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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)湖北恩施學(xué)院
《學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在幼兒的體能訓(xùn)練中,以下哪項(xiàng)不是需要注意的?A.運(yùn)動(dòng)量要適中,避免過(guò)度疲勞B.訓(xùn)練項(xiàng)目要符合幼兒的年齡特點(diǎn)C.強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)幼兒的斗志D.注意安全防護(hù),避免受傷2、在幼兒教育中,評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展應(yīng)該:A.只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)B.以教師的主觀判斷為主C.綜合考慮多個(gè)方面,包括身體、智力、情感等D.與其他幼兒進(jìn)行比較3、對(duì)于幼兒的注意力不集中問(wèn)題,教師可以?A.批評(píng)幼兒,讓其改正B.設(shè)計(jì)有趣、多樣化的活動(dòng)吸引幼兒注意力C.增加學(xué)習(xí)任務(wù)的難度,鍛煉幼兒的注意力D.對(duì)幼兒的注意力不集中現(xiàn)象視而不見(jiàn)4、在幼兒舞蹈教育中,以下哪種教學(xué)方法更能激發(fā)幼兒的興趣:A.嚴(yán)格規(guī)范幼兒的舞蹈動(dòng)作B.讓幼兒自由發(fā)揮,隨意舞蹈C.結(jié)合音樂(lè)和故事,引導(dǎo)幼兒用舞蹈表達(dá)情感D.只讓幼兒觀看舞蹈視頻,不進(jìn)行實(shí)際練習(xí)5、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),教師應(yīng)該?A.直接告訴幼兒答案B.讓幼兒放棄,選擇簡(jiǎn)單的任務(wù)C.鼓勵(lì)幼兒自己思考,給予適當(dāng)?shù)奶崾綝.批評(píng)幼兒不夠努力6、在幼兒的閱讀啟蒙中,選擇圖畫多、文字少的繪本,是因?yàn)椋海ǎ〢.幼兒不認(rèn)識(shí)字B.吸引幼兒的注意力C.便于幼兒理解D.以上都是7、在幼兒手工活動(dòng)中,教師的主要作用是:A.為幼兒完成作品B.只在旁邊觀察,不干預(yù)C.詳細(xì)示范每一個(gè)步驟,讓幼兒模仿D.提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意8、幼兒園要進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),教師應(yīng)遵循的原則是?A.美觀為主B.實(shí)用為主C.幼兒參與為主D.教師創(chuàng)意為主9、在幼兒園的日?;顒?dòng)中,有兩個(gè)幼兒因?yàn)闋?zhēng)搶玩具而發(fā)生了沖突,教師此時(shí)應(yīng)該怎么做?A.直接拿走玩具,不讓他們玩B.讓其中一個(gè)幼兒放棄玩具C.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享和協(xié)商D.對(duì)兩個(gè)幼兒進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)10、當(dāng)幼兒對(duì)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容感到害怕時(shí),教師可以:A.加快教學(xué)進(jìn)度,讓幼兒盡快適應(yīng)B.降低學(xué)習(xí)難度,給予更多的支持和鼓勵(lì)C.批評(píng)幼兒膽小D.讓幼兒放棄學(xué)習(xí)11、在幼兒的手工活動(dòng)中,教師指導(dǎo)幼兒制作紙飛機(jī)。以下哪種指導(dǎo)步驟最能幫助幼兒成功制作出紙飛機(jī)?A.教師示范整個(gè)制作過(guò)程,幼兒模仿B.給幼兒提供制作步驟圖,讓其自主制作C.先讓幼兒自己嘗試,教師再進(jìn)行指導(dǎo)D.把幼兒分組,讓會(huì)做的幼兒教不會(huì)的12、教師發(fā)現(xiàn)幼兒在課堂上注意力不集中,以下哪種方式有助于改善?A.大聲批評(píng)B.增加課堂趣味性C.讓幼兒站著聽(tīng)課D.減少教學(xué)內(nèi)容13、幼兒在學(xué)習(xí)新技能時(shí),容易出現(xiàn)反復(fù)和錯(cuò)誤,教師應(yīng)該?A.失去耐心,批評(píng)幼兒B.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持,給予正確的示范和指導(dǎo)C.認(rèn)為幼兒不適合學(xué)習(xí)該技能,放棄教學(xué)D.讓幼兒自己摸索,不進(jìn)行干預(yù)14、在幼兒的語(yǔ)言教育中,如何提高幼兒的傾聽(tīng)能力?A.讓幼兒多聽(tīng)故事,不進(jìn)行提問(wèn)B.鼓勵(lì)幼兒在傾聽(tīng)時(shí)隨意打斷他人C.培養(yǎng)幼兒專注傾聽(tīng)的習(xí)慣,給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)D.只注重幼兒的表達(dá),忽略傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)15、當(dāng)幼兒在幼兒園與其他小朋友發(fā)生沖突時(shí),教師的首要處理方式應(yīng)該是:()A.批評(píng)犯錯(cuò)的幼兒B.讓幼兒自行解決,不干預(yù)C.了解事情經(jīng)過(guò),引導(dǎo)幼兒解決問(wèn)題D.立即通知家長(zhǎng)16、對(duì)于幼兒的注意力不集中問(wèn)題,以下哪種方法不太有效?()A.減少環(huán)境中的干擾因素B.讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間做同一件事C.采用有趣的教學(xué)方法D.合理安排活動(dòng)時(shí)間17、當(dāng)幼兒出現(xiàn)攻擊性行為時(shí),教師應(yīng)該?A.立即懲罰幼兒B.了解原因,進(jìn)行針對(duì)性的教育C.鼓勵(lì)其他幼兒遠(yuǎn)離該幼兒D.認(rèn)為這是幼兒的天性,無(wú)需干預(yù)18、對(duì)于幼兒的好奇心和探索欲,教師應(yīng)該:A.加以限制,避免危險(xiǎn)B.積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)C.認(rèn)為是調(diào)皮搗蛋,加以批評(píng)D.不理會(huì),讓其自由發(fā)展19、幼兒園的日常生活環(huán)節(jié)也蘊(yùn)含著教育價(jià)值。教師在組織幼兒進(jìn)餐時(shí),應(yīng)該:A.催促幼兒快速吃完,以免耽誤時(shí)間。B.培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,如不挑食、細(xì)嚼慢咽。C.讓幼兒邊吃邊玩,自由活動(dòng)。D.只關(guān)注幼兒是否吃飽,不關(guān)心進(jìn)餐過(guò)程。20、在幼兒的音樂(lè)欣賞活動(dòng)中,教師可以通過(guò)以下哪種方式幫助幼兒理解音樂(lè)作品?A.讓幼兒反復(fù)聆聽(tīng)同一首音樂(lè)。B.為幼兒講解音樂(lè)的創(chuàng)作背景和作者生平。C.引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。D.只讓幼兒安靜地聽(tīng)音樂(lè),不做任何引導(dǎo)。二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)論述在幼兒的語(yǔ)言理解能力培養(yǎng)中,教師如何運(yùn)用多種方式幫助幼兒理解復(fù)雜的語(yǔ)言表達(dá)。2、(本題10分)幼兒的想象力豐富,教師如何在教學(xué)中保護(hù)和發(fā)展他們的想象力,避免過(guò)早地受到現(xiàn)實(shí)規(guī)則的束縛?3、(本題10分)家庭在幼兒教育中起著重要作用,請(qǐng)闡述家園合作的重要性以及教師如何促進(jìn)有效的家園合作?4、(本題10分)分析在幼兒教育中,如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色扮演,促進(jìn)他們的社會(huì)認(rèn)知和語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。三、案例分析題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)幼兒園組織小朋友們
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