中考化學(xué)復(fù)習(xí)非選擇題基礎(chǔ)題題組練七含答案

非選擇題基礎(chǔ)題題組七時間：30分鐘滿分：50分可能用到的相對原子質(zhì)量：C－12Na－23S－32Cl－35.51．(7分)科普閱讀。鍺是半導(dǎo)體制造中的核心基礎(chǔ)原材料。它可以調(diào)控半導(dǎo)體的能帶結(jié)構(gòu)和禁帶寬度，提高半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能和光電性能。鍺是一種灰白色金屬，有光澤，質(zhì)硬。常溫下鍺能與3%H2O2溶液反應(yīng)產(chǎn)生一氧化鍺和水，一氧化鍺在電子器件領(lǐng)域也有重要應(yīng)用。鍺不可與酸、堿類產(chǎn)品共貯混運。下圖是鍺原子的結(jié)構(gòu)示意圖和鍺元素的相關(guān)信息。[對應(yīng)“A課堂講本”P54考點2、P45考點3、P60考點1、P44考點2](1)寫出鍺的一點物理性質(zhì)：____________。(2)圖中x＝__________。(3)鍺的相對原子質(zhì)量為____________。(4)鍺與過氧化氫反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。(5)根據(jù)鍺的貯存和運輸方法，推測鍺還可能具有的化學(xué)性質(zhì)：_________________________________________________________________。2．(7分)據(jù)考古史料記載，我國勞動人民早在約3000年前就已經(jīng)學(xué)會利用鐵礦石冶煉鑄鐵，比歐洲各國領(lǐng)先1600多年。某探索小組的同學(xué)們將鐵礦石和冶煉產(chǎn)物的有關(guān)問題與現(xiàn)代科技相結(jié)合，完成了結(jié)構(gòu)化的梳理和整合。[對應(yīng)“A課堂講本”P54考點2、P49考點3、P66考點1、P60考點1]聯(lián)系實際，解決問題：(1)建筑業(yè)上，鐵是制作________的原料。(2)醫(yī)藥上，適當(dāng)補充鐵元素可預(yù)防的疾病是________。(3)磁鐵礦屬于物質(zhì)類別中的________。它的主要成分用化學(xué)式表示為________。(4)在我國古代濕法煉銅中，鐵的突出貢獻(xiàn)用化學(xué)方程式表示為______________________________________________________________。3．(9分)生活生產(chǎn)中蘊含了豐富的化學(xué)知識。[對應(yīng)“A課堂講本”P15考點1、P26考點1、P68考點3、P60考點1、P63考點1、P61考點3](1)《天工開物》記載了一種凈水方法：“宜搗蒜或白礬少許，投入水缸中，以使水沉淀凈化”。蒜可加速水中難溶性雜質(zhì)沉降，蒜與自來水廠凈水中________(填物質(zhì)名稱)的作用相同。(2)鐵鍋作炊具主要是利用鐵的________性，鐵鍋手柄上使用的塑料為________(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。(3)古代造紙工藝的其中兩步為“浸灰水”和“抄紙”?！盎摇钡闹饕煞质茄趸}，“浸灰水”的過程中伴隨的熱量變化是釋放熱量，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，該反應(yīng)屬于____________(填基本反應(yīng)類型)。(4)“紙火鍋”是用紙作容器盛放湯料的火鍋，從燃燒條件分析，紙屬于________，點燃火鍋時紙不會燃燒的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________。4．(10分)天然氣的綜合利用是重要的研究課題。天然氣是重要的化石燃料和能源，主要成分為甲烷(CH4)，還含有少量硫化氫(H2S)等氣體。硫化氫可在催化劑作用下與甲烷反應(yīng)而除去，其反應(yīng)微觀示意圖如圖1所示。利用甲烷催化制取氫氣。一種甲烷、水蒸氣催化制氫的透氫膜反應(yīng)器如圖2所示，通入的甲烷和水蒸氣在高溫和催化劑作用下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(該反應(yīng)是吸熱反應(yīng))，一部分氫氣通過透氫膜與膜外側(cè)通入的氧氣反應(yīng)。利用甲烷在高溫、Cu－Pd催化作用下分解可制取新型碳單質(zhì)材料——石墨烯，石墨烯具有很高的強度和優(yōu)良的導(dǎo)電性能。[對應(yīng)“A課堂講本”P60考點1、P51考點3、P57考點1、P49考點3、P67考點2](1)甲烷完全燃燒生成CO2和H2O的化學(xué)方程式為_______________________________________________________________。(2)結(jié)合圖1，分析甲烷與硫化氫的反應(yīng)。①產(chǎn)物“”中，碳元素和硫元素的質(zhì)量比為________(填最簡整數(shù)比)。②該反應(yīng)過程中變化的是______(填字母)。A．分子的數(shù)目 B．原子的種類C．物質(zhì)的總質(zhì)量(3)結(jié)合圖2，分析甲烷、水蒸氣制氫反應(yīng)。①甲烷、水蒸氣制氫反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。②在反應(yīng)器的膜外側(cè)通入氧氣的主要目的是_________________________________________________________________。(4)下列說法正確的是________(填字母)。A．天然氣屬于純凈物B．天然氣和氫氣均屬于可再生能源C．透氫膜反應(yīng)器內(nèi)生成的CO與H2未被完全分離D．石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能，是一種金屬單質(zhì)5．(9分)某化學(xué)小組的同學(xué)們對中國空間站內(nèi)氧氣的來源產(chǎn)生了興趣，并以“氧氣的制取”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。[對應(yīng)“A課堂講本”P61考點3、P10考點2、P60考點1]【任務(wù)一】了解空間站內(nèi)氧氣的來源(1)空間站內(nèi)的氧氣主要來自電解水，所消耗的電能由太陽能電池板提供，電解水發(fā)生________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)?！救蝿?wù)二】實驗室制取氧氣實驗室常用以下儀器或裝置組合來制取和收集氣體。(2)儀器C的名稱為________，若用H裝置收集氧氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整。(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，為控制反應(yīng)速率從而獲得平穩(wěn)的氧氣流，組裝發(fā)生裝置應(yīng)選擇A、C和__________________________________________________________(填字母)，該裝置還可用于實驗室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。6．(8分)NaCl是生活中常見的調(diào)味品，工業(yè)上利用它制備Na、NaOH。反應(yīng)如下：①2NaCl(熔融)eq\o(=,\s\up7(通電))2Na＋Cl2↑②2NaCl＋2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2NaOH＋H2↑＋Cl2↑(1)①中，若消耗117kgNaCl，計算生成Na的質(zhì)量。(寫出計算過程)(2)分別利用①和②制備質(zhì)量相等的Cl2，理論上需要的NaCl質(zhì)量________(填“相等”或“不相等”)。

答案1．(1)灰白色(或有光澤，或質(zhì)硬，合理即可)(2)4(3)72.630(4)Ge＋H2O2=GeO＋H2O(5)鍺能與酸反應(yīng)(或鍺能與堿反應(yīng)，合理即可)2．(1)鋼筋(2)貧血(3)混合物；Fe3O4(4)Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu3．(1)明礬(2)導(dǎo)熱；熱固性(3)CaO＋H2O=Ca(OH)2；化合反應(yīng)(4)可燃物；水蒸發(fā)吸熱，溫度達(dá)不到紙張的著火點4．(1)CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2＋2H2O(2)①3∶16②A(3)①CH4＋H2Oeq\o(=,\s\up7(催化劑),\s\do5(高溫))CO＋3H2②H2與O2反應(yīng)放熱，為制氫提供熱量(4)C5．(1)分解(2)鐵架臺；(3)F；CaCO3＋2HC