。預(yù)期結(jié)果:紙揉成一團(tuán)后和小球幾乎同時(shí)落地,說(shuō)明在忽略空氣阻力時(shí),物體做自由落體運(yùn)動(dòng),下落的快慢與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)。推理題如果在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)物

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