二年級下冊數(shù)學課件-奧數(shù)10-間隔問題-(課件)蘇教版

間隔問題手指謠小朋友，張開手，五個手指人人有。手指之間幾個空，請你仔細數(shù)一數(shù)。手指之間都有空，空比指頭少一個。這里的“空”就是間隔的意思。一個手有5個手指、4個間隔。間隔間隔是指兩個類似的事物之間的空間或時間的距離。

一個手有4個手指、3個間隔。一個手有0個間隔。

數(shù)一數(shù)各點之間的間隔，再想一想，間隔數(shù)和點數(shù)之間有什么關(guān)系？（）個點（）個點（）個點（）個間隔（）個間隔（）個間隔213276間隔數(shù)=點數(shù)-1點數(shù)=間隔數(shù)+1

優(yōu)優(yōu)把一根木頭鋸成2段，需要鋸（）次；鋸成5段，需要鋸（）次；鋸成10段，需要鋸（）次。149間隔數(shù)=點數(shù)-1想一想，鋸的段數(shù)與鋸的次數(shù)有什么關(guān)系？鋸的段數(shù)=鋸的次數(shù)+1鋸的次數(shù)=鋸的段數(shù)-1鬧鬧把一根木頭鋸3次，想一想鋸成了（）段；鋸6次，鋸成了（）段；鋸11次，鋸成了（）段。4712鋸的段數(shù)=鋸的次數(shù)+1一段木料，每3米鋸一段，一共鋸了6次，這段木料一共有()米。例13米213+3+3+3+3+3+3=213米3米3米3米3米3米鋸的段數(shù)=鋸的次數(shù)+1一段水管，每5米鋸一段，一共鋸了3次，這段木料一共有()米。練習5米205+5+5+5=205米5米5米鬧鬧把一根竹子鋸成8段，需要鋸（）次。如果鋸一次需要1分鐘，一共需要（）分鐘才能鋸好。例277鋸的次數(shù)=鋸的段數(shù)-1把一根木頭鋸成3段，要鋸()次，如果每鋸一次用3分鐘，一共要鋸()分鐘。練習23+3=6（分鐘）6一根鋼管長5米，鋸成1米一段，如果每鋸一次需要2分鐘，要()分鐘才能鋸完。練習28+2+2+2=8(分鐘)艾迪把一根木頭切成3段需要6分鐘，那么鋸成5段需要()分鐘。例33分鐘123分鐘3+3=12（分鐘）+3+3鋸的次數(shù)=鋸的段數(shù)-1已知優(yōu)優(yōu)把一根竹子鋸成2段要2分鐘，那么請問她鋸成6段需要()分鐘。練習2分鐘102+2+2+2+2=10（分鐘）一根水管截成4段，要付給工人師傅手工費6元，如果要把這根水管截成10段，應(yīng)付手工費()元。練習2元2元2元截成10段需要截9次2+2+2+2+2+2+2+2+2=18(元)18已知優(yōu)優(yōu)鋸一根木頭時，鋸1次用時2分鐘，那么請問她用8分鐘能把木頭鋸成()段。變形5鋸1次用2分鐘鋸

次用8分鐘已知優(yōu)優(yōu)把木頭鋸成2段用時3分鐘，那么請問她用9分鐘能把木頭鋸成()段。變形4鋸1次用3分鐘鋸

次用9分鐘鋸1次知識點總結(jié)鋸木頭問題1.點與間隔

點數(shù)=間隔數(shù)+1間隔數(shù)=點數(shù)-12.鋸的段數(shù)與鋸的次數(shù)

鋸的段數(shù)=鋸的次數(shù)+1

鋸的次數(shù)=鋸的段數(shù)-1鋸木頭問題1.點與間隔點數(shù)=間隔數(shù)+1間隔數(shù)=點數(shù)-12.鋸的段數(shù)與鋸的次數(shù)鋸的段數(shù)=鋸的次數(shù)+1

鋸的次數(shù)=鋸的段數(shù)-1知識點總結(jié)小明家住在三樓，他每上一層樓要走10級臺階，那他從一樓走到三樓要走（）級臺階。拓展一樓二樓三樓10+10=20（級）20優(yōu)優(yōu)從一樓走到五樓，走了（）層樓。如果每上一層樓需要4分鐘，走到五樓需要（）分鐘。拓展二樓三樓四樓五樓44+4+4+4=16（分鐘）16優(yōu)優(yōu)從1樓走到5樓，走了（）層樓。如果每上一層樓需要4分鐘，走到5樓需要（）分鐘。如果用同樣的速度，他從1樓走到11樓需要（）分鐘。拓展4走