云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.知識(shí)回顧。

（1）垂縷飲清露，________。居高聲自遠(yuǎn)，________。

（2）時(shí)光匆匆，是那樣寶貴！“多少事，從來急；__________，光陰迫。一萬年太久，___________?！泵飨虒?dǎo)我們要珍惜當(dāng)下時(shí)光?！澳乳e，___________，空悲切。”岳飛警醒我們莫要蹉跎歲月。

（3）《落花生》一文中，父親想借花生告訴“我們”________的道理。

（4）《將相和》一文通過記敘“完璧歸趙”“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事，展現(xiàn)了藺相如______的特點(diǎn)。2）.給下面的多音字注音并組詞

強(qiáng)

____(

)

____(

)

間____(

)

____(

)3）.填空。

讀過的民間故事中，我最喜歡的人物形象是__________，因?yàn)開____________________。4）.2023年10月28日，神舟十七號(hào)載人飛船成功發(fā)射，作為中華兒女，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，

_________，不棄功于寸陰，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力。5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）古人說年齡。女子十三四歲可謂正值___________；快七十歲時(shí)常說年近_________；一百歲時(shí)可稱為_______老人。

（2）個(gè)性人物。刷墻時(shí)愛穿一身黑，身上有白點(diǎn)不要錢的刷子李有____________的特點(diǎn)；《楊氏之子》中，孔君平說：“此是君家果?！睏钍献铀煲浴癬__________”對(duì)答，犀利而不失幽默。

（3）詩以寄情。讀“我勸天公重抖擻，____________”，體會(huì)到了詩人強(qiáng)烈的愛國情懷以及他對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的痛心；讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________”，體會(huì)到了戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國矢志不渝的崇高精神；讀“___________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”，體會(huì)到了孩子們?nèi)”嫠５目鞓?；讀“劍外忽傳收薊北，____________”，體會(huì)到了杜甫聽聞失地收復(fù)的欣喜之情；讀“_______，南望王師又一年”，體會(huì)到了詩人對(duì)北地遺民的苦望和自己心頭的失望。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.把下列排列錯(cuò)亂的句子重新整理成一段通順的話，正確的排序是哪一項(xiàng)？（）

①無論哪種方式都給我們提供知識(shí)和精神力量。

②電子閱讀彌補(bǔ)了這一劣勢，但卻容易讓我們視覺疲勞。

③我們要合理利用，選擇合適的閱讀方式，幫助我們閱讀。

④隨著科技發(fā)展，閱讀也分化為兩種方式——紙質(zhì)閱讀和電子閱讀。

⑤紙質(zhì)閱讀能夠更真實(shí)地感受到文字，讓讀者深入思考，但攜帶不方便。A．④⑤②①③B．③④⑤②①C．④①③⑤②D．①③④⑤②2）.杭州的春節(jié)張燈結(jié)彩，人們通過自己的勞動(dòng)，過上了的日子。A．夜不閉戶B．太平盛世C．豐衣足食D．路不拾遺3）.下列句子運(yùn)用的人物描寫方法與例句相同的選項(xiàng)是（

）

例：毛主席強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。A．男孩又黑又瘦的小臉上滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個(gè)喜鵲窩。B．爺爺看到碎成一地的瓷碗，立馬收起笑容，眉毛擰成了疙瘩。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。（改反問句）

_______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你連一連。

麻煩別人說

久違

向人祝賀說

賜教

請(qǐng)人指教說

打擾

求人原諒說

包涵

贊人見解說

高見

好久不見說

恭喜2）.我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你把它們連起來。

正月初一

新春佳節(jié)

五月初五

端午節(jié)

正月十五

中秋節(jié)

八月十五

元宵節(jié)

九月初九

重陽節(jié)

我還知道這些節(jié)日：

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.()豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

()大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。

()過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>

()看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。2）.亂句重組

(

)從一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字里可以看出來：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。

(

)人們贊美貓頭鷹，因?yàn)樗遣妒蟮哪苁?，盡職的“英雄”。

(

)其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

(

)首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強(qiáng)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”這句話所描述的人物是劉備。(

)

2．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。(

)

3．“花甲重逢，增加三七歲月”中的“花甲”指人六十歲，“古稀雙慶，猶欠一度春秋”中的“古稀”指人七十歲。(

)

4．《楊氏之子》中楊氏之子答得妙是因?yàn)樗芤匝肋€牙。(

)

5．《憶讀書》的作者是蕭紅，她給某個(gè)兒童刊物寫了九個(gè)字：讀書好，多讀書，讀好書。(

)

6．“死去元知萬事空，但悲不見九州同”是《示兒》中的詩句。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．解釋下列字詞的意思。

（1）暝(

)

（2）浣女(

)

（3）歇(

)

（4）王孫(

)

2．畫“”的詩句中靜態(tài)的景物有__________、__________、__________，動(dòng)態(tài)的景物有________。

3．下列對(duì)于“空山”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．因?yàn)樯胶艽?，很空曠，山居非常寂靜。B．跟《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響”有異曲同工之妙，都是以有聲襯無聲。C．山林樹木茂盛，掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡。D．“空山”是為了襯托詩人的空虛寂寞。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)你以“讀書之樂”為題寫一篇作文，把你從讀書中獲得的快樂寫出來。400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《生命的一部分》，完成練習(xí)。生命的一部分（劉心武）①書，是我生命的一部分。②我每天都離不開書。每天必看書。有時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎不可能看書，但再忙總得如廁，如廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西，如果不是書，那就一定是報(bào)紙雜志。所以，最忙的時(shí)候我也仍能看書。③有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，出差時(shí)也同在家里一樣，躺到床上后必然要讀書，我不能想象自己上床后不讀書的痛苦畫面。但那一晚真夠狼狽，臨時(shí)去借書又不可能，躺在床上后，百無聊賴，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了屋中書桌上的臺(tái)歷，啊，那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書嗎？于是,我興奮地跳下床,抓過了那一摞臺(tái)歷。那是一份《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》,真棒！于是我津津有味地翻閱起來,那一個(gè)夜晚就此免去了空虛和寂寞,我像往常一樣讀了書。④在火車上、飛機(jī)上，我自然更是要讀書。⑤不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊榻上、廁上、馬上的時(shí)間讀書。仔細(xì)想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一本書呢？⑥自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識(shí)的書，陶冶心靈的書，賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那么有價(jià)值，那么美妙，怎么辦呢？我的做法是：經(jīng)過幾代讀者的考驗(yàn)，即經(jīng)過時(shí)間老人的篩選，成為名著、經(jīng)典的書，要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門的書，可以拿來翻閱，但要有獨(dú)立思考的精神，如果覺得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若虛有其名，粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書，無妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣，“瘋得很”“瞎糊弄”“騙錢貨”，也不失為一種收獲，因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢的道理。有的社會(huì)上普遍認(rèn)為是壞的書，出于好奇心，我們總想拿來讀讀，其實(shí)只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗，在好奇心驅(qū)使下把那樣的書拿來翻翻也無大礙，絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人會(huì)自然而然地排拒那些壞書的影響。⑦當(dāng)書構(gòu)成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。⑧愛書吧，從你識(shí)字以后，書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶！1．聯(lián)系上下文，理解詞語。

（1）百無聊賴：____________________________

（2）津津有味：____________________________

2．選文第③段記敘了一件什么事？寫這件事的目的是什么？

_____________________________

3．選擇題。

（1）作者認(rèn)為，讀書人應(yīng)該重點(diǎn)讀的書是(

)

A．時(shí)下熱門的書。

B．經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn)的書。

C．能構(gòu)成我們生命中重要部分的書。

D．宣揚(yáng)真理，傳播知識(shí)，陶冶心靈，賞心悅目的書。

（2）文中起到首尾照應(yīng)作用的兩句話是(

)（多選）

A．我每天都離不開書。

B．書，是我生命的一部分。

C．愛書吧，從你識(shí)字以后，書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶！

D．不可一日無書。

4．作者認(rèn)為讀書有什么好處？請(qǐng)你也用一句讀書名言來說明讀書的好處。

____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

雖然……但是……

無論……都……

如果……就……

既然……就……

哪怕……也……

只有……才……

（1）(

)那些去過威尼斯的人們，(

)知道這座古城的美麗。

（2）(

)爺爺年紀(jì)大，(

)記憶力很好。

（3）誠實(shí)是人的美德，(

)做什么，(

)要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。

（4）(

)他對(duì)你的批評(píng)是正確的，你(

)應(yīng)該虛心接受。

（5）(

)雨再大，路再滑，我們(

)要按時(shí)到達(dá)目的地。2）.給下列