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文檔簡介
憲法
——權(quán)利義務伴我行時政新聞學習中國以立法形式確定國家憲法日,時間是幾號?猜一猜憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法,是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。
1、內(nèi)容——國家的根本制度(國家性質(zhì)、政權(quán)組織形式、國家結(jié)構(gòu)形式、經(jīng)濟制度等)
2、效力——最高法律
3、程序——制定和修改很嚴格說一說,憲法在我國法律地位是怎樣的?:這幅圖隱含著什么信息?想一想:這幅圖隱含著什么信息?想一想:這幅圖隱含著什么信息?憲法,就是一張寫著人民權(quán)利的紙?!袑幑竦幕緳?quán)利活學活用:案例分析一天,某中職學生小徐和小蔡兩人去超市購物,商場工作人員懷疑他們偷了商場的東西,便對他們進行責問、盤查、搜包,但未發(fā)現(xiàn)“贓物”。繼而又要對他們進行搜身,被兩名學生嚴厲制止。于是,工作人員將兩名女生非法扣留達一個多小時。事后,兩名學生向人民法院狀告商場侵權(quán)。法律經(jīng)審理,判決商場向兩名女生賠禮道歉,恢復名譽、消除影響,并向兩名女生賠償精神損失撫慰金4000元。1、商場工作人員的行為侵犯了兩名女生的哪些權(quán)利?2、法院的判決說明了什么?3、你從這一案例受到什么啟示?人身自由權(quán)和人格尊嚴(名譽權(quán))1、父母私拆子女的信件,侵犯公民:2、小胡被超市保安強制搜身,侵犯公民3、毆打小偷,侵犯公民4、未經(jīng)允許進入他人住宅,5、強迫小學未畢業(yè)的陳某輟學在家務農(nóng)6、將共青團員強拉到教堂做禮拜7、給同學取侮辱性綽號8、禁止中學生發(fā)表對某一問題的看法9、某政府強制拆除張某的私宅且未安規(guī)定標準予以補償10、余某上班經(jīng)常遲到,未履行11、趙某經(jīng)常闖紅燈,未履行12、某公司領導阻止員工組織工會,侵犯公民13、某私營老板規(guī)定員工每天至少工作12個小時,侵犯公民14、某市規(guī)定乙肝病毒攜帶者不得參加公務員考試,侵犯公民15、李某初中尚未畢業(yè),其父母讓其輟學打工,其父母侵犯李某活學活用1、劉某因為犯罪嫌疑被有關(guān)機關(guān)立案偵查,如有必要,如何才能逮捕劉某?從中體現(xiàn)我國公民哪一項權(quán)利?答:經(jīng)人民檢察院批準或決定或人民法院決定,并由公安機關(guān)執(zhí)行才能逮捕,表明公民有人身自由權(quán)。2、某地區(qū)遭受百年不遇的特大洪水,李某的房屋被大水沖走,無家可歸。于是李某向社會保障局申請物質(zhì)幫助。李某能否獲得?答:無權(quán)獲得。公民在年老、疾病及喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。自然災害不是獲得物質(zhì)幫助的前提條件。3、李某在網(wǎng)絡上發(fā)表了一篇文章,對一些社會現(xiàn)實問題進行評論。李某發(fā)表自己的觀點的行為在法定的范圍內(nèi)受到保護,說明公民享有言論自由,屬于公民的政治權(quán)利和自由。公民的基本義務維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)維護國家安全、榮譽和利益1、中央政府駐香港聯(lián)絡辦秘書長蔡曉紅,英國間諜,在我國潛伏了十多年。2003年,廣州中院以向境外非法泄露國家秘密罪一審判處蔡曉紅有期徒刑十五年;2、總政聯(lián)絡部駐日使館王慶簡大校,曾按照日本人的要求,定時打開窗子讓日本的遠程檢測裝備進來,還在大使、武官處安裝竊聽器,2006年,以涉嫌軍事機密罪被起訴3、;2007年,美籍華裔科學家薛峰因為參與向美國雇主出售中國石油行業(yè)商業(yè)數(shù)據(jù)庫被判刑8年;4、中國最高層核心智囊之一,社科院院士陸建華為美俄日
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