教師閱覽室管理制度40范本41_第1頁(yè)
教師閱覽室管理制度40范本41_第2頁(yè)
教師閱覽室管理制度40范本41_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師閱覽室管理制度(范本)教師閱覽室管理制度教師閱覽室管理制度學(xué)校教學(xué)管理制度教師閱覽室管理制度教師閱覽室管理制度教師閱覽室管理制度1。講究衛(wèi)生,不得在室內(nèi)吃東西,隨地吐痰及丟棄雜物。2.愛(ài)護(hù)書刊,不準(zhǔn)在書刊上亂涂亂畫,損壞書刊的,照價(jià)賠償。3。書刊看完后,放回原處擺放整齊。4。保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)喧嘩.5。聽(tīng)從管理人員安排,若違反紀(jì)律的,管理人員可根據(jù)實(shí)際情況把其逐出室外。6。不準(zhǔn)私拿書刊離開(kāi)閱覽室,否則按偷竊論處。7。管理人員必須按要求定時(shí)開(kāi)放,每天做好書刊的清點(diǎn)工作;對(duì)室內(nèi)的所有書刊要登記入冊(cè),分類編號(hào)擺放整齊。教師閱覽室管理制度相關(guān)內(nèi)容:音像資料使用規(guī)則音像資料使用規(guī)則1.音像電子教材應(yīng)按照國(guó)家頒布的《非書資料著錄規(guī)則》或上級(jí)電教部門的統(tǒng)一要求,做好編目和上架。入庫(kù)數(shù)據(jù)應(yīng)包括入庫(kù)時(shí)間、單價(jià)、數(shù)量、金額、資料來(lái)源、資料類別、規(guī)格型號(hào)、出版單位、入庫(kù)編號(hào)等。學(xué)生閱覽室管理制度學(xué)生閱覽室管理制度1(閱覽室的報(bào)刊,圖書一律不外借。2(不得在報(bào)刊、圖書上亂圖亂畫,損壞報(bào)刊者,照價(jià)賠償。3(閱讀時(shí)保持安靜.4(注意保持室內(nèi)衛(wèi)生,不得在閱覽室內(nèi)吃東西,亂扔廢紙。5(聽(tīng)從管理人員的安排。小學(xué)音樂(lè)室管理制度1、音樂(lè)室由上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。2、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。3、注意室內(nèi)清潔,不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫。小學(xué)備課制度參考大慶路小學(xué)備課制度備課是上課的必要準(zhǔn)備,是教師研究教材、研究學(xué)生、確立目標(biāo)、選擇教法、實(shí)施教學(xué)的過(guò)程.為了使教師適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展變化,全面落實(shí)現(xiàn)代教育的新思想、新目標(biāo),切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,真正發(fā)揮備課的作用,特提出教。中心小學(xué)愛(ài)護(hù)公物制度一、各班要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣.二、各班公物保管工作由各班愛(ài)護(hù)公物監(jiān)督員負(fù)責(zé),監(jiān)督員每日查看公物保管情況,發(fā)現(xiàn)公物被損,要及時(shí)查明原因,上報(bào)班主任。小學(xué)音樂(lè)室管理制度一、音樂(lè)室由上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。二、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。三、注意室內(nèi)整潔,不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁上?.亂刻亂畫。小學(xué)聽(tīng)課制度一、聽(tīng)課前,要了解教學(xué)進(jìn)度,熟悉教材內(nèi)容,做到心中有數(shù).二、必須在上課鈴響前進(jìn)入教室,做好準(zhǔn)備,聽(tīng)課時(shí),不得互相。.談?wù)?不得在教室里走動(dòng),不得中途走出教室。三、聽(tīng)課時(shí),要認(rèn)真做好記錄,寫出本節(jié)課的主要優(yōu)點(diǎn)和商榷意見(jiàn)。教師辦公室電腦使用與管理的規(guī)定關(guān)于教師辦公室電腦使用與管理的規(guī)定為滿足教師教育教學(xué)工作與。.教科研工作需要,提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論