初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)試題 (一)

初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)試題

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)試題》的

內(nèi)容，具體內(nèi)容：語(yǔ)文考試可以進(jìn)一步提高學(xué)生的審美能力，下面是由我

分享的，希望對(duì)你有用。一、選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有

一個(gè)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分，??.

語(yǔ)文考試可以進(jìn)一步提高學(xué)生的審美能力，下面是由我分享的，希望對(duì)

你有用。

一、選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)將正

確選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分，共16分。）

1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（）

A、蟬蛻（tu）宿（s）儒腦髓（su）捆扎（zhd）

B、衣襟（jin）驪（1）歌花圃（p）湖泊（p。）

C、訕（shn）笑嫉（j）妒木屐（ji）夾（jid）竹桃

D、環(huán)謁（y）佇（zh）立祈（q）禱稱（chn）前時(shí)之聞

2、下列詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)：（）

A、延綿搏學(xué)廊檐倜儻B、踢拖雨蓬遮蓋腫脹

C、丑陋彌漫猶豫和藹D、柵欄辨論麻渣書(shū)塾

3、下列詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）

A、宿儒：書(shū)念得很多的老學(xué)者。宿，長(zhǎng)久從事某種工作的意思。B、

確鑿：確實(shí)。

C、人聲鼎沸：形容人聲喧鬧。沸，開(kāi)水。D、人跡罕至：少有人來(lái)。

罕，稀少。

4、下列篇目、作者、朝代（或國(guó)籍）對(duì)應(yīng)正確的是：（）

A、《傷仲永》一一王安石一一南宋B、《從百草園到三味書(shū)屋》一一

魯迅一一近代

C、《爸爸的花兒落了》一一林海音一一臺(tái)灣D、《假如生活欺騙了你》

——普希金一一美國(guó)

5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）

A、她那崇高的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。B、美國(guó)有世界上沒(méi)有

的自由女神像。

C、劉備、曹操、呂布、孫權(quán)、周瑜等人物，對(duì)于大多數(shù)中學(xué)生是比較

熟悉的，桃園結(jié)義、六出祁山、火燒赤壁等故事都能說(shuō)得一清二楚。

D、有堅(jiān)定意志和刻苦精神，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的關(guān)鍵。

6、下列理解不正確的一項(xiàng)是：（）

A、《爸爸的花兒落了》一文采用插敘手法，使文章顯得波瀾起伏。重點(diǎn)

寫(xiě)了爸爸對(duì)自己的深情和盼望自己長(zhǎng)大、懂事的情感，也寫(xiě)了自己對(duì)父親

的這種情感的理解。

B、《未選擇的路》中〃未選擇的路〃指林中有兩條路，〃我〃選擇了一條，

剩下的就是〃未選擇〃的路。

C、《丑小鴨》一文通過(guò)丑小鴨這一形象告訴人們：只要有美麗而善良的

心靈，有美好而執(zhí)著的理想，并且能為自己的理想去不懈的奮斗，其結(jié)果,

無(wú)論自己的地位如何，環(huán)境怎樣，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

D、《假如生活欺騙了你》以勸告的口吻來(lái)告訴人們，當(dāng)生活欺騙你時(shí)，

不要悲傷，不要心急;在苦惱之時(shí)要善于忍耐，一切會(huì)過(guò)去，未來(lái)是美好

的。表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

7、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是：（）

A、在同敵軍的殊死搏斗中，我方戰(zhàn)士氣勢(shì)洶洶的沖上前去，把敵人迅

速消滅掉。

B、她很有禮貌，問(wèn)老師問(wèn)題或和長(zhǎng)輩說(shuō)話的時(shí)候總是恭恭敬敬的站起

來(lái)。

C、他的眼神中總是充滿憂郁，讓人心疼。

D、我們來(lái)到這人跡罕至的地方，被這里美妙的景色深深地吸引了。

8.在初三年級(jí)的籃球比賽中，一班與二班的比賽最引人關(guān)注。兩個(gè)班實(shí)

力相當(dāng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，比分一直交替上升，雙方拼到最后一秒才分出勝負(fù)。

賽后，體育老師請(qǐng)觀賽的學(xué)生用一句話來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)比賽°評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

句是：

A、學(xué)生甲：這場(chǎng)比賽真可謂是峰回路轉(zhuǎn)。

B、學(xué)生乙：這真是一場(chǎng)?口人心弦的比賽！

C、學(xué)生丙：這場(chǎng)比賽不能不說(shuō)是峰回路轉(zhuǎn)。

D、學(xué)生?。哼@難道不是一場(chǎng)扣人心弦的比賽嗎？

二、填空題（22分）

9、默寫(xiě)（每空1分，6分）

①峨眉山月半輪秋，。②，云從窗里出。③獨(dú)坐幽篁里，。④馬上

相逢無(wú)紙筆，。⑤誰(shuí)家玉笛暗飛聲，。此夜曲中聞?wù)哿?，?/p>

10、根據(jù)拼音或解釋書(shū)寫(xiě)漢字。（每字1分，6分）

聞一多先生，是的學(xué)者，熱情的詩(shī)人，他鉆研古代典籍，鉆得

11、名著（10分）

（1）、《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是①（作者名）所寫(xiě)的唯一一部②

集。是他回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。在文集

中，寫(xiě)了青年時(shí)期在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校求學(xué)時(shí)，③（人名）給予他教誨

和鼓勵(lì);寫(xiě)了得到第一部《山海經(jīng)》時(shí)，對(duì)家中女工④（人名）深深的敬

意。魯迅的這本文集中的《五猖會(huì)》，這篇短文描述了⑤，表現(xiàn)了⑥。

（2）《西游記》的作者是明代—⑦_(dá)（姓名），運(yùn)用了浪漫主義手法描繪

了奇異的神魔世界，同時(shí)也借唐僧師徒在西天取經(jīng)途中斬妖除魔的故事，

表現(xiàn)了⑧的古老主題，其中〃三打白骨精〃、〃計(jì)盜紫金鈴〃、〃⑨〃等都

是人們耳熟能詳?shù)墓适隆O悟空的自由天地花果山，水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是

〃⑩，水簾洞洞天〃。

三、閱讀題（57分）

（一）文言文課內(nèi)閱讀（17分）選自《傷仲永》

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉,

借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一

鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓

客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，

不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：〃泯然眾人矣。

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為

眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且

為眾人;今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而己耶？

12、與〃還自揚(yáng)州〃中的〃自〃意思相同的選項(xiàng)是（）（2分）

A、自暴自棄B、自始至終C、自食其果D、自然而然

13、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（6分）

（1）環(huán)謁（）（2）扳（）（3）賓客（）（4）收（）

（5）賢于材人（）（6）受于人者（）

14、翻譯下列句子。（4分）

（1）其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意。（2分）

答：___________________

（2）卒之為眾人，則其受于人者不至也。（2分）

答：______________

15、摘選原文回答問(wèn)題（5分）

（1）〃彼其受之天也，如此其賢也〃照應(yīng)上文的哪些內(nèi)容？（3分）

答:____________________

（2）作者認(rèn)為導(dǎo)致仲永才能〃泯然眾人矣〃的根本原因是什么？（2分）

答：______________

（二）文言文課外閱讀《怪哉》（12分）

漢武帝幸甘泉，馳道中有蟲(chóng)，赤色，頭、牙、齒、耳、鼻盡具，觀者莫

識(shí)。帝乃使東方朔視之。還對(duì)曰：〃此蟲(chóng)名怪哉。昔時(shí)拘系無(wú)辜，眾庶愁

怨，咸仰首嘆曰：怪哉怪哉。蓋感動(dòng)上天，憤所生也，故名怪哉。此地

必秦之獄處?！窗吹貓D，信如其言。上又曰：〃何以去蟲(chóng)?〃朔曰：〃凡憂

者，得酒而解。以酒灌之當(dāng)消?！ㄓ谑鞘谷巳∠x(chóng)置酒中，須臾糜散。

（選自《太平廣記昆蟲(chóng)一》）

［注釋］①幸：臨幸，古代皇帝到某地稱為〃幸〃②拘系：拘押，關(guān)押③庶:

庶民，百姓

④按：察看。

16.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)（每題1分，共6分。）

①觀者莫識(shí)（）②還對(duì)曰（）③咸仰首嘆日（）

④信如其言（）⑤何以去蟲(chóng)（）⑥以酒灌（）

17.翻譯句子。（每題1分，共2分。）

①此地必秦之獄處。

譯：

②于是使人取蟲(chóng)置酒中，須臾糜散。

譯：

18.《從百草園到三味書(shū)屋》中寫(xiě)到，魯迅小時(shí)候曾經(jīng)問(wèn)他的先生：〃怪

哉這蟲(chóng)是怎么一回事?〃先生不予回答。請(qǐng)你根據(jù)本文用自己的話作出回

答。（2分）

答：

19、東方朔對(duì)〃怪哉〃的解說(shuō)，更深的意味是什么？（2分）

答：

（三）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（5分）

進(jìn)了家門(mén)，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。

他們?cè)谕嫔惩?，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好兒枝子，散散落落的,

很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們一一修剪、捆扎和施肥。

石榴樹(shù)大盆底下也有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴，我很生氣，問(wèn)妹妹：〃是

誰(shuí)把爸爸的石榴摘下來(lái)的?我要告訴爸爸去!〃

妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說(shuō)：〃是它們自己掉下來(lái)的?！?/p>

我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：〃

大小姐，別說(shuō)什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來(lái)了電話，叫你趕快去,

你爸爸已經(jīng)他為什么不說(shuō)下去了？我忽然著急起來(lái)，大聲喊著說(shuō)：〃你說(shuō)

什么？老高?！?/p>

〃大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！〃

瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這

里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說(shuō)：〃老高，我知道是什么事

了，我就去醫(yī)院。〃我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。

我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書(shū)桌的抽屜里，再出來(lái)，老高已經(jīng)替我雇好了

到醫(yī)院的車子。走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：

爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子。

20、找出文段中暗示爸爸即將去世的句子寫(xiě)在橫線上。（1

分）_____________________________

21、末尾說(shuō)，〃我已不再是小孩子了〃，你從選文中哪些地方看出來(lái)的？（回

答盡量全面）（2分）答:

22、〃爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。〃應(yīng)該怎樣理解？（2

分）________________________________________________________________

（四）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（11分）

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑甚；也不

必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽

然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。

油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)娛蚣;還

有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。

何首烏藤和木蓮藤纏著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有

人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，

牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人

樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜,

色味都比桑意要好得遠(yuǎn)。

冬天的百草園比較的無(wú)味;雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形

印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜,

只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙?/p>

己無(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大

的竹篩來(lái)，下面（）些枇谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，看鳥(niǎo)雀下

來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便（）住了。但所得的是麻

雀居多，也有白頰的〃張飛鳥(niǎo)〃，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。

23、在文中的括號(hào)處填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。依次為。（2分）

24、文中用了〃不必說(shuō)〃，〃也不必說(shuō)〃的句式，其目的是（）（2分）

A、這些景物同泥墻根一帶的景物比較，沒(méi)有趣味，因此〃不必說(shuō)〃它們。

B、這些景物沒(méi)有什么特色，因此用〃不必說(shuō)〃否定它們。

C、用這樣的句式可先作概括的介紹，然后突出泥墻根一帶的景物。

25、請(qǐng)用原文的詞語(yǔ)組成一句話，概括下雪后在百草園〃只好來(lái)捕鳥(niǎo)〃

的原因。（不超過(guò)11字）（2分）

答：__________________________________________________

26、兩個(gè)語(yǔ)段共為我們描繪了四季百草園，請(qǐng)分別寫(xiě)出文中春夏秋三

季最具代表性的動(dòng)植物描寫(xiě)語(yǔ)句（3分），并想想作者在文中描繪出四季百

草園圖有什么好處？（2分）

（五）課外現(xiàn)代文閱讀（12分）

快遞

①現(xiàn)在都喜歡快遞。一封不重要的信，一份有點(diǎn)重要的合同，一包盼望

讀到的書(shū)，一盒揚(yáng)州包子，一袋山西棗子，都會(huì)快遞而來(lái)，弄得門(mén)鈴不斷,

喜氣洋洋，很像成功人士。我不但有快遞，而且?guī)缀跆焯煊校袝r(shí)一天多

到五六個(gè)，喜氣洋洋得有點(diǎn)手忙腳亂。

②有一天我在書(shū)房看著書(shū)睡著了，沒(méi)聽(tīng)到門(mén)鈴聲，沒(méi)聽(tīng)到送快遞打我的

手機(jī)，當(dāng)時(shí)手機(jī)設(shè)置為會(huì)議狀態(tài)。不過(guò)當(dāng)電話再次打來(lái)時(shí)，我醒了?！?/p>

在家嗎?〃聲音很惱怒。〃我在啊?！ā憧纯次掖蛄硕嗌賯€(gè)電話給你!我打到

現(xiàn)在沒(méi)有停過(guò)!〃很惱火的聲音在喊?！闶钦l(shuí)啊?〃〃快遞!〃他都是喊的?！?/p>

對(duì)不起，對(duì)不起!我剛才睡著了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！ā銈兩虾Ｈ硕疾唤与娫挼?”

上海人都不接電話?剛才是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！ā悴灰f(shuō)了，你現(xiàn)在下來(lái)!〃他大

喊著，聲音非常響，己經(jīng)無(wú)禮得〃不成體統(tǒng)〃，任何一個(gè)收快遞的人聽(tīng)見(jiàn)都

不可能按得住性子了。我的火〃騰〃地躥上來(lái)，那躥上來(lái)的聲音也幾乎聽(tīng)得

見(jiàn)。我飛快地下樓。我要去問(wèn)問(wèn)他想干什么，他這是在送快遞還是準(zhǔn)備拼

命?二樓、一樓，我飛快地走，我極力地壓制自己的怒火，不讓它躥成歇

斯底里。二樓、一樓，我走得快，結(jié)果火竟然也被我壓得快，散得快，等

我開(kāi)了大門(mén)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有什么火了。從三樓到一樓的過(guò)程，我把自己

錘煉了一次。我不想吵架，沒(méi)有意思，歇斯底里會(huì)不成體統(tǒng)。但是那個(gè)大

喊的聲音想吵，他站在門(mén)口，他的臉上只有火!〃你好，〃我說(shuō)，〃很對(duì)不起,

我睡著了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。如果聽(tīng)見(jiàn)我怎么會(huì)不接?〃我還說(shuō)了別的話，表達(dá)歉

意，也想表達(dá)友好?？墒撬臍獠幌?。最后，當(dāng)他把一包書(shū)遞給我，把簽

收單扔給我，喊叫著對(duì)我說(shuō)〃你簽名〃的時(shí)候，我錘煉了的克制又一次被粉

碎，火〃騰〃地重新躥上來(lái)!〃我不會(huì)簽的!〃我大叫?！愦螂娫捊o你們老板,

讓他和我說(shuō)話!〃我大叫。我也歇斯底里了，錘煉的成果很容易被扔棄，我

歇斯底里的時(shí)候哪里像個(gè)教授!只要歇斯底里，那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣

子。

③他說(shuō)他不要簽收單了，跳上助動(dòng)車開(kāi)了就走。他就像一團(tuán)烈火，是滾

著離開(kāi)的。我站在門(mén)口大匚喘氣，整個(gè)上午乃至整個(gè)下午的日子，仿佛都

已毀壞。我沒(méi)有回到房里，而是去追那團(tuán)烈火了。我像一團(tuán)烈火似的去追

他，我自以為是地要讓他向我道歉。我心里的怒火就像是腳底的輪子，可

笑極了。我們的小區(qū)很大，可是我竟然追到了他。他已經(jīng)到了另外一家的

門(mén)口，他的助動(dòng)車停在樟梃下，他正在和這一家的女主人吵架。我幸災(zāi)樂(lè)

禍地說(shuō)：〃你看你，剛才和我吵，跑到這兒又吵，你很喜歡吵架?〃他沒(méi)有

理我，有些沮喪地回到助動(dòng)車前，上了車。他也許也在懊悔：我怎么又吵

了。

④這時(shí)，我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很黑，其實(shí)他大概只有

二十出頭的年齡。二十出頭的時(shí)候，我正在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)知青，也被曬得很

黑。那時(shí)，我不能再讀書(shū)，他現(xiàn)在也讀不了書(shū)，干著這樣一份按人家門(mén)鈴,

打別人手機(jī)，可是別人卻可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的職業(yè)。我用手擦擦他額頭上的汗,

說(shuō)：〃你熱嗎?〃怎么會(huì)不熱?他沒(méi)有避開(kāi)我的手，猛然流淚了，大滴地落下

來(lái)。我突然覺(jué)得，自己像一個(gè)父親在撫摸孩子。他的年齡應(yīng)該比我女兒還

小些，是應(yīng)該叫她姐姐的。女兒正在