專題01 數(shù)的認(rèn)識(shí)(教師版)_第1頁(yè)
專題01 數(shù)的認(rèn)識(shí)(教師版)_第2頁(yè)
專題01 數(shù)的認(rèn)識(shí)(教師版)_第3頁(yè)
專題01 數(shù)的認(rèn)識(shí)(教師版)_第4頁(yè)
專題01 數(shù)的認(rèn)識(shí)(教師版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年廣東省小升初數(shù)學(xué)專題真題匯編學(xué)問(wèn)講練專題01數(shù)的生疏學(xué)問(wèn)點(diǎn)一:整數(shù)1.整數(shù)的意義和分類:像-3,-2,-1,0,1,2,3,…這樣的數(shù)統(tǒng)稱為(整數(shù))。整數(shù)分為正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)(整數(shù)也可以分為自然數(shù)和負(fù)整數(shù))【提示】0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)2.整數(shù)的讀法:讀一個(gè)多位數(shù),從高級(jí)到低級(jí),一級(jí)一級(jí)地讀。每級(jí)都依據(jù)個(gè)級(jí)的讀法來(lái)讀,讀億級(jí)、萬(wàn)級(jí)時(shí),必需加上“億”字或“萬(wàn)”字。每級(jí)末尾的“0"都不讀,其他數(shù)位有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)“0"的都只讀一個(gè)零。(讀數(shù)時(shí),可以先畫出分級(jí)線,再讀數(shù),這樣可以快速、精確?????地讀出一個(gè)多位數(shù)3.整數(shù)的寫法:寫數(shù)時(shí),按從高位到低位的挨次,一級(jí)一級(jí)地寫。億級(jí)和萬(wàn)級(jí)都按個(gè)級(jí)的寫法來(lái)寫。哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那一位上寫0(寫完后,畫上分級(jí)線檢查,每一級(jí)都只能寫四位,不要多寫或少寫0)4.整數(shù)的大小比較:eq\o\ac(○,1)比較兩個(gè)整數(shù)的大小,首先數(shù)一下多位數(shù)的位數(shù),位數(shù)多的大于位數(shù)少的eq\o\ac(○,2)假如位數(shù)相同,就比較最高位,最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;最高位上的數(shù)相同,次高位上的數(shù)大那個(gè)數(shù)就大,假如還相同,則連續(xù)依次比較,直到比較出大小為止。5.整數(shù)的改寫和近似數(shù)一個(gè)較大的多位數(shù),為了讀寫便利,經(jīng)常把它改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。有時(shí)還可以依據(jù)需要,省略這個(gè)數(shù)某一位后面的數(shù),寫成近似數(shù)。(1)數(shù)的改寫:①把整萬(wàn)、整億數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù):把萬(wàn)位或億位后面的4個(gè)0或個(gè)0去掉,換成一個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字就可以了②把非整萬(wàn)、整億數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“化”作單位的數(shù):先把原數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位或8位(小數(shù)部分末尾是0的要?jiǎng)澋簦僭跀?shù)的后面寫上“萬(wàn)”字或“億”字,中間用“=”連接(2)近似數(shù):省略尾數(shù)改寫成近似數(shù):先用“四舍五入”法省略萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù),再在數(shù)的后面寫上“萬(wàn)”或“億”字,中間用約等號(hào)連接【提示】近似數(shù)常用詞:精確到哪位小數(shù)、保留幾位小數(shù)等。a.四舍五入法:要省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是4或者比4小,就把尾數(shù)去掉;假如尾數(shù)的最高位上的數(shù)是5或者比5大,就把尾數(shù)舍去,并向它的前一位進(jìn)1。例如:省略345900萬(wàn)后面的尾數(shù)約是35萬(wàn)。省略4725097420億后面的尾數(shù)約是47億。b.進(jìn)一法:在取近似數(shù)時(shí),不管多余部分上的數(shù)量是多少,都向前進(jìn)1。這種求近似數(shù)的方法,叫做進(jìn)一法。c.去尾法:在取近似數(shù)時(shí),不管多余部分上的數(shù)量是多少,一概去掉。這種求近似數(shù)的方法,叫做去尾法。學(xué)問(wèn)點(diǎn)二:小數(shù)1.小數(shù)的意義:把整數(shù)1平均分成10份、100份、1000份…得到的格外之幾、百分之幾、千分之幾…可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示格外之兒,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾….2.小數(shù)的計(jì)數(shù)單位:整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)。小數(shù)部分…億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)數(shù)位…千億位百億位十億位億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位格外位百分位千分位萬(wàn)分位…計(jì)數(shù)單位千億百億十億億千萬(wàn)百萬(wàn)十萬(wàn)萬(wàn)千百十個(gè)格外之一百分之一千分之一萬(wàn)分之一3.小數(shù)的分類:按小數(shù)部分的不同狀況小數(shù)可分為有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)①有限小數(shù):小數(shù)部分的位數(shù)是有限的.例如:134.56,9.001,2.222是有限小數(shù)②無(wú)限小數(shù):小數(shù)部分的位數(shù)是無(wú)限的.無(wú)限小數(shù)分為無(wú)限循環(huán)小數(shù)和無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。eq\o\ac(○,3)循環(huán)小數(shù):小數(shù)部分從某一位起,一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷地重復(fù)消滅,這樣的小數(shù),叫做循環(huán)小數(shù)。例如:0.3333…,1.242424…,9.0531531531…eq\o\ac(○,4)循環(huán)節(jié):一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)消滅的數(shù)字叫做這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。例如:33.333…的循環(huán)節(jié)是“3”,記作33.EQ\*jc4\*hps10\o\ar(\s\up9(),3);4.32727…的循環(huán)節(jié)是“27”,記4.3EQ\*jc4\*hps10\o\ar(\s\up9(),2)EQ\*jc4\*hps10\o\ar(\s\up9(),7);0.1809809…的循環(huán)節(jié)是“809”,記作0.1EQ\*jc4\*hps10\o\ar(\s\up9(),8)0EQ\*jc4\*hps10\o\ar(\s\up9(),9)。eq\o\ac(○,5)無(wú)限不循環(huán)小數(shù):一個(gè)沒(méi)有循環(huán)節(jié)的無(wú)限小數(shù),叫做無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。無(wú)限不循環(huán)小數(shù)也叫做無(wú)理數(shù)。例如:=3.1415926…是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)?!咎崾尽垦h(huán)小數(shù)肯定是無(wú)限小數(shù),不要誤以為小數(shù)部分有重復(fù)消滅的數(shù)就是循環(huán)小數(shù)4.小數(shù)的讀法:讀小數(shù)時(shí),小數(shù)的整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀,小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分依據(jù)挨次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字?!咎崾尽啃?shù)部分不要依據(jù)整數(shù)的讀法來(lái)讀。5.小數(shù)的寫法:寫小數(shù)時(shí),整數(shù)部分依據(jù)整數(shù)的寫法來(lái)寫,小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角,小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字【提示】整數(shù)部分是零的寫作”0”6.小數(shù)的基本性質(zhì):小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變?!咎崾尽堪岩粋€(gè)小數(shù)寫成指定位數(shù)的小數(shù),大小不變,而計(jì)數(shù)單位和意義都不同。7.小數(shù)的大小比較:先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)小數(shù)就大;假如整數(shù)部分相同,就比較格外位,格外位大的那個(gè)小數(shù)就大;假如格外位相同,就比較百分位,百分位大的那個(gè)小數(shù)就大,直到比較出大小為止8.小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律(1)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍移動(dòng)兩位,原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍移動(dòng)三位,原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍(2)小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,小數(shù)就縮小10倍,即小數(shù)就縮小到原數(shù)的格外之一;移動(dòng)兩位,小數(shù)就縮小100倍,即小數(shù)就縮小到原數(shù)的百分之一;移動(dòng)三位,小數(shù)就縮小1000倍,即小數(shù)就縮小到原數(shù)的千分之一;……(3)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)要記牢右移擴(kuò)大、左移縮小移動(dòng)一(二、三、……)位是10(100、1000……)倍,位數(shù)不夠“0”補(bǔ)位。9.小數(shù)的近似數(shù):保留整數(shù),表示精確到個(gè)位,就是要把小數(shù)部分省略,要看格外位,假如格外位的數(shù)字大于或等于5則向前一位進(jìn)一。假如小于五則舍去保留一位小數(shù),表示精確到格外位,就要把第一位小數(shù)以后的部分全部省略,這時(shí)要看小數(shù)的其次位,假如其次位的數(shù)字比5小則全部舍。反之,要向前一位進(jìn)一。保留兩位小數(shù),表示精確到百分位,就要把其次位小數(shù)以后的部分全部省略,這時(shí)要看小數(shù)的第三位,假如第三位的數(shù)字比5小則全部舍。反之,要向前一位進(jìn)一。為了讀寫的便利,常把不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。改寫成“萬(wàn)”作單位的數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)向左移4位,即在萬(wàn)位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),在數(shù)的后面加上“萬(wàn)”字。改寫成“億”作單位的數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)往左移8位即在億位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),在數(shù)的后面加上“億”字。留意:帶上單位。然后再依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)把小數(shù)末尾的零去掉即可學(xué)問(wèn)點(diǎn)三:分?jǐn)?shù)1.分?jǐn)?shù)的意義:①把單位“1"平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫作分?jǐn)?shù)。②把單位"1"平均分成若干份,表示其中的一份的數(shù),叫作分?jǐn)?shù)單位?!咎崾尽棵枋鲆粋€(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),不要遺忘“平均分”。2.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:①被除數(shù)÷除數(shù)=QUOTE被除數(shù)除數(shù)被除數(shù)除數(shù)→QUOTE分子分母分子分母②由于0不能作除數(shù),所以分?jǐn)?shù)的分母不能為0,③被除數(shù)相當(dāng)于分子,除數(shù)相當(dāng)于分母【提示】留意數(shù)量與分率的區(qū)分3.分?jǐn)?shù)的分類:①真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫作真分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)小于1。②假分?jǐn)?shù):分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫作假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。③帶分?jǐn)?shù):假分?jǐn)?shù)可以寫成整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù),通常叫作帶分?jǐn)?shù)?!咎崾尽考俜?jǐn)?shù)大于1或等于1,它的倒數(shù)小于或等于14.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):①意義:分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。②約分:把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成同它相等但是分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫作約分。(分子、分母是互為質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù),叫作最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。)③通分:把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫作通分。【提示】把一個(gè)分?jǐn)?shù)改寫成指定分母的分?jǐn)?shù)后,只是大小不變,而分?jǐn)?shù)單位卻發(fā)生了變化。5.分?jǐn)?shù)的大小比較:①分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)大;②分子相同,分母小的分?jǐn)?shù)大③分子分母都不同,先通分,在比較或都化成小數(shù)再比較大小6.倒數(shù):乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù);1的倒數(shù)是1,0沒(méi)有倒數(shù)?!咎崾尽竣俚箶?shù)是相對(duì)于兩個(gè)數(shù)來(lái)說(shuō)的,它們相互依存,可以說(shuō)一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倒數(shù),不能孤立地說(shuō)某一個(gè)數(shù)是倒數(shù)②求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法:分子、分母交換位置。求整數(shù)的倒數(shù),可以先把整數(shù)看成分母是1的分?jǐn)?shù),再交換分子、分母的位置。求小數(shù)的倒數(shù),可以先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再交換分子、分母的位置。7.分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化1.把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法:用分?jǐn)?shù)的分子除以分母。2.把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法:假如是一位小數(shù)就寫成格外之幾,是兩位小數(shù)就寫成百分之幾,是三位小數(shù)就寫成千分之幾,……學(xué)問(wèn)點(diǎn)四:百分?jǐn)?shù)1.百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)(也叫百分比或百分率)2.百分?jǐn)?shù)的讀寫:一個(gè)百分?jǐn)?shù),百分號(hào)(%)前面的數(shù)是幾就把它讀作百分之兒。百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式,而在原來(lái)的分子后面加上百分號(hào)(%)來(lái)表示。3.百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)分:(1)聯(lián)系:百分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)的倍比關(guān)系,分?jǐn)?shù)也可以表示兩個(gè)數(shù)的倍比關(guān)系。(2)區(qū)分:百分?jǐn)?shù)不能表示具體數(shù)量,也不能帶計(jì)量單位;但分?jǐn)?shù)可以表示具體數(shù)量,也可以帶計(jì)量單位4.百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(1)把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)在后面添上百分號(hào);也可以先把小數(shù)寫成分母是100的分?jǐn)?shù),然后去掉分母和分?jǐn)?shù)線,在分子后面添上百分號(hào)。(2)把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),只要把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。5.百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化(1)把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡時(shí),通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。(2)百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。6.折扣和成數(shù)(1)折扣:商店有時(shí)降價(jià)出售商品,叫做打折扣銷售,俗稱“打折”。幾折就表示格外之幾,也就是百分之幾十。例如,九折就是原價(jià)的90%,八五折就是原價(jià)的85%。(2)成數(shù):農(nóng)業(yè)收成,經(jīng)常用“成數(shù)”來(lái)表示。成數(shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的格外之幾,通稱“幾成”。例如,“一成”就是格外之一,改寫成百分?jǐn)?shù)是10%;“三成五”是格外之三點(diǎn)五,改寫成百分?jǐn)?shù)就是35%一.選擇題(共13小題)1.(2022?龍門縣)如圖中,陰影部分面積占整個(gè)圖形面積的是()A. B. C. D.【思路引導(dǎo)】把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可用分?jǐn)?shù)表示,圖一把平行四邊形平均分成3份涂色其中的2份就用分?jǐn)?shù)表示;圖二是把長(zhǎng)方形平均分成4份,涂色其中的3份用分?jǐn)?shù)表示;圖三是把長(zhǎng)方形平均分成6份,涂色其中的3份用分?jǐn)?shù)表示;圖四是把長(zhǎng)方形平均分成2份,涂色其中的1份就用分?jǐn)?shù)表示?!疽?guī)范解答】解:陰影部分面積占整個(gè)圖形面積。故選:A?!究键c(diǎn)評(píng)析】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義的圖示方法。2.(2022?龍門縣)a是非0自然數(shù),是真分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù),那么a是()。A.10 B.11 C.12 D.13【思路引導(dǎo)】真分?jǐn)?shù)小于1,也就是分子小于分母的分?jǐn)?shù);假分?jǐn)?shù)等于或大于1,也就是分子等于或大于分母的分?jǐn)?shù),據(jù)此解答。【規(guī)范解答】解:a是非0自然數(shù),是真分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù),那么a是大于等于11小于12的數(shù),11符合題意。故選:B。【考點(diǎn)評(píng)析】本題考查了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義。3.(2022?電白區(qū))小明把﹣4,﹣1,4,0寫到數(shù)軸上的正確位置,()離1最近。A.﹣4 B.﹣1 C.4 D.0【思路引導(dǎo)】依據(jù)數(shù)軸的生疏即可解答。【規(guī)范解答】解:小明把﹣4,﹣1,4,0寫到數(shù)軸上的正確位置,0離1最近。故選:D?!究键c(diǎn)評(píng)析】本題是考查數(shù)軸的生疏。4.(2022?電白區(qū))59.9949精確到百分位是()A.59.99 B.59.995 C.60.0 D.60.00【思路引導(dǎo)】精確到百分位,即保留小數(shù)點(diǎn)后面其次位,看小數(shù)點(diǎn)后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可?!疽?guī)范解答】解:59.9949≈60.00故選:D。【考點(diǎn)評(píng)析】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值,關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù);留意這里的“0”不能去掉。5.(2022?白云區(qū))以下表達(dá)正確的是()A.12+<1 B.×>1 C.0.0<0. D.7.99×9.99<80【思路引導(dǎo)】先計(jì)算再比較得數(shù)大?。粌蓚€(gè)真分?jǐn)?shù)相乘積都小于1;把循環(huán)小數(shù)往后再寫一個(gè)循環(huán)節(jié),再依據(jù)小數(shù)比較的方法比較大??;把小數(shù)估算成與它相近的整數(shù),再分析計(jì)算比較?!疽?guī)范解答】解:A.12+>1,原題錯(cuò)誤;B.,原題錯(cuò)誤;C.0.0<0.,原題說(shuō)法錯(cuò)誤;D.7.99×9.99<80,說(shuō)法正確;故選:D?!究键c(diǎn)評(píng)析】本題考查了分?jǐn)?shù)和小數(shù)大小比較的方法。6.(2022?南沙區(qū))在2.3,﹣5,0,﹣8.4,﹣,這6個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)一共有()個(gè)。A.4 B.3 C.2 D.1【思路引導(dǎo)】依據(jù)正、負(fù)數(shù)的意義,數(shù)的前面加有“+”號(hào)的數(shù),就是正數(shù);數(shù)的前面加有“﹣”號(hào)的數(shù),就是負(fù)數(shù),0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),據(jù)此推斷即可。【規(guī)范解答】解:在2.3,﹣5,0,﹣8.4,﹣,這6個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)一共有3個(gè)。故選:B。【考點(diǎn)評(píng)析】此題考查正、負(fù)數(shù)的意義和分類。7.(2022?超群區(qū))在6,2005,0,﹣3,+1,﹣20%,﹣6.8中,正、負(fù)數(shù)分別是()個(gè)。A.正數(shù)5個(gè),負(fù)數(shù)3個(gè) B.正數(shù)4個(gè),負(fù)數(shù)3個(gè) C.正數(shù)3個(gè),負(fù)數(shù)3個(gè)【思路引導(dǎo)】依據(jù)正、負(fù)數(shù)的意義,數(shù)的前面加有“+”號(hào)的數(shù),就是正數(shù);數(shù)的前面加有“﹣”號(hào)的數(shù),就是負(fù)數(shù),0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),據(jù)此推斷即可?!疽?guī)范解答】解:在6,2005,0,﹣3,+1,﹣20%,﹣6.8中,正數(shù)有6、2005、+1,負(fù)數(shù)有﹣3、﹣20%、﹣6.8。0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。所以正數(shù)有3個(gè),負(fù)數(shù)有3個(gè)。故選:C。【考點(diǎn)評(píng)析】此題考查正、負(fù)數(shù)的意義和分類。8.(2022?電白區(qū))小明家養(yǎng)有一些灰兔、白兔和黑兔,已知白兔的只數(shù)相當(dāng)于黑兔只數(shù)的三分之一,這里把()的只數(shù)看作單位“1“。A.灰兔 B.白兔 C.黑兔 D.以上答案都不對(duì)【思路引導(dǎo)】依據(jù)推斷單位“1”的方法:一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”,即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”;據(jù)此解答?!疽?guī)范解答】解:白兔的只數(shù)相當(dāng)于黑兔只數(shù)的三分之一,這里把黑兔的只數(shù)看作單位“1“。故選:C?!究键c(diǎn)評(píng)析】此題考查單位“1”的生疏和確定。9.(2022?金灣區(qū))“歌德巴赫猜想”被譽(yù)為“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”,內(nèi)容是“任何大于2的偶數(shù)都可以表示成兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和”。下面四個(gè)等式,符合哥德巴赫猜想的是()A.30=1+29 B.19=17+2 C.40=23+17 D.26=15+11【思路引導(dǎo)】依據(jù)題意“任何大于2的偶數(shù)都可以表示成兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和”,進(jìn)行逐一分析解答即可?!疽?guī)范解答】解:選項(xiàng)A中1不是質(zhì)數(shù),因此選項(xiàng)A不符合題意。選項(xiàng)B中19不是偶數(shù),因此選項(xiàng)B不符合題意。選項(xiàng)C中40是偶數(shù),23和17是質(zhì)數(shù),因此選項(xiàng)C符合題意。選項(xiàng)D中15不是質(zhì)數(shù),因此選項(xiàng)D不符合題意。故選:C?!究键c(diǎn)評(píng)析】本題考查對(duì)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的生疏,結(jié)合題意分析解答即可。10.(2022?龍崗區(qū))同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)中,最小的三位數(shù)是()A.100 B.120 C.150 D.180【思路引導(dǎo)】2的倍數(shù)特征:個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù);3的倍數(shù)特征:各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和能被3整除;5的倍數(shù)特征:個(gè)位上是0或5的數(shù)?!疽?guī)范解答】解:由于這個(gè)三位數(shù)是2、5的倍數(shù),所以個(gè)位是0;由于這個(gè)數(shù)最小,所以最高位百位為1;而1+0+2=3,3是3的倍數(shù),所以十位最小是2;因此同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)中,最小的三位數(shù)是120。故選:B?!究键c(diǎn)評(píng)析】此題需要同學(xué)嫻熟把握2、3、5的倍數(shù)特征并機(jī)敏運(yùn)用。11.(2022?湘橋區(qū))下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.近似數(shù)9.60比9.6更精確一些 B.全部非0自然數(shù)的公因數(shù)是1 C.溫度從﹣1℃下降1℃后就是0℃ D.圓錐的體積比等底等高圓柱的體積少【思路引導(dǎo)】(1)依據(jù)兩個(gè)近似數(shù)精確到的數(shù)位推斷。(2)1是全部非0自然數(shù)的公因數(shù),據(jù)此推斷。(3)依據(jù)負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用推斷。(4)依據(jù)圓柱體和圓錐體的體積公式推斷。【規(guī)范解答】解:選項(xiàng)A中,近似數(shù)9.60精確到百分位,近似數(shù)9.6精確到格外位,所以近似數(shù)9.60比9.6更精確一些。原題說(shuō)法正確。選項(xiàng)B中,1能被全部非0自然數(shù)整除,所以全部非0自然數(shù)的公因數(shù)是1。原題說(shuō)法正確。選項(xiàng)C中,溫度從﹣1℃下降1℃后就是﹣2℃。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。選項(xiàng)D中,圓錐的體積=πr2h,圓柱的體積=πr2h,所以圓錐的體積比等底等高圓柱的體積少。原題說(shuō)法正確。故選:C?!究键c(diǎn)評(píng)析】本題考查了近似數(shù)、公因數(shù)、負(fù)數(shù)、圓柱和圓錐的關(guān)系,需嫻熟把握個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。12.(2022?岳陽(yáng))首飾的含金量一般用“12K”、“18K”、“20K”、“24K”等表示.“24K”表示百分之百的足金,“12K”表示含金量是50%.假如一件質(zhì)量為60克的首飾中,金的質(zhì)量大約有51克,你認(rèn)為這件首飾的含金量用()表示比較合適.A.12K B.18K C.20K D.24K【思路引導(dǎo)】先求出51克是60克的百分之幾,即含金率,然后把24K看作單位“1”,依據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法即可求出這件首飾的含金量.【規(guī)范解答】解:24×=20.4(K)≈20(K)答:這件首飾的含金量用20K表示比較合適.故選:C。【考點(diǎn)評(píng)析】此題應(yīng)先求出含金率,進(jìn)而依據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法求出含金量,繼而選擇.13.(2022?赤坎區(qū))一種餅干包裝袋上標(biāo)著:凈重(150±5克),表示這種餅干標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量是150克,實(shí)際每袋最少不少于()克.A.160 B.155 C.150 D.145【思路引導(dǎo)】?jī)糁兀?50±5克),表示這種餅干標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量是150克,實(shí)際每袋最多不多于150+5克,最少不少于150﹣5克.【規(guī)范解答】解:凈重(150±5克),表示最少不少于:150﹣5=145(克).故選:D.【考點(diǎn)評(píng)析】此題首先要知道以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定超出標(biāo)準(zhǔn)的為正,低于標(biāo)準(zhǔn)的為負(fù),由此用正負(fù)數(shù)解答問(wèn)題.二.填空題(共12小題)14.(2022?金平區(qū))截至2022年6月1日,各地累計(jì)報(bào)告接種新冠病毒疫苗338217.8萬(wàn)劑次。橫線上的數(shù)讀作三十三萬(wàn)八千二百一十七點(diǎn)八萬(wàn)?!舅悸芬龑?dǎo)】小數(shù)的讀法:小數(shù)的整數(shù)部分依據(jù)整數(shù)的讀法讀,整數(shù)部分是0的,就讀作零;中間的小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn),小數(shù)部分按從左到右的挨次依次讀出每一位上的數(shù)字?!疽?guī)范解答】解:截至2022年6月1日,各地累計(jì)報(bào)告接種新冠病毒疫苗338217.8萬(wàn)劑次。橫線上的數(shù)讀作:三十三萬(wàn)八千二百一十七點(diǎn)八萬(wàn)。故答案為:三十三萬(wàn)八千二百一十七點(diǎn)八萬(wàn)?!究键c(diǎn)評(píng)析】明確小數(shù)的讀法,是解答此題的關(guān)鍵。15.(2022?龍門縣)2021年5月國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布我國(guó)人口數(shù)據(jù)為十四億一千一百七十八萬(wàn)人。橫線上的數(shù)寫作1411780000人,省略億后面的尾數(shù)約是14億人。【思路引導(dǎo)】依據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);省略億后面的尾數(shù),就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字?!疽?guī)范解答】解:橫線上的數(shù)寫作:1411780000人。1411780000≈14億答:省略億后面的尾數(shù)約是14億人。故答案為:1411780000;14?!究键c(diǎn)評(píng)析】本題考查了整數(shù)的寫法和求近似數(shù),留意求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。16.(2022?電白區(qū))某天,太原的平均氣溫是零下2攝氏度,記作﹣2℃;上海的平均氣溫是零上6攝氏度。這一天,太原比上海的平均氣溫低8℃?!舅悸芬龑?dǎo)】零下溫度用負(fù)數(shù)表示,零上溫度用正數(shù)表示,用上海的平均氣溫減去太原的平均氣溫即可?!疽?guī)范解答】解:6﹣(﹣2)=6+2=8(℃)答:太原的平均氣溫是零下2攝氏度,記作﹣2℃,太原比上海的平均氣溫低8℃。故答案為:﹣2,8。【考點(diǎn)評(píng)析】依據(jù)正負(fù)數(shù)的計(jì)算方法,解答此題即可。17.(2022?電白區(qū))如圖:,線上的A點(diǎn)用分?jǐn)?shù)表示是,再添上13個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)?!舅悸芬龑?dǎo)】把“1”平均分成5份,1份是“1”的,A點(diǎn)是1過(guò)2格,所以是,最小的合數(shù)是4,用4減去,求出再填多少是最小的合數(shù),再看是幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位即可。【規(guī)范解答】解:4﹣1=答:直線上的A點(diǎn)用分?jǐn)?shù)表示是,再添上13個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù)。故答案為:,13?!究键c(diǎn)評(píng)析】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)單位的生疏。18.(2022?東莞市)第七次全國(guó)人口普查將于2020年11月1日零時(shí)起正式開啟,據(jù)普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)人口共約1411780000人。橫線上的數(shù)讀作十四億一千一百七十八萬(wàn),省略億后面的尾數(shù)約是14億?!舅悸芬龑?dǎo)】依據(jù)整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,據(jù)此讀出此數(shù);省略“億”位后面的尾數(shù)求近似數(shù),依據(jù)千位上數(shù)字的大小來(lái)確定用“四舍”法、還是用“五入”法,再在數(shù)的后面寫上“億”字”。據(jù)此進(jìn)行解答。【規(guī)范解答】解:1411780000讀作:十四億一千一百七十八萬(wàn);1411780000≈14億故答案為:十四億一千一百七十八萬(wàn),14?!究键c(diǎn)評(píng)析】本題主要考查整數(shù)的讀法和求近似數(shù),分級(jí)讀或用數(shù)位表讀數(shù)能較好的避開讀錯(cuò)數(shù)的狀況,是常用的方法,要嫻熟把握。19.(2021?麻章區(qū))在橫線里填上“>”、“<”或“=”。3.87>3.78<99999<100000=16%【思路引導(dǎo)】先把分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再依據(jù)小數(shù)的大小比較方法進(jìn)行比較,即可得解。【規(guī)范解答】解:3.87>3.78;=0.8,≈0.83,所以<;99999<100000;=0.16,16%=0.16,所以=16%。3.87>3.78<99999<100000=16%故答案為:>,<,<,=。【考點(diǎn)評(píng)析】此題主要考查了小數(shù)大小比較方法的應(yīng)用,要嫻熟把握。20.(2021?榕城區(qū))一個(gè)數(shù),億位上是最小的質(zhì)數(shù),萬(wàn)位上的數(shù)是最小的合數(shù),千位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),百位上的數(shù)與萬(wàn)位上的數(shù)和為11,其余各個(gè)位上的數(shù)字都是0,這個(gè)數(shù)是200041700,讀作二億零四萬(wàn)一千七百,省略“億”位后面的尾數(shù)約是2億。【思路引導(dǎo)】最小的質(zhì)數(shù)是2,所以億位上的數(shù)是2,最小的合數(shù)是4,所以萬(wàn)位上的數(shù)是4,既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)是1,所以千位上的數(shù)是1,百位上的數(shù)與萬(wàn)位上的數(shù)和為11,所以百位上的數(shù)是11﹣4=7,依據(jù)整數(shù)的寫法:從高位到低位依次寫出每位上的數(shù)字即可;依據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,即可讀出此數(shù);省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字?!疽?guī)范解答】解:億位上的數(shù)是2,萬(wàn)位上的數(shù)是4,千位上的數(shù)是1,百位上的數(shù)是7,其余各個(gè)位上的數(shù)字都是0,這個(gè)數(shù)是200041700,200041700讀作:二億零四萬(wàn)一千七百,200041700≈2億。故答案為:200041700,二億零四萬(wàn)一千七百,2?!究键c(diǎn)評(píng)析】本題主要考查整數(shù)的讀法、寫法和求近似數(shù),分級(jí)讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避開讀、寫錯(cuò)數(shù)的狀況,求近似數(shù)時(shí)要留意帶計(jì)數(shù)單位。21.(2021?海珠區(qū))“1□6☆”是一個(gè)四位數(shù),它同時(shí)是2,3,5的倍數(shù),那么☆所代表的數(shù)字是0,□所代表的數(shù)字最小是2?!舅悸芬龑?dǎo)】依據(jù)2、3、5的倍數(shù)的特征,個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù);一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)肯定是3的倍數(shù);個(gè)位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù);同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的特征是:個(gè)位必需是0且各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)。據(jù)此解答。【規(guī)范解答】解:同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的特征是:個(gè)位必需是0且各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)。由此可知,☆所代表的數(shù)字是0,□代表的數(shù)字最小是2。故答案為:0,2。【考點(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解把握2、3、5的倍數(shù)的特征及應(yīng)用,關(guān)鍵是明確:同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的特征是:個(gè)位必需是0且各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)。22.(2021?禪城區(qū))的分?jǐn)?shù)單位是,再加上7個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,就是最小的假分?jǐn)?shù)?!舅悸芬龑?dǎo)】判定一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位看分母,分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;最小的假分?jǐn)?shù)的值是1,用1減去原分?jǐn)?shù)的結(jié)果,再看有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位即可解答。【規(guī)范解答】解:的分母是12,所以分?jǐn)?shù)單位是;最小的假分?jǐn)?shù)的值是1,也就是,1﹣=,即再加7個(gè)這樣的單位就是最小的假分?jǐn)?shù)。故答案為:,7,。【考點(diǎn)評(píng)析】解答本題的依據(jù)是一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾,這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,最小的假分?jǐn)?shù)的值是1。23.(2021?上蔡縣)某種面粉袋上標(biāo)有“25kg±50g”標(biāo)記,那么這種面粉一袋最重是25.05kg.【思路引導(dǎo)】求最重多少千克,把50克換算為千克,然后加上25千克即可.【規(guī)范解答】解:50g=0.05kg最重:25+0.05=25.05kg;答:這種面粉一袋最重是25.05kg.故答案為:25.05.【考點(diǎn)評(píng)析】明確25kg+50g的標(biāo)記所表示的含義,是解答此題的關(guān)鍵.24.(2021?南沙區(qū))假如a+1=b(a、b都是自然數(shù),且不等于0),那么a和b的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)ab.【思路引導(dǎo)】假如a+1=b(a、b都是自然數(shù),且不等于0),則說(shuō)明這兩個(gè)數(shù)是相鄰的自然數(shù),如5、6,那么這兩個(gè)數(shù)互質(zhì),那么a和b的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的積.【規(guī)范解答】解:假如a+1=b(a、b都是自然數(shù),且不等于0),則a和b互質(zhì),所以a和b的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是ab.故答案為:1,ab.【考點(diǎn)評(píng)析】此題考查了兩個(gè)數(shù)是相鄰的自然數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的積.25.(2019?番禺區(qū))把1.27、125%、、0.98依據(jù)從大到小的挨次排列起來(lái).>1.27>125%>0.98.【思路引導(dǎo)】據(jù)題意可知:有小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)三種,首先把他們轉(zhuǎn)化成小數(shù),再比較大小即可。【規(guī)范解答】解:125%=1.25=1.4由于1.4>1.27>1.25>0.98:所以>1.27>125%>0.98。故答案為:>1.27>125%>0.98?!究键c(diǎn)評(píng)析】此題重點(diǎn)考察的是小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的互化。必需全是小數(shù)或百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)才能比較大小。三.推斷題(共5小題)26.(2022?惠州)真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)肯定都是假分?jǐn)?shù)?!蹋ㄍ茢鄬?duì)錯(cuò))【思路引導(dǎo)】依據(jù)倒數(shù)的意義,乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).由于真分?jǐn)?shù)的分子小于分母,所以真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)肯定是假分?jǐn)?shù)【規(guī)范解答】解:由于真分?jǐn)?shù)的分子小于分母,所以真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)肯定是假分?jǐn)?shù);這種說(shuō)法是正確的。故答案為:√?!究键c(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解把握倒數(shù)的意義、真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義,以及求倒數(shù)的方法及應(yīng)用。27.(2022?陽(yáng)西縣)能同時(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是120.√(推斷對(duì)錯(cuò))【思路引導(dǎo)】能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)必需具備:個(gè)位上的數(shù)是0,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字和能夠被3整除;要求最小的三位數(shù),只要個(gè)位上的數(shù)是0,百位上的數(shù)是1,十位上的數(shù)是2即可.據(jù)此進(jìn)行推斷.【規(guī)范解答】解:能同時(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是120.所以能同時(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是120說(shuō)法正確.故答案為:√.【考點(diǎn)評(píng)析】此題考查能被2、3、5整除的數(shù)的特征:個(gè)位上的數(shù)是0,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和能夠被3整除.28.(2022?興寧市)全部的自然數(shù),不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù).×.(推斷對(duì)錯(cuò))【思路引導(dǎo)】依據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義:一個(gè)自然數(shù),假如只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個(gè)自然數(shù),假如除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù).1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù).【規(guī)范解答】解:依據(jù)分析:質(zhì)數(shù)與合數(shù)是依據(jù)一個(gè)自然數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行分類,由于1只有一個(gè)因數(shù)是它本身,所以1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù).因此全部的自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù).這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的.故答案為:×.【考點(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,明確:質(zhì)數(shù)與合數(shù)是依據(jù)一個(gè)自然數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行分類.29.(2022?羅山縣)一個(gè)真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)肯定比這個(gè)真分?jǐn)?shù)大.√.(推斷對(duì)錯(cuò))【思路引導(dǎo)】分?jǐn)?shù)的分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù).真分?jǐn)?shù)都小于1;依據(jù)倒數(shù)的意義,乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法,就是把這個(gè)數(shù)的分子和分母調(diào)換位置,由此解答.【規(guī)范解答】解:真分?jǐn)?shù)都小于1,它的倒數(shù)肯定大于這個(gè)分?jǐn)?shù).這種說(shuō)法是正確的;例如:的倒數(shù)是2,2大于;再如:的倒數(shù)是,大于;故答案為:√.【考點(diǎn)評(píng)析】做此題的關(guān)鍵要知道:一個(gè)真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是假分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于或等于1.30.(2022?天河區(qū))分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變.×.(推斷對(duì)錯(cuò))【思路引導(dǎo)】依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變.據(jù)此推斷即可.【規(guī)范解答】解:分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變.因此,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變.這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的.故答案為:×.【考點(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解把握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及應(yīng)用.明確:0乘任何數(shù)都得0,0除以任何非0的數(shù)都得0.0不能作除數(shù).四.解答題(共9小題)31.(2022?紫金縣)1的分?jǐn)?shù)單位是,它有13個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添上23個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù).【思路引導(dǎo)】將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位.據(jù)此可知,1的分?jǐn)?shù)單位是,1=,它含有13個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;最小的合數(shù)是4,4﹣1=,所以再添上23個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù).【規(guī)范解答】解:依據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知,1的分?jǐn)?shù)單位是,1=,它含有13個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;4=,所以再添上23個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù).故答案為:,13,23.【考點(diǎn)評(píng)析】求一個(gè)帶分?jǐn)?shù)含有多少個(gè)分?jǐn)?shù)單位時(shí),要先將這個(gè)帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù).32.(2019?寶安區(qū))一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母之和為119,化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)后是。原來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少?【思路引導(dǎo)】原分?jǐn)?shù)分子與分母之和是119,分子占分子與分母和的,分母占分子與分母和的,依據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答?!疽?guī)范解答】解:119×=119×=49119×=119×=70答:原來(lái)的分?jǐn)?shù)是?!究键c(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解把握按比例安排應(yīng)用題,把分子和分母的和,依據(jù)7:10安排,即可求出原來(lái)的分子和分母,由此解決問(wèn)題。33.(2022?金平區(qū))書店的圖書憑優(yōu)待卡可打八折,李老師用優(yōu)待卡買了一套原價(jià)是60元的書,這套書實(shí)際多少元?【思路引導(dǎo)】打八折是指現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的80%,把原價(jià)看成了單位“1”,80%對(duì)應(yīng)的數(shù)量是60元,求原價(jià)用除法?!疽?guī)范解答】解:8折=80%60×80%=48(元)答:這套書實(shí)際48元。【考點(diǎn)評(píng)析】本題關(guān)鍵是理解打折的含義,打幾折現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾十。34.(2022?寶安區(qū))在數(shù)軸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論