《摸球游戲》學(xué)習(xí)任務(wù)單

《摸球游戲》學(xué)習(xí)任務(wù)單“摸球游戲”學(xué)習(xí)任務(wù)單班級(jí)：姓名：組號(hào)：【學(xué)習(xí)內(nèi)容】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第七單元“可能性”中的摸球游戲相關(guān)內(nèi)容。【我的目標(biāo)】1、通過(guò)摸球游戲等活動(dòng)，理解有些事情的發(fā)生是確定的，有些是不確定的，能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出描述。2、知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性大小進(jìn)行比較。【重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解事件發(fā)生的確定性與不確定性，以及事件發(fā)生可能性的大小。難點(diǎn)：能準(zhǔn)確判斷事件發(fā)生可能性的大小，并能解釋原因。【我的研究】1、咱們先來(lái)玩?zhèn)€簡(jiǎn)單的摸球游戲。老師這兒有一個(gè)盒子，里面放了一些白球和紅球（具體數(shù)量先不告訴你們哦）?，F(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)摸球，摸完之后記錄下球的顏色，然后再把球放回去。大家想一想，每次摸球之前，能確定摸到的是白球還是紅球嗎？這說(shuō)明什么呢？2、如果盒子里有3個(gè)白球和2個(gè)紅球，那摸到白球和紅球的可能性一樣大嗎？為什么呢？那如果再往盒子里放2個(gè)白球，這時(shí)候摸到哪種球的可能性更大呢？咱們可以通過(guò)計(jì)算來(lái)看看。摸到白球的可能性就是白球的數(shù)量除以球的總數(shù)量，那原來(lái)摸到白球的可能性是3除以（3＋2）也就是3÷5＝3/5，紅球是2÷5＝2/5；后來(lái)又放了2個(gè)白球后，摸到白球的可能性就變成了（3＋2）÷（3＋2＋2）也就是5÷7＝5/7，紅球還是2÷7＝2/7。你們看，這樣是不是就很清楚哪種球被摸到的可能性大了呢？3、在生活中也有很多這樣的例子呢。比如說(shuō)抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)箱里有不同等級(jí)的獎(jiǎng)品對(duì)應(yīng)的簽，那抽到一等獎(jiǎng)的可能性大小和什么有關(guān)呢？4、對(duì)于今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，你能自己設(shè)計(jì)一個(gè)類似摸球游戲這樣關(guān)于可能性的小實(shí)驗(yàn)嗎？并且說(shuō)說(shuō)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，各種情況發(fā)生的可能性是怎樣的?！窘M內(nèi)過(guò)關(guān)】（課內(nèi)完成）1、有一個(gè)袋子，里面裝了5個(gè)黃色的球和3個(gè)藍(lán)色的球。從袋子里任意摸出一個(gè)球，摸到黃色球的可能性是多少？摸到藍(lán)色球的可能性是多少？哪個(gè)可能性大？2、在一個(gè)盒子里放著一些卡片，上面分別寫著110這10個(gè)數(shù)字。任意抽出一張卡片，抽到奇數(shù)的可能性大還是抽到偶數(shù)的可能性大？為什么？【當(dāng)堂檢測(cè)】（課內(nèi)完成）1、有一個(gè)盒子里面有8個(gè)球，其中3個(gè)是黑色的，5個(gè)是白色的。從盒子里隨機(jī)摸出一個(gè)球，摸到黑色球的可能性是多少？如果摸出一個(gè)球后不放回，再摸一次，摸到白色球的可能性是多少？（答案：第一次摸到黑色球的可能性是3÷8＝3/8；第一次摸出黑球后，盒子里還剩7個(gè)球，其中白色球5個(gè)，所以第二次摸到白色球的可能性是5÷7＝5/7）2、口袋里有6個(gè)紅色玻璃球，3個(gè)綠色玻璃球，2個(gè)藍(lán)色玻璃球。任意摸出一個(gè)球，摸到哪種顏色玻璃球的可能性最大？摸到哪種顏色玻璃球的可能性最??？（答案：摸到紅色玻璃球的可能性最大，因?yàn)榧t色玻璃球數(shù)量最多，是6÷（6＋3＋2）＝6/11；摸到藍(lán)色玻璃球的可能性最小，因?yàn)樗{(lán)色玻璃球數(shù)量最少，是2÷（6＋3＋2）＝2/11）3、一個(gè)正方