第13講 重難點(diǎn)01三角形中“8”字模型(學(xué)生版)-七升八數(shù)學(xué)暑假銜接(人教版)_第1頁
第13講 重難點(diǎn)01三角形中“8”字模型(學(xué)生版)-七升八數(shù)學(xué)暑假銜接(人教版)_第2頁
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重難點(diǎn)01三角形中“8”字模型【知識(shí)梳理】一、“8”字模型三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°對(duì)頂角相等【考點(diǎn)剖析】一.選擇題(共2小題)1.(2021秋?寧遠(yuǎn)縣校級(jí)期中)如圖所示,∠α的度數(shù)是()A.10° B.20° C.30° D.40°2.(2022春?敘州區(qū)期末)如圖,BP平分∠ABC交CD于點(diǎn)F,DP平分∠ADC交AB于點(diǎn)E,若∠A=45°,∠P=40°,則∠C的度數(shù)為()A.30° B.35° C.40° D.45°二.填空題(共13小題)3.(2021?黔東南州模擬)如圖,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)是.4.(2021秋?鐵東區(qū)校級(jí)月考)如圖所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H度數(shù)為.5.(2023春?侯馬市期末)如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為6.(2020秋?河南期末)如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=°.7.(2022秋?慶陽期中)如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=°.8.(2022秋?汕尾校級(jí)月考)如圖,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=.9.(2022秋?梁山縣月考)如圖,是由線段AB,CD,DF,BF,CA組成的平面圖形,∠D=28°,則∠A+∠B+∠C+∠F的度數(shù)為.10.(2022秋?黔東南州月考)如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=度.11.(2021秋?綦江區(qū)校級(jí)期中)如圖,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為度.12.(2023春?蓬萊區(qū)期中)如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)是.13.(2022春?彭山區(qū)校級(jí)期中)如圖,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為.14.(2022秋?濱海新區(qū)校級(jí)期中)如圖,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為.15.(2021秋?涵江區(qū)校級(jí)期中)如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)是.三.解答題(共11小題)16.(2022秋?浉河區(qū)校級(jí)月考)如圖所示,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù).17.(2020秋?十堰期末)如圖,已知DO=BO,∠A=∠C,求證:AO=CO.18.(2021秋?寧明縣期中)“8字”的性質(zhì)及應(yīng)用:(1)如圖①,AD、BC相交于點(diǎn)O,得到一個(gè)“8字”ABCD,求證:∠A+∠B=∠C+∠D.(2)圖②中共有多少個(gè)“8字”?(3)如圖②,∠ABC和∠ADC的平分線相交于點(diǎn)E,利用(1)中的結(jié)論證明∠E=(∠A+∠C).19.(2020秋?青島期末)閱讀材料,回答下列問題:【材料提出】“八字型”是數(shù)學(xué)幾何的常用模型,通常由一組對(duì)頂角所在的兩個(gè)三角形構(gòu)成.【探索研究】探索一:如圖1,在八字型中,探索∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系為;探索二:如圖2,若∠B=36°,∠D=14°,求∠P的度數(shù)為;探索三:如圖3,CP、AG分別平分∠BCE、∠FAD,AG反向延長(zhǎng)線交CP于點(diǎn)P,則∠P、∠B、∠D之間的數(shù)量關(guān)系為.【模型應(yīng)用】應(yīng)用一:如圖4,延長(zhǎng)BM、CN,交于點(diǎn)A,在四邊形MNCB中,設(shè)∠M=α,∠N=β,α+β>180°,四邊形的內(nèi)角∠MBC與外角∠NCD的角平分線BP,CP相交于點(diǎn)P,則∠A=(用含有α和β的代數(shù)式表示),∠P=.(用含有α和β的代數(shù)式表示)應(yīng)用二:如圖5,在四邊形MNCB中,設(shè)∠M=α,∠N=β,α+β<180°,四邊形的內(nèi)角∠MBC與外角∠NCD的角平分線所在的直線相交于點(diǎn)P,∠P=.(用含有α和β的代數(shù)式表示)【拓展延伸】拓展一:如圖6,若設(shè)∠C=x,∠B=y(tǒng),∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,試問∠P與∠C、∠B之間的數(shù)量關(guān)系為.(用x、y表示∠P)拓展二:如圖7,AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的鄰補(bǔ)角∠BCE,猜想∠P與∠B、∠D的關(guān)系,直接寫出結(jié)論.20.(2023?雁塔區(qū)一模)如圖①,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),E為△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接ED并延長(zhǎng)到F,使得ED=DF,連接AF、CF.(1)求證:BE∥CF;(2)若∠EBD=∠BAC,求證:AF2=AB2+BE2;(3)如圖②連接,探索當(dāng)∠BEC與∠BAC滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),AC=AF,并說明理由.21.(2021秋?正陽縣期末)圖1,線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:(1)在圖1中,請(qǐng)直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系:;(2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù):個(gè);(3)圖2中,當(dāng)∠D=50度,∠B=40度時(shí),求∠P的度數(shù).(4)圖2中∠D和∠B為任意角時(shí),其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)果,不必證明).22.(2022秋?天門期中)如圖,已知∠A=50°,∠D=40°(1)求∠1度數(shù);(2)求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù).23.(2021秋?大興區(qū)期末)在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)D是直線AC上一動(dòng)點(diǎn),連接BD并延長(zhǎng)至點(diǎn)E,使ED=BD.過點(diǎn)E作EF⊥AC于點(diǎn)F.(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段AC上(點(diǎn)D不與點(diǎn)A和點(diǎn)C重合)時(shí),此時(shí)DF與DC的數(shù)量關(guān)系是.(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段AC的延長(zhǎng)線上時(shí),依題意補(bǔ)全圖形,并證明:2AD=AF+EF.(3)當(dāng)點(diǎn)D在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),直接用等式表示線段AD,AF,EF之間的數(shù)量關(guān)系是.24.(2021秋?訥河市期中)已知如圖1,線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:(1)在圖1中,請(qǐng)直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系:;(2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù):個(gè);(3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,試求∠P的度數(shù);(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時(shí),其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)論即可)25.(2022秋?江岸區(qū)期末)已知△ABC是等邊三角形.(1)如圖1,點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)P為射線AC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△CDP是軸對(duì)稱圖形時(shí),∠APD的度數(shù)為;(2)如圖2,AE∥BC,點(diǎn)D在AB邊上,點(diǎn)F在射線AE上,且DC=DF,作FG⊥AC于G,當(dāng)點(diǎn)D在AB邊上移動(dòng)時(shí),請(qǐng)同學(xué)們探究線段AD,AC,CG之間有什么數(shù)量關(guān)系,并對(duì)結(jié)論加以證明;(3)如圖3,點(diǎn)R在BC延長(zhǎng)線上,連接AR,S為AR上一點(diǎn),AS=BC,連接BS交AC于T,若AT=2n,SR=n,直接寫出線段的值為

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