2024年大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范本（二篇）

第5頁共5頁2024年大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范本環(huán)境教育實(shí)施策略與幼兒全面發(fā)展規(guī)劃一、環(huán)境教育與生活教育的深度融合本學(xué)期，在深入實(shí)施主題教育的同時(shí)，我們將著重強(qiáng)化生活教育與環(huán)境教育的有機(jī)結(jié)合，力求使幼兒教育過程更加生動(dòng)有趣，擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)模式。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，環(huán)境教育的開展需嚴(yán)格遵循以下原則：幼兒參與性、安全性、啟發(fā)性、需要性、特殊性及可變化性。我們將積極創(chuàng)造條件，讓幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中扮演主動(dòng)角色，確保每位幼兒都能動(dòng)手參與、積極解說，從而充分提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育價(jià)值。二、樹立文明班風(fēng)，展現(xiàn)開放自信風(fēng)貌響應(yīng)本校微笑、禮貌服務(wù)活動(dòng)的號(hào)召，我班將全面開展“說文明話、用禮貌語”活動(dòng)。通過班級(jí)內(nèi)的禮貌用語環(huán)境設(shè)施建設(shè)，引導(dǎo)幼兒在日常生活中規(guī)范言行舉止。同時(shí)，我們倡導(dǎo)建立開放式的師生關(guān)系，即老師與幼兒互為朋友，共同營造和諧友好的班級(jí)氛圍。具體措施包括：教師間、幼兒間互相問好，設(shè)立文明禮貌表揚(yáng)欄，以激勵(lì)幼兒爭做文明班級(jí)、文明教師、文明孩子的榜樣。我們還將注重培養(yǎng)幼兒的語言能力、學(xué)習(xí)注意力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為其終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、幼兒語言能力與學(xué)習(xí)注意力的培養(yǎng)1.語言能力培養(yǎng)：傾聽習(xí)慣：培養(yǎng)幼兒專注傾聽的習(xí)慣，通過安排固定的語言傾聽時(shí)間，如餐前、睡前播放故事、兒歌等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聆聽。表述能力：結(jié)合中班口語訓(xùn)練活動(dòng)，開展“每天我講述”、“說悄悄話”等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和所見所聞，提升其在集體面前的談話交往能力。2.學(xué)習(xí)注意力培養(yǎng)：閱讀活動(dòng)：在閱讀區(qū)引導(dǎo)幼兒用手指著文字閱讀，完成一本書后再換另一本，以此培養(yǎng)幼兒的成就感和持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。游戲訓(xùn)練：采用游戲形式訓(xùn)練幼兒注意力，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。四、學(xué)習(xí)習(xí)慣與特色教育的探索學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：從新學(xué)期開始，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如正確的繪畫、握筆、看書、寫字姿勢等，并及時(shí)與家長溝通，形成家園共育的良好局面。特色教育：興趣閱讀：結(jié)合蒙氏特色教學(xué)，開展《快樂每周讀》活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在家長和老師的共同支持下，提高閱讀能力，形成積極的閱讀興趣。觀察、繪畫、講述：設(shè)立“問題發(fā)現(xiàn)小明星”欄目，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)觀察、積極提問，并通過繪畫和講述的方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和思考。五、本學(xué)期工作重點(diǎn)概覽（一）班級(jí)管理：定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)工作，規(guī)劃未來，共同解決教育難題。積極配合園部、年段完成各項(xiàng)任務(wù)，積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，提升教學(xué)水平。整理班級(jí)材料，保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，做好班級(jí)階段小結(jié)。（二）家長工作：通過多種渠道與家長保持溝通，了解幼兒在家園表現(xiàn)，交流教育意見，促進(jìn)家園共育。開展親子活動(dòng)、家長開放日等，增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園工作的了解和支持。充分利用家長資源，豐富幼兒游戲材料，增進(jìn)親子互動(dòng)和情感交流。（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)有利于幼兒身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立平等、融洽的同伴關(guān)系。根據(jù)教學(xué)主題和幼兒興趣，在班上設(shè)置豐富的區(qū)角內(nèi)容和主題墻，提供多樣化的學(xué)習(xí)材料。建立合理的活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦參與活動(dòng)，促進(jìn)其全面發(fā)展。在班級(jí)內(nèi)設(shè)置幼兒作品欄，展示每位幼兒的創(chuàng)作成果，增強(qiáng)其自信心和進(jìn)取心。2024年大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范本（二）分析：本班共有幼兒____名，其中男性幼兒____人，女性幼兒____人。本班幼兒年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)均衡，整體在學(xué)習(xí)與生活方面展現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。全班幼兒普遍展現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度與向上的思想風(fēng)貌，多數(shù)幼兒興趣廣泛，班級(jí)風(fēng)氣正面積極。鑒于本班為大班，幼兒即將面臨升入小學(xué)的重要階段，此階段標(biāo)志著他們正式進(jìn)入以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的新時(shí)期。在此轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，幼兒及其家長均可能感受到一定程度的緊張與擔(dān)憂。結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，部分幼兒在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出注意力易分散、難以專心傾聽及行為控制能力不足等問題；同時(shí)，也存在個(gè)別幼兒缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，易與同伴產(chǎn)生沖突的現(xiàn)象。針對(duì)上述問題，本學(xué)期的工作重心將聚焦于培養(yǎng)幼兒良好的課堂紀(jì)律習(xí)慣與提升其社會(huì)交往能力。二、工作目標(biāo)：1.強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，通過系統(tǒng)規(guī)劃與有序組織，確保教育教學(xué)活動(dòng)的有效實(shí)施與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。2.注重幼兒個(gè)性發(fā)展與社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，全面促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提升。3.深入貫徹《綱要》精神，以家長工作為橋梁，推動(dòng)家園共育，構(gòu)建和諧一致的教育環(huán)境。三、工作措施：本學(xué)期，我將深入研讀《綱要》思想，緊密結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，依據(jù)其學(xué)習(xí)興趣、需求及大班幼兒的年齡特征，設(shè)計(jì)并實(shí)施豐富多彩的活動(dòng)。（一）保育工作1.嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健措施，確保幼兒身心健康。2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣與作息規(guī)律，實(shí)現(xiàn)保育與教育的有機(jī)結(jié)合，保障幼兒生活有序進(jìn)行。3.加強(qiáng)安全管理，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況制定并實(shí)施安全工作計(jì)劃，提升幼兒安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，確保幼兒在園期間的安全與健康。4.嚴(yán)格把關(guān)接送環(huán)節(jié)，預(yù)防走失與冒領(lǐng)等安全隱患。5.細(xì)致記錄幼兒服藥情況，關(guān)注生病幼兒，按時(shí)按量喂藥。6.針對(duì)生活自理能力較弱的幼兒，家園合作制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)幼兒克服挑食厭食習(xí)慣，通過豐富多樣的體育活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。7.根據(jù)季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整幼兒衣物，確保幼兒舒適健康。（二）教育工作1.圍繞大班幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)多樣化教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注幼兒興趣點(diǎn)，挖掘生活化課程資源。2.強(qiáng)化幼兒道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛等優(yōu)良品質(zhì)。3.重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng)，如坐姿、站姿、書寫姿勢及閱讀、傾聽等能力。4.引導(dǎo)幼兒掌握正確的閱讀方式，培養(yǎng)良好的前閱讀習(xí)慣。5.深入實(shí)踐園本課程理念，將主題探究與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)其全面發(fā)展。6.加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的規(guī)劃與管理，確保學(xué)習(xí)有序進(jìn)行。教師需加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。7.豐富幼兒一日生活內(nèi)容，利用間隙時(shí)間開展音樂與語言活動(dòng)。（三）家園聯(lián)系工作加強(qiáng)與家長的溝通與交流，通過家訪、電訪及日常接送交談等方式了解幼兒興趣與愛好。設(shè)立家園聯(lián)系欄并定期更新內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解班級(jí)教學(xué)活動(dòng)安排并參與管理。鼓勵(lì)家長積極參與親子活動(dòng)與幼兒成長檔案袋資料收集與評(píng)價(jià)工作，共同關(guān)注幼兒成長。同時(shí)利用家長資源邀請(qǐng)其走進(jìn)課堂參與教學(xué)活動(dòng)，密切家園聯(lián)系共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。四、月份工作安排（略去具體月份以保持通用性）：完成新學(xué)期幼兒入園交接工作穩(wěn)定幼兒情緒。開展節(jié)日主題活動(dòng)如“慶元宵”、“慶三八”等。加強(qiáng)安全教育與衛(wèi)生保健工作預(yù)防季節(jié)性傳染病。組織幼