世界讀書日的活動(dòng)方案【錦集15篇】

世界讀書日的活動(dòng)方案【錦集15篇】世界讀書日的活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請(qǐng)相互介紹一本最寵愛的書，傳遞美妙感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融，世界讀書日活動(dòng)方案。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用學(xué)問激發(fā)才智泉涌。

二、主辦：

團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）老師活動(dòng)

1．“讀書，讓人生更美妙”讀書博文競(jìng)賽

（1）參與對(duì)象：35周歲以下青年老師

（2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年xx月xx日止。

評(píng)比階段：20xx年x月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段：20xx年x月中旬。

（3）參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)緣由”為“參與博客大賽”，注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容樂觀健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任；

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀）；

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；

⑥博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)，規(guī)劃方案《世界讀書日活動(dòng)方案》。

⑦參賽者在競(jìng)賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2．“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動(dòng)

（1）參與對(duì)象：35周歲以下青年老師必寫

（2）作品上交時(shí)間：即日起至x月x日止

（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，提倡經(jīng)典閱讀。

（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參與征文活動(dòng)的老師將自己的.文章至FTP—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精致紀(jì)念品送上。

（二）同學(xué)活動(dòng)

1．“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：

（1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

（2）作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。

（3）參與班級(jí)：不限

（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參與的小伴侶將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任A4紙打印，上交給圖書館館長(zhǎng)。（注：好書介紹可以直接上交好書推舉卡）此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精致紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參與。

2．x月x日班隊(duì)課

（1）組織寧?kù)o閱讀，引導(dǎo)同學(xué)悄悄地打開一本書，沉醉在書香的世界里。

（2）請(qǐng)每一位同學(xué)在x月x日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告知親人和伴侶：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”；

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；

這一天開頭，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日的活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思索伴隨人生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊重而神圣的日子，也為提高高校生對(duì)讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星學(xué)校部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展現(xiàn)讀書的魅力！

三、活動(dòng)目的：

讓更多的.人了解“世界讀書日”并培育對(duì)閱讀的愛好;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通

四、活動(dòng)主辦方：

世紀(jì)星試驗(yàn)校內(nèi)學(xué)校部

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx-4-27（因讀書日恰逢調(diào)假）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校部?jī)?nèi)操坪（二班級(jí)教室前）

七、同學(xué)集合

各班同學(xué)活動(dòng)范圍劃分：xx

八、同學(xué)調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆）

九、主席臺(tái)帶領(lǐng)同學(xué)齊誦老師支配：

班級(jí)領(lǐng)誦老師：班主任、語(yǔ)文老師

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

低班級(jí)：xx

中班級(jí)：xx

高班級(jí)：xx

照相、電視臺(tái)攝像：謝xx

給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)信息：肖xx

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

肖xx

十二、活動(dòng)流程

1、主持人致辭，宣布儀式開頭：xx

2、xx主任講話

3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》

4、xx校長(zhǎng)講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

世界讀書日的活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營(yíng)建書香校內(nèi)，在全校師生中提倡多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素養(yǎng)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深化開展，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校內(nèi)閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深化開展，提高青少年的閱讀愛好和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到x月下旬。

三、活動(dòng)主題

本屆校內(nèi)讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”。

四、活動(dòng)目的

宣揚(yáng)“世界讀書日”，提倡全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校內(nèi)、和諧校內(nèi)、建立校內(nèi)文化特色做出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)倡議

倡議書在4月23日這一天，告知親人和伴侶：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的校內(nèi)————圖書館。在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀。在這一天，大家互贈(zèng)一本最寵愛的書，傳遞完善的`感受和新的啟迪。在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀的歡樂。從這一天開頭，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。這一天開頭，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

六、活動(dòng)資料與支配

1、“世界讀書日”系列活動(dòng)

①4月23日當(dāng)天，xx中學(xué)第x屆“校內(nèi)讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12：00——17：00xx市新華書店到校八折優(yōu)待售書活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)

②組織一期宣揚(yáng)展板，讓同學(xué)們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、學(xué)工處)

③開展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。組織同學(xué)志愿者參與一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館)

④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞完善，傳遞和諧。

2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(x月x日周x)。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展現(xiàn)。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)

3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二班級(jí)，x月x日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二班級(jí)組)

4、組織開展xx中學(xué)“營(yíng)建書香校內(nèi)”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦競(jìng)賽。(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二班級(jí)、少年部、國(guó)際部)。(x月份)

5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、高一高二班級(jí)組、少年部)(x月x月)

6、在校內(nèi)報(bào)告廳舉辦xx中學(xué)其次屆校內(nèi)讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見校內(nèi)海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與制造

7、舉辦老師“讀書沙龍”活動(dòng)。

8、開展同學(xué)與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的溝通，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍，提倡全民閱讀。

9、舉辦其次屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(x月)(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛》、《高傲與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音幫助同學(xué)閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀愛好，提高他們的閱讀質(zhì)量。

世界讀書日的活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)宗旨

引導(dǎo)和組織同學(xué)讀書，汲取民族文化和世界文化精華，豐富同學(xué)的學(xué)問，擴(kuò)大他們的學(xué)問面，培育他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小喜愛讀書，渴望學(xué)問。培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣，把握良好的`讀書方法，及早把握獵取和處理信息的本領(lǐng)，使他們開心學(xué)習(xí)，利用這種本領(lǐng)去進(jìn)展自我，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓同學(xué)在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶，培育他們的道德情操和審美情趣。

二、主題

做歡快的讀書人

三、宣揚(yáng)口號(hào)

1、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。

2、獵取學(xué)問，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自我，不如用學(xué)問充實(shí)自我。

4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探究未知的東西，在于不斷地增加更多的學(xué)問。

5、人不但要有學(xué)問，更要有文化。

6、書是人類提高的階梯。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：周澤榮。

副組長(zhǎng)：魏澤軍魏冬梅廖云娣。

組員：各班班主任。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月。

六、主要形式與資料

操作條件：充分利用班級(jí)圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本（可讓同學(xué)自帶）。開放圖書室，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。競(jìng)賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，推舉同學(xué)參與校競(jìng)賽，同學(xué)的個(gè)人競(jìng)賽成果計(jì)入班級(jí)總分。

七、設(shè)獎(jiǎng)

1、每次競(jìng)賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。

2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)全部同學(xué)競(jìng)賽得分之和。

3、嘉獎(jiǎng)方法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)狀、賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)資料

1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文競(jìng)賽。

上交時(shí)間：4月6日

參與對(duì)象：三——六班級(jí)各班同學(xué)。

活動(dòng)支配：參賽班級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參與學(xué)校評(píng)比。從中評(píng)比一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

2、讀書手抄報(bào)評(píng)比。

上交時(shí)間：4月7日

參與對(duì)象：全校同學(xué)

活動(dòng)支配：每班擇優(yōu)推選5份作品參與學(xué)校評(píng)比。分別以班級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)競(jìng)賽。

時(shí)間：4月8日午時(shí)

地點(diǎn)：各教室

參與對(duì)象：一——六班級(jí)各班

活動(dòng)支配：各班以做個(gè)歡快讀書人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新資料前須在擦掉原有資料），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分班級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。

4、讀書筆記評(píng)比。

上交時(shí)間：4月11日

參與對(duì)象：全校同學(xué)

活動(dòng)支配：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)比。以班級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀競(jìng)賽。

競(jìng)賽時(shí)間：4月14日

參與對(duì)象：全校同學(xué)

活動(dòng)支配：各班擇優(yōu)推選3名同學(xué)參與學(xué)校誦讀競(jìng)賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以班級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

6、展現(xiàn)、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）

時(shí)間：4月14日大課間活動(dòng)

地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣揚(yáng)欄

參與對(duì)象：全體師生

活動(dòng)支配：六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書（獎(jiǎng)狀）；在宣揚(yáng)欄張貼優(yōu)秀同學(xué)名單、展出競(jìng)賽優(yōu)秀作品。

說(shuō)明：為鼓舞師生全體參加，班主任與副班主任可依據(jù)自我的特長(zhǎng)，選擇相關(guān)競(jìng)賽資料輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)老師姓名。

世界讀書日的活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的

為了推廣“世界讀書日”，營(yíng)造全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的文化氛圍，關(guān)注學(xué)院圖書館建設(shè)，推廣圖書館學(xué)問和服務(wù)，拓寬圖書館的.影響力，提高讀者的參加熱忱和使用率，以實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)和價(jià)值提升為核心目標(biāo)。

二、活動(dòng)時(shí)間

時(shí)間：20xx年4月23日至20xx年6月1日

三、活動(dòng)主題

主題：培育閱讀習(xí)慣，陪伴思索成長(zhǎng)

四、活動(dòng)形式

采納條幅、圖書館網(wǎng)頁(yè)、分院群、學(xué)院廣播等多種宣揚(yáng)形式，營(yíng)造歡快節(jié)日氛圍。

五、組織機(jī)構(gòu)

為推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順當(dāng)開展，并取得預(yù)期效果，設(shè)立以下活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

六、活動(dòng)工作組職責(zé)

1、圖書館：全面策劃和組織實(shí)施“讀書月”活動(dòng)。

2、分院：動(dòng)員和組織同學(xué)樂觀參加活動(dòng)，并進(jìn)行相關(guān)宣揚(yáng)工作。

3、宣揚(yáng)處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)宣揚(yáng)。

4、同學(xué)處、團(tuán)委：通知分院組織同學(xué)樂觀參加活動(dòng)，指定專人與圖書館協(xié)作開展活動(dòng)。

5、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職員工讀書月活動(dòng)的評(píng)比以及獎(jiǎng)品頒發(fā)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

1.揭幕式暨閱讀講座（XX月XX日下午3:30-5:30）

2.“漂流書”活動(dòng)（XX月XX日至6月1日）

3.數(shù)字資源利用與推廣培訓(xùn)活動(dòng)（XX月XX日至4月30日）

4.圖書館讀書影像主題攝影競(jìng)賽活動(dòng)（XX月XX日至5月17日）

5.20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)（XX月XX日至5月29日）

6.評(píng)比本學(xué)期參加讀書活動(dòng)最優(yōu)秀的分院和部門，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春季，我與詩(shī)共度”詩(shī)會(huì)(5月29日下午3:30-5:30)

八、活動(dòng)介紹和進(jìn)程支配

請(qǐng)參閱所附附件

九、活動(dòng)要求

全部幫助的部門和分院應(yīng)充分熟悉到參加“讀書月”活動(dòng)的意義，并依據(jù)昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”和慶祝第XX個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案的要求，仔細(xì)策劃組織好“讀書月”的各項(xiàng)活動(dòng)。

今年的“讀書月”活動(dòng)始于4月初，將于5月底結(jié)束，活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富。盼望各部門和分院要全面支配，細(xì)心策劃，仔細(xì)實(shí)施，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，獲得圓滿勝利。

世界讀書日的活動(dòng)方案6

為廣闊青少年制造一個(gè)溝通體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂共享喜愛的好書，探討圖書創(chuàng)作、共享讀書的樂趣，營(yíng)造深厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

一、活動(dòng)組織單位

AA市新華書店、xx省青年報(bào)、xx省少兒出版社、xx省出版社

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月22日上午(時(shí)間待定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書大廈五樓書吧

四、活動(dòng)支配

1、xx省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書大廈查找自己看過的最喜愛的圖書，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹溝通時(shí)進(jìn)行介紹。

2、小記者在賣場(chǎng)對(duì)讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書。

3、xx省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動(dòng)等狀況。

4、小記者以“我最喜愛的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對(duì)我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的'關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談溝通。

5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜愛讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)溝通，了解小讀者的閱讀愛好和閱讀取向，把握有用的圖書的市場(chǎng)信息學(xué)校世界讀書日活動(dòng)方案學(xué)校世界讀書日活動(dòng)方案。

6、為參與活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書讓孩子們?cè)囎x，并征詢看法和建議。

五、各單位分工

AA市新華書店：

1、活動(dòng)方案的總