搭建小型局域網(wǎng)絡(luò) 課件 2024-2025學(xué)年冀教版（2024）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第2課搭建小型局域網(wǎng)絡(luò)第二單元探尋數(shù)字校園中的網(wǎng)絡(luò)義務(wù)教育信息科技課程資源七年級(jí)

第2課學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解局域網(wǎng)的基本概念和作用學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握小型局域網(wǎng)絡(luò)的搭建方法和步驟23學(xué)習(xí)局域網(wǎng)絡(luò)的基本設(shè)置和管理4培養(yǎng)和提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力第2課課堂導(dǎo)入問題情境

教師辦公室是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，資料查詢，日常辦公等工作的場(chǎng)所，為了提高教師的工作效率和便利性，我們需要為教師辦公室搭建網(wǎng)絡(luò)。方便教師將臺(tái)式計(jì)算機(jī)，筆記本電腦，手機(jī)等多種網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。教師辦公室網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，搭建教師辦公室的網(wǎng)絡(luò)不僅需要合適的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，還需要將這些設(shè)施連接起來，進(jìn)行必要的配置和測(cè)試。第2課課堂導(dǎo)入問題情境

如何搭設(shè)數(shù)字校園中常見的小型局域網(wǎng)？第一步：選擇局域網(wǎng)設(shè)備第二步：繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D第三步：連接網(wǎng)絡(luò)第四步：配置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)第五步：測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連接搭建小型局域網(wǎng)的步驟第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容一、選擇局域網(wǎng)設(shè)備設(shè)備類型設(shè)備名稱數(shù)量網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功能需求或用途網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備臺(tái)式計(jì)算機(jī)3正常訪問互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)資源共享網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)雙絞線計(jì)算機(jī)和路由器的連接網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備路由器1連接不同的網(wǎng)絡(luò)，并選擇信息傳送的最優(yōu)線路第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容二、繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D你選擇哪些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備？選擇這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的理由是什么？教師辦公室網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D是一種用圖畫形式來表示網(wǎng)絡(luò)的方法。

它用不同的形狀和線條來表示網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，以及它們之間的連接，讓我們清楚地看到網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和各個(gè)設(shè)備之間的連接關(guān)系，極大地方便了網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、維護(hù)和管理

第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D

星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)它有一個(gè)中心設(shè)備如路由器和很多邊緣設(shè)備，如計(jì)算機(jī)或手機(jī)等，它們都直接連接到中心設(shè)備上。星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，容易管理和維護(hù)，如有有一個(gè)邊緣設(shè)備出現(xiàn)故障，不會(huì)影響其他設(shè)備；但如果中心設(shè)備出現(xiàn)故障，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的展示圖第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)類型第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容/online/zh/new億圖圖示在線版制作網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的軟件第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容三、連接網(wǎng)絡(luò)1個(gè)外網(wǎng)接口（WAN）用來連接外部網(wǎng)絡(luò)4個(gè)以上局域網(wǎng)接口（LAN），用于連接局域網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)等網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備或者次一級(jí)網(wǎng)絡(luò)。我們?cè)O(shè)想一個(gè)場(chǎng)景：在上信息科技課時(shí)，小智和小慧同時(shí)通過計(jì)算機(jī)向老師發(fā)信息咨詢問題，老師分別做出了回復(fù)。為什么在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，老師回復(fù)的信息能夠準(zhǔn)確地發(fā)送給相應(yīng)的同學(xué)？這是因?yàn)槊颗_(tái)計(jì)算機(jī)都設(shè)置了IP地址。問題情境第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容

為了區(qū)分網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備，人們給設(shè)備設(shè)置了數(shù)字形式的標(biāo)識(shí)，即IP地址。0……520TVIP地址IP地址第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容00000000～111111110～255由“.”隔開4個(gè)十進(jìn)制數(shù)每個(gè)十進(jìn)制數(shù)的范圍0～255192.168.10.411000000

10101000

00001010

00000100第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容IP地址是32位長(zhǎng)的二進(jìn)制數(shù)“點(diǎn)分十進(jìn)制”表示從形式上看，IP地址常常由“.”隔開的4個(gè)十進(jìn)制數(shù)來表示，這種表示方法被稱為“點(diǎn)分十進(jìn)制”法?！締芜x題】()是合法的

IP

地址。A、192.168.3B、C、92.258.3.2D、.2第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容二進(jìn)制

計(jì)算機(jī)采用的計(jì)數(shù)方法是二進(jìn)制，其特點(diǎn)是“逢二進(jìn)一”，二進(jìn)制數(shù)只有兩個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)——0和1在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，所有信息的存放、處理和傳送都采用二進(jìn)制的信號(hào)形式。如英文字母、漢字、顏色、圖像和聲音等必須通過不同的數(shù)字化編碼轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制編碼后，才能被計(jì)算機(jī)所接受。二進(jìn)制信號(hào)形式在信息處理中被稱作數(shù)字化信號(hào)或數(shù)字信號(hào)。第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容二進(jìn)制優(yōu)點(diǎn)運(yùn)算簡(jiǎn)單狀態(tài)簡(jiǎn)單穩(wěn)定性好，可靠性強(qiáng)通用性強(qiáng)二進(jìn)制可以清楚地劃分是非對(duì)錯(cuò)。利用二進(jìn)制，我們可以設(shè)計(jì)出基礎(chǔ)的與、或、非邏輯運(yùn)算元件并進(jìn)行擴(kuò)展。可以用低電平和高電平來劃分0和1兩種狀態(tài)。舉例來說，我們知道，電腦的主存儲(chǔ)器是由晶體管組成。晶體管可在高壓（1）和低壓（0）兩種狀態(tài)之間轉(zhuǎn)換。即使受到電磁干擾，電壓會(huì)存在波動(dòng)，我們也能很好地分辨0和1兩種狀態(tài)。這些0、1狀態(tài)會(huì)由電腦處理器讀取。根據(jù)軟件指令，可通過晶體管的不同狀態(tài)控制其他電腦設(shè)備，從而可靠地存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。其使用的數(shù)字裝置簡(jiǎn)易，所用元件少，技術(shù)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單。與十進(jìn)制相比，雖然二進(jìn)制表示一個(gè)數(shù)的位數(shù)過多，但是對(duì)于計(jì)算機(jī)來說，計(jì)算0和1兩個(gè)狀態(tài)，比計(jì)算0-9十個(gè)狀態(tài)更為簡(jiǎn)單。進(jìn)位規(guī)則“逢二進(jìn)一”，借位規(guī)則“借一當(dāng)二”。對(duì)于計(jì)算機(jī)來說，二進(jìn)制的運(yùn)算規(guī)則簡(jiǎn)單。二進(jìn)制只使用0和1兩個(gè)數(shù)字組成，狀態(tài)種類少，非常方便。IP地址=網(wǎng)絡(luò)號(hào)+主機(jī)號(hào)例如：192.168.15.10第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)號(hào)表示主機(jī)所在的網(wǎng)絡(luò)主機(jī)號(hào)則負(fù)責(zé)標(biāo)識(shí)不同的主機(jī)通信靠網(wǎng)關(guān)192.168.1.1192.168.2.1第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容網(wǎng)關(guān)用于連接不同的網(wǎng)絡(luò)第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容四、配置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)

1、通過訪問測(cè)速網(wǎng)站，測(cè)試網(wǎng)絡(luò)的性能。2、在計(jì)算機(jī)的命令行窗口輸入一些相關(guān)的命令，查看和診斷網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)和問題。3、安裝專門的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試軟件，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行更多樣化和自動(dòng)化的測(cè)試生活中常見的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試方法第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容五、測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連接

各團(tuán)隊(duì)通過互聯(lián)網(wǎng)查閱資料，并采取多種方式測(cè)試網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部之間，內(nèi)部與互聯(lián)網(wǎng)之間是否連接正常。邀請(qǐng)教師和其他團(tuán)隊(duì)對(duì)本團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D和搭建的局域網(wǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)本團(tuán)隊(duì)搭建的局域網(wǎng)的不足進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。第6課

學(xué)習(xí)內(nèi)容ping命令ping+空格+目標(biāo)IP地址Requesttimedout說明與目標(biāo)IP地址之間連接可能存在問題連接正常第6課

學(xué)習(xí)內(nèi)容常見ping命令使用方法：win+R——輸入cmd確定——輸入ipconfig/all,回車，可以查看電腦的IP地址、子網(wǎng)掩碼、以及網(wǎng)關(guān)等于網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的信息。ping+空格+本機(jī)IP地址：檢查網(wǎng)卡是否工作正常。ping+空格+網(wǎng)關(guān)地址：檢查與路由器連接是否正常。ping+空格+網(wǎng)址：檢查與目標(biāo)網(wǎng)址之間的連接是否正常。1234搭設(shè)小型局域網(wǎng)絡(luò)的步驟選擇局域網(wǎng)設(shè)備繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D網(wǎng)絡(luò)連接配置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連接5依照用途，IP地址分為公用地址和私有地址。第6課

學(xué)習(xí)內(nèi)容公用地址私有地址在互聯(lián)網(wǎng)中使用由專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一分配用于單位、家庭等組建的內(nèi)部網(wǎng)由組網(wǎng)人員自行分配一、IP地址……學(xué)校公用地址01020309私有地址166.111.4.***家公用地址124.236.72.***1……0私有地址TV互聯(lián)網(wǎng)第6課

學(xué)習(xí)內(nèi)容一、IP地址1．使用ipconfig命令，查看本機(jī)的IP地址。本機(jī)使用的IP地址是：這個(gè)地址屬于：

公用地址

私有地址

2．訪問IP查詢網(wǎng)站，查看本機(jī)上網(wǎng)時(shí)對(duì)應(yīng)的IP地址。本機(jī)上網(wǎng)時(shí)對(duì)應(yīng)的IP地址是：這個(gè)地址屬于：

公用地址

私有地址第6課

學(xué)習(xí)內(nèi)容一、IP地址第6課

學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)前，一些犯罪活動(dòng)發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)上，警方往往通過分析數(shù)據(jù)包中IP地址的方式，追尋犯罪嫌疑人。警方是怎么做到的呢？二、IP地址的編碼意義三、我國的IPv6建設(shè)IPv4地址最多有232個(gè)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，IPv4地址資源已經(jīng)枯竭。研究人員在20世紀(jì)90年代中期提出了第6版IP，即IPv6。IPv6地址長(zhǎng)度有128位，從理論上講，可以提供約3.4×1038個(gè)IPv6地址，足以給網(wǎng)絡(luò)中的每臺(tái)計(jì)算機(jī)、手機(jī)、智能冰箱等提供一個(gè)IPv6地址。第6課

學(xué)習(xí)內(nèi)容我國是世界上較早開展IPv6試驗(yàn)和應(yīng)用的國家，目前已建成全球最大規(guī)模的IPv6網(wǎng)絡(luò)，在技術(shù)研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用創(chuàng)新等方面取得了重要階段性成果，已具備大規(guī)模部署IPv6網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)和條件。第6課

學(xué)習(xí)內(nèi)容三、我國的IPv6建設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私釯P地址

實(shí)驗(yàn)條件可聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)步驟1．記錄教師用機(jī)的IP地址。2．嘗試把本機(jī)IP地址的最后一位改成260，觀察操作結(jié)果。3．嘗試把本機(jī)IP地址改成教師用機(jī)的IP地址，觀察操作結(jié)果。4．使用ipconfig命令，查看本機(jī)的IPv6地址。第6課

學(xué)習(xí)內(nèi)容三、我國的IPv6建設(shè)第6課

學(xué)習(xí)內(nèi)容可使用配套資源提供的《IP地址仿真實(shí)驗(yàn)》軟件完成部分實(shí)驗(yàn)。三、我國的IPv6建設(shè)第6課

學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)記錄1．教師用機(jī)的IP地址是：2．最后一位改成260時(shí)，顯示：□地址不合法□地址沖突3．改成教師用機(jī)的IP地址時(shí)，顯示：□地址不合法□地址沖突4．同一網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)的IP地址：□不可重復(fù)□可重復(fù)。5．本機(jī)使用的IPv6地址是：三、我國的IPv6建設(shè)

1．IP地址可理解為網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的數(shù)字標(biāo)識(shí)，包括網(wǎng)絡(luò)號(hào)和主機(jī)號(hào)。

2．IPv4地址是32位的二進(jìn)制數(shù)，常用“點(diǎn)分十進(jìn)制”法表示。3．IPv6地址是128位的二進(jìn)制數(shù)，可提供更多地址資源。

4．