13電磁鐵的應(yīng)用（原卷版）2

20222023學(xué)年八年級下冊科學(xué)精講精練1.3電磁鐵的應(yīng)用知識點填寫一、電磁繼電器1.實質(zhì)：電磁繼電器是由電磁鐵來控制_________的一種自動開關(guān)。2.主要結(jié)構(gòu)：____________等組成。3.作用(1)實現(xiàn)_______________________________________；(2)可以_______________________________________；二、電磁鐵的其他應(yīng)用1.磁懸浮列車：_______________________________________；2.信息的磁記錄3.：工作原理：聲音振動→電流的變化→聲音振動。同步練習(xí)1．小俞買了一個磁懸浮玩具如圖所示，其中上面的玩偶部分用磁鐵做成。下列敘述正確的是（

）

A．由圖可判斷，電源a為負極B．將軟鐵芯改成塑料芯，使玩偶懸得更高C．將可變電阻的滑片向下移動，使玩偶懸得更高D．增加環(huán)繞軟鐵的線圈匝數(shù)，使玩偶懸得更高2．在下圖所示的電路中，要使螺線管顯示最強磁性，開關(guān)、的連接狀態(tài)應(yīng)是（

）A．接1，接3 B．接1，接4C．接2，接3 D．接2，接43．已知電磁鐵的磁性隨電流的增大而增強。如圖，電源電壓保持不變，彈簧秤下掛著一塊鐵?，F(xiàn)在盛有硫酸銅溶液的燒杯中，逐漸滴入氫氧化鋇溶液，可發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)（

）A．逐漸變小，最后趨于穩(wěn)定 B．一直保持不變C．先變小，后變大，最后趨于穩(wěn)定 D．先變大，后變小，最后趨于穩(wěn)定4．如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固定并保持水平，當電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜止。下列說法不正確的是（）A．開關(guān)閉合后，電磁鐵左端是N極，右端是S極B．條形磁鐵受到的摩擦力方向水平向右C．條形磁鐵仍保持靜止，說明條形磁鐵受力平衡D．滑動變阻器滑片P逐漸向右，條形磁鐵受到的摩擦力逐漸減大5．小科在醫(yī)院看到一種輸液報警器，如圖甲所示。當管內(nèi)藥液流完時，電鈴發(fā)聲。報警器內(nèi)部有一可變電阻，當輸液管內(nèi)有液體時電阻大，無液體時電阻小，電路如圖乙所示。則當開關(guān)閉合，報警器電路工作時，以下分析合理的是（

）A．藥液輸完時，電流表示數(shù)變小B．藥液輸完時，電壓表示數(shù)變小C．藥液輸完時，電鈴中的電磁鐵磁性最強D．藥液未輸完時，電鈴不響是因為沒有電流通過6．如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵的右端固定，閉合開關(guān)，當滑動變阻器滑片向右移動時，條形磁鐵仍保持靜止，下列分析不正確的是（）A．電磁鐵的右端是極B．條形磁鐵受摩擦力的方向向左C．滑動變阻器滑片向右移動時，電磁鐵的磁性減弱D．若想增大條形磁鐵所受的摩擦力，可以增加電源電壓7．某探究小組觀察到學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈，平時燈是熄的，一旦停電，兩盞標有額定電壓“36V”的燈泡就會正常發(fā)光。下圖是四位同學(xué)設(shè)計的模擬電路，可以起到消防應(yīng)急燈作用的電路是（

）A． B．C． D．8．如圖所示，將條形磁快固定在靜止的小車上，滑動變阻器的接口以不同方式接入電路。閉合開關(guān)S時，小車不動，將變阻器的滑片P向左移動到某位置時，小車開始運動，滑動變阻器的連入和小車運動方向正確選項是（）A．a(chǎn)接e、d接f，小車向左運動 B．a(chǎn)接e、b接f，小車向右運動C．c接e、d接f，小車向左運動 D．c接e、b接f，小車向右運動9．小科走到電動扶梯（電梯）前，發(fā)現(xiàn)電梯上沒有站人時運行較慢，當她站到電梯上時又快了很多。她了解到電梯是由電動機帶動運轉(zhuǎn)的，電梯的控制電路中安裝了力敏電阻（力敏電阻受到壓力時，阻值會發(fā)生變化），控制電梯運動快慢的模擬電路如圖所示。以下分析合理的是（）

A．觸點3與觸點1接觸時，電梯運行較快B．力敏電阻由半導(dǎo)體材料制成，受壓時阻值變小C．電梯沒有站人時，繼電器的電磁鐵磁性較強D．電梯沒有站人時，電動機兩端的電壓較大10．如圖為一個有趣的科學(xué)實驗“磁懸浮陀螺”。在水平桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵，再將一個由磁鐵制成的陀螺旋轉(zhuǎn)起來，細心調(diào)整兩個磁鐵的相對位置，使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個位置。對于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺，以下說法不正確的是（）A．同名磁極相互排斥B．陀螺受到豎直向上的磁力作用C．在陀螺底部粘上一塊橡皮泥，它仍然能在該處懸浮D．在陀螺和環(huán)形磁鐵的空隙間平放入一塊普通玻璃，它仍然能在該處懸浮11．為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強；猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強；為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線圈）制成簡單的電磁鐵。如圖所示從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：（1）實驗中通過觀察電磁鐵_______________，判斷電磁鐵磁性的強弱；（2）通過比較______兩種情況，可以驗證猜想A是正確的；（3）通過比較______兩種情況，可以驗證猜想B是正確的；（4）通過比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補充的條件是___________。12．小華將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，請你結(jié)合該實驗中的具體情況，完成下面的內(nèi)容：（1）通過觀察______，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同。（2）本次實驗得到的結(jié)論是______。（3）檢查電路連接完好，小華華閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)甲、乙兩個鐵釘都不能吸引大頭針，他下一步的操作是______。A．重新繞制電磁鐵

B．更換電源

C．拆除滑動變阻器D．移動滑動變阻器滑片13．在研究“電磁鐵磁性強弱與電流大小有關(guān)”這一猜想時，小樂設(shè)計了如圖所示實驗裝置，其中電磁鐵M用絕緣細線懸掛在鐵架臺上，并保持其與軟鐵塊N的距離不變。部分實驗步驟如下：①斷開開關(guān)，按圖組裝實驗裝置，將滑動變阻器的滑片置于最右端。用已調(diào)零的電子測力計測出軟鐵塊N對電子測力計的壓力F0并記錄；②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到適當位置，讀出并記錄電流表的示數(shù)I和電子測力計的示數(shù)F；③仿照步驟②再進行兩次實驗。（1）本實驗中，滑動變阻器除了起到保護電路的作用外，還起到的_______作用；（2）根據(jù)上述實驗步驟，設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表_______；（3）若隨著電流表的示數(shù)I增大，電子測力計的示數(shù)F________（選填“增大”或“減小”），則可得出“對于同一電磁鐵，通過線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強”的結(jié)論。14．如圖所示，閉合開關(guān)后，通電螺線管的A端是N極，若滑動變阻器的滑片向b端滑動，通電螺線管的磁性將_______。將電源的正、負極對調(diào)后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生變化，由此可知電流的磁場方向與_______有關(guān)。插入鐵芯后通電螺線管的磁性將_______。15．如圖所示，閉合開關(guān)，小磁針靜止時N極指向通電螺線管的左端。則通電螺線管的a端是__________極；在滑動變阻器的滑片向右移動過程中，通電螺線管對小磁針的磁力逐漸________。16．目前，我國時速600公里高速磁懸浮列車研制已取得重大技術(shù)突破，標志著我國磁懸浮技術(shù)已達到世界領(lǐng)先水平。高速磁懸浮列車上電磁體始終通有直流電，鐵軌上線圈通電后，電磁體和線圈會變成一節(jié)節(jié)帶有N極和S極的電磁鐵，列車所受磁力如圖所示，圖中列車在磁力作用下正在向___________（填“左”或“右”）行駛；要保證列車一直向前行駛，線圈的N極和S極就要不斷變換，則鐵軌上線圈中應(yīng)通___________（填“直流電”或“交流電”）。17．1901年，挪威人伯克蘭造出世界上第一臺電磁發(fā)射器，首開電磁炮先河。為了認識電磁炮的一些特性，小柯制作了一個電磁炮模型，其原理如圖所示。螺線管通電后，在磁力作用下，鐵制撞針迅速前移，推動炮彈射出炮管。（1）小柯要增強電磁炮中螺線管磁場，下列方法可行的是___________（填字母）。A．增加螺線管的線圈匝數(shù)B．改變線圈中的電流方向C．增大通過螺線管的電流（2）由圖可知，鐵制撞針在通電螺線管內(nèi)被磁化，接觸炮彈的一端為___________極（選填“”或“”）。18．根據(jù)古文《論衡·是應(yīng)篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上。（1）如圖甲所示，當磁勺在正確指南時，其A端為該磁體的_________