三年級語文下學期期中考試考題部編版

三年級語文下學期期中考試考題部編版姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。kòngxìyǔshuǐxiānkāiqīngtáiwǔdòngmòduānbódòufùbù二、比一比，組詞。票（_________）遙（_________）顯（_________）料（_________）漂（_________）搖（_________）濕（_________）抖（_________）三、下列寓言故事蘊含著什么道理？請連一連。南轅北轍目光短淺，思路狹窄畫蛇添足遵循事物發(fā)展的規(guī)律，循序漸進；急于求成，反而壞事井底之蛙做多余的事，反而不恰當揠苗助長做事之前要找準方向，不能背道而馳我還讀過寓言故事《____________》。這則寓言故事，使我明白了這樣一個道理：_________________四、補充詞語，再選擇合適的詞語填空。風（___）日（___）井（___）之蛙（___）門而逃光（___）（___）目（___）（___）各異灰心（___）氣葉公好（___）翩翩（___）（___）（1）我們應該用知識不斷充實自己，否則就成了___________。（2）六一兒童節(jié)那天，我們班的小演員們___________，獲得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。五、讀句子，選擇恰當的詞語，將序號填在括號里。①陸續(xù)②繼續(xù)③連續(xù)◎白求恩大夫在手術臺旁，（_______）工作了六十九個小時。◎比賽進入尾聲，馬拉松運動員們（_______）抵達終點。①突然②果然③仍然◎我（_______）沒有猜錯，這幾本書真的就是你捐（juān）獻的?！蜻@件事太（_______）了，我一點心理準備都沒有。六、按要求寫句子。1．這是一幅有趣的圖畫。（改為感嘆句）_____________________________2．這種設計減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀。這種設計減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（用關聯(lián)詞語合并句子）_____________________________3．兔不可復得，而身為宋國笑。（翻譯句子）_____________________________4．我忽然覺得自己仿佛好像就是一朵荷花。（修改病句）_______________________________________七、課文在線。1.“因________耒而________，冀復得兔?！边x自《________》，這是一則________，從這篇文章中我明白了________。我還知道的寓言故事有____________、____________。2.《陶罐和鐵罐》一文，刻畫了一個________、________的鐵罐，________、________的陶罐，最后鐵罐________，而陶罐還是那樣________、________、________，告訴我們：_________________。3.鹿________差點兒送了它的命，可________卻讓它獅口逃生。八、閱讀短文。海中變色龍說起變色龍，誰都知道那是描述蜥蜴?？墒窃S多人并不知道，海里也有變色龍，它就是大名鼎鼎的章魚。章魚挺著個圓圓的大肚子，長在頭上的8條腕足在水中隨波搖曳，翩翩起舞，遠遠看去，像一朵花在海里翻動，非常美麗。章魚其實不是魚，它屬于軟體動物。章魚和蜥蜴一樣，皮膚下布滿了各種色素細胞，紅橙黃綠，樣樣齊備。它可以利用細胞的伸縮來改變自己身體的顏色，以便和周圍環(huán)境的顏色保持一致。章魚遇上敵人，會先施展“變色術”，一會兒變成白色，一會兒變成紅色，幾種顏色不停地變換，以此來嚇唬敵人。如果這招不行，它才會動用自己肚子里的墨囊，急劇收縮身體，噴出墨汁狀的“煙霧彈”，把周圍的海水染成一片漆黑，趁進攻的魚兒暈頭轉向、不知所措之機，逃之夭夭。當章魚見到獵物的時候，全身會變成令人恐怖的鮮紅色；它用腕足抓住獵物，送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快將獵物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。章魚非常警覺，即便在洞中或礁石下棲息時，也會留兩條腕足在外面輕輕搖動。一旦有什么情況，章魚會立刻警覺起來，或躲避得更深，或用腕足牢牢纏住對方，把它纏死或毒死。1．在短文中找出下列詞語的同義詞。赫赫有名—（_______）警惕—（_______）2．章魚是怎樣捕捉獵物的？請你用“”在短文中畫出來。3．讀了短文，你了解到章魚的哪些特點（至少寫兩點）？_________________________________________4．為什么把章魚稱為“海中變色龍”？________________________________________5．短文第三自然段的內容是（）。A．章魚脾氣暴躁B．章魚身體的變色機制C．章魚擒獲獵物D．章魚施展變色術擒敵九、按要求作文。題目：多彩的童年要求：同學們，童年是多彩的，是快樂的，在你的童年發(fā)生了哪些有趣的或快樂的事呢？請你選擇其中的一兩件事寫一寫。記得把事例寫具體，書寫規(guī)范工整。（不少于300字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、空隙雨水掀開青苔舞動末端搏斗腹部2、鈔票遙望顯現材料漂流搖籃濕潤抖動3、示例：邯鄲學步別人的長處固然要學，但不應盲目模仿，否則別人的長處沒學到，反而喪失了原來的自我。4、和麗底奪彩奪形態(tài)喪龍起舞井底之蛙翩翩起舞5、③①②①6、這是一幅多么有趣的圖畫呀！這種設計既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。兔子不會再得到了，而自己卻被宋國人嘲笑。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。7、釋其守株守株待兔寓言故事只有通過自己的努力，才能有所收獲。畫蛇添足自相矛盾傲慢自大謙虛友好無影無蹤光潔樸素美觀尺有所短，寸有所長美麗的角難看的腿8、1．大名鼎鼎警覺2．畫：當章魚見到獵物的時候，全身會變成令人恐怖的鮮紅色；它用腕足抓住獵物，送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快將獵物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。3．章魚能施展變色術，章魚非常警覺。4．因為章魚的皮膚能像變色龍那樣隨環(huán)境的變化而改變顏色.5．B9、例文：多彩的童年童年很美好，但爸爸媽媽總是笑我，因為我經常做傻事，讓我最難忘的一件事——在土里種東西。在我很小的時候，我還不懂事，在玩的時候，我看見大人把種子埋進土里，就會有收獲，我想：如果我把一些東西埋進土里，會不會長出更多的東西呢？應該會。小狗最喜歡吃骨頭，于是我滿懷期待地拿來一根骨頭，把它埋進了土里，等到第二天，我高高興興地挖開埋骨頭的土，發(fā)現骨頭果然多了。種骨頭成功了，于是我又把一個玩具埋進了土里，如果有了兩個玩具，那表弟就不用玩我的玩具了。第二天，我來挖時，發(fā)現還是有一個玩具，“這是為什么呢”？我疑惑不解，我想：難道只有吃的東西才可以種出來嗎？我特別喜歡吃蘋果，所以拿了蘋果埋進土里。第二天我發(fā)現地上有幾個蘋果，那時我非常開心，因為我以為蘋果真的長出來了。我覺得，種水果得到