2024年山東省濱州市中考化學(xué)試題含答案

濱州市二○二四年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題溫馨提示：1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分100分?？荚囉脮r60分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。2．答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。3．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案不能答在試題卷上。4．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案羌效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cu-64Zn-65第Ⅰ卷（選擇題共48分）一、選擇題（本大題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題意。）1.成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶，是中華文化的瑰寶。下列成語所描述的情境主要包含化學(xué)變化的是A.刻舟求劍 B.火上澆油C.立竿見影 D.杯弓蛇影2.下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% B.稀有氣體可用于制造電光源C.氧氣能供給生物呼吸 D.植樹造林可以改善空氣質(zhì)量3.試管是實(shí)驗(yàn)中常用儀器，試管口朝向可能因?qū)嶒?yàn)的不同而不同。下列實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向錯誤的是A.給試管里的液體加熱 B.向試管中加入塊狀固體C.給試管里的固體加熱 D.向試管中滴加液體藥品4.下列關(guān)于溶液的說法正確的是A.飽和溶液升高溫度一定變?yōu)椴伙柡腿芤?B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C.硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低 D.只有固體和液體可以作為溶質(zhì)5.下列做法不能減緩或防止鋼鐵銹蝕的是A.經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品 B.保持鐵制品表面清潔干燥C.在鐵制品表面涂油漆 D.在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬6.2024年六五環(huán)境日以“全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)”為主題。下列做法不符合這一主題的是A.生活垃圾分類處理 B.工廠廢水直接排放C.推廣使用清潔能源 D.回收利用廢舊金屬7.下列關(guān)于燃燒與滅火的說法正確的是A.有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B.炒菜時油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅C.可以通過降低可燃物的著火點(diǎn)來滅火 D.夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開燈檢查8.人體中各元素的含量與人體健康息息相關(guān)。下列元素中，因攝入量不足而容易異致貧血癥的是A.鐵 B.碘 C.鈣 D.鋅9.密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某一化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法不正確的是A.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律 B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.反應(yīng)前后乙和丁的質(zhì)量變化之比為 D.甲和丁的相對分子質(zhì)量之比為10.“糖醋鯉魚”是一道傳統(tǒng)名菜，其烹飪過程中用到了黃酒和食醋。黃酒中的乙醇與食醋中的乙酸發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯，使烹飪出的菜品別具香味。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是A.乙酸乙酯屬于氧化物B.乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成C.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是D.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為11.海洋是人類千萬年來取之不盡，用之不竭的資源寶庫。下列關(guān)于海洋中物質(zhì)的說法正確的是A.“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣B.海水“曬鹽”后剩余的母液一定是氯化鈉的不飽和溶液C.海水淡化只能得到淡水，剩余物質(zhì)不再有任何利用價值D.海水中溶有大量的鹽類，其中含量最多的鹽是氯化鎂12.下列各組藥品不能驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱的是A.溶液 B.溶液稀C.溶液稀 D.溶液溶液13.下列各組離子在的溶液中能大量共存的是A. B.C. D.14.下列各組物質(zhì)的鑒別方法、現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是選項物質(zhì)鑒別方法現(xiàn)象及結(jié)論A一氧化碳和二氧化碳聞氣味有刺激性氣味的氣體為一氧化碳，無味的氣體為二氧化碳B食鹽水和蒸餾水測的液體為食鹽水，的液體為蒸餾水C硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液觀察顏色淺綠色溶液為硫酸鐵溶液，黃色溶液為硫酸亞鐵溶液D碳酸氫鈉和碳酸鈉充分加熱產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的物質(zhì)為碳酸氫鈉，無明顯現(xiàn)象的物質(zhì)為碳酸鈉A.A B.B C.C D.D15.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是A.中和反應(yīng)有鹽和水生成，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，則鹽中一定有金屬元素C.化合物由不同種元素組成，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D.活潑金屬與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，則與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)一定是活潑金屬16.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.向的硫酸溶液中加水B.向盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液C.時，向一定量硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀D.向一定量的硫酸銅溶液中加入鋅第Ⅱ卷（非選擇題共52分）二、填空題（本大題包括6小題，共30分。）17.化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言。試用化學(xué)用語填空。（1）3個磷原子______；（2）氬氣______；（3）過氧化氫______；（4）標(biāo)出氧化鋁中氧元素的化合價______。18.下圖為元素周期表中同一周期元素的名稱、符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖。請結(jié)合圖示內(nèi)容回答下列問題：（1）圖中各元素都屬于元素周期表的第______周期；（2）硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的______；（3）圖中與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的是______（填元素符號）；（4）氧原子在化學(xué)反應(yīng)中通常易______（填“得到”或“失去”）電子，形成______（填“陰”或“陽”）離子；（5）圖中元素屬于同一周期的原因是各原子的______（填字母序號）相同。A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子層數(shù) D.最外層電子數(shù)19.化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活。請運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：（1）①小濱郊游時準(zhǔn)備了下列食物，其中富含維生素的是______（填字母序號，下同）；A．醬牛肉B．礦泉水C．面包D．獼猴桃②小濱郊游途中發(fā)現(xiàn)一塊麥地的小麥因缺肥導(dǎo)致葉子發(fā)黃并倒伏了一部分。這塊麥地需要施用的復(fù)合肥是______；A．B．C．D．③郊游結(jié)束后，為保護(hù)環(huán)境小濱將垃圾用塑料袋集中帶走。塑料屬于______；A．金屬材料B．復(fù)合材料C．有機(jī)合成材料D．無機(jī)非金屬材料（2）小凱想檢測家中自來水是硬水還是軟水。他取適量樣品，加入肥皂水，攪拌后觀察到樣品中泡沫較多，浮渣較少，則證明該自來水是______（填“軟水”或“硬水”）；（3）小新參觀新能源汽車制造廠時，了解到開發(fā)和利用新能源是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。下列屬于新能源的是______。A.太陽能 B.地?zé)崮?C.石油 D.天然氣20.小海用如圖所示的思維導(dǎo)圖總結(jié)了稀鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)。分析下圖并回答問題：（1）該同學(xué)向稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液由紫色變成______色；（2）鐵銹的主要成分是，試寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式：______；（3）為驗(yàn)證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是______（填字母序號）；A. B. C. D.（4）小海把稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象，再向溶液中滴入無色酚酞試液，觀察到無色溶液變成紅色，則此時混合溶液的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式，不考慮酚酞）。21.下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。分析下圖并回答問題：（1）______℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）將時甲乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開_____；（3）時，欲將甲物質(zhì)完全溶解配制成該溫度下甲的飽和溶液，則需加入水的質(zhì)量為______g，溶解過程中玻璃棒的作用是______；（4）當(dāng)乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)時，可以用______（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純乙。22.A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。A是由三種元素組成的化合物；C俗稱火堿；D是大理石的主要成分；E是一種氧化物且常用作固體干燥劑。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”上方為條件或反應(yīng)物；部分生成物已略去）。試回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)E的化學(xué)式：______；（2）D轉(zhuǎn)化為E的基本反應(yīng)類型為______；（3）E轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)為______（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)；（4）寫出的化學(xué)方程式：______。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，共12分。）23.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合下圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問題。（1）過濾操作中儀器a的名稱是______；（2）水電解器的b玻璃管中產(chǎn)生的氣體是______（填化學(xué)式）；（3）從安全角度考慮，在點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的______；（4）將鋁片與鋁合金互相刻劃，可證明鋁合金的硬度______（填“大于”“小于”或“等于”）鋁片的硬度。24.小明和同學(xué)們在學(xué)習(xí)了工業(yè)煉鐵的原理后，想通過自制一氧化碳模擬工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理?！静殚嗁Y料】①二氧化碳和炭粉在高溫的條件下生成一氧化碳；②飽和碳酸氫鈉溶液不與二氧化碳反應(yīng)；③飽和碳酸氫鈉溶液能吸收氯化氫氣體；④一氧化碳既不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)也不與澄清石灰水反應(yīng)；【設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計并進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）；【實(shí)驗(yàn)分析】請結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成下列問題：（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；（2）裝置C的作用是______；（3）裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；（4）反應(yīng)完畢，裝置H中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的還原劑是______（填化學(xué)式）；（5）裝置J中點(diǎn)燃的酒精燈的作用是______。四、計算題（本大題包括1小題，共10分。）25.黃銅（銅和鋅的合金）是一種重要的金屬材料，常用于制造軸承、齒輪等機(jī)器零件。為回收黃銅中的銅，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取黃銅樣品粉末，放入燒杯中，然后逐漸加入稀硫酸至過量。所加稀硫酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算：（1）黃銅樣品中銅的質(zhì)量為______g；（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？濱州市二○二四年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)答案1.【答案】B【解析】A、刻舟求劍描述的是一個人在船上掉了劍，他立刻在船舷上刻了一個記號，希望回到那個位置找回劍；這個情境主要描述的是物體形狀的改變，沒有到新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，不符合題意；B、火上澆油描述了向燃燒的火中添加油，使火勢更加旺盛；在這個過程中，油燃燒會生成二氧化碳和水蒸氣等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、立竿見影描述的是把竹竿立在陽光下，立刻就能看到影子，此過程中新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，不符合題意；D、杯弓蛇影這個成語來源于一個寓言故事，描述的是一個人在酒杯中看到弓的倒影誤以為是蛇，從而產(chǎn)生了恐懼。這個情境主要是光的反射現(xiàn)象，此過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。2.【答案】A【解析】A、空氣中氮?dú)庹伎諝饪傮w積78%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故A符合題意；B、稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，可制造多種電光源，故B不符合題意；C、氧氣用于供給動植物的呼吸，故C不符合題意；D、植樹造林可以吸收有害氣體，改善空氣質(zhì)量，故D不符合題意。故選A。3.【答案】C【解析】A、給試管里的液體加熱時，試管口應(yīng)向上傾斜，與桌面約成45°角，用試管夾夾在試管的中上部，手握試管夾的長柄，試管口的朝向正確，不符合題意；B、向試管中加入塊狀固體時，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，使固體滑到試管底部，試管口的朝向正確，不符合題意；C、給試管里的固體加熱時，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口的朝向錯誤，符合題意；D、向試管中滴加液體藥品時，試管口應(yīng)垂直向上，試管口的朝向正確，不符合題意。故選C。4.【答案】C【解析】A、溫度升高時，多數(shù)物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液，但對于熟石灰而言，溶解度隨溫度升高而減小，故應(yīng)該仍然是飽和溶液。A不正確；B、溶液是由一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物。均一穩(wěn)定的液體不僅可以是溶液，還可能是純凈物，如酒精、水等。B不正確；C、硝酸銨在溶于水時，離子在向水中擴(kuò)散時從溶液中吸收的熱量要大于生成水合離子時對溶液放出的熱量，從而使溶液的溫度降低。C正確；D、溶質(zhì)可以是固體，如氯化鈉溶于水中，溶質(zhì)是固體氯化鈉；溶質(zhì)可以是液體，如酒精的水溶液，溶質(zhì)是液體酒精；溶質(zhì)可以是氣體，如汽水，溶質(zhì)是氣體二氧化碳。即固體、液體和氣體都可以作為溶質(zhì)。D不正確。綜上所述：選擇C。5.【答案】A【解析】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，因此減緩或防止鋼鐵銹蝕的原理是避免鐵制品同時與水和空氣接觸；A、經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品，鹽水會加快鐵銹蝕的速率，不能減緩或防止鋼鐵銹蝕，符合題意；B、保持鐵制品表面清潔干燥，能減緩或防止鋼鐵銹蝕，不符合題意；C、在鐵制品表面涂油漆，能隔絕氧氣和水，能減緩或防止鋼鐵銹蝕，不符合題意；D、在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬，能隔絕氧氣和水，能減緩或防止鋼鐵銹蝕，不符合題意。故選：A。6.【答案】B【解析】A、垃圾分類處理，做到變廢為寶能減少污染、節(jié)約資源，選項做法符合主題；B、工業(yè)廢氣直接排放會造成空氣污染，選項做法不符合主題；C、推廣使用清潔能源，能減少空氣污染，節(jié)約化石能源，選項做法符合主題；D、回收利用廢舊金屬，既能保護(hù)金屬資源，還能防止環(huán)境污染，選項做法符合主題。故選：B。7.【答案】B【解析】A、有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡通電發(fā)光放熱，故說法錯誤；B、炒菜時，油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，這是利用了隔絕氧氣滅火的措施，故說法正確；C、物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不變，故說法錯誤；D、家里煤氣泄漏，不能立即開燈檢查，否則可能引起爆炸，故說法錯誤。故選B。8.【答案】A【解析】A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項正確；B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項錯誤；C、鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故選項錯誤；D、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項錯誤。故選A。9.【答案】D【解析】由圖可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量增加，說明甲為生成物，生成的質(zhì)量為12g-8g=4g；反應(yīng)前后乙的質(zhì)量減少，說明乙為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為20g-8g=12g；反應(yīng)前后丁的質(zhì)量增加，說明丁為生成物，生成的質(zhì)量為16g-8g=8g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，則，解得，則反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，說明丙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)；A、該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，說法正確，不符合題意；B、由分析可知，丙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，說法正確，不符合題意；C、由分析可知，反應(yīng)前后乙和丁的質(zhì)量變化之比為，說法正確，不符合題意；D、由于不知道該反應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)，無法確定甲和丁的相對分子質(zhì)量的關(guān)系，說法錯誤，符合題意。故選：D。10.【答案】D【解析】A、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，根據(jù)乙酸乙酯(C4H8O2)的化學(xué)式可知，乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，該項錯誤；B、乙酸乙酯由乙酸乙酯分子構(gòu)成的，一個乙酸乙酯分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，該項錯誤；C、乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是12×4+1×8+16×2=88，相對分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，通常省略，該項錯誤；D、乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，該項正確；故選D。11.【答案】A【解析】A、“可燃冰”是甲烷的水合物，燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣或廢氣，被譽(yù)為“未來能源”，故選項說法正確；B、海水曬鹽后剩下的母液，不能繼續(xù)溶解氯化鈉，一定是氯化鈉的飽和溶液，故選項說法錯誤；C、海水淡化后的母液中含有多種化學(xué)物質(zhì)，可用于提取多種化工原料，故選項說法錯誤；D、海水中含量最多的鹽是氯化鈉，故選項說法錯誤。故選A。12.【答案】B【解析】A、Fe能與CuSO4溶液反應(yīng)置換出Cu，說明Fe比Cu活潑，Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)，說明Ag不如Cu活潑，可以驗(yàn)證三種金屬活動性強(qiáng)弱，不符合題意；B、Cu、Ag都不能與FeSO4溶液和稀H2SO4反應(yīng)，只能說明Cu、Ag的活動性都比Fe弱，但無法比較Cu和Ag的活動性強(qiáng)弱，不能驗(yàn)證三種金屬活動性強(qiáng)弱，符合題意；C、Fe能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag，說明Fe比Ag活潑，Cu能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag，說明Cu比Ag活潑，F(xiàn)e能與稀H2SO4反應(yīng)，Cu不能與稀H2SO4反應(yīng)，說明Fe比Cu活潑，可以驗(yàn)證三種金屬活動性強(qiáng)弱，不符合題意；D、Cu不能與FeSO4溶液反應(yīng)，說明Cu不如Fe活潑，Cu能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag，說明Cu比Ag活潑，可以驗(yàn)證三種金屬活動性強(qiáng)弱，不符合題意。故選B。13.【答案】D【解析】pH為12的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-。A、H+和堿性溶液中的OH-結(jié)合生成水，結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；B、Mg2+和堿性溶液中的OH-能結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；C、和堿性溶液中的OH-能結(jié)合生成氨氣和水，Ca2+與能結(jié)合成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項正確。故選D。14.【答案】D【解析】A、一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體。不能用聞氣味方法鑒別，鑒別方法、現(xiàn)象及結(jié)論均不正確。A不符合題意；B、食鹽水和蒸餾水的pH都等于7。不能用測pH方法鑒別，鑒別方法、現(xiàn)象及結(jié)論均不正確。B不符合題意；C、淺綠色溶液為硫酸亞鐵溶液，黃色溶液為硫酸鐵溶液。可用觀察顏色方法鑒別，鑒別方法正確，現(xiàn)象及結(jié)論不正確。C不符合題意；D、碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁；碳酸鈉受熱不分解。鑒別方法、現(xiàn)象及結(jié)論均正確。D符合題意。綜上所述：選擇D。15.【答案】C【解析】A、中和反應(yīng)指酸和堿互相交換成分，生成鹽和水的反應(yīng)，中和反應(yīng)有鹽和水生成，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會生成碳酸鈉和水，由于該反應(yīng)的反應(yīng)物不是酸和堿，不屬于中和反應(yīng)，錯誤；B、由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，但鹽中不一定有金屬元素，如氯化銨（NH4Cl）屬于鹽，但不含金屬元素，錯誤；C、化合物由不同種元素組成，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，正確；D、活潑金屬與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，但與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽，如碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，錯誤。故選C。16.【答案】D【解析】A、向pH=2的硫酸溶液中加水，氫離子濃度不斷降低，溶液pH不斷增大，但氫離子不會消失，溶液pH會一直小于7，不含等于或大于7，A錯誤；B、向盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變，B錯誤；C、向某溫度時一定量的不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，硝酸鉀能繼續(xù)溶解，至達(dá)到飽和狀態(tài)不再溶解，該過程中溶劑質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量不斷增大直到飽和，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也逐漸增大，達(dá)到飽和狀態(tài)不再發(fā)生改變，但一開始的時候溶液中含有硝酸鉀，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是0，所以曲線起點(diǎn)不是0，C錯誤；D、向一定量的硫酸銅溶液中加入鋅，硫酸銅與鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，化學(xué)方程式為：，則每65份質(zhì)量的鋅置換出64份質(zhì)量的銅，固體質(zhì)量減小，則溶質(zhì)質(zhì)量增大，待銅置換完之后，溶質(zhì)質(zhì)量不再變化，D正確。故選：D。17.【答案】（1）3P（2）Ar（3）H2O2（4）【解析】（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個磷原子表示為3P。（2）稀有氣體的化學(xué)式用元素符號表示，氬氣屬于稀有氣體，其化學(xué)式為Ar。（3）過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，一個過氧化氫分子由兩個氫原子、兩個氧原子構(gòu)成，過氧化氫的化學(xué)式為H2O2。（4）化合價標(biāo)在元素符號的正上方，正負(fù)號在前，價數(shù)在后。氧化鋁中氧元素的化合價表示為。18.【答案】（1）二##2（2）3（3）Be（4）得到陰（5）C【解析】（1）原子核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)，圖中各元素原子的核外電子層數(shù)均為2，因此圖中各元素都屬于元素周期表的第二周期；（2）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圈內(nèi)數(shù)字表示核電荷數(shù)，在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的=5-2=3；（3）原子最外層電子數(shù)相同的元素，其化學(xué)性質(zhì)相似，鎂原子的最外層電子數(shù)為2，則圖中與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的是鈹（Be），這兩種原子在化學(xué)反應(yīng)中均易失去2個電子形成陽離子；（4）由氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子最外層電子數(shù)為6＞4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子形成陰離子；（5）原子核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)，因此圖中元素屬于同一周期的原因是各原子的核外電子層數(shù)相同，故選：C。19.【答案】（1）DBC（2）軟水（3）AB【解析】（1）①A、醬牛肉中富含蛋白質(zhì)，錯誤；B、礦泉水中富含水和無機(jī)鹽，錯誤；C、面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類，錯誤；D、獼猴桃中富含維生素，正確；故選D；②這塊麥地的小麥因缺肥導(dǎo)致葉子發(fā)黃并倒伏了一部分，說明缺乏氮元素和鉀元素，應(yīng)使用含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥。A、NH4HCO3中含有的營養(yǎng)元素是氮元素，屬于氮肥，不符合題意；B、KNO3中含有的營養(yǎng)元素是鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；C、Ca3(PO4)2中含有的營養(yǎng)元素是磷元素，屬于磷肥，不符合題意；

D．K2SO4中含有的營養(yǎng)元素是鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；故選B；③郊游結(jié)束后，為保護(hù)環(huán)境小濱將垃圾用塑料袋集中帶走。塑料屬于有機(jī)合成材料

。故選C。（2）天然水加入肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生泡沫多，浮渣較少的是軟水，泡沫少，浮渣較多的是硬水，他取適量樣品，加入肥皂水，攪拌后觀察到樣品中泡沫較多，浮渣較少，則證明該自來水是軟水；（3）石油、天然氣屬于化石燃料，不屬于新能源，屬于傳統(tǒng)能源，太陽能、地?zé)崮軐儆谛履茉?。故選AB。20.【答案】（1）紅（2）（3）C（4）NaCl和NaOH【解析】（1）酸使紫色石蕊變紅色，所以向稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液由紫色變成紅色；（2）鐵銹主要成分為三氧化二鐵，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為；（3）性質(zhì)③，是鹽酸與鹽反應(yīng)，鎂為金屬單質(zhì)，二氧化碳為非金屬氧化物，氫氧化鎂為堿，碳酸鈉為鹽，且碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以選擇C；（4）稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象，再向溶液中滴入無色酚酞試液，觀察到無色溶液變成紅色，說明溶液顯堿性，即稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)物中氫氧化鈉剩余，所以溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH。21.【答案】（1）t2（2）乙>甲>丙（3）50攪拌，加快溶解（4）蒸發(fā)結(jié)晶【解析】（1）根據(jù)圖像，t2℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn)，說明此溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高而減小，t3℃時將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲、乙的溶解度減小，有溶質(zhì)析出，仍然是飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。丙的溶解度增大，變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。由于t1℃乙的溶解度大于甲，因此乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲，由于甲在t1℃時的溶解度大于丙在t3℃時的溶解度，因此甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序?yàn)橐?gt;甲>丙；（3）t3℃時，甲的溶解度是60g，即100g水中最多能溶解60g甲，將30g甲物質(zhì)完全溶解配制成該溫度下甲的飽和溶液，則需加入水的質(zhì)量為50g，溶解過程中用玻璃棒攪拌，加快溶解；（4）乙的溶解度受溫度變化影響較小，甲的溶解度受溫度變化影響較大，當(dāng)乙中混有少量的甲時，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙。22.【答案】（1）CaO（2）分解反應(yīng)（3）放熱（4）Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH【解析】C俗稱火堿，C為氫氧化鈉；D是大理石的主要成分，D是碳酸鈣；D（碳酸鈣）高溫條件下生成E；碳酸鈣高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳，E是一種氧化物且常用作固體干燥劑，則E為氧化鈣，E與H2O轉(zhuǎn)化為B，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，則B為氫氧化鈣；A與B（氫氧化鈣）能轉(zhuǎn)化為C（氫氧化鈉）和D（碳酸鈣），A是由三種元素組成的化合物，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，則A為碳酸鈉，代入驗(yàn)證，推理正確。（1）物質(zhì)E是氧化鈣，化學(xué)式：CaO；（2）D轉(zhuǎn)化為E發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；（3）E轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)為氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)；（4）A+B→C+D發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧