學校安全演練方案

學校安全演練方案學校平安演練方案1

為了在學校發(fā)生火災等緊急狀況時，全校師生能平安、快速地進行疏散工作，特制訂本平安疏散預案，并進行實際演練。

一、領導小組

總指揮：XX，為平安事故應急處理臨時指揮最高負責人。

滅火行動組：XX，為平安事故應急處理現(xiàn)場指揮負責人。

疏散引導組：中層領導、班主任、老師，負責指揮師生進行疏散。

通訊聯(lián)絡組：XX負責與上級或有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜。

醫(yī)護搶救組：XX，特地負責臨時搶救工作。

后勤保障組：XX，負責消防物資預備。

二、組織實施支配

1、火災等緊急狀況發(fā)生時，下屬學校消防平安領導小組快速組織全校師生疏散逃命，下屬學校中層以上領導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的老師負責組織本班同學疏散逃命。

2、詳細疏散工作支配：

（1）教學樓樓梯口疏散指揮員支配：

總負責：操場指揮：各班班主任，政教處人員

（2）教室內同學疏散指揮人員支配：當時在教室上課的老師快速組織同學排隊，指揮同學用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領同學彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；

3、搶救組人員支配：

（1）保健老師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，準時處理傷病員。

（2）帶領本班同學疏散到平安地帶后，不擔當班主任的男老師如當時沒有帶班任務，則馬上到升旗臺處待命，參與搶救組工作。

三、疏散要求與留意事項

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生馬上快速、平安進行疏散，不能再整理物品。

2、疏散集合地點：根據(jù)體操隊形在操場集中，如狀況需要，再聽從指揮疏散到校外。

四、消防滅火緊急預案

1、發(fā)生火情應馬上實行應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用四周滅火器或消防栓進行滅火。假如火勢無法撲滅，馬上向學校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話；防火領導小組依據(jù)實際狀況推斷是否馬上啟動消防滅火應急預案。

2、啟動消防滅火緊急預案后：

（1）通訊聯(lián)絡組派人到商定地點指引消防車進入火災現(xiàn)場。利用校內廣播宣布學校進入消防平安緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。

（2）學校平安事故應急領導小組領導馬上趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員根據(jù)職責分工快速到位（接報后3分鐘內趕到），組織平安疏散人員、物資和滅火撲救工作。

（3）滅火行動組接到報警后，應馬上趕赴現(xiàn)場，依據(jù)預案的指令，快速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。

（4）疏散引導組應馬上趕赴著火現(xiàn)場，依據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危急品及物資。

（5）醫(yī)護人員接到報警后，應馬上趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮員的指令，協(xié)作專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現(xiàn)地簡潔處理后，送醫(yī)院救治。

（6）后勤保障組接到報警后，應根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮員的`指令，快速調集預備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、搶救任務供應必要的支持和保障。

五、善后工作

1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災難造成的損失，報告學校平安工作領導小組。

2、政教處、總務處草擬消防平安事故報告，上報學校平安工作領導小組。

3、學校平安工作領導小組查明事故緣由，追究事故責任。

學校平安演練方案2

一、指導思想

為有效預防、準時掌握和消退校內重大突發(fā)大事的危害，保障師生身體健康與生命平安，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力力量，依據(jù)我校實際狀況特制定本校內反恐防暴預案.

二、組織領導機構

1、校內反恐防暴領導小組

1）成員名單：

組長：

副組長：

成員：各班級組、處室負責人及各班班主任

2）領導小組工作職責

（1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關預備工作；

（2）負責組織日常平安保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位.

（3）學校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應急預案，指揮救援行動，并準時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和懇求救濟.

（4）學校發(fā)生突發(fā)大事或發(fā)覺可疑人員、物品等狀況時，負責按規(guī)定向上級和主管部門報告工作.

（5）學校發(fā)生突發(fā)大事后，負責處理突發(fā)大事善后工作.

（6）工作原則要本著“先掌握，后處置，救人第一，削減損失”的原則，堅決處理，樂觀搶救.要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危急區(qū)域，盡最大努力愛護好學校珍貴物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場愛護，做好善后處理，并按規(guī)定準時向上級和主管部門匯報.

2、領導小組下設四個組織：

（1）領導小組辦公室

領導小組辦公室設在保衛(wèi)處，由xx先生兼任辦公室主任.

辦公室要依據(jù)領導小組的指示，主要負責

（1）抓好日常預防工作各項措施落實狀況的督導檢查；

（2）突發(fā)大事發(fā)生時，快速組織應急反應隊伍；

（3）突發(fā)大事發(fā)生時，做好向上級報告，懇求有關部門救濟等事宜；

（4）突發(fā)大事發(fā)生后，抓好善后事宜.2）后勤保障組

后勤保障組設在總務處，由xx先生負責

后勤保障組要依據(jù)領導小組的詳細支配，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現(xiàn)有條件下，確保各項物資能滿意應對各種突發(fā)大事的需要，各項技防設備運轉正常.有關防暴器材要放置在保衛(wèi)處辦公室內，便利取用.

（3）應急預備隊

應急預備隊主要由我校保衛(wèi)處工作人員、校衛(wèi)隊、體育組老師組成，由胡云磊主任負總責，xxx，xxx等幫助.

應急預備隊要根據(jù)領導小組的支配，切實抓好思想教育，進行必要的訓練，確保突發(fā)大事一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用.應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態(tài)，確保召之即來，來則能戰(zhàn).

（4）應急搶救隊

應急搶救隊主要由我校德育處老師及校醫(yī)務室醫(yī)生組成，由xx主任負總責，xxx，xxx，xxx等幫助.

應急搶救隊要根據(jù)領導小組的支配，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效搶救的力量.要配備肯定的搶救藥品、物資.

（一）日常平安保衛(wèi)工作

日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，準時發(fā)覺線索、制止事態(tài)進展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校平安.

日常平安保衛(wèi)工作主要分：門衛(wèi)、白天巡邏、夜間值守巡邏等三部分.

1、門衛(wèi)（7：00---23：00）

（1）加強門衛(wèi)力氣，正門門衛(wèi)由原來的兩人增加到三人，并要求每小時都有一人在崗亭外站崗執(zhí)勤.

（2）配備必要平安防暴工具：對講機、頭盔、盾牌、鋼叉電警棍等，安裝電鈴，遇緊急狀況實行電鈴、哨子（停電時）示警.

（3）嚴格執(zhí)行門禁規(guī)定：同學上課期間，非公務車輛禁止進入校內，對必需進入校內的施工、運輸車輛要仔細做好登記檢查工作.

（4）嚴格執(zhí)行來客來訪登記制度：來校找老師的必需電話相關老師，得到確認并履行好登記手續(xù)方可進入校內；家長探望子女一律憑家長出入證或身份證并履行好登記手續(xù)；上課期間不允許會客.

（5）嚴格落實門衛(wèi)坐班制度：傳達室24小時不得消失無人現(xiàn)象，有事必需離開時，必需要找人頂崗，不得消失空崗現(xiàn)象.

2、白天巡邏（8：00---22：00）

（1）校衛(wèi)隊員白班巡邏分上午班、下午班、晚班三個組，每組兩人，要求攜帶對講機，每個時間段在校內內進行一次全面巡查，尤其關注課間同學下課時校內內的動態(tài)，準時發(fā)覺和處理巡邏過程中存在的平安隱患；校衛(wèi)隊辦公室配備安防器材并保持四名隊員待命.

（2）早餐、中餐、晚餐、晚自習下課后等校內同學活動高峰時間段，在學校食堂、公寓、籃球場等區(qū)域支配校衛(wèi)隊員定點執(zhí)勤.

3、晚班值守巡邏（22：00----07：00）

（1）晚班支配一名校衛(wèi)隊員在門衛(wèi)執(zhí)勤，兩名校衛(wèi)隊員巡邏；每個小時巡邏隊員都要對整個校內進行進行全面巡查；巡邏隊員巡邏工作結束后必需在門衛(wèi)崗亭內協(xié)作門衛(wèi)工作.

（2）夜間值守巡邏要加大密度，尤其要關注辦公樓、同學公寓、老師公寓、配電房、食堂等重點區(qū)域.

（3）晚就寢后，無特別狀況（如突發(fā)疾病），家長不允許進校探望同學；非校內車不得進入校內；其他管理參照正門管理制度.

（二）校內內犯罪分子持刀行兇大事應急預案

本應急程序的要點是：快速集結優(yōu)勢力氣阻擋犯罪分子行兇

1、獲得大事信息的任何人都應當在第一時間向校長和學校保衛(wèi)處領導報告，并同時撥打110報警.

2、值班干部或任何工作人員馬上組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻擋犯罪分子靠近同學，防止事態(tài)擴大.

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，馬上實施應急救援行動.

4、保衛(wèi)處快速通知，集結應急預備隊，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方救濟贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子.

5、盡快把全部同學和無關人員撤離至平安區(qū)域.

6、應急搶救隊搶救受傷同學和其他傷員.

7、大事得到掌握后，應急預備隊實施大事現(xiàn)場警戒，阻擋無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有專心的人肇事，引導外部救援人員進入大事現(xiàn)場.

8、大事發(fā)生后，應即向教育主管部門報告.

（三）校內內發(fā)覺可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：快速實行措施掌握可疑人物

1、在校內內發(fā)覺形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當馬上向保衛(wèi)處和校領導報告.

2、保衛(wèi)處指派工作人員馬上對此人進行詢問，同時把他的`行動限制在局部區(qū)域內.

3、若此人自述進入校內的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后沖突，蠻不講理，保衛(wèi)處工作人員應當將其帶入保衛(wèi)處辦公室進行進一步盤問.

4、若有證據(jù)表明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，應馬上打110報警，由警方帶走作進一步調查.

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校內作案的思想預備和預案預備.

6、在整個過程中，應實行切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保四周人員的平安.

7、學校應按規(guī)定把大事狀況準時向教育行政主管部門報告.

（四）校內內發(fā)覺可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品損害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)覺可疑物品的任何人員都要在第一時間向保衛(wèi)處和學校領導報告.

注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處.

2、發(fā)覺可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨便擺布它，要禁止在四周吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等.

3、學校應當指定有專業(yè)學問和閱歷的人員進行初步鑒別，推斷是不是危急物品，若不能排解危急物品，應馬上打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理.4、若可疑郵包和物品被警方確定為危急物品，學校應馬上在其四周設置警戒線，無關人員應馬上撤離，并實行嚴密的防范措施.

5、學校應當協(xié)作警方組織人員在校內其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校內內是否還有其它可疑物品.

6、學校協(xié)作警方開展各項處理工作，并準時向教育行政主管部門報告.

學校平安演練方案3

為提高全校師生在密集場所應急疏散防火力量，進一步深化全校師生的防災減災意識，培育同學的自我防護力量，特制定如下演練實施方案。

一、演練目的

提高學校師生防災抗災自救力量，熟識逃命路線，達到在發(fā)生地震或火災等狀況時，有序、快速的引導同學平安疏散，確保全校師生的生命平安。通過疏散暨消防演練，讓同學學到平安防護學問，達到有事不慌、樂觀應對、自我愛護的目的和提高抗擊突發(fā)大事的應變力量。

二、演練領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

工作組及成員：

現(xiàn)場總指揮：xxx

秩序導護組：xxx

緊急搶救組：xxx

后勤保障組：xxx

廣播組、攝影、攝像：xxx

搜尋組：xxx

項目表演和培訓：xxx消防大隊、校平安小組成員和義務消防隊員

三、演練時間

20xx年5月12日上午課間操時間，詳細時間聽從學校臨時信號隨機而定。

四、演練人員

xx學校全體師生員工

五、演練假想大事和項目設計

演練假想大事：本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校內師生人身平安。

演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。

六、指揮部設置

指揮部設在大操場主席臺。

七、逃命演練進程

1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生平安，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任馬上向校長xxx報告。

2、校長核實狀況后，打算啟動緊急疏散預案。命令xxx副校長馬上到達現(xiàn)場進行指揮，命令學校廣播站準時發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的`成單人單行靠右平安撤離。（假如是課間，請班主任馬上按學校要求組織室內外同學撤離；假如正在上課，請科任老師馬上停止上課，班主任馬上趕赴班級，與科任老師一起組織同學撤離。）

3、撤離（疏散）方法：老師準時打開前后門，察看同學行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將同學分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。

4、秩序導護組任務：聽到警報馬上到達各自位置作好疏散導護工作。

5、緊急搶救組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，預備好搶救器材。

6、后勤保障組：搶救站的預備、話筒、火盆、煤油、滅火器，--負責領取和送達所需物品。

7、廣播組成員發(fā)出信號后，同學在班主任指揮下按挨次排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按挨次撤出。

8、同學到達集合點，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報--統(tǒng)計后報--副校長。副組長從演練開頭用秒表計時，把握整個演練過程的精確?????時間。

八、疏散路線（三號樓）

二樓：學校部一至六班從北樓梯下。

三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。

四樓：七班級一至六班從南樓梯下。

出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。

注：科任老師協(xié)同班主任護送同學疏散至大操場，其他老師準時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

九、各教學樓層現(xiàn)場指揮

一樓大廳：xxx

二樓北樓梯口：xxx

二樓南樓梯口：xxx

三樓南樓梯口：xxx

四樓南樓梯口：xxx

現(xiàn)場秩序維護：xxx

人數(shù)統(tǒng)計：xxx

十、演練留意事項

1、全部參演的同學，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，留意平安，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和愛護。到達操場后組織同學原地住下，并做好同學人數(shù)清點和安撫。

留意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不消失間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、班主任事前要教育參與演練的同學不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應了解參與演習的同學可能存在的逃命本能心理反應，準時實行措施，防止意外發(fā)生。

十一、消防大隊戰(zhàn)士演練及培訓進程：

1、消防戰(zhàn)士項目表演。

2、學校平安小組成員和義務消防隊員參加消防項目培訓。

十二、演練結束

1、xxx副校長將疏散、滅火演練狀況向xxx校長匯報。

2、xxx副校長宣布消防演練活動結束，請xxx校長對本次活動作點評，并提出相關要求。

3、布置各班有序返回教室。

學校平安演練方案4

一、演練目的

通過應急演練，使全校師生把握教學樓應急疏散的工作方法，嫻熟我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)大事來臨時，我校的應急工作快速、高效、有序地進行，多而最大限度地愛護全校師生生命平安，特殊是削減不必要的人員損害。同時通過演練活動培育同學聽從指揮、團結互助的品德，提高師生突發(fā)公共大事下的應急反應力量和自救力量。

二、演練時間與地點

時間：20xx年12月22日12：25（上午大課間）

三、參與人員

全體教職員工、全部在校同學。

四、預備工作

1．成立以校長、書記為組長的.“緊急避險領導小組”統(tǒng)籌全局，并由政教處詳細負責落實。

2．從12月15日起，由各班級組分別向教職員工和同學傳達演練方案的各項要求，各班級實行班主任負責制，確保傳達到每個同學。

3．12月15日起，學校通過校內網(wǎng)、校內廣播發(fā)布演練公告，在教學樓每間教室、同學食堂、信息公告欄、圖書館等公共場所張貼演練公告；

4．各班級必需依據(jù)本方案作出詳細工作支配，并于12月19日前上報學?！熬o急避險小組”，確保整個演練活動平安有序進行；

5．各班級在12月15日—19日必需向本班級老師和同學講解緊急避險疏散演練挨次及要求；

6．各班級在演練前做好本班級支配和工作人員培訓工作，確保告之每一個老師和同學；

7．各班級提前預備好照相機等設備，支配專人記錄演練實況；

8．全校12月22日演練期間禁止外來人員進入，演練期間校內全部車輛禁行。

五、留意事項

1．全部人員務必保持冷靜有序，確保師生人身平安；

2．師生員工在演練過程中應留意保管好自己的財物；

3．全體師生應仔細學習緊急避險疏散學問，嚴厲?仔細、高質有序地完成各項演練任務。

六、演練組織與管理

1、學校領導小組成員

總指揮：袁麗（學校校長）

2．副總指揮：汪清海（學校黨支部書記）

3．領導小組成員：石秀芳（學校副校長）

馬宏政(工會主席)

李留根（學校黨支部副書記）

馬桂蘭（德育主任）

韓靜（九班級主任）

蘇青（八班級主任）

劉秀梅（七班級主任）

張輝（音體美主任）。

學校平安演練方案5

為仔細貫徹20xx年盛市、縣教育工作會議精神，根據(jù)山西省教育廳(關于做好中學校(幼兒園)平安教育和防震減災應急演練工作的緊急通知)要求，深化推動中學校(幼兒園)平安教育和防震減災應急演練工作，特制定本方案。

一、目標任務

通過開展“平安教育進課堂，應急演練全掩蓋”活動，切實做好學校各項平安防范工作，進一步提高廣闊師生的平安意識和防震應急反應力量，增加師生在災難降落時的自救自護力量，推動“平安校內”建設。

二、組織領導

1、工作領導組

組長：程潤祥(聯(lián)校校長)

副組長：張午紅趙拴明(聯(lián)校副校長)

成員：聯(lián)校工作人員和各校校長、幼兒園園長

領導組下設辦公室，辦公室主任由周愛琴擔當。

2、督查分工組

趙拴明包點水峪中心、郝潤祥包點移穰中心

張午紅包點連莊中心、趙來存包點巨城中心

李寶平包點龍莊中心

三、教育對象：巨城聯(lián)校各學校全部師生

四、時間支配和時間支配：

3月28日上午平安教育

3月28日下午防火應急演練

五、實施過程

1、正式演練前一周預備工作：

(1)學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震防火減災學問，普及(防震防火減災平安學問問答)內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

(2)在學校的顯要位置利用宣揚畫、板報等形式加大宣揚，進一步提高全校師生防震防火減災意識，明確開展演練的意義。

(3)以班級為單位，組織同學學習防火減災學問，并進行平安撤離演練。

(4)平安撤離動作要領：(可各校依據(jù)實際狀況自定)

當聽到總指揮在校內廣播上發(fā)出信號時，老師喊：“開頭撤離！”在上課老師的指揮下，快速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要慌張，不要喊叫，不要擁擠，避開踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向學校指定的平安地帶后，各班快速集合、班主任清點人數(shù)，了解災情，然后，由年段長把整個年段的狀況(災情)準時、精確?????地報告校領導。

疏散原則：

(1)以班級(樓層)為單位，疏散。

(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必需放開(平常上課也不準關)，①靠近門的'同學先疏散，②1、3組同學從前門依次疏散，2、4組同學從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要快速，且不得慌亂、擁擠，避開踩踏的大事的發(fā)生。

2、正式演練前一天的預備工作。

(1)通過廣播進行最終動員部署，并提出留意事項(如平安、口令等)。

平安方面應強調：

①撤離總體要求是“平安、有序、快速”，而首先要保證“平安、有序”。同學在撤離過程中，特殊在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

②整個演練過程應保持緊急、嚴厲?，不準喧嘩、嬉鬧。醫(yī)務人員要做好擔架急救預備，并在發(fā)生損害事故時準時與120聯(lián)系。

3、正式演練

聽到號令后，同學在老師的帶領下排隊撤離，平安而有序地集結到四周大操場指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)覺擁擠、摔倒，后面的同學或老師應大聲喊“站住”，同時停止不動，等險情排解后，在組織同學有序撤離。

撤離地點：各校自定。

六、工作要求

1、各學校、幼兒園要提前支配部署，細心設計方案，確保集中教育和演練活動全掩蓋。各校(園)長是本學校此項活動的主要責任人，必需制定好學校的活動方案，組織實施好學校的防火應急演練活動，確保本校師生全員參加，全過程參加。同時，各學校要加強宣揚和引導，營造良好的輿論氛圍，使廣闊師生通過活動，進一步提高平安意識和自我防護力量，把握實效有用的平安常識和應急避險技能。

2、平安教育活動要注意實效，精選主題和載體，突出師生全體、全過程參加。各學校要依據(jù)平安工作的特點，細心設計平安教育方案，精選平安教育內容，確保組織開展兩項以上的平安專題教育活動。同時，各學校(幼兒園)要通過宣揚櫥窗、校內廣播、黑板報、宣揚標語、班(隊)會、觀看平安專題片、舉辦平安學問講座、國旗下平安教育講話等形式進行平安常識宣揚和平安教育，逐步建立平安教育的常態(tài)化機制。

3、應急演練要突出實效性。各學校以防火為主題開展演練活動。師生全體參加，活動目標明確，使廣闊師生通過應急演練真正把握肯定的應急學問和基本的應急避險技能。各學校要通過演練，準時進行總結，不斷修訂和完善平安工作的應急預案。

4、各學校(幼兒園)要集中開展一次平安隱患的排查和整治。要嚴格執(zhí)行(山西省學校平安管理日志)制度，根據(jù)“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則，重點對學校教室、試驗室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、同學接送車、水電氣線路、體育活動器件等教育教學設施和生活幫助設施進行一次全面細致的平安檢查，對發(fā)覺的隱患要準時排解，堅決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學校平安責任事故。

學校平安演練方案6

校內平安必需作為頭等重要的事情來抓。

冬季是火災等各類自然性災難高發(fā)的季節(jié)，為了進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高學校師生的`消防平安意識和應急處理力量，確保師生生命財產平安；提高全體師生的平安防范意識，提高逃命自救的力量和本事，防患于未然。學校方案以《上海市中小校同學生命教育綱要》為指導，結合平安文明校內的創(chuàng)建，開展“關注生命質量，提高互助自救力量”為主題，以人員疏散、滅火技能演練為內容的模擬消防平安演練活動。

現(xiàn)將演練方案制訂如下：

一、時間、地點：

演練時間：20xx年10月31日下午1：20

地點：三牌樓路58號，上海市光明初級中學校區(qū)

二、組織領導：

總指導：

現(xiàn)場指揮：

消防官兵：

三、參與對象：光明學校全校師生

四、場景：1、校內消防演習橫幅、消防平安宣揚標語，營造演習宣揚氣氛；2、同學在第1、4教學樓各班教室。老師在各自工作崗位。

五、組織實施支配：

（一）組織預備工作：

1、消防器械預備

光明學校:滅火器

豫園警署：煙霧彈，演習用燃燒筒等

黃浦消防支隊：演示用消防車；救生繩等

2、人員組織工作：

光明學校:同學組織動員（班主任）

教職工組織動員（工會、校辦）

現(xiàn)場主持解說（大隊部）

黃浦消防支隊：參演官兵

現(xiàn)場主持解說

（二）同學逃命演習

1、20xx.10.27上午班主任會議班主任消防演習組織工作動員會

2、20xx.10.31上午7：30——7：50班主任進行班級平安教育，逃命方法指導

3、20xx.10.31下午1：20點正，黃浦消防支隊參演官兵做消防平安教育，逃命方法指導教育

4、20xx.10.31下午1：30點正消防總指揮宣布消防演習開頭。（民警甲施放煙霧彈，煙霧從學校教學樓外向上擴散。）

5、同學被煙霧和火勢圍困……,教學樓警鈴在校內響起……，學校廣播響起……，

（1）同學在班主任帶領下根據(jù)學校“緊急狀況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到平安規(guī)定地點--操場;

（2）自救逃命、室外施救和警戒同時綻開

（3）消防員拿救火繩從樓梯上三樓，自北窗實施營救，老師接應。

（三）消防平安技能指導

1、消防平安學問教育

2、消防逃命方法、途徑教育

3、滅火器種類及使用指導

4、師生消防滅火實踐

（四）紅十字救助技能指導

1、傷病包扎技能演示

2、包扎操作要領指導

六、演練活動要求：

1、消防平安領導小組和各位老師快速組織全校同學疏散，并指揮好樓梯口疏散，班主任及當時任課的老師負責組織本班同學疏散。

2、詳細疏散工作支配：

（1）樓梯口疏散指揮員支配（見附件：防暴、防火應急指揮圖）

（2）教室內同學疏散指揮人員支配：

a、在教室的老師快速組織同學排隊，帶領同學有次序下樓疏散；

b、在辦公室老師馬上前往班級或樓道口的崗位，協(xié)同班主任帶領同學到操場，按升旗儀式隊伍位置支配集結隊伍（如狀況需要，則聽從領導指揮，疏散到校內平安地帶）；

七、疏散要求與留意事項：

1、高度重視，嚴格防范，細心組織，確保萬無一失。

2、演練前由班主任在同學中進行宣揚、教育，做好同學組織工作，務必做到使每一名同學都清晰消防演練中的留意事項。

如：（1）在逃命中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于平安疏散

（2）疏散時要盡量降低重心，沿教學樓墻體移動。

（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，防止踐踏事故發(fā)生。

3、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生馬上快速、平安進行疏散，不能再整理物品；就近原則切斷電源，關閉電燈。

4、充分發(fā)揮班級五大員職責功效，做好傷殘同學撤離的緊急預案，落實到人。

5、全部參加演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位。

6、疏散集合地點：按1：疏散平面圖，2：各班集中地點位置圖

7、疏散挨次：按早上廣播操挨次下樓。

學校平安演練方案7

—————“強化平安意識，提高自防自救力量”

為了強化偶發(fā)大事中應急疏散的意識，提高自我防范力量，學校打算將于20xx年5月13日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣揚教育，并嚴格要求同學根據(jù)防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散，讓師生在演習中提高廣闊師生防范各類自然災難的意識和把握減災技能，抗擊突發(fā)大事的應變力量。

一、目的

提高對學校地震、火災等事故的處置力量和快速反應力量，最大限度地避開和削減人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災學問的'理解從理論到實踐，切實把握避災逃命技能。

二、組織支配

1、活動領導小組：

組長：z

副組長z

成員：行政人員、段長及各班班主任

2、現(xiàn)場指揮小組

總指揮：鄭忠勇現(xiàn)場指揮：z

消防撲救組：組長：z成員：z

宣揚攝像組：組長：z（中學）成員：z（學校）

音響警報組：組長：z（中學）成員：z（學校）

聯(lián)絡協(xié)調組：組長：z

人員疏散組：組長：z成員：各科室及各班班主任等

三、參與對象：全校師生

四、演練時間：20xx年5月13日（星期二）上午

五、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

六、組織實施要求

1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃命》視頻活動，對同學進行有關學問的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校內網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。

2、星期二上午進行演練。防震平安領導小組快速組織全校師生疏散逃命，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班同學疏散逃命。

3、詳細疏散工作支配：

（1）主要流程（見附件1）

（2）操場及樓梯口疏散指揮員支配。（附件2）

（3）教室內同學疏散指揮人員支配由任課老師負責。

七、疏散要求與留意事項

1、通過消防演練達到平安教育目的，各班級要在演練前對全體同學開展一次平安常識、自救、逃命學問的教育，使每個同學都把握基本的平安學問。

2、全部參練人員必需聽從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體老師要仔細負責。

3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴厲?性，達到預期效果。同時，又要留意演練中的平安，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生馬上快速、有序、平安進行疏散，不能再整理物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、疏散挨次：老師領隊，同學排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）

6、各樓層工作人員在崗加強巡察，防止意外發(fā)生。

7、離開危急地后，按廣播操的隊列挨次集中到操場（如狀況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外平安地帶）。

8、醫(yī)務人員在廣播室前待命，準時處理傷病員。

9、考慮到平安因素，樓房全部門窗保侍暢通。

八、總結：

逃命時要熟識環(huán)境，要穩(wěn)定心情，要克服慌張失措，冷靜選擇逃命方法和途徑。這次活動，防震平安工作領導小組就各班的組織疏散狀況進行總結。

xx學校政教處·安保處

20xx年5月7日

學校平安演練方案8

為全面提高全校師生的消防平安意識，教育同學學習把握基本逃命技能，學校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產平安不受損失。結合我校實際狀況特制定本預案。

一、組織管理

（一）領導小組

組長：XX

副組長：XX

成員：XX各班班主任以及全體教職工

組長職責：

負責學校消防平安應急預案組織實施演練，事故現(xiàn)場全面組織協(xié)調工作。

副組長職責：

幫助組長的工作，根據(jù)現(xiàn)場詳細分工狀況，進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、愛護火災現(xiàn)場，組織事故調查等工作。

各成員職責：負責本處室的消防平安防范工作。了解學校消防重點部位基本狀況、火災危急性、撲救的方法及措施。必需把握班級及所管轄范圍內消防平安管理狀況是否存在火災隱患等狀況。一旦發(fā)生火災，馬上報告消防應急指揮部，并準時對火災進行初期撲救，把損失降到最低。

二、預防的重點

1、班主任要利用板報、班會課對同學進行消防平安教育。

2、每年暑假，學校都要發(fā)放“致家長一封信”，對同學平安提出詳細要求。

3、教育同學不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何愛護措施的.狀況下去戲水、游泳。講清危害和我校同學私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未燃。

4、各班主任、任課老師上課前要清點同學人數(shù)，對未到校的同學要查明緣由，準時與家長取得聯(lián)系，預防同學私自外動身生意外溺水事故。

三、溺水事故發(fā)生時的應急措施

1、假如同學因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)覺者應馬上呼救并設法營救，但應當留意愛護自己，同時要報告學校。

2、學校組織成員當接到同學溺水的報告后，馬上趕往事故現(xiàn)場，組織救援并馬上向中心校報告，必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，削減傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到四周的醫(yī)院去治療。

6、假如發(fā)覺溺水者死亡，必需立刻照實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡狀況，并幫助有關部門做好事故后的處理工作。

學校平安演練方案9

演練目的：

為進一步強化師生平安意識，提高防范自救力量，針對學校教學樓突發(fā)火災狀況，讓全校師生熟識逃命路線，以達到發(fā)生緊急狀況時，學校全體師生能有序疏散到平安地段，確保全校師生的生命平安。通過緊急疏散演習，讓同學學到平安逃命學問，做到遇事不慌，能鎮(zhèn)靜應對，提高師生自我愛護力量。

演練措施：

一、時間：20xx年10月25日下午3：20

二、地點：石壩中心學校運動場

三、演練對象：全體師生

四、演練主題：遭受學校教學樓發(fā)生火災時師生應急逃命演練

五、領導組織機構：

組長：廖運強

副組長：張光明涂光明

成員：各班班主任和科任老師

六、后勤保障：朱運通

七、演練現(xiàn)場分工：

1、總指揮：涂光明

2、現(xiàn)場指揮：鄭云妹

3、計時、記錄：黃慧玲

4、照相：葉小龍

5、衛(wèi)生員：黃貴芳

6、滅火員：黃海平

6、各樓梯口疏散指揮員支配：

一樓南邊樓梯口：田小如一樓北邊樓梯口：葉文珍

一至二樓南邊樓梯平臺：鐘運媚一至二樓北邊樓梯平臺：許瑞蘭二至三樓南邊樓梯平臺：葉新良二至三樓北邊樓梯平臺：王麗秋三至四樓南邊樓梯平臺：楊婷三至四樓北邊樓梯平臺：陳子平

八、疏散路線支配：

1、一樓：一班級四個班和二（1）班的同學從教室直接撤離到操場集合。

2、二樓：靠近南邊的二班級三個班二（2）；二（3）；二（4），從教學樓的南邊樓梯撤離到操場集合；靠近北邊的三班級三個班三（1）；三（2）；三（3），從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

3、三樓：靠近南邊的四（1）；四（2），四（3）三個班，從教學樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的.五（1）；五（2），五（3）三個班從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

4、四樓：靠近南邊的六（1）；六（2）兩個班，從教學樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的六（3）班從北邊的樓梯口撤離到操場集合。

九、疏散演練步驟要求：

1、4月1日下午3：20張斌威在廣播室播放演練信號。

2、各班主任聽到信號后，應立即集合本班同學，組織同學快速撤離教室到操場集合。

3、各樓梯口負責人聽到廣播信號后，應立即即到指定地點維持秩序，保證同學的生命平安。

4、疏散組的老師要留意同學的心情，特殊留意體質特別同學的愛護。

5、各班應按路線有序地疏散，上課老師應指導同學逃命時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場，要留意樓梯口行走平安，防止同學擁擠摔倒和踩踏。

6、同學撤離現(xiàn)場后，各班主任整理隊伍，檢查人數(shù)，報告總指揮。

7、疏散演練完成后，各班有序回課室。

8、整個演練方案掌握在五分鐘以內。

十、提前預備事項：

1、學校制定平安演練方案，并向全體師生宣布。

2、各班主任通知同學疏散路線及各項要求，教育同學撤離時應鎮(zhèn)靜，冷靜，避開摔倒受傷。

3、預備同學演練時意外受傷急救藥品。

學校平安演練方案10

針對日前昆明火車站發(fā)生的恐怖損害大事，我校將開展平安教育及緊急狀況平安疏散演練活動，提高師生平安意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)大事時的應變力量，提高老師和各部門間的協(xié)同力量，提升學校處置突發(fā)大事的力量，增加全校師生逃命力量，特制定學校反恐平安疏散演練方案如下：

一、演練時間：

xx年03月24日下午15:00分;

二、參演人員：

全校師生、保安、xx鎮(zhèn)政府、xx鎮(zhèn)派出所、xx鎮(zhèn)醫(yī)院。老師xx扮演歹徒。

三、演練領導小組

成立學校防恐反恐演練領導小組

(1)領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

保安、各班班主任、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院

(2)、成立學校防恐反恐應急救援隊

隊長：xx

成員：xx

四、演練小組分工：

宣揚組：xx

師生組織：xx

醫(yī)務組：xx前預備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

疏散防護組：組長xx

平安應急小組：

組長：xx

預備工作:組織師生熟識場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。

五、演練過程

1、學校放學，同學出校門，校門口持刀歹徒(由老師xx扮演)突然消失，綁架同學。

2、校門保安和老師馬上上前喊話，老師指揮其它同學快速撤離到最近的教室。保安馬上關閉校門，阻擋歹徒進入學校，并馬上報學校老師和領導。

3、保安快速報警。校長發(fā)布緊急命令，馬上啟動《xx學校校防恐防爆應急預案》，學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力愛護人質平安。作“歹徒”思想工作，確保被綁架同學生命平安，等待警方與醫(yī)院搶救人員解救處置。

同學逃命路線:歹徒一消失老師立刻帶領同學返回向最近教室撤離，各班老師關閉門窗在教室內愛護同學。

六、演練后檢查

1、同學的身體狀況和心理承受力量以及同學在逃命中的受傷狀況。

2、收集各部門對本演練的好建議。

七、其它事宜

1、事發(fā)場地：學校校門

2、活動前的'平安教育、組織紀律教育，班主任老師要要求同學嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨便亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、玩耍、打鬧嚴禁奔跑搶先。

對易發(fā)事故的估量和應急措施：主要防止同學在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。

實行的措施是：

組織疏散的老師馬上向同學喊話，并阻擋四周或后面的同學連續(xù)向事發(fā)地點涌進。各樓道支配特地老師值守，如發(fā)生踩踏大事老師對被踩傷、擠傷的同學進行緊急施救，準時送往醫(yī)院檢查治療。

學校平安演練方案11

一、活動目的：

1、切實提高我校同學的消防平安意識，提高同學的平安自救力量和自我愛護意識。

2、當遇到火災或其它特別狀況時，能夠在短時間內有條不紊的疏散。

二、演練原則

1、聽從指揮。

2、有組織，有秩序，行動快速。

3、高樓層優(yōu)先（地震時低樓層優(yōu)先）。

4、先同學后老師，先女生后男生。

三、演練預備要求：

1、政教處：依據(jù)活動方案，向全體同學宣布，明確職責。

2、醫(yī)務室：預備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要預備好濕毛巾，在聽見火警或逃命信號之前，同學統(tǒng)一在各自的教室內聽令行事。

4、聽到逃命信號之后，有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領下按規(guī)定的挨次（先高樓層后低層；如發(fā)生地震，地震報警以離出口最近的班、人為先）路線逃出教學樓，到達田徑場，按上間操時各班站隊挨次站好，集中清點人數(shù)，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）

5、要求依次、快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內容

1、演練時間：20xx年3月13日15：30~16：10

2、地點：教學樓

3、內容

（1）火災平安逃命與地震學問、地震平安逃命學問講解，逃命演練方法、逃命演練路線等。同學在各個班級收聽講座。（由于前期松原時有地震，且不能確定是否有大震，所以時刻預備防震。在這里也把防震逃命學問與演練一起進行。）

（2）火情報警

（3）教學樓遇到火災與地震時的逃命演練

五、演練人員支配：

1、組織領導

總指揮：姚殿元

副總指揮：孫玉鵬、付志偉

指揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任

2、疏散路線

東西兩側的樓梯各走兩個班級(靠近樓梯四周的班級)，中間樓梯走四個班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的'班級為先，即以地震的兩個波的時間差逃命）。到樓前經(jīng)宿舍樓的東側向操場集中。

人員分工

①總指揮：姚殿元負責演練的總體事項、指揮

②樓層疏散指揮：付志偉負責各個樓層疏散協(xié)調、人員調動、疏散時的各項狀況處理等以及各項突發(fā)事項，疏散完向總指揮匯報疏散狀況。

③操場集合指揮：孫玉鵬負責同學集合、人數(shù)清點、協(xié)調各個班主任、現(xiàn)場警戒等，匯總各個班級狀況報總指揮。

④各個樓層疏散負責人：一樓，王強；二樓，高東磊；三樓，石宇超；四樓，班正；五樓，劉兆祥。負責疏散時各個樓層同學撤離管理，預防擁擠、打鬧、喧嘩、無序，預防踩踏事故，疏散完把狀況報付志偉處。

⑤各個班主任：負責疏散時同學管理、演練前同學教育。演練前要把本班同學的疏散隊伍排好，聽到演練號令時能夠準時、有序的組織同學疏散。演練完把狀況報孫玉鵬處。

六、演練的詳細操作程序：

（1）預備：全體參與演練人員各就各位，做好演練預備工作。

（2）開頭：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，試驗高中消防或地震逃命演練現(xiàn)在開頭。”

（3）火場疏散：警報響后，全部人員馬上按規(guī)定路線疏散到操場。

（4）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好同學秩序、清點好人數(shù)、了解疏散狀況，向各負責人匯報，然后匯報給總指揮。

（5）公布結果：總指揮公布結果。包括起火緣由、疏散狀況、疏散用時、人員及財物損傷狀況、滅火狀況及有待改進狀況等。

（6）結束

總指揮宣布：白城試驗高中消防逃命演練結束。

七、注

1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必需按規(guī)定路線行走。

學校平安演練方案12

為了進一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，增加全校師生的憂患意識、責任意識和平安意識，提高突發(fā)大事應急處理和逃命自救力量。學校打算近期在全校范圍內集中開展平安疏散演練活動，現(xiàn)制定如下應急演練實施方案：

一、應急疏散演練時間支配

教學樓疏散演練時間：20xx年5月20日上午10：00

二、應急疏散演練內容

教學樓同學、老師及辦公樓老師、食堂和小超市從業(yè)人員疏散演練

三、應急疏散演練領導小組

總指揮：唐國盛

副指揮：聶洪祥、陳世祥

現(xiàn)場總指揮：陳世祥

四、參與對象：全校師生及從業(yè)人員

五、應急疏散演練工作小組

1、演練方案實施小組

負責人：羅天友

成員：劉祥建、吳德平、程必田

職責：負責制定模擬平安疏散演練活動的實施細則及落實工作。

2、演練設備、醫(yī)療保障小組

負責人：邱業(yè)新

成員：劉家元、張景元

職責：負責本次模擬平安疏散演練活動各項設備的保障工作和醫(yī)療平安保障工作。

3、演練通訊保障、宣揚報道小組

負責人：付茂全

成員：王永國、袁勇、李婭

職責：負責本次模擬平安疏散演練活動的通訊保障工作、宣揚報道工作。

六、場景布置及演練

1、平安疏散演練活動宣揚橫幅、宣揚標語，營造活動氣氛。

2同學在教室上課場景。

3、模擬老師在各自工作崗位場景。

七、組織實施預備工作

1、演練現(xiàn)場預備包括：口哨、指揮袖套標志、樓道跑向標志、平安位置標志、班級集合地標志等。

2、同學平安撤離地點的預備

3、師生疏散演練動員預備

4、疏散現(xiàn)場主持解說

5、疏散演練總結講話

八、教學樓同學平安疏散演練實施程序及內容

（1）平安疏散演練實施步驟

1、20xx年5月20日上午9：10，召開全校應急疏散演練指揮工作會，（備注：同學在教室，教工在二樓多媒體室），詳細支配部署教學樓疏散演練方案實施工作。

2、9：50，老師、同學及其他人員進入崗位，做好演練前的各項預備工作。

3、10：00總指揮宣布同學教學樓平安疏散演練開頭。

4、同學正在上課時，假設突發(fā)地震或火災等平安事故，總值班老師發(fā)出緊急疏散命令（信號：緊急、短促哨音），學校警報響起，疏散演練正式開頭。

5、同學在任課老師的指導下，根據(jù)學校緊急狀況疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的平安地點（學校外操場）。

6、10：02，各部門、各班清查人數(shù)疏散演練結束。

7、10：10，同學在操場集合，校領導總結講話。

（2）同學教學樓疏散通道支配

一樓多媒體室的'人員直接疏散到學校操場。

二樓3。3班教室；三樓3。4班、2。3班教室；四樓2。5班、2。1班教室；五樓1。1班、1。2班教室的同學從本樓層左樓梯口疏散至外操場。（共7個教室）

二樓3。5班教室；三樓2。4班、3。1班教室；四樓2。2班、3。2班教室；五樓1。3班、1。4班教室的同學從本樓層右樓梯口疏散至外操場。（共7個教室）

各科室、教研組老師，從業(yè)人員視詳細狀況從相應梯口疏散至操場。

（3）教學樓疏散通道指揮員支配

當學校發(fā)出緊急疏散演練信號后，各在崗老師要組織同學，按預定疏散路線快速有序的疏散，詳細支配：

1、一樓左、右樓梯疏散指揮員：劉祥建、程必田

2、二樓左、右樓梯疏散指揮員：陳世祥、王永國

3、三樓左、右樓梯疏散指揮員：吳德平、邱業(yè)新

4、四樓左、右樓梯疏散指揮員：李婭、付茂全

5、五樓左、右樓梯疏散指揮員：袁勇、程必銀

6、同學操場疏導人員：唐國盛、聶洪祥、羅天友

九、應急演練要求

1、高度重視，嚴格防范，細心組織，確保萬無一失。

2、演練前由班主任在同學中進行宣揚、教育，做好同學組織工作，

務必做到使每一名同學都清晰疏散演練中的留意事項。

3、聽到學校發(fā)出的緊急疏散哨音后，全校師生馬上行動、快速有序地進行疏散。疏散中留意平安，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發(fā)生事故。

4、緊急疏散時要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。

5、全部參加演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位。

6、疏散同學要做到一切行悅耳指揮，按指定位置集結。

7、各班疏散到指定位置后，按班集合清點人數(shù)，由班主任向演練方案實施小組負責人報告各班疏散到位狀況及缺員緣由。

學校平安演練方案13

一、演練目的：

為了提高同學在地震發(fā)生時的應急避震學問，把握應對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，以最大限度地降低地震帶來的損失，并提高同學的緊急避險、自救自護和應變力量。

二、演練支配：

1、參與對象：全校師生

2、演練時間：周四上午10：10———10：30

3、地點：各班教室及操場

4、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。地震發(fā)生時，首先進行應急避震，然后在主震結束后進行疏散，將同學集中到預定的.地點，以防余震發(fā)生。

5、警報信號：

應急避震和疏散的啟動信號為哨聲。

防震警報信號：連續(xù)長哨聲，代表發(fā)生地震，同學應馬上進行應急避震。

地震主震結束后，組織疏散的信號：兩個長哨聲，代表主震結束，同學應進行疏散（發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后，根據(jù)預定方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除信號：鐘聲。

三、演練步驟：

演練活動基本程序：

1、防震減災學問教育（10分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災難常識、應急疏散留意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令時，全體師生應馬上就近找到結實的隱體避險。

3、應急疏散（3分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令時，全體師生應馬上有序快速地前往指定的疏散集合地點。到達指定地點后，全體師生應蹲下并連續(xù)愛護頭部。

4、演練總結（6分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令時，各班級同學集合，由總指揮進行總結?？傊笓]總結后，各班主任將同學有序帶回班級進行演練小結。

學校平安演練方案14

為確保全體在校師生的生命財產平安，確保學校教學工作的順當開展，防范消防平安事故的發(fā)生，力保消防平安事故發(fā)生時損失削減，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，依據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與預備的實際，制定本預案。

一、消防平安工作領導組織機構

組長：xx

副組長：xx

成員：