山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。

xùnqī

shānhóng

bàofā

jiàngé

wéidú

lǎnduò

píngwěn

bǎochí

pínghéng

xiétiáo

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累和語(yǔ)境填空。

（1）詩(shī)中有情：王昌齡說(shuō)，愛(ài)國(guó)是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”的錚錚誓言；陸游說(shuō)，愛(ài)國(guó)是“____________，南望王師又一年”的熱切期盼。李白用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”抒發(fā)了與友人的不舍；范成大用“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”展現(xiàn)了兒童的懂事。

（2）文中有義：“_________，_________”告訴我們要保護(hù)弱小；一個(gè)人只有具備正確的是非觀，才能有正確的行動(dòng)，所謂“________，___________?！?/p>

（3）這么久不見(jiàn)，你的脾氣還是“_________________”。（填一句歇后語(yǔ)）

（4）中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我知道_______是世界上最古老的文字之一，刻在龜甲或獸骨上的文字叫________。書(shū)法作為一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”中的“顏筋”是形容唐代著名書(shū)法家________的書(shū)法筋肉豐滿(mǎn)、渾厚有力。2）.課文拷貝室。

（1）《景陽(yáng)岡》按照事情的發(fā)展順序?qū)懥撕染?、上崗、_______和下岡四個(gè)情節(jié)。老虎傷人的三招是撲，_____，_____，而武松應(yīng)對(duì)的招數(shù)是兩閃一躲。這樣有力地表現(xiàn)了武松機(jī)智勇敢的特點(diǎn)。

（2）詩(shī)中有景，《鳥(niǎo)鳴澗》中“__________，__________”兩句以動(dòng)寫(xiě)靜，描繪了一幅寧?kù)o幽美的夜間春山圖。

（3）《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“__________，小人喻于利”是君子與小人最本質(zhì)的區(qū)別，意思是君子看重的是道義，小人看重的是利益。

（4）有一顆會(huì)憐憫別人的善良的心是仁義之人的最高境界！正如《孟子》中所言“_________，_________”。

（5）愛(ài)國(guó)是王昌齡鏗鏘有力的豪言壯語(yǔ)：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________。

（6）爺爺?shù)臅?shū)畫(huà)遠(yuǎn)近聞名，奶奶調(diào)侃他說(shuō)“你是隔著門(mén)縫吹喇叭——_________?！?/p>

（7）《兩莖燈草》選自清代吳敬梓寫(xiě)的《_________》3）.日積月累。

（1）“三借芭蕉扇”“千里走單騎”“智取生辰綱”“香菱學(xué)詩(shī)”的故事分別出自古典名著________、_________、________、________。

（2）做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)“君子坦蕩蕩，__________?！弊鋈诉€要有羞恥之心，有的事情就不會(huì)去做了，因?yàn)開(kāi)_______，___________。

（3）_________________，不可同世而立。

（4）三萬(wàn)里河?xùn)|入海，____________。

（5）“____________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”寫(xiě)出了詩(shī)人的離愁別緒，我還積累的描寫(xiě)離別之情的詩(shī)句：____________，____________。4）.6.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)，我們看到了jùnmǎbēnchí_________、牲畜悠然自得的牧場(chǎng)之國(guó)；看到了河道縱橫交錯(cuò)的威尼斯，見(jiàn)識(shí)了船夫cāozòngzìrú_________的高超技術(shù)；同時(shí)還在書(shū)中結(jié)識(shí)了shénjīmiàosuàn___________的諸葛亮，讓人sùránqǐjìng_________的劉伯承。5）.辨字組詞。

銷(xiāo)(

)

噪(

)

逸(

)

屑(

)

躁(

)

勉(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《列那狐的故事》中，列那用什么方法騙過(guò)了包括王爺在內(nèi)的所有人？（

）A．逃跑B．裝死C．列那和九張狐貍皮混在了一起2）.《中國(guó)民間故事》中，牛郎織女相會(huì)時(shí)______結(jié)成群飛來(lái)，為他們搭橋，讓他們相會(huì)。A．喜鵲B．燕子C．大雁D．百靈3）.下列句子加點(diǎn)詞表示的年齡按從小到大的順序排列正確的是（）

①酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀。③回首少年家國(guó)夢(mèng)，不覺(jué)已是而立年。

②娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。④不惑之年仍有惑，學(xué)問(wèn)自古終身事。A．②①④③B．③①④②C．②③④①D．③②④①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雨來(lái)渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）

________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

豆蔻年華：

指女子年滿(mǎn)十五歲。

弱冠：

指女子十三四歲的年紀(jì)。

而立：

指男子二十歲左右的年紀(jì)。

及笄：

指人三十歲。2）.連一連。

《相濡以沫》

《韓非子》

《鄭人買(mǎi)履》

《莊子》

《刻舟求劍》

《戰(zhàn)國(guó)策》

《鷸蚌相爭(zhēng)》

《呂氏春秋》

《學(xué)弈》

《列子·湯問(wèn)》

《兩小兒辯日》

《孟子·告子》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面錯(cuò)亂的句子，使之通順連貫。

(

)是不是只顧欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？

(

)所以，泥土是一切之源，它默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己。

(

)你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒?，那么沒(méi)有吸引力。

(

)每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？

(

)但是如果沒(méi)有泥土，哪來(lái)的花草樹(shù)木，哪來(lái)的人類(lèi)生物呢？

(

)你注意過(guò)那藏著植物根基的泥土嗎？2）.排列句子，在括號(hào)里填序號(hào)。

()不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。

()正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。

()空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。

()因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。

()七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．“可是牛咧開(kāi)嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思?！边@句話(huà)運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。(

)

2．“我們要牢記老師的親密教導(dǎo)?！边@句話(huà)中“親密”一詞用得不恰當(dāng)。(

)

3．《示兒》是一首愛(ài)國(guó)詩(shī)，詩(shī)中“王師”指北宋朝廷的軍隊(duì)。(

)

4．“九州生氣恃風(fēng)雷”與“生氣勃勃”中的“生氣”的意思一樣。(

)

5．《題臨安邸》一詩(shī)描繪了當(dāng)時(shí)南宋朝廷統(tǒng)治下的老百姓安居樂(lè)業(yè)的畫(huà)面。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩(shī)，按要求完成練習(xí)。鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．詩(shī)中“_____”、“______”兩個(gè)字突出反映了農(nóng)事的緊張和繁忙的程度。

2．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

___________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作：

漫畫(huà)跨越了語(yǔ)言障礙，利用幽默有趣的意境，給人帶來(lái)快樂(lè)，從視覺(jué)效果上給人以獨(dú)特的感受，有時(shí)它還可以表達(dá)一個(gè)精彩的故事，它們往往意味深長(zhǎng)，能引發(fā)我們的思考。要求：

1．請(qǐng)從上面漫畫(huà)中任選一幅進(jìn)行習(xí)作。

2．仔細(xì)觀察，看懂圖意、大膽想象。

3．聯(lián)系生活實(shí)際，將獲得的啟示寫(xiě)清楚。

4．題目自擬，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，按要求完成練習(xí)。材料一

威尼斯是世界聞名的水上城市。河道縱橫交錯(cuò)，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)。威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。材料二

商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，夾著圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中。遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（選自美國(guó)馬克·吐溫的《威尼斯的小艇》，劉正訓(xùn)譯，有改動(dòng)）材料三

威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。在那明凈的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)。泛舟湖心，四周一片蔚藍(lán)、寧?kù)o，真是水天一色，使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢(mèng)境一般?？諝饽敲辞宄?、透明，抬頭望去，這里的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。夜空到處布滿(mǎn)星辰，那深藍(lán)的夜色都變淡了，融入了一片星輝。如果你想領(lǐng)略一番這兒獨(dú)有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近，沿著大理石臺(tái)階往下，直到運(yùn)河邊上。要是那里鍍金的柵欄已經(jīng)關(guān)上，那你可以乘坐一種名叫“岡多拉”的風(fēng)格獨(dú)特的威尼斯小艇，緩緩蕩去。到那夕陽(yáng)余溫尚未散盡的石板小路旁，那里就不再會(huì)有人來(lái)打擾你的寧?kù)o。晚風(fēng)從椴樹(shù)頂上輕輕吹過(guò)，把片片花瓣灑落到水面上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來(lái)。（選自法國(guó)喬治·桑的《威尼斯之夜》，釋菲譯，有改動(dòng)）1．材料三中提到的“岡多拉”在材料一中是如何具體描寫(xiě)它的風(fēng)格獨(dú)特的？請(qǐng)把相關(guān)描寫(xiě)句子工整的抄下來(lái)，簡(jiǎn)單談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。

摘抄句子：_____________

寫(xiě)法好處：_____________

2．材料二和材料三在描寫(xiě)威尼斯時(shí)，兩位作家的表達(dá)方法有什么相似之處？請(qǐng)舉例其中一點(diǎn)。

______________

3．請(qǐng)將動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合，描寫(xiě)暴風(fēng)雨來(lái)臨前的景象。悶雷像從葉尖滴落的水珠，斷斷續(xù)續(xù)地從遠(yuǎn)處傳來(lái)。只見(jiàn)_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

薊北jiàn

jì

俘虜fú

fǔ

謀劃móu

mǒu

土匪fēi

fěi2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。

（1）A．召（zhào）集

B．紅暈（yūn）

C．奔（bēn）跑

D．不可計(jì)數(shù)（shǔ）(

)

（2）A．嫉（jì）妒

B．依偎（wēi）

C．聯(lián)結(jié)（jié）

D．津津（jīn）有味(

)

（3）A．磨（mó）滅

B．任（rén）丘

C．假（jiǎ）如

D．碩果累累（lěi）(

)

（4）A．機(jī)械（xiè）

B．狹（xiá）窄

C．削（xuē）弱

D．無(wú)窮無(wú)盡（jìnɡ）(

)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題