《江畔獨步尋花（其五）》講義

《江畔獨步尋花（其五）》講義一、話題導(dǎo)入二、作者及背景介紹1、作者杜甫杜甫被大家稱為“詩圣”，他的詩就像一面鏡子，反映了當(dāng)時社會的很多情況。他一生經(jīng)歷了很多坎坷，四處漂泊，但是不管在什么樣的情況下，他都堅持寫詩。他的詩風(fēng)格多樣，有的很沉郁頓挫，像在訴說著生活的苦難；有的又充滿了對生活中美好事物的熱愛，就像我們今天要學(xué)的這首詩。2、創(chuàng)作背景三、詩歌原文及朗讀1、原文黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？2、朗讀指導(dǎo)老師先讀一遍，同學(xué)們認(rèn)真聽，注意老師的停頓和語調(diào)哦。（老師朗讀）現(xiàn)在咱們一起來讀?！包S師塔前/江水東，春光懶困/倚微風(fēng)。桃花一簇/開無主，可愛深紅/愛淺紅？”讀的時候呢，要把那種悠閑的感覺讀出來。大家再讀幾遍試試。（學(xué)生朗讀，老師可適當(dāng)糾正讀音和語調(diào)）四、詩句解析1、首聯(lián)“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。”字詞解釋“黃師塔”：和尚所葬之塔。這里的“黃師”可能是一位和尚的名字?！八本褪且环N佛教建筑?！敖畺|”，江水向東流去?！按汗鈶欣А保禾斓木吧屓烁杏X懶洋洋的，很困倦?！耙形L(fēng)”，靠著微風(fēng)，就好像是在微風(fēng)中休息一樣。詩句理解杜甫在黃師塔前散步，看著江水向東流去。春天的陽光暖暖的，讓人覺得很慵懶，他就像靠著微風(fēng)在休息。同學(xué)們可以想象一下這個畫面，是不是很悠閑呢？2、頷聯(lián)“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”字詞解釋“一簇”就是一叢的意思?！伴_無主”，自由自在地開放，沒有主人管?！翱蓯邸本褪侵档孟矏鄣囊馑?。詩句理解他看到一叢桃花自由自在地開放著，沒有主人來管。這些桃花有深紅的，有淺紅的，都那么可愛，他都不知道是更喜歡深紅的還是淺紅的了。這就像我們看到一片美麗的花海，各種顏色的花都很美，讓人難以抉擇呢。五、詩歌主題與情感1、主題這首詩描繪了一幅春日桃花盛開的美景圖。2、情感表達了詩人對美好春光的喜愛之情。杜甫當(dāng)時的生活比較安定，他看到這么美的桃花，心情很愉悅，這種情感就從詩里自然而然地流露出來了。六、詩歌的藝術(shù)特色1、語言簡潔明快整首詩用詞很簡單，像“黃師塔”“江水”“桃花”這些都是很常見的詞語，但是組合在一起就描繪出了一幅生動的畫面。2、以小見大詩人只是描寫了黃師塔前的桃花這一小小的景象，但是卻能讓我們感受到整個春天的美好。七、互動環(huán)節(jié)1、提問同學(xué)們，詩里描寫了哪些景物呀？（學(xué)生回答：黃師塔、江水、桃花、微風(fēng)等）那你們覺得詩人寫桃花的時候，“可愛深紅愛淺紅”這種寫法有什么特別的呢？（學(xué)生可以自由回答，老師引導(dǎo)學(xué)生理解詩人對桃花顏色喜愛難以抉擇的情感）2、小組討論咱們分成小組討論一下，如果你是杜甫，看到這樣的景色，你還會有什么樣的感受呢？（小組討論后，每組派代表發(fā)言）八