2022年新蘇教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三、四單元教案

晝夜交替是生活中的常見現(xiàn)象，探索其成因是天文本課教學(xué)內(nèi)容分四部分。第一部分是閱讀活識(shí)晝夜現(xiàn)象的歷程。首先通過讀圖認(rèn)識(shí)晝夜現(xiàn)閱讀文字，了解古人對(duì)晝夜現(xiàn)象的解釋歷程。識(shí)晝夜現(xiàn)象，探索晝夜交替現(xiàn)象形成的原因。地球上的晝夜交替現(xiàn)象是怎樣形成的？人類的祖波蘭天文學(xué)家哥白尼提出的日心說比較合理。事在地球儀上尋找和中國(guó)一樣處于白天的國(guó)家，不必面面和中國(guó)一樣處于白天的國(guó)家有印度、俄羅斯、內(nèi)能照射地球的向光面，此時(shí)向光面上的國(guó)家就是白天，轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，讓中國(guó)慢慢的從白天進(jìn)入夜晚，再我們發(fā)現(xiàn)讓中國(guó)慢慢從白天進(jìn)入夜晚，再?gòu)囊瓜蚬饷?，另一半是背光面，也就是說地球上只全班分小組活動(dòng)，進(jìn)行模擬地球自轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)，盡量全班交流，指生說一說坐在椅子上，當(dāng)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)在實(shí)驗(yàn)中,地球上的人可以看到周圍的物體從左眼簾出現(xiàn),從右眼簾消失,呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn),提出問題：為什么地球上的人感覺不到地球在轉(zhuǎn)地球?qū)λ形矬w產(chǎn)生了吸引力,而且地球上的人、房屋、山川、河流等一切都在跟著轉(zhuǎn)“不動(dòng)”,而其他星體旋轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)還有很多,南北半球植物自然纏繞方向,地今天這節(jié)課，我們了解了地球上的晝夜交替現(xiàn)象，地球在恒定地自轉(zhuǎn)，由于引力的作用，地球上我們自然感覺不到地球的自轉(zhuǎn)。就像在一艘封4.藤蔓纏繞類的植物生長(zhǎng)和旋渦類似：在北半球，力，最終會(huì)被沖刷到右岸，而在南半球則會(huì)相反積累有機(jī)物，蒸騰作用強(qiáng)，需要充足的水分；晚上本課教學(xué)內(nèi)容分五部分。第一部分，通過閱化，如花、葉的變化等；第二部分，組織學(xué)生調(diào)查變化，如牽?；?、太陽(yáng)花等；第三部分是科學(xué)史閱晝夜交替現(xiàn)象會(huì)不會(huì)對(duì)我們的地球上的生物產(chǎn)生影響產(chǎn)生變化的。課前老師讓大家調(diào)查周圍有哪些植物分別在白天和夜晚給他們拍張照片。下面請(qǐng)同學(xué)們太陽(yáng)花白天開花、晚上閉合。這樣的花還有大王蓮在白天的時(shí)候,花瓣打開,能夠接受最充足的光照,對(duì)植物的生長(zhǎng)是有好處的。花瓣在白天打開之后,光照射到花瓣上,香味會(huì)更加濃郁,很多小飛蟲也會(huì)飛來(lái)給植物傳粉。其實(shí)就是植物在長(zhǎng)期的生存過程中的一種自然選擇,選擇白天開花,說明光照對(duì)它的生長(zhǎng)和在花期,夜來(lái)香的花朵白天是閉合的,只有在傍晚才會(huì)慢慢開放,到深夜的時(shí)候,香氣也是最濃的時(shí)候,故名夜來(lái)香。夜來(lái)香實(shí)際上是民間俗稱,它的學(xué)名叫晚香玉,石蒜科晚香鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆司`開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來(lái)；月請(qǐng)同學(xué)們選一種夜晚開放的花，觀察并記錄它的開花過程苞頂端會(huì)朝上延伸,做好開花的準(zhǔn)備。晚上九點(diǎn)左右會(huì)開花,花柄會(huì)將曇花舉起來(lái),然后播放曇花開放過程的視頻，學(xué)生觀看視頻，進(jìn)一今天這節(jié)課，我們初步了解了晝夜交替現(xiàn)象對(duì)植物蝶白天活動(dòng)，所以有些花便在白天開放；蛾子稱為夜行性動(dòng)物；有的動(dòng)物適應(yīng)較強(qiáng)的光照條件，稱為光性，如蒼蠅，避光性動(dòng)物則追求陰影，如螞蟥、蚯蚓光有關(guān)。鳥兒醒來(lái)和鳴叫與光照強(qiáng)度有直接關(guān)系，因此變化；而幼小的鰻魚在白天溯流而上，但在夜間就停止如果遇到太陽(yáng)被云遮住，會(huì)立即停止飛行；金龜子在日物”和“晝夜行性動(dòng)物”這兩個(gè)科學(xué)概念?；顒?dòng)二性動(dòng)物有適合于暗夜生活的生理特征，如超級(jí)敏感領(lǐng)卡片，讓學(xué)生更加了解動(dòng)物的生活習(xí)性。活動(dòng)三與一天中不斷變化的外部環(huán)境相適應(yīng)?；顒?dòng)四，查上一課，通過學(xué)習(xí)，我們了解到晝夜交替現(xiàn)象蝙蝠善于在夜間飛行,它喉內(nèi)能夠產(chǎn)生超聲波,超聲波進(jìn)行分析,判斷探測(cè)目標(biāo)是昆蟲還是障礙物,以及距呈黑色,在黑夜有利于藏躲發(fā)光器,靠發(fā)光器發(fā)光互相討論交流：當(dāng)人為的改變這些生物的白天和黑夜的菊花是短日照植物,當(dāng)秋季來(lái)臨,白晝縮短到一定程度時(shí)就會(huì)開花。如果減少光照時(shí)間,這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了晝夜交替現(xiàn)象對(duì)動(dòng)物的貓喜歡白天睡覺，晚上活動(dòng)。貓睡覺時(shí)非常警覺，在白天幾乎閉合成一條細(xì)線，而在夜晚，貓眼的瞳孔就會(huì)進(jìn)入。貓眼的晶狀體和角膜非常發(fā)達(dá)，并且有彎曲能力，貓對(duì)聲音很敏感。貓的外耳通常向前面展開，聽聲貓的足結(jié)構(gòu)特殊。趾底有肉墊，行走時(shí)沒有聲音，夠伸縮，在休息和行走時(shí)爪會(huì)縮進(jìn)去，捕鼠時(shí)才伸出來(lái)辨。貓腳有肉墊，行走時(shí)沒有聲音。趾端銳利的爪能夠伸度等變化都是有規(guī)律的，討論導(dǎo)致地球上周而復(fù)始出現(xiàn)重點(diǎn)：通過模擬實(shí)驗(yàn)和建構(gòu)模型等方法，了在前幾課，我們學(xué)習(xí)了地球上的晝夜交替現(xiàn)象，知道由其實(shí)地球上不僅有晝夜交替現(xiàn)象，還有四季循環(huán)地球自西向東繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn),因地軸是傾斜的,使得太陽(yáng)有時(shí)直射某地區(qū),有時(shí)則是斜射1.用一個(gè)皮球代表地球,在兩端各粘一根牙簽,代表地軸,再在“地球”的“赤道”和2.在桌子上點(diǎn)亮一個(gè)燈泡代表太陽(yáng),先讓“地球”直立著繞“太陽(yáng)”轉(zhuǎn)動(dòng)直立的地球儀實(shí)驗(yàn)中,赤道上的牙簽的影子短,北半球牙簽的影子長(zhǎng),此時(shí)太陽(yáng)光直射赤道地區(qū)。繞著燈泡旋轉(zhuǎn)一周,發(fā)現(xiàn)赤道和北半球影子的長(zhǎng)短沒有發(fā)生變化。陽(yáng)光沒有直地球傾斜,即地軸傾斜。赤道上牙簽的影子長(zhǎng),北半球牙簽的影子短,此時(shí)太陽(yáng)直射北半直射的時(shí)候，影子最短，太陽(yáng)斜射的時(shí)候，影子最長(zhǎng)。模擬活動(dòng)方法步驟：一個(gè)人舉著皮球站在中間，模擬太今天這節(jié)課，我們初步了解了地球公轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，知地球的公轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一年，地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)還繞地軸自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一少高多少地軸傾斜，地球繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，各地每天的正午第一部分，認(rèn)識(shí)杠桿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。從比較抬起著的木棍容易抬起重物，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是杠桿第二部分，用平衡尺研究杠桿。用平衡尺代表第三部分，應(yīng)用研究成果。此部分包括兩個(gè)活第五部分，閱讀介紹阿基米德與杠桿的資料，通過辨析生活中的杠桿，了解杠桿有省力的、這些簡(jiǎn)單的活動(dòng)中隱藏著哪些簡(jiǎn)單的機(jī)械呢？物的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們又是怎樣用力的？撬重小哥就把大箱子放在了門口，可是我要把大箱子弄我會(huì)選擇用杠桿將箱子撬回家的方法。因?yàn)檎业倪^程中不小心還會(huì)將箱子里的東西碰碎，并22實(shí)驗(yàn)結(jié)論:25421在剛才的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)杠桿并不是都能夠省力的，這幅圖中的蹺蹺板其實(shí)就是一個(gè)杠桿，杠桿的支坐在了杠桿一端的頂頭，而爸爸坐在了靠近支點(diǎn)制作方法：拿一根木棒作為秤桿，在秤桿上面用全班交流，各小組展示本小組制作好的簡(jiǎn)單小秤，就能推動(dòng)地球?！泵椎轮?，如果利用杠桿，就能用一個(gè)最小的力，這個(gè)力放在杠桿的長(zhǎng)臂上，而讓短臂對(duì)重物起作用地球的質(zhì)量是這么大，他也許就不會(huì)這樣夸口了。個(gè)地球做支點(diǎn)；再設(shè)想他也做成了一根夠長(zhǎng)的杠桿今天這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了杠桿這種簡(jiǎn)單的機(jī)械，知括一個(gè)支點(diǎn)和一根能夠繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。利用杠們可以省距離。在日常生活中，很多地方都使用到2542125632輪軸從杠桿轉(zhuǎn)化而來(lái)，研究的內(nèi)容從剪刀、螺鎖、門把手、提水的轆轤、內(nèi)六角扳手，具有了別第一部分，介紹輪軸的結(jié)構(gòu)。教材先選擇生活讓學(xué)生尋找削筆器、門把手、水龍頭哪部分是第二部分，研究輪軸在什么情況下更省力。引第三部分，認(rèn)識(shí)各種各樣的輪軸。觀察多種輪第四部分，了解科學(xué)史。閱讀《天工開物》中上一課通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的機(jī)械——轆轤、絞盤、石磨、汽車的駕駛盤、扳手、手搖卷輪軸的基本組成是輪和軸,大輪為輪,小輪為軸。一般但不可以省距離，另一種是在軸上用力，不省力，但可以可以根據(jù)需要選擇哪一種輪軸裝置。課后，有輪輪第一部分，通過升國(guó)旗活動(dòng)，讓學(xué)生思考為什第二部分，出示滑輪實(shí)物，讓學(xué)生在仔細(xì)觀察第三部分，動(dòng)手組裝定滑輪和動(dòng)滑輪，并研究通過上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了兩種簡(jiǎn)單的機(jī)械然后再組裝一個(gè)動(dòng)滑輪，利用彈簧測(cè)力計(jì)，拉起這是一個(gè)測(cè)量比較活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容牽涉組裝支架全班交流，各小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并匯報(bào)本小組利第一部分，說明斜面的存在價(jià)值。教材首先引第二部分，探究拉小車的力與斜面坡度大小的起小車的拉力，再測(cè)量沿著斜面拉小車的拉力，第三部分，認(rèn)識(shí)斜面原理的應(yīng)用。教材展現(xiàn)了并引導(dǎo)學(xué)生思考它們與斜面的關(guān)系。為了幫助第四部分，找自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械。這一部分和總結(jié)。在此，教材首先說明杠桿、輪軸、滑輪通過上幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步了解了杠桿、輪軸在卡車的后面搭一塊厚木板，把重物沿著木板推上卡車卡車上，這樣就形成了一個(gè)斜面，然后很輕松斜面具有省力的作用，可以減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，那么斜面斜12345123456斜面斜坡的大小一定會(huì)影響